山东交通学院省属事业单位招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年山东交通学院省属事业单位招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后两年B.一年C.至退役后一年D.两年【答案】：C2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.省级教育行政部门B.学校C.学校举办者D.教育部【答案】：A3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D4.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.心理健康B.身体健康C.社会适应良好D.人际关系良好【答案】：A5.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.形势政策教育C.思想政治理论课D.党团活动【答案】：C6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“儿女情长，英雄气短”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D8.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.以上都是C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：C9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：B10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】：C11.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延迟性C.可减低性D.难以消除性【答案】：A12.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D13.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D14.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.开发研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C15.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.桥梁C.决定D.关键【答案】：A16.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.学生评价法B.加减评分法C.社会评价法D.自我评价法【答案】：D17.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的年龄B.教师的能力C.教师的素养D.教师的体质【答案】：C18.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》【答案】：B19.大学生的思维发展处在（）。A.辩证逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：B20.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.时快时慢B.先慢后快C.先快后慢D.快者愈快【答案】：C21.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.伦敦师范学校C.巴黎师范学校D.柏林师范学校【答案】：C22.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.班杜拉B.布鲁纳C.维纳D.斯金纳【答案】：A23.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：D24.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.美德伦理学B.个体伦理学C.制度伦理学D.责任伦理学【答案】：D25.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。A.针对性与可操作性相结合B.系统性与独立性相结合C.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合D.原则性与灵活性相结合【答案】：D26.遗传在人格发展中的作用是（）。A.提供了发展的可能性B.是内部决定因素C.起关键性作用D.决定了发展的现实性【答案】：A27.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.团结协作C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C28.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注知识的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注情感的教学理念D.关注过程的教学理念【答案】：D29.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.布鲁纳C.荣格D.罗斯曼【答案】：D30.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.间接强化B.替代强化C.直接强化D.自我强化【答案】：D31.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.记忆B.情绪C.思维D.感知觉【答案】：B32.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：A33.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.开放式提问B.具体化技术C.内容反应技术D.封闭式提问【答案】：A34.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.外部能力B.认知技能C.操作技能D.智力技能【答案】：C35.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.霍妮B.荣格C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.坚持真理C.尊重学生的人格D.秉公办事E.奖罚分明【答案】：BDE37.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解B.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识【答案】：ABCD38.心理过程包括（）A.意志过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.认知过程【答案】：AD39.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德规范B.道德信念的确立C.态度定势的形成D.了解道德评价能力【答案】：AD40.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.积极验证阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD41.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.坚韧不拔，勇于探索B.团结协作，公平竞争C.严谨治学，实事求是D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC42.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.合同管理C.择优聘用D.自由竞争【答案】：ABC43.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.敬业爱生B.服务社会C.严谨治学D.为人师表E.教书育人【答案】：ABCDE44.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.囊括了人类社会的一切矛盾D.是推动社会发展的根本动力【答案】：ABD45.党的建设主要包括（）。A.思想建设B.作风建设C.组织建设D.个人建设【答案】：ABC46.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.地级市的市教委B.县教委C.县政府D.地级市政府【答案】：AC47.爱岗敬业的具体要求有（）。A.以薪酬为出发点和落脚点B.强化职业责任C.掌握本领，适时“跳槽”D.提高职业技能【答案】：BD48.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.流畅性B.独创性C.稳定性D.变通性【答案】：ABD49.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.预防功能C.发展功能D.矫正功能【答案】：ABCD50.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD51.感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：AB52.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.斯金纳B.詹姆士C.冯特D.苛勒E.华生【答案】：AE53.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.与人交往B.社会环境C.自我观念D.社会身份【答案】：CD54.教师与学生人格平等