2026秋新教材湘科版小学科学五年级上册第五单元《信息的传递》分层作业（附答案）

秋新教材湘科版小学科学五年级上册第五单元《信息的传递》分层作业（附答案）目录第五单元信息的传递21语言与信号22符号与文字23电与通信24信息工程第五单元《语言与信号》基础闯关1.填空题

（1）人类最常用的信息传递方式是________，它属于语言信号。

（2）烽火、手势、鼓声、旗语都属于________信号。

（3）语言传递信息会受到________、障碍物、噪声等条件的限制。2.判断题（对的打√，错的打×）

（1）动物的叫声和人类语言一样，可以描述过去、未来的复杂事情。（）

（2）非语言信号大多只能传递简单信息，承载的信息量比较小。（）

（3）嘈杂环境下，裁判使用手势发指令，是因为语言信号容易受到噪声干扰。（）3.选择题

（1）下面属于语言信号的是（）

A.海上旗语B.老师口头讲解知识点C.古代狼烟报警

（2）烽火台燃起狼烟，主要能传递的信息是（）

A.敌军的人数B.有敌人入侵C.敌军从哪个方向来了、来了多少人

（3）在山谷远距离搜救，搜救人员使用哨声传递警报，哨声属于（）

A.非语言信号B.语言信号C.文字信号提升闯关对比简答题将语言信号与非语言信号的特点填写在表格内（只填写关键词）项目语言信号非语言信号可承载信息量是否受距离、噪声影响典型例子情境分析题

学校举办户外运动会，赛场人声嘈杂。起跑裁判员不使用口头喊口令，而是举发令旗配合鸣枪。请结合本课知识分析：裁判员为什么优先选择旗语这个非语言信号？拓展闯关6.探究思考题

小组开展信号传递模拟实验：甲组使用口头语言传递一句较长的描述；乙组只用手势传递同一段描述。预测两组信息传递结果会有什么差异？并说明产生差异的原因。7.实践小任务

观察生活，寻找2个使用非语言信号传递信息的场景，记录场景名称、信号类型以及它传递的信息。参考答案基础闯关1.（1）语言（2）非语言（3）距离

2.（1）×（2）√（3）√

3.（1）B（2）B（3）A提升闯关项目语言信号非语言信号可承载信息量大，可以表达复杂内容小，一般只能传递简单指令、警报是否受距离、噪声影响受影响大，距离远、噪音大就难以听清部分类型适合远距离，但是无法表达复杂信息典型例子口头交谈、讲课烽火、旗语、手势、鼓声、哨声参考答案：赛场噪声大，语言信号容易被噪音干扰，远处运动员无法听清口令。旗语属于非语言信号，视觉信号不受声音干扰，远处运动员可以清晰看到手势指令，保证起跑信号传递准确。拓展闯关6.预测结果：甲组语言传递，能够完整传递描述内容；乙组只用手势，只能传递少量简单信息，复杂描述会丢失大量细节，信息容易失真。

原因：语言信号可以承载丰富、复杂的信息；手势属于非语言信号，承载信息量有限，难以表达复杂描述。7.示例参考：①十字路口红绿灯，光信号，指示车辆行人通行停止；②交警指挥手势，手势信号，指挥车辆调整行驶方向。（学生写出合理场景即可）《符号与文字》基础闯关1.填空题

（1）文字诞生之前，古人使用________记事，还会在陶器、石头上刻下________记录简单信息。

（2）________是一套有统一规则的系统化符号，能够稳定传递复杂信息。

（3）符号和文字可以突破________限制，把信息保存下来传递给后代。2.判断题（对的打√，错的打×）

（1）所有符号都有统一固定含义，不同人看到符号理解完全一样。（）

（2）交通警示牌、地图图例都属于符号。（）

（3）甲骨文是我国古代成熟的文字，可以用来记录事件。（）3.选择题

（1）结绳记事最大的缺点是（）

A.无法保存B.含义模糊，时间久容易忘记绳结代表的内容C.不能记录数量

（2）文字区别于普通符号最核心的特点是（）

A.画起来更好看B.是约定统一规则的符号系统，可以组合表达复杂信息C.只能刻在甲骨上

（3）下面属于文字的是（）

A.小心滑倒标识B.汉字“山”C.禁止通行图标提升闯关对比填表题对比结绳记事、刻画符号、古代文字三种记录信息方式，填写特点关键词记录方式信息容量含义是否统一能否长期保存结绳记事刻画符号古文字情境分析题

同一个标识符号，没有见过它的人可能看不懂；但是一段规范文字，学习过这种文字的人基本可以读懂。请结合本课知识解释这个现象。拓展闯关6.探究思考题

如果让你设计一套全新符号用来在校园传递“下雨、集合、危险”三条信息，不使用文字。说一说这套符号会遇到什么局限？如果想要克服局限，需要怎么做？7.实践小任务

在校园寻找3种不同的公共符号，记录符号图案传递的信息，区分符号和文字各自的优势。参考答案基础闯关1.（1）结绳；刻画符号（2）文字（3）时间

2.（1）×（2）√（3）√

3.（1）B（2）B（3）B提升闯关记录方式信息容量含义是否统一能否长期保存结绳记事很小不统一，容易遗忘可以长期保存刻画符号较小没有统一标准，容易产生误解刻在器物上可以长期保存古文字大，可以记录复杂事件有统一固定含义载体合适就可以长期保存参考答案：普通符号含义没有统一的学习规则，没有见过的人无法理解；文字是系统化、约定统一规则的符号系统，学习过文字规则的人，就可以读懂文字承载的信息。拓展闯关6.局限：这套自创符号只有设计小组明白含义，其他人无法看懂；符号数量有限，只能表达少数简单信息，无法描述复杂事情。

克服方法：把符号规则向所有人公布，统一约定含义；持续完善符号体系，形成一套统一的文字系统。7.示例参考：①安全出口标识（符号）：指示逃生方向；②垃圾桶标识（符号）：垃圾投放位置；③“安静”文字标识：提示保持安静。符号直观易懂，一眼识别；文字适合传递更加详细完整的说明。（合理即可）《电与通信》基础闯关1.填空题

（1）电报依靠电路通断产生________，使用莫尔斯电码完成信息传递，文字转成电信号叫________，接收方还原文字叫译码。

（2）电话可以把________转换成变化的电流，电流传到接收端再还原成声音。

（3）最早实现电通信的设备是________。2.判断题（对的打√，错的打×）

（1）电报传递的是长短组合的电信号，不是直接传递声音。（）

（2）早期电话通信不需要导线，可以直接无线传输。（）

（3）电通信相比烽火、书信，信息传递速度更快。（）3.选择题

（1）莫尔斯电码中“点”和“划”代表的是（）

A.长短不同的电信号B.文字本身C.人的声音

（2）电话和电报相同点是（）

A.都可以直接传递人的声音B.都依靠电来远距离传递信息C.不需要导线就能通信

（3）下面属于电通信技术的是（）

A.骑马送信B.老式有线电话C.烽火报警提升闯关对比填表题，比较电报与电话的特点通信方式传递的信息形式是否需要编码翻译优势不足电报电话情境分析题

19世纪，海上船只遇到危险，使用无线电报发出求救信号。为什么船只不使用烽火或者派人划船送信求救？拓展闯关6.探究思考题

模拟电报实验：使用小灯泡亮灭代表长短信号。发送小组在发送信号时，长短灯光区分不明显，接收小组翻译出来的信息出错。请分析信息出错的原因，提出改进方案。7.实践小任务

查阅资料，简单说一说现代手机通信和老式有线电话通信相比，做了哪些改进。参考答案基础闯关1.（1）电信号；编码（2）声音（3）电报机

2.（1）√（2）×（3）√

3.（1）A（2）B（3）B提升闯关通信方式传递的信息形式是否需要编码翻译优势不足电报长短电信号需要编码、译码远距离传递速度快操作繁琐，不能直接传递声音电话变化电流承载声音不需要额外编码翻译可以直接远距离对话早期有线电话受电线限制参考答案：烽火只能传递简单警报，无法传递详细求救信息；划船送信速度太慢，遇险场景来不及。无线电报依靠电信号传递，速度极快，可以远距离发送详细求救文字信息。拓展闯关6.出错原因：编码信号发送不规范，长短信号区分度不足，接收者无法准确分辨点与划。

改进方案：提前统一约定长短亮灯时间；发送成员练习稳定控制亮灯时长；安排专人负责发送信号，减少人为误差。7.示例参考：老式有线电话依靠电线传输，位置受线路限制；手机采用电磁波无线通信，不需要电线；手机不仅传输声音，还可以传输图片、文字、视频等多种信息。（合理即可）《信息工程》基础闯关1.填空题

（1）信息工程是一套完整系统，包含信息采集、________、处理、存储、________五个基本环节。

（2）摄像头采集画面属于信息________环节。

（3）信息工程系统中，任意一个环节发生故障，都有可能影响________的整体工作。2.判断题（对的打√，错的打×）

（1）信息工程就是单独的一台手机或者一台电脑。（）

（2）气象监测系统是典型的信息工程。（）

（3）信息存储环节负责把采集到的数据保存起来。（）3.选择题

（1）手机视频通话中，手机屏幕展示对方画面属于（）

A.信息输出B.信息采集C.信息存储

（2）气象中心服务器保存气象观测数据属于（）

A.信息传输B.信息存储C.信息处理

（3）导航系统中卫星获取位置信息属于（）

A.信息采集B.信息输出C.信息处理提升闯关案例填表题：城市交通监控信息工程，写出各部件对应环节系统部件所属信息工程环节道路摄像头光纤网络传输视频服务器识别车辆信息硬盘保存监控录像指挥中心显示屏展示路况情境分析题

气象信息工程中，如果采集气象数据的传感器全部损坏，会造成什么后果，请说明理由。拓展闯关6.探究思考题

小组分析在线课堂信息工程系统。依次找出在线课堂的信息采集、传输、处理、存储、输出五个环节；说一说如果网络中断，哪个环节失效，会带来什么影响。7.实践小任务

寻找生活里另外一个信息工程案例，画出简易系统示意图，标注五个基本环节。参考答案基础闯关1.（1）传输；输出（2）采集（3）系统

2.（1）×（2）√（3）√

3.（1）A（2）B（3）A提升闯关系统部件所属信息工程环节道路摄像头信息采集光纤网络传输视频信息传输服务器识别车辆信息信息处理硬盘保存监控录像信息存储指挥中心显示屏展示路况信息输出参考答案：传感器损坏，信息采集环节失效，无法获取温度、风力等原始气象数据。缺少采集到的数据，后续传输、处理环节没有数据来源，气象中心无法生成天气预报