史地室管理制度

史地室管理制度一、总则（一）目的为加强学校史地室的管理，有效保护和利用史地室的各类资源，提高史地教学质量，为师生提供良好的教学与学习条件，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校史地室的所有管理人员、任课教师以及进入史地室开展教学、学习、研究等活动的全体师生。（三）管理原则1.科学管理原则：采用科学的方法和手段，对史地室的资源进行分类、整理、存储和使用，确保资源的安全与完整，提高资源利用效率。2.服务教学原则：以服务学校史地教学为宗旨，积极为教师备课、授课和学生学习提供优质的资源和良好的环境，促进教学质量的提升。3.安全规范原则：建立健全安全管理制度，加强安全防范措施，确保史地室的人员、设备、资料等安全，规范各项管理操作流程。二、史地室管理人员职责（一）室长职责1.全面负责史地室的管理工作，制定工作计划和管理制度，并组织实施。2.负责史地室资源的采购、验收、登记、分类、编目、上架等工作，确保资源的准确与完整。3.组织和协调史地室的开放与使用，合理安排教学、学习和研究活动，提高资源利用率。4.定期检查史地室的设施设备，做好维护、保养和更新工作，确保设施设备正常运行。5.负责史地室的安全管理工作，制定安全应急预案，落实安全防范措施，保障人员和财产安全。6.组织开展史地室管理人员的业务培训，提高管理人员的专业素质和服务水平。7.负责与学校各部门及校外相关单位的沟通与协调，争取支持与合作，共同推进史地室的建设与发展。（二）资源管理员职责1.协助室长做好史地室资源的日常管理工作，包括资源的整理、上架、借阅登记、归还检查等。2.负责史地室资源的数字化建设，如扫描、录入、存储等，建立电子资源库，方便师生查询与使用。3.定期对史地室的资源进行盘点，核对账目，确保资源数量与账目相符，发现问题及时报告并处理。4.负责史地室的环境卫生工作，保持室内整洁、通风良好，为师生提供舒适的学习环境。5.协助教师开展教学活动，如准备教学资料、布置教学场地等，为教学提供必要的支持与服务。（三）设备管理员职责1.负责史地室设施设备的登记、造册和管理工作，建立设备档案，记录设备的型号、规格、购置时间、使用状况等信息。2.定期对史地室的设施设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行，及时发现并排除设备故障。3.根据教学和研究的需要，提出设施设备的更新和添置计划，报室长审核后提交学校相关部门审批。4.负责设施设备的使用培训和指导工作，确保师生正确使用设备，避免因操作不当造成设备损坏。5.做好设施设备的安全管理工作，制定设备安全操作规程，加强对设备的安全检查，防止发生安全事故。三、史地室资源管理（一）资源采购1.根据学校史地教学的需要，制定资源采购计划，明确采购的种类、数量、预算等。2.采购过程中，严格按照学校的采购制度执行，选择正规的供应商，确保采购资源的质量和适用性。3.对采购的资源进行验收，检查资源的数量、质量、版本等是否符合要求，发现问题及时与供应商沟通解决。（二）资源登记1.对采购的资源进行详细登记，包括资源名称、作者、出版社、出版时间、版本、ISBN号、价格、购置时间、登记编号等信息。2.建立资源账目，采用纸质账目和电子账目相结合的方式，定期进行核对，确保账目清晰、准确。（三）资源分类与编目1.按照学科分类标准，对史地室的资源进行分类，如历史类可分为中国历史、世界历史等，地理类可分为自然地理、人文地理等。2.对分类后的资源进行编目，编制资源目录卡片或电子目录，注明资源的分类号、登记编号、名称、作者、出版社、出版时间、版本、馆藏位置等信息，方便师生查询与检索。（四）资源上架与存放1.根据资源的分类和编目结果，将资源上架存放，确保资源摆放整齐、有序，便于查找和使用。2.对于珍贵、稀缺的资源，应采取特殊的保管措施，如专柜存放、专人管理等，确保资源的安全。（五）资源借阅1.建立资源借阅制度，明确借阅对象、借阅期限、借阅数量等规定。2.师生借阅资源时，需填写借阅登记表，注明借阅资源的名称、数量、借阅时间、归还时间等信息，经管理人员审核后办理借阅手续。3.严格控制借阅期限，到期应及时归还。如需续借，应提前办理续借手续。4.借阅期间，借阅人应妥善保管资源，不得损坏、丢失、转借他人。如发现资源有损坏或丢失情况，借阅人应照价赔偿。（六）资源使用1.鼓励师生在史地教学、学习和研究中充分利用史地室的资源，提高资源利用率。2.教师使用资源开展教学活动时，应提前预约，按照预约时间使用史地室，并遵守相关规定。3.学生进入史地室学习，应在管理人员的指导下进行，保持室内安静、整洁，爱护室内设施设备和资源。（七）资源维护与更新1.定期对史地室的资源进行检查，发现资源有损坏、破旧等情况，应及时进行修复或更换。2.根据学科发展和教学需要，及时更新史地室的资源，确保资源的时效性和适用性。3.对淘汰或不再使用的资源，应按照学校的相关规定进行处理，如报废、捐赠等。四、史地室设施设备管理（一）设施设备登记1.对史地室的设施设备进行全面登记，包括设备名称、型号、规格、购置时间、生产厂家、价格、使用状况等信息。2.建立设施设备档案，将设备登记信息及相关资料整理归档，便于查询和管理。（二）设施设备使用1.制定设施设备使用操作规程，明确设备的使用方法、注意事项等，确保师生正确使用设备。2.师生使用设施设备前，应先了解设备的操作规程，经管理人员培训合格后方可使用。3.使用过程中，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改设备设置或拆卸设备部件。如发现设备故障，应及时报告管理人员，不得自行处理。（三）设施设备维护与保养1.定期对史地室的设施设备进行维护与保养，确保设备正常运行。2.按照设备的维护保养要求，对设备进行清洁、润滑、紧固、调试等工作，及时更换磨损的零部件。3.对于大型、精密设备，应定期邀请专业技术人员进行维护与保养，确保设备的性能和精度。（四）设施设备安全管理1.加强设施设备的安全管理，制定安全管理制度和应急预案，确保设备使用安全。2.对设施设备的电源、电线、插头等进行定期检查，防止发生漏电、短路等安全事故。3.配备必要的消防器材，定期检查消防器材的有效性，确保在紧急情况下能够正常使用。4.对设施设备的使用情况进行记录，包括使用时间、使用人员、设备运行状况等，以便及时发现问题并进行处理。（五）设施设备更新与报废1.根据教学和研究的需要，以及设施设备的使用状况，适时提出设施设备的更新计划，报学校相关部门审批。2.对于已损坏且无法修复、技术性能落后且无使用价值的设施设备，按照学校的报废制度进行报废处理。3.设施设备报废后，应及时办理相关手续，注销设备档案，并对报废设备进行妥善处理，如回收、变卖等。五、史地室环境管理（一）环境卫生1.保持史地室室内外环境整洁，定期进行清扫，清除灰尘、杂物等。2.对史地室的地面、门窗、桌椅、书架等进行定期清洁，保持干净卫生。3.做好室内通风换气工作，保持空气清新，为师生提供良好的学习环境。（二）安全环境1.加强史地室的安全管理，制定安全制度和应急预案，确保人员和财产安全。2.对史地室的电器设备、消防设施等进行定期检查，确保其正常运行和有效性。3.教育师生遵守安全规定，不得在室内吸烟、使用明火、私拉乱接电线等，防止发生安全事故。（三）文化环境1.营造良好的史地文化氛围，在室内张贴与史地学科相关的图片、名言警句、历史故事等，增强文化气息。2.定期开展史地文化活动，如历史展览、地理知识讲座等，丰富师生的课余生活，提高师生的文化素养。六、史地室开放与使用（一）开放时间1.史地室每周[X]天开放，具体开放时间为上午[X]：[X]下午[X]：[X]。2.如有特殊情况需要调整开放时间，应提前通知师生。（二）使用预约1.教师使用史地室开展教学活动，应提前[X]天向管理人员预约，填写预约申请表，注明使用时间、使用内容、参与人数等信息。2.管理人员根据史地室的使用情况进行审核，如无冲突，则予以批准，并安排相应的场地和资源。3.学生进入史地室学习，无需预约，但应在管理人员的指导下有序进行。（三）使用规则1.进入史地室的人员应遵守室内规章制度，爱护室内设施设备和资源，保持室内安静、整洁。2.使用过程中，如需使用设备，应按照操作规程进行操作，使用完毕后及时关闭设备电源，并将设备归位。3.如需在室内进行教学活动或研究，应提前做好准备工作，保持活动有序进行，活动结束后及时清理场地。4.未经管理人员同意，不得擅自将史地室的资源带出室外。七、史地室考核与评估（一）管理人员考核1.制定管理人员考核标准，从工作态度、业务能力、工作业绩等方面对管理人员进行考核。2.考核方式采用自评、互评和室长评价相结合的方式，定期进行考核评价。3.根据考核结果，对表现优秀的管理人员进行表彰和奖励，对不称职的管理人员进行批评教育或调整岗位。（二）资源利用考核1.建立资源利用统计制度，对史地室资源的借阅量、使用频率等进行统计分析。2.根据资源利用情况，对教师和学生的资源利用效果进行考核评价，鼓励师生充分利用史地室的资源。3.对资源利用率高的教师和学生进行表彰和奖励，对资源利用不足的师生进行指导和督促。（三）设施设备管理考核1.制定设施设备管理考核标准，对设施设备的维护保养、安全管理、使用效果等方面进行考核。2.定期对设施设备进行检查和评估，确保设施设备正常运行，满足教学和研究的需要。3.根据考核结果，对设施设备管理工作出色的人员进行表彰和奖励，对管理不善的人员进行批评教育或追究责任。