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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年第一师阿拉尔市教育系统招聘特岗教师考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A.配置性评价B.总结性评价C.形成性评价D.诊断性评价【答案】:C2.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()。A.丰富想像力B.分化概念C.激发兴趣D.引起注意【答案】:B3.在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()A.指导教学模式B.合作学习模式C.完形训练模式D.交互式教学模式【答案】:C4.在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。A.教育目的B.培养目标C.课时按排D.课程目标【答案】:B5.培养学生具有优秀的道德品质,主要是培养()。A.道德意识B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】:D6.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:A7.《学记》中“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。A.课内与课外B.学习与行动C.游戏与学习D.学习与思考【答案】:A8.在近代教育史上,关于教育的起源问题,最具有代表性的理论主要有三种,其中,教育的生物起源论的创始人是()。A.美国教育家杜威B.英国教育家沛西·能C.前苏联的一些教育史学家和教育家D.法国社会学家、哲学家利托尔诺【答案】:D9.教育学真正的研究对象是()。A.教育问题B.教育现象C.教育活动D.教育经验【答案】:A10.最早倡导教育实验,并提出“实验教学法”这个名称的是德国教育家()。A.赫尔巴特B.拉伊C.康德D.梅伊曼【答案】:D11.1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》。下列不属于夸美纽斯教育观点的是()。A.教育要心理学化B.教育适应自然C.夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生做准备D.提出普及教育思想【答案】:A12.《中华人民共和国教育法》自()之日起开始实施。A.1990年9月1日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.1995年9月1日【答案】:D13.苏霍姆林斯基的教育思想是()。A.教学过程最优化B.和谐教育思想C.全面发展观D.教学发展观【答案】:B14.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。A.调整阅读速度B.设置学习目标C.浏览阅读材料D.产生待解答的问题【答案】:A15.一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。A.结尾部分内容记忆效果最好B.头尾部分内容记忆效果最好C.中间部分内容记忆效果最好D.开头部分内容记忆效果最好【答案】:B16.“劳动不只是铲子和犁,而是一种思维。让我们的学生们以亲身的经验去理解思维是一种艰巨的劳动是多么重要,而恰恰是它的复杂性、艰巨性才给人们带来巨大的欢乐”将劳动或劳动课作为一种德育活动形式,从学生自身的经验成长时代特点认识劳动这一活动形式的教育性,提出这一观点的教育家是()。A.苏霍姆林斯基B.涂尔干C.杜威D.卢梭【答案】:A17.“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?()A.赤壁之战B.巨鹿之战C.淝水之战D.官渡之战【答案】:B18.20世纪90年代以来,世界新经济形成和迅猛发展的核心是()。A.高科技创新B.贸易自由化C.产业化浪潮D.市场便利化【答案】:A19.唯物辩证法认为,事物的运动、变化、发展离不开联系,这主要表现在()。A.由于事物的变化,才构成事物的运动和发展B.由于事物是运动的,才构成事物的变化和发展C.事物的变化发展总能形成事物间新的联系D.由于事物是普遍联系的,才构成事物的运动、变化和发展【答案】:D20.我国公民应该遵守的道德规范是:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,()。A.助人为乐B.敬业奉献C.尊老爱幼D.爱岗敬业【答案】:B21.对外开放是一项涉及面十分广泛的基本国策,其以()为主体。A.解放和发展生产力B.独立自主,自力更生C.发展对外经济关系D.提高人民生活水平【答案】:C22.墨子的主要思想“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?()A.道家B.名家C.法家D.儒家【答案】:D23.()又叫L-抗坏血酸,是水溶性维生素,能治疗坏血病。A.维生素CB.维生素BC.维生素DD.维生素A【答案】:A24.社会主义职业道德的指导原则是()。A.职业标准B.法律法规C.党的领导D.集体主义【答案】:D25.一个人离开你的视线,只消失几秒钟,你便会给他一个评语,正视的时候却不行。聪明的人,一定把后背比前脸看得更加重要。这后背就是自己的一个雕像。雕塑是由别人操作的,材料和尺度则完全由自己提供……我们不奢望把每个人都塑造成完人,但至少自己“走过去”别让别人戳脊梁骨。最适合做这段文字标题的是()。A.背影比前脸更重要B.背影是一个人的德性和名声C.看好你的背影D.人过留名,雁过留声【答案】:C26.紫砂壶的美学价值,不尽在造型和本身所具有的装饰性上,更在于它的精神内涵,在于一种透彻表里的文化气息,实难以钱作比。紫砂壶似乎从其诞生之日起,就集造型、文字、书画、金石、篆刻等于一体,它古色古香的泥质与中华传统文化的底蕴天然默契。这段文字主要强调的是()。A.紫砂壶源远流长的江南文化精髓囿于壶柄之上B.紫砂壶飘然出俗,超越一般的欣赏和实用功能C.紫砂壶造型和本身所具有的装饰性D.紫砂壶集造型、文字、书画、金石、篆刻等于一体【答案】:B27.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是:A.认识是不断向前发展的B.创新源于人们想象C.实践是认识的来源D.实践是获得知识的唯一途径【答案】:C28.人名是一个人特有名词,稍有不慎,就会张冠李戴。有时甚至造成不必要的误会。记得有一位领导退休前参与编纂了一部专著,但编辑竟将他名字的“骅”,除掉了“马”字旁,被人讥笑为“下马了”,为此闹得很不愉快。曾几何时,笔者也曾深受其害,有人将敝姓“裴”误作“斐”,我就起笔名“斐祎”,又被人误为“斐伟”。后更名为“飞翼”,有人仍误作为“飞冀”,真让人哭笑不得。怎样才能不出错,窃以为,一个办法,少一点应酬,多一点知识的积累;再就是,有疑问,多查询;信不足,多请教;付梓前,多给专家看。当然,还有一个最笨也最可靠的办法,那就是认真再认真,细心再细心!文段意在强调()。A.我们在写人名时应仔细观察,确保名字正确无误B.多积累、多请教,并且认真、细心地学习以减少文字错误C.写错人名会造成许多不必要的麻烦D.如何减少在文字方面出错的方法【答案】:B29.在战场上,人机协同被人工智能所取代,至少目前来看短时间内很难发生。人工智能能解决的问题有限,替代首先会发生在部分领域,但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习,深度学习是实现机器学习的一种方式。尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果,但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务,机器可能就无能为力。所以今后一段时间里,机器在作战领域中更多的是起辅助作用,最终的决策依然离不开人类。这段文字意在说明()A.人机协同在战场上仍将扮演重要角色B.人工智能尚无法适应复杂的战场需求C.人工智能的学习能力有待进一步提高D.战场环境对机器学习提出了更高要求【答案】:A30.每年冬天,当向南迁徙的鸟儿飞过英国的大地时,许多爱鸟人都会在庭院里抛撒种子和燕麦,希望可以帮助鸟群获得足够的能量。但这种做法使10%的黑顶林莺改变了传统的迁徙路线,它们由从德国南部和奥地利飞往西南方向的西班牙转而飞向西北方的英国,在那里依赖爱鸟人的供养生存。这段文字的主旨是:()。A.人的行为会影响动物的习性B.黑顶林莺的天性使它们改变了迁徙路线C.人类可以通过自身的行为帮助鸟类D.爱护野生动物要注意方法【答案】:A31.中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调,曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时,考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界,是很有趣味的,这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字,“趣味”是指()。A.人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事B.人们阅读鉴赏咏花诗词时体会诗人、词人的不同创作心态与艺术境界C.咏花诗词本身所具有的艺术审美价值D.人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花丼栽培情况【答案】:B32.我国各地的雾霾,从总的方面来说是各种来源污染排放物经过一系列的化学和物理过程的产物,这里既有一次排放,还有二次化学转化和物理过程。从南到北情况十分复杂,当下的普遍情况既不同于当年伦敦的情况,也不同于洛杉矶的情况。曾有学者讲北京的情况属于“伦敦型”和“洛杉矶型”的复合型。实际上事情绝非是一个“复合型”可以概括。还让人担心的是:眼下从上到下,各省各地都认为燃煤是问题的根子,似乎实现城市燃气化以后,问题就可以大大解决了,其实我们的一次排放物或者说二次过程的产生物质决不只是一个二氧化硫,或者说再加上一个氮氧化合物那么简单。对这段文字概括最恰当的是:()A.雾霾形成的主要特点B.雾霾类型具有多样性C.雾霾形成的原因复杂D.雾霾危害具有普遍性【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.行为主义流派的重要特点有()A.主张采用客观的实验方法B.主张内省C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】:AC34.亚里士多德是古希腊伟大的教育家,他的教育思想主要反映在()等著作中。A.《雄辩术原理》B.《伦理学》C.《乌托邦》D.《政治学》【答案】:BD35.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】:ABD36.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫B.人类个性的全面发展C.促进知识的传播D.集体精神、道德、社会、经济、文化进步【答案】:ABD37.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.书面调查(问卷法)B.个案法C.口头调查(谈话法)D.观察法【答案】:AC38.实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学()。A.认为教育即学生个体经验持续不断的增长B.以学生的经验组织教学C.认为教师是学生的领导者D.重视学生的表现和体验【答案】:ABD39.《学记》提供了一套关于“学”与“教”的构想,其中构想关于“课程”的情境有()。A.以“校(考校)程(历程)”定“学程”B.以“离经辨志”为起点,以“强立而不反”终结C.立“比年入学,中年考校”之制D.无“六艺”“四教”之规,亦无其他类似“课程”的暗示【答案】:ABCD40.情绪和情感()A.是一种主观感受B.与认识过程无关C.以需要为中介D.会引起生理变化【答案】:ACD41.柏拉图认为,人的灵魂是由()三部分构成的。A.情感B.行动C.意志D.理性【答案】:ACD42.教育形态是指由教育者、学习者、教育内容和教育手段四个基本要素构成的教育系统不同的时空背景下的变化形态,依据教育活动的规范程度,存在形态和存在范围,教育的主要形态可分为()。A.网络教育与大众教育B.社会教育、家庭教育与学校教育C.正规教育和非正规教育D.实体教育与虚拟教育【答案】:BCD43.马克思主义的产生,与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系()A.英B.法C.德D.美【答案】:ABC44.影响一种商品供给量的因素有()。A.商品本身的价格B.消费者的收入水平C.相关商品的价格D.生产成本【答案】:ACD45.新中国成立60多年来,成千上万的劳动模范在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大”是劳模精神不变的精髓,也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够()。A.弘扬和培育民族精神B.奏响先进文化的主旋律C.提高公民的科学文化修养D.杜绝好逸恶劳的思想意识【答案】:AB46.循环经济最重要的操作原则是()。A.资源化B.智能化C.再利用D.减量化【答案】:ACD47.被废弃不再使用的电器和
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