2025年职业指导师专业能力测试卷：心理咨询技能实操试题

2025年职业指导师专业能力测试卷：心理咨询技能实操试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、心理咨询基本理论与技能要求：根据所学心理咨询基本理论与技能，完成以下10道选择题。1.心理咨询的目的是什么？A.治疗心理疾病B.帮助求助者解决心理问题C.提高求助者的心理健康水平D.以上都是2.心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则是什么？A.尊重、真诚、共情、保密B.主动、热情、耐心、专业C.指导、说服、纠正、评价D.沟通、倾听、理解、引导3.心理咨询师在咨询过程中应具备哪些能力？A.倾听、沟通、观察、判断B.理论知识、实践经验、专业素养、道德品质C.诊断、治疗、康复、预防D.教育培训、心理测评、心理辅导、心理干预4.心理咨询的三大流派是什么？A.行为主义、认知心理学、人本主义B.精神分析、行为主义、认知心理学C.人本主义、精神分析、心理测量学D.行为治疗、认知治疗、人本治疗5.心理咨询师在咨询过程中，如何处理求助者的负面情绪？A.忽略、压制、回避B.倾听、共情、引导、转化C.批评、指责、否定D.嫉妒、恐惧、焦虑6.心理咨询师在咨询过程中，如何建立良好的咨询关系？A.主动、热情、真诚、尊重B.理性、客观、专业、严谨C.被动、冷漠、疏远、距离D.强制、命令、控制、干预7.心理咨询师在咨询过程中，如何运用心理测评工具？A.严格按照操作流程进行测评B.结合求助者的具体情况，灵活运用测评工具C.仅凭个人经验进行测评D.忽视测评结果，仅凭观察进行咨询8.心理咨询师在咨询过程中，如何处理求助者的心理阻抗？A.强迫、命令、要求求助者改变B.倾听、理解、尊重、引导求助者面对阻抗C.指责、批评、否定求助者D.忽视阻抗，专注于问题本身9.心理咨询师在咨询过程中，如何处理求助者的心理危机？A.立即进行心理干预，控制危机B.倾听、共情、理解，引导求助者寻求社会支持C.指责、批评、否定求助者D.忽视危机，专注于问题本身10.心理咨询师在咨询过程中，如何处理求助者的隐私问题？A.严格保密，不透露求助者信息B.在必要时，向相关机构报告求助者信息C.与求助者共同商讨隐私问题处理方式D.忽视隐私问题，专注于问题本身二、心理咨询技能实操要求：根据所学心理咨询技能，完成以下10道案例分析题。1.案例一：某大学生因失恋而陷入抑郁情绪，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。2.案例二：某中学生因家庭矛盾导致人际关系紧张，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。3.案例三：某企业员工因工作压力过大，出现焦虑症状，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。4.案例四：某患者被诊断为抑郁症，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。5.案例五：某大学生因学业压力过大，出现睡眠障碍，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。6.案例六：某中学生因校园欺凌而心理受伤，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。7.案例七：某企业员工因职业倦怠而出现工作消极，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。8.案例八：某患者因婚姻问题而陷入家庭矛盾，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。9.案例九：某大学生因社交恐惧症而无法正常交往，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。10.案例十：某患者因心理创伤而出现恐惧症状，前来咨询。请根据心理咨询技能，为其制定咨询方案。四、心理咨询伦理与法律要求：根据所学心理咨询伦理与法律知识，完成以下10道选择题。1.心理咨询师在咨询过程中，遇到求助者隐私泄露的情况，应采取以下哪种措施？A.立即报告上级机构B.与求助者共同商讨处理方式C.保持沉默，不透露任何信息D.将求助者信息透露给其他人员2.心理咨询师在咨询过程中，若发现求助者有自伤或自杀的倾向，应如何处理？A.立即进行心理干预，控制危机B.向求助者保证保密，不透露给任何人C.忽视求助者的倾向，专注于问题本身D.将求助者信息透露给求助者的家人或朋友3.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者投诉，应如何处理？A.忽视投诉，继续进行咨询B.与求助者进行沟通，了解投诉原因C.将投诉信息透露给其他人员D.强制要求求助者接受调查4.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及法律问题，应如何处理？A.立即停止咨询，向法律机构报告B.与求助者共同商讨处理方式C.保持沉默，不透露任何信息D.忽视法律问题，专注于问题本身5.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及道德问题，应如何处理？A.忽视道德问题，专注于问题本身B.与求助者共同商讨处理方式C.将求助者信息透露给其他人员D.强制要求求助者接受道德教育6.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及宗教信仰问题，应如何处理？A.忽视宗教信仰问题，专注于问题本身B.与求助者共同商讨处理方式C.将求助者信息透露给其他人员D.强制要求求助者改变宗教信仰7.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及政治问题，应如何处理？A.忽视政治问题，专注于问题本身B.与求助者共同商讨处理方式C.将求助者信息透露给其他人员D.强制要求求助者改变政治立场8.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及性别歧视问题，应如何处理？A.忽视性别歧视问题，专注于问题本身B.与求助者共同商讨处理方式C.将求助者信息透露给其他人员D.强制要求求助者接受性别平等教育9.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及种族歧视问题，应如何处理？A.忽视种族歧视问题，专注于问题本身B.与求助者共同商讨处理方式C.将求助者信息透露给其他人员D.强制要求求助者接受多元文化教育10.心理咨询师在咨询过程中，若遇到求助者涉及性取向歧视问题，应如何处理？A.忽视性取向歧视问题，专注于问题本身B.与求助者共同商讨处理方式C.将求助者信息透露给其他人员D.强制要求求助者接受性教育五、心理咨询技术与方法要求：根据所学心理咨询技术与方法，完成以下10道案例分析题。1.案例一：某求助者因工作压力过大，出现焦虑症状，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。2.案例二：某中学生因家庭矛盾导致人际关系紧张，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。3.案例三：某患者被诊断为抑郁症，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。4.案例四：某大学生因学业压力过大，出现睡眠障碍，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。5.案例五：某中学生因校园欺凌而心理受伤，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。6.案例六：某企业员工因职业倦怠而出现工作消极，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。7.案例七：某患者因婚姻问题而陷入家庭矛盾，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。8.案例八：某大学生因社交恐惧症而无法正常交往，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。9.案例九：某患者因心理创伤而出现恐惧症状，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。10.案例十：某求助者因失恋而陷入抑郁情绪，前来咨询。请根据心理咨询技术与方法，为其制定咨询方案。六、心理咨询案例分析要求：根据所学心理咨询案例分析知识，完成以下10道案例分析题。1.案例一：某求助者因工作压力过大，出现焦虑症状，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。2.案例二：某中学生因家庭矛盾导致人际关系紧张，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。3.案例三：某患者被诊断为抑郁症，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。4.案例四：某大学生因学业压力过大，出现睡眠障碍，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。5.案例五：某中学生因校园欺凌而心理受伤，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。6.案例六：某企业员工因职业倦怠而出现工作消极，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。7.案例七：某患者因婚姻问题而陷入家庭矛盾，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。8.案例八：某大学生因社交恐惧症而无法正常交往，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。9.案例九：某患者因心理创伤而出现恐惧症状，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。10.案例十：某求助者因失恋而陷入抑郁情绪，前来咨询。请分析其心理问题产生的原因。本次试卷答案如下：一、心理咨询基本理论与技能1.D解析：心理咨询的目的不仅限于治疗心理疾病，还包括帮助求助者解决心理问题、提高心理健康水平，因此选择D。2.A解析：心理咨询的三大原则是尊重、真诚、共情和保密，这是建立良好咨询关系的基础。3.B解析：心理咨询师应具备理论知识、实践经验、专业素养和道德品质，这些是进行有效咨询的必要条件。4.B解析：心理学的三大流派是精神分析、行为主义和认知心理学。5.B解析：心理咨询师应通过倾听、共情、引导和转化等方式处理求助者的负面情绪。6.A解析：心理咨询师应主动、热情、真诚、尊重地与求助者建立良好的咨询关系。7.B解析：心理咨询师在运用心理测评工具时，应结合求助者的具体情况，灵活运用，以达到最佳效果。8.B解析：心理咨询师应通过倾听、理解、尊重和引导求助者面对阻抗，而不是强迫或忽视。9.A解析：心理咨询师在处理求助者的心理危机时，应立即进行心理干预，控制危机。10.A解析：心理咨询师在处理求助者的隐私问题时，应严格保密，不透露求助者信息。二、心理咨询技能实操1.案例一：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、引导、心理测评、制定咨询目标、选择咨询方法等。解析：针对失恋导致的抑郁情绪，咨询师需建立信任关系，倾听求助者感受，共情其痛苦，通过心理测评了解求助者心理状态，制定个性化的咨询目标和方法。2.案例二：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、引导、家庭沟通、情绪管理等。解析：针对家庭矛盾导致的人际关系紧张，咨询师需倾听求助者心声，共情其困境，引导其改善家庭沟通，学习情绪管理技巧。3.案例三：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、认知行为疗法、药物治疗等。解析：针对抑郁症，咨询师需建立信任关系，倾听求助者痛苦，通过认知行为疗法调整其思维模式，必要时联合药物治疗。4.案例四：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、心理测评、睡眠管理、放松训练等。解析：针对学业压力导致的睡眠障碍，咨询师需倾听求助者困扰，通过心理测评了解其心理状态，指导其进行睡眠管理和放松训练。5.案例五：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、心理测评、人际交往技巧训练、情绪管理等。解析：针对校园欺凌导致的心理创伤，咨询师需倾听求助者痛苦，通过心理测评了解其心理状态，指导其学习人际交往技巧和情绪管理。6.案例六：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、心理测评、职业规划、压力管理等。解析：针对职业倦怠导致的工作消极，咨询师需倾听求助者困惑，通过心理测评了解其心理状态，协助其进行职业规划和压力管理。7.案例七：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、心理测评、婚姻沟通、情绪管理等。解析：针对婚姻问题导致的家庭矛盾，咨询师需倾听求助者痛苦，通过心理测评了解其心理状态，指导其改善婚姻沟通和情绪管理。8.案例八：为该求助者制定咨询方案，包括建立良好的咨询关系、倾听、共情、心理测评、社交技巧训练、情绪管理等。解析：针对社交恐惧症导致的无法正常交往，