心莫贪擦亮眼绷根弦防诈骗-中学生主题班会课件

心莫贪，擦亮眼，绷根弦，防诈骗——中学生主题班会目录CONTENTS诈骗概述与危害识别诈骗技巧与方法网络安全与社交媒体使用注意事项购物与支付安全防范措施应对被诈骗后处理与报警流程01诈骗概述与危害诈骗定义以非法占有为目的，使用欺骗手段，使他人产生错误认识，并基于错误认识处分财产，从而造成损失。常见类型网络诈骗、电信诈骗、街头诈骗、校园诈骗等。诈骗定义及常见类型利用虚假网站、邮件、社交媒体等渠道，进行虚假购物、冒充他人等诈骗活动。网络诈骗钓鱼网站虚假中奖信息伪装成正规网站，骗取用户的账号和密码。通过邮件或社交媒体发布虚假中奖信息，要求用户先支付“手续费”或“税费”。诈骗手段分析通过电话、短信等方式，冒充银行、公检法、客服等工作人员，以各种理由骗取钱财。电信诈骗以核实账户信息、升级银行卡等理由，骗取用户的银行卡号、密码和验证码。冒充银行工作人员以涉嫌洗钱、诈骗等罪名，要求用户将资金转入“安全账户”。冒充公检法工作人员诈骗手段分析010203街头诈骗在街头巷尾，以“捡钱分钱”、“冒充熟人”等手段骗取钱财或物品。捡钱分钱骗子故意在受害者面前掉下一叠钱，然后迅速捡起并拉受害者到偏僻处分钱，最终骗取受害者的钱财。冒充熟人骗子冒充受害者的朋友或亲戚，以各种理由向受害者借钱或借用手机等贵重物品。诈骗手段分析诈骗案例分享与警示案例一01某学生收到一条短信，称其中奖10万元，但需要先支付1万元的手续费。该学生信以为真，将1万元转入指定账户，后发现被骗。警示02不要轻信中奖信息，尤其需要先支付手续费的更不可信。案例二03某学生接到一个自称是银行工作人员的电话，称其账户出现异常，需要将资金转入“安全账户”。该学生按照对方指示操作，最终被骗走全部存款。警示04银行工作人员不会通过电话要求转账，遇到此类情况应直接联系银行。中学生一般没有经济来源，一旦被骗往往会导致家庭经济损失。被骗后，学生可能会感到自责、焦虑等心理压力，影响学习和生活。被骗后，学生可能会对周围的人和社会产生信任危机，影响正常的社交和人际关系。在诈骗过程中，学生可能会泄露个人信息，如姓名、地址、电话、银行账户等，存在被不法分子利用的风险。对中学生造成的主要危害财产损失心理压力信任危机信息安全风险02识别诈骗技巧与方法学会从信息的来源、内容和发布渠道等方面辨别信息的真伪，避免上当受骗。识别虚假信息时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和链接，不随意泄露个人信息。增强信息意识通过官方渠道或可靠来源核实信息的真实性，如电话咨询、实地考察等。核实信息辨别信息真伪能力训练010203学会从信息的来源、内容和发布渠道等方面辨别信息的真伪，避免上当受骗。识别虚假信息时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和链接，不随意泄露个人信息。增强信息意识通过官方渠道或可靠来源核实信息的真实性，如电话咨询、实地考察等。核实信息辨别信息真伪能力训练010203避免打开来自陌生人或不可信来源的链接，防止陷入网络钓鱼陷阱。不点击陌生链接不在网上随意填写个人信息，特别是银行账户、密码等敏感信息。保护个人信息选择正规、安全的购物平台，不轻易相信低价诱惑和虚假广告。谨慎进行网上交易警惕网络诈骗技巧学习电话诈骗应对策略不泄露个人信息在电话中不要透露个人敏感信息，如身份证号码、银行账户等。警惕“熟人”诈骗诈骗分子可能冒充亲友或同事，通过电话或短信进行诈骗，要保持警惕并核实身份。拒绝陌生来电对于未知或隐藏号码的来电，不要轻易接听，避免上当受骗。不轻信陌生人的话警惕街头“猜牌”、“捡钱”等骗局，不参与赌博和围观，防止被骗取财物。防范街头骗局保护贵重物品在公共场所要妥善保管好个人贵重物品，如手机、钱包等，防止被盗或被骗。对于陌生人的搭讪和诱惑，要保持警惕，不轻易相信陌生人的话。街头诈骗防范方法03网络安全与社交媒体使用注意事项了解网络安全风险和威胁，不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话等。网络安全意识设置强密码，不要使用简单的密码或者个人信息作为密码，定期更换密码。密码安全安装杀毒软件和防火墙，及时更新软件，以保护设备免受恶意软件的攻击。网络安全软件网络安全基本知识普及了解网络安全风险和威胁，不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话等。网络安全意识设置强密码，不要使用简单的密码或者个人信息作为密码，定期更换密码。密码安全安装杀毒软件和防火墙，及时更新软件，以保护设备免受恶意软件的攻击。网络安全软件网络安全基本知识普及个人信息保护不要在社交媒体上发布过于详细的个人信息，如家庭住址、电话号码、生日等。隐私设置合理设置社交媒体账号的隐私权限，避免陌生人访问个人信息和发布的内容。谨慎添加好友不轻易添加陌生人为好友，尽量只添加认识的人或者通过可靠渠道添加的人。社交媒体隐私设置及保护方法不轻易点击来自未知来源的邮件或消息中的链接或下载未知附件。警惕邮件和消息官方网站下载扫描病毒需要下载软件或文件时，最好到官方网站或可靠的软件下载平台下载。在打开下载的文件之前，先进行病毒扫描，确保文件安全。避免点击不明链接或下载未知附件对于未经证实的消息和谣言，不要轻信和传播，以免误导他人。不信谣不传谣关注官方媒体和渠道，获取最新、最准确的信息。官方渠道获取信息对于网络上的信息，要进行多方求证和核实，避免信谣传谣。辨别信息真伪识别并抵制网络谣言和虚假信息04购物与支付安全防范措施选择有备案的网站购物，避免进入非法网站。查看网站备案信息查看商家的信誉评级、用户评价等信息，选择口碑好的商家购物。了解商家信誉注意网站是否采用HTTPS等加密技术，确保数据传输安全。留意网站安全性网购时选择正规电商平台和商家010203仔细甄别信息来源不轻易相信来路不明的优惠券和促销信息，尤其是通过短信、邮件等方式推送的。辨别优惠信息真伪查看优惠券或促销信息的细节，如有效期限、使用条件、优惠幅度等，确保其真实有效。不泄露个人信息不要为了获取优惠而随意泄露个人信息，如银行卡号、身份证号码等。识别虚假优惠券和促销信息使用安全支付方式，并定期检查账户安全设置复杂密码为支付账户设置复杂且不易被猜测的密码，定期更换密码。定期检查账户安全定期检查自己的银行账户、支付宝、微信等支付账户的安全情况，及时发现异常交易并处理。选择安全支付方式使用第三方支付平台或信用卡等支付方式，避免直接转账或付款给商家。仔细核对商品信息购买商品前，仔细核对商品信息，包括品牌、规格、产地、价格等，确保与网站或商家提供的信息一致。防范假冒伪劣商品和诈骗交易选择货到付款或平台交易尽量选择货到付款或平台交易的方式，避免先付款后收货的风险。保留交易凭证保存购物凭证，如订单号、快递单号等，以便在出现问题时维权。05应对被诈骗后处理与报警流程立即采取措施一旦发现被骗，应立即停止与对方的联系，并尽快采取措施，如挂失银行卡、更改密码等，以防止损失进一步扩大。保留相关证据保留与诈骗分子交流的短信、邮件、聊天记录等，同时保存转账记录、付款凭证等，作为报警和后续处理的重要证据。立即采取止损措施，并保留相关证据选择报警方式可以通过电话、网络或亲自到公安机关报案。报警时要保持冷静，详细说明被骗经过和损失情况。配合调查报警后，要积极配合公安机关的调查工作，提供尽可能多的线索和证据。同时，要注意保护个人隐私和财产安全，避免二次受害。报警是维护自身权益的重要途径，应及时向公安机关报案。报警流程解析及注意事项寻求警方帮助报警后，可以向警方寻求帮助和支持，了解案件进展情况，并获取相关法律建议。如果需要，警方可以提供心理辅导和援助，帮助受害人度过难关。寻求学校帮助如果受害人是学生，可以及时向学校报告，并寻求学校的帮助和支持。学校可以为学生提供心理辅导和援助，同时也可以协助学生与警方联系，处理相关事宜。寻求帮助和支持途径诈骗手法层出不穷，要保持警惕，增强自我保护意识。在网上购物或交易时，要选择正规平台和可靠商家，避免使用不安全的支付方式。不要轻易泄露个人信息和银行账号等重要信息。要时刻关注账户和资金安全，及时发现并处理异常情况。总结经验教训，提高自我防范意识选择报警方式可以通过电话、网络或亲自到公安机关报案。报警时要保持冷静，详细说明被骗经过和损失情况。配合调查报警后，要积极配合公安机关的调查工作，提供尽可能多的线索和证据。同时，要注意保护个人隐私和财产安全，避免二次受害。报警是维护自身权益的重要途径，应及时向公安机关报案。报警流程解析及注意事项05应对被诈骗后处理与报警流程学会从信息的来源、内容和发布渠道等方面辨别信息的真伪，避免上当受骗。识别虚假信息时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和链接，不随意泄露个人信息。增强信息意识通过官方渠道或可靠来源核实信息的真实性，如电话咨询、实地考察等。核实信息辨别信息真伪能力训练010203诈骗案例分享与警示案例一01某学生收到一条短信，称其中奖10万元，但需要先支付1万元的手续费。该学生信以为真，将1万元转入指定账户，后发现被骗。警示02不要轻信中奖信息，尤其需要先支付手续费的更不可信。案例二03某学生接到一个自称是银行工作人员的电话，称其账户出现异常，需要将资金转入“安全账户”。该学生按照