2025年成人高考《语文》语言表达与运用押题密卷：考前冲刺必做

2025年成人高考《语文》语言表达与运用押题密卷：考前冲刺必做考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下列小题。一粒种子改变世界①一粒种子，在适宜的土壤里，可以长成参天大树；一个梦想，在勇敢的内心深处，可以成就一个伟大的事业。一粒种子改变世界的故事，就发生在20世纪。②1920年，美国亚拉巴马州的一个农场，一个叫玛丽的小女孩，望着窗外的田野，看着那一片片绿色的麦苗，她心里充满了向往。她梦想着自己能成为一名科学家，发明一种神奇的肥料，让麦苗长得又高又壮。③玛丽从小就热爱科学，她喜欢观察大自然，喜欢思考问题。她知道，要实现自己的梦想，就要努力学习。于是，她刻苦学习，成绩一直名列前茅。在大学里，她选择了农业科学专业，立志要为农业事业贡献自己的力量。④毕业后，玛丽进入一家农业研究所工作。她每天忙碌在实验室里，研究着各种肥料。她发现，现在的肥料虽然能提高农作物产量，但同时也带来了环境污染和土壤退化等问题。她决心要研究出一种既环保又能提高农作物产量的肥料。⑤经过多年的努力，玛丽终于发明了一种神奇的肥料。这种肥料由多种有益微生物组成，能够改善土壤结构，提高农作物产量，而且对环境无污染。她将这种肥料命名为“绿色动力”。⑥“绿色动力”一上市，就受到了农民的欢迎。它的销量逐年上升，不仅在国内市场畅销，还出口到了国外。玛丽因此获得了多项荣誉，成为了一位备受尊敬的科学家。⑦然而，玛丽并没有因此而满足。她深知，自己的发明只是解决了农作物增产的问题，而解决世界粮食问题还需要更多的时间和努力。于是，她继续研究，希望找到一种既能提高农作物产量，又能解决世界粮食问题的方法。⑧20世纪末，玛丽终于找到了一种方法。她发现，通过基因技术，可以将某些农作物的基因转移到其他作物上，从而提高它们的产量。她将这种技术命名为“基因工程”。⑨“基因工程”技术的应用，极大地提高了农作物的产量，解决了世界粮食问题。玛丽因此获得了诺贝尔奖，成为了一位世界级的科学家。⑩玛丽的故事告诉我们，只要我们怀揣梦想，勇敢地去追求，就一定能够改变世界。1.下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.玛丽从小就热爱科学，立志要为农业事业贡献自己的力量。B.玛丽在大学里选择了农业科学专业，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。C.玛丽在研究过程中，发现了“绿色动力”这种神奇的肥料，为解决农作物增产问题做出了贡献。D.玛丽通过基因技术，解决了世界粮食问题，获得了诺贝尔奖。2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“一粒种子改变世界”为题，突出了种子在改变世界过程中的重要作用。B.文章通过记叙玛丽的故事，展示了她的勇敢、坚韧和智慧，激励人们为实现梦想而努力。C.文章结构清晰，层次分明，以时间为线索，展现了玛丽从发明“绿色动力”到获得诺贝尔奖的过程。D.文章运用了多种修辞手法，如比喻、排比等，使文章语言生动形象，富有感染力。二、古诗文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！尔何如？”“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间，摄：夹在中间。B.加之以师旅，加：施加。C.比及三年，比：等到。D.如或知尔，则何以哉，以：用。4.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑B.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之C.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年D.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年/可使有勇5.下列对文本内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华四位弟子各抒己见，表达了自己对国家和民族的忠诚。B.孔子对四位弟子的回答进行了评价，认为子路有勇有谋，冉有和公西华有德有才。C.孔子对曾皙的回答表示赞赏，认为他具有高尚的品德和远大的抱负。D.孔子的喟然叹曰“吾与点也”，表明他对曾皙的回答非常赞同。四、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。①居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。③非曰能之，愿学焉。④鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。五、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下列小题。一粒种子改变世界①一粒种子，在适宜的土壤里，可以长成参天大树；一个梦想，在勇敢的内心深处，可以成就一个伟大的事业。一粒种子改变世界的故事，就发生在20世纪。②1920年，美国亚拉巴马州的一个农场，一个叫玛丽的小女孩，望着窗外的田野，看着那一片片绿色的麦苗，她心里充满了向往。她梦想着自己能成为一名科学家，发明一种神奇的肥料，让麦苗长得又高又壮。③玛丽从小就热爱科学，她喜欢观察大自然，喜欢思考问题。她知道，要实现自己的梦想，就要努力学习。于是，她刻苦学习，成绩一直名列前茅。在大学里，她选择了农业科学专业，立志要为农业事业贡献自己的力量。④毕业后，玛丽进入一家农业研究所工作。她每天忙碌在实验室里，研究着各种肥料。她发现，现在的肥料虽然能提高农作物产量，但同时也带来了环境污染和土壤退化等问题。她决心要研究出一种既环保又能提高农作物产量的肥料。⑤经过多年的努力，玛丽终于发明了一种神奇的肥料。这种肥料由多种有益微生物组成，能够改善土壤结构，提高农作物产量，而且对环境无污染。她将这种肥料命名为“绿色动力”。⑥“绿色动力”一上市，就受到了农民的欢迎。它的销量逐年上升，不仅在国内市场畅销，还出口到了国外。玛丽因此获得了多项荣誉，成为了一位备受尊敬的科学家。⑦然而，玛丽并没有因此而满足。她深知，自己的发明只是解决了农作物增产的问题，而解决世界粮食问题还需要更多的时间和努力。于是，她继续研究，希望找到一种既能提高农作物产量，又能解决世界粮食问题的方法。⑧20世纪末，玛丽终于找到了一种方法。她发现，通过基因技术，可以将某些农作物的基因转移到其他作物上，从而提高它们的产量。她将这种技术命名为“基因工程”。⑨“基因工程”技术的应用，极大地提高了农作物的产量，解决了世界粮食问题。玛丽因此获得了诺贝尔奖，成为了一位世界级的科学家。⑩玛丽的故事告诉我们，只要我们怀揣梦想，勇敢地去追求，就一定能够改变世界。6.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章通过讲述玛丽的故事，展示了她的勇敢、坚韧和智慧，激励人们为实现梦想而努力。B.玛丽在研究过程中，发现了“绿色动力”这种神奇的肥料，为解决农作物增产问题做出了贡献。C.玛丽通过基因技术，解决了世界粮食问题，获得了诺贝尔奖，成为了一位世界级的科学家。D.文章以“一粒种子改变世界”为题，强调了梦想的力量和科学家对人类社会的贡献。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.A解析：根据文章第②段，“玛丽从小就热爱科学，她喜欢观察大自然，喜欢思考问题。她知道，要实现自己的梦想，就要努力学习。”可知，A项正确。2.D解析：根据文章第⑨段，“‘基因工程’技术的应用，极大地提高了农作物的产量，解决了世界粮食问题。玛丽因此获得了诺贝尔奖，成为了一位世界级的科学家。”可知，D项正确。二、古诗文阅读3.B解析：根据句意，“加之以师旅”表示在原有基础上增加军队，因此“加”应解释为“加上”，B项正确。4.C解析：根据句意，“子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑/由也为之/比及三年/可使有勇”可知，C项断句正确。5.A解析：根据文章内容，子路、曾皙、再有、公西华四位弟子的回答都表达了他们对国家和民族的忠诚，A项正确。四、文言文翻译①居住时总是说：“没有人了解我。”如果有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？②方圆六七十里或者五六十里的小国，我冉求也治理它，等到三年，可以做到使百姓富足。至于修明礼乐，那就等待君子来做了。③不是说能做到这些，是愿意学习。④弹瑟的声音渐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟站起来。