教管部门管理制度

教管部门管理制度一、总则（一）目的为加强教管部门的规范化管理，提高教育教学管理水平，保障教育教学工作的顺利开展，特制定本管理制度。（二）适用范围本管理制度适用于教管部门全体工作人员，包括管理人员、教学人员、教辅人员等。（三）基本原则1.依法治教原则：严格遵守国家教育法律法规和相关政策，依法开展教育教学管理工作。2.以人为本原则：尊重教师和学生的主体地位，关注师生的发展需求，营造良好的教育教学环境。3.质量第一原则：牢固树立质量意识，以提高教育教学质量为核心，加强教学过程管理和质量监控。4.科学管理原则：运用现代科学管理方法和手段，提高管理效率和效益。二、部门职责（一）教学管理1.制定和完善教学管理制度、教学计划、教学大纲等教学文件。2.组织课程建设、教材建设、教学改革等工作。3.负责教师教学工作的安排、考核和评价。4.组织学生的学籍管理、考试管理、成绩管理等工作。5.开展教学质量监控和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。（二）师资管理1.制定师资队伍建设规划，组织教师培训、进修和学术交流活动。2.负责教师的招聘、引进、考核、晋升、奖惩等工作。3.建立教师业务档案，记录教师的教学、科研、培训等情况。4.加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。（三）学生管理1.制定学生管理制度，加强学生日常行为规范教育和管理。2.组织开展学生思想政治教育、心理健康教育、安全教育等工作。3.负责学生的招生、就业指导、奖助学金评定、学籍异动等工作。4.指导和管理学生社团活动，丰富学生课余生活。（四）教育科研管理1.制定教育科研工作计划，组织教师开展教育科研课题研究。2.指导教师撰写教育科研论文和著作，推广教育科研成果。3.组织教育科研成果的评审和奖励工作，鼓励教师积极参与教育科研活动。（五）教学设施管理1.负责教学设施设备的规划、采购、安装、调试和维护等工作。2.建立教学设施设备档案，做好设备的登记、保管和使用记录。3.合理安排教学设施设备的使用，提高设备的利用率。三、教学管理制度（一）教学计划管理1.各专业应根据人才培养目标和规格要求，制定科学合理的教学计划。教学计划应包括专业培养目标、学制、课程设置、教学环节、教学进度等内容。2.教学计划一经批准，应严格执行，不得随意更改。如需调整，应按规定程序办理审批手续。3.教管部门应定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，确保教学计划的顺利实施。（二）课程建设管理1.加强课程建设，积极推进精品课程、优质课程、在线开放课程等建设项目。2.课程负责人应根据课程建设目标和要求，制定课程建设计划，组织教师开展课程教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革。3.教管部门应定期对课程建设情况进行检查和评估，对优秀课程给予表彰和奖励。（三）教材建设管理1.选用教材应遵循思想性、科学性、适用性原则，优先选用国家规划教材和获奖教材。2.鼓励教师编写和出版具有本校特色的教材，教材编写应符合教学大纲要求，注重质量。3.教管部门应加强对教材选用和编写的管理，定期对教材使用情况进行检查和评估。（四）教学过程管理1.教师应严格按照教学大纲和教学计划进行教学，精心备课，认真授课，注重教学方法的运用和教学效果的提高。2.加强课堂教学管理，教师应按时上下课，不得迟到、早退、旷课，不得随意调课、停课。3.建立听课制度，教管部门管理人员、教学督导员、同行教师应定期听课，了解教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题。4.加强实践教学管理，建立健全实践教学体系，加强实践教学基地建设，提高实践教学质量。（五）考试管理1.严格考试制度，规范考试行为，确保考试的公平、公正、公开。2.制定考试计划，明确考试时间、考试科目、考试方式等。3.加强命题管理，命题应符合教学大纲要求，具有科学性、合理性和针对性。4.严格考场纪律，加强监考工作，严肃处理考试违纪作弊行为。5.做好考试成绩的评定和管理工作，及时公布考试成绩。四、师资管理制度（一）教师招聘与引进1.根据学校发展需要和师资队伍建设规划，制定教师招聘计划。2.招聘教师应坚持德才兼备、以德为先的原则，严格按照招聘程序进行，确保招聘质量。3.积极引进高层次人才和紧缺专业人才，提高师资队伍整体水平。（二）教师考核1.建立教师考核制度，定期对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行考核。2.考核分为年度考核和聘期考核，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的重要依据。3.加强对教师教学工作的考核，建立教学质量评价体系，对教师的教学态度、教学方法、教学效果等进行全面评价。（三）教师培训与进修1.制定教师培训计划，鼓励教师参加国内外培训、进修和学术交流活动，不断更新知识结构，提高业务水平。2.支持教师开展教育教学改革和科研工作，对取得优秀成果的教师给予表彰和奖励。3.建立教师培训档案，记录教师的培训情况和学习成果。（四）教师职称评定与晋升1.按照国家和学校有关规定，制定教师职称评定与晋升办法。2.教师职称评定与晋升应坚持公开、公平、公正的原则，严格按照评审条件和程序进行。3.注重教师的教学业绩、科研成果和社会服务贡献，鼓励教师在教学、科研等方面取得突出成绩。（五）教师奖惩1.对在教育教学、科研工作中表现优秀的教师，给予表彰和奖励。2.对违反教师职业道德规范、教学纪律等行为的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。五、学生管理制度（一）学生入学与注册1.按照国家招生政策和学校招生章程，组织学生招生录取工作。2.新生入学后，应及时办理入学手续，进行入学资格复查。对不符合入学条件的学生，按照有关规定取消其入学资格。3.学生应按时注册，因故不能按时注册的，应履行请假手续。未经请假或请假逾期未注册的，视为自动退学。（二）学生学籍管理1.建立健全学生学籍管理制度，对学生的学籍信息进行全面、准确的管理。2.学生学籍变动（如转学、转专业、休学、复学、退学等）应按规定程序办理审批手续。3.做好学生毕业资格审查和学位授予工作，对符合毕业条件的学生颁发毕业证书，对符合学位授予条件的学生授予学位证书。（三）学生日常管理1.加强学生日常行为规范教育和管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质。2.建立学生考勤制度，学生应按时参加教学活动和学校组织的各项活动，不得无故缺席。3.加强学生宿舍管理，营造良好的宿舍环境。4.做好学生心理健康教育和咨询工作，关注学生身心健康。（四）学生思想政治教育1.加强学生思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。2.组织开展形式多样的思想政治教育活动，如主题班会、党团日活动、社会实践活动等。3.加强辅导员队伍建设，充分发挥辅导员在学生思想政治教育中的作用。（五）学生奖助学金评定1.制定学生奖助学金评定办法，规范评定程序，确保评定工作公平、公正、公开。2.设立多种奖助学金项目，奖励和资助品学兼优、家庭经济困难的学生。3.加强对奖助学金评定结果的公示和监督，接受师生和社会的监督。六、教育科研管理制度（一）科研计划管理1.制定教育科研工作计划，明确科研目标、任务和重点。2.组织教师申报各级各类科研项目，积极争取科研经费支持。3.加强对科研项目的过程管理，定期检查项目进展情况，确保项目按时完成。（二）科研项目管理1.建立科研项目管理制度，规范科研项目申报、立项、实施、验收等环节的管理。2.加强对科研项目经费的管理，严格按照经费使用规定使用经费，确保经费使用合理、合规。3.对科研项目取得的成果进行登记和管理，及时总结推广科研成果。（三）科研成果管理1.鼓励教师开展教育科研成果的总结和提炼，撰写科研论文、著作、研究报告等。2.建立科研成果评价机制，对科研成果进行科学、客观的评价。3.加强对科研成果的推广应用，促进科研成果转化为教育教学实践。（四）科研团队建设1.支持和鼓励教师组建科研团队，开展团队合作研究。2.加强科研团队的管理，明确团队成员的职责和分工，建立有效的团队协作机制。3.为科研团队提供必要的支持和保障，促进科研团队的发展壮大。（五）科研奖励1.设立科研奖励制度，对在教育科研工作中取得突出成绩的教师和团队给予表彰和奖励。2.奖励形式包括荣誉称号、奖金、科研经费支持等。3.鼓励教师积极参与科研奖励申报，营造良好的科研氛围。七、教学设施管理制度（一）教学设施设备采购管理1.根据教学需要，制定教学设施设备采购计划。2.采购教学设施设备应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照采购程序进行。3.加强对采购过程的监督和管理，确保采购质量和资金安全。（二）教学设施设备验收管理1.教学设施设备到货后，应及时组织验收。验收人员应按照合同要求和相关标准对设备的数量、质量、规格等进行检查。2.对验收合格的设备，应办理验收手续，登记入账；对验收不合格的设备，应及时与供应商联系，要求其限期整改或退换货。（三）教学设施设备使用管理1.制定教学设施设备使用管理制度，明确使用规则和要求。2.教师和学生应按照操作规程正确使用教学设施设备，不得擅自更改设备的配置和参数。3.加强对教学设施设备使用情况的检查和监督，及时发现和解决设备使用过程中存在的问题。（四）教学设施设备维护管理1.建立教学设施设备维护保养制度，定期对设备进行维护保养，确保设备正常运行。2.设立专门的维修人员或维修队伍，负责教学设施设备的维修