九年级英语上册 Unit 1 Stay Healthy Lesson 1 Whats WrongDanny教学设计 （新版）冀教版

九年级英语上册Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny教学设计（新版）冀教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：九年级英语上册Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny

2.教学年级和班级：九年级（2）班

3.授课时间：2022年2月24日星期四第三节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小伙伴们，大家好！今天我们来一起探索健康生活的奥秘，走进九年级英语上册Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny。让我们一起踏上这段精彩纷呈的旅程吧！😄核心素养目标1.提升学生的英语听说能力，让他们能够用英语讨论健康问题。

2.培养学生的批判性思维，让他们学会分析人物健康问题的原因。

3.强化学生的文化意识，让他们了解不同文化中对健康的态度和习惯。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

学生们在此之前已经学习了基础的英语语法和词汇，对于一般现在时态有一定的了解。他们在日常生活中也接触过一些与健康相关的话题，如饮食、运动等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对英语学习仍然保持较高的兴趣，尤其对于那些能够贴近生活的话题。他们的英语听说能力相对较强，但在写作和阅读方面可能存在一定的差距。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过互动和讨论来学习，而另一些学生则更倾向于独立阅读和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课中，学生可能会遇到理解健康问题相关词汇的困难，因为一些词汇可能比较专业。此外，学生可能需要克服用英语表达个人观点的障碍，特别是在讨论健康问题时可能感到不自信。此外，部分学生可能对文化差异带来的健康观念不同感到困惑，需要引导他们理解并尊重不同的文化视角。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级英语上册教材，特别是本节课的Unit1StayHealthy部分。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的健康问题图片、健康生活方式的图表以及相关的英语视频片段，以增强学生的直观感受。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室，划分小组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行交流，并准备一个展示区用于展示小组讨论的结果。教学过程【导入】

（1）同学们，早上好！今天我们要一起探索一个非常重要的主题——健康。你们认为，健康对于我们的生活意味着什么？请用英语分享一下你们的想法。（学生自由发言）

（2）非常好，健康是我们生活的基石，今天我们就从一篇英语课文开始，一起学习如何保持健康。

【新课导入】

（1）同学们，今天我们要学习的课文是《What’sWrong，Danny？》，这是一篇关于健康问题的故事。请大家打开课本，找到Unit1StayHealthyLesson1这一部分。

（2）首先，我们来阅读课文标题，What’sWrong，Danny？这个标题告诉我们，故事的主人公Danny可能遇到了一些健康问题。那么，让我们一起来探究一下，Danny到底怎么了？

【课文阅读与理解】

（1）同学们，现在请大家阅读课文，注意以下几点：

-Danny遇到了哪些健康问题？

-这些健康问题是由什么原因引起的？

-Danny是如何应对这些问题的？

-故事中提到了哪些健康建议？

（2）阅读完毕后，请大家同桌之间互相讨论一下，然后分享你们的学习成果。

【课堂活动】

（1）现在，我们来进行一个小组讨论活动。请同学们分成四人一组，讨论以下问题：

-你们认为，健康的生活方式应该包括哪些方面？

-如何在日常生活中保持健康？

-如果你的朋友遇到健康问题，你会怎么帮助他们？

（2）每组选派一名代表，分享你们小组的讨论成果。其他小组可以提问或发表自己的看法。

【课文分析】

（1）同学们，现在我们来分析一下课文的主旨内容。课文通过讲述Danny的健康问题，让我们了解到健康的重要性，以及如何保持健康的生活方式。

（2）以下是课文的主要侧重点：

-健康问题的原因和表现

-健康生活方式的建议

-如何应对健康问题

【实际应用】

（1）同学们，现在请你们结合自己的生活实际，思考以下问题：

-你有没有遇到过健康问题？如果有，你是如何解决的？

-你认为，如何才能在日常生活中保持健康？

（2）请同学们用英语分享一下你们的想法。

【总结】

（1）同学们，今天我们学习了Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny这篇课文。通过学习，我们了解到健康的重要性，以及如何保持健康的生活方式。

（2）希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，关注自己的健康，养成良好的生活习惯。

（3）最后，让我们再次回顾一下课文的主要侧重点：

-健康问题的原因和表现

-健康生活方式的建议

-如何应对健康问题

（4）下课！希望大家能够把今天所学到的知识分享给家人和朋友，让我们一起传播健康的生活方式。拓展与延伸1.**拓展阅读材料**：

-**《HealthyHabitsforaHealthyLife》**：这是一本关于健康生活方式的书籍，内容涵盖了饮食、运动、心理调适等多个方面，适合学生阅读，帮助他们形成全面健康的观念。

-**《TheScienceofHappiness》**：这本书探讨了幸福感的科学原理，如何通过改变生活习惯来提升幸福感，对于培养学生积极向上的心态很有帮助。

-**《NutritionforKids》**：这本书专门为儿童设计，介绍营养知识，让学生了解均衡饮食的重要性，如何选择健康的食物。

2.**课后自主学习和探究**：

-**健康日记**：鼓励学生在课后记录自己的健康日记，包括每天的饮食、运动和睡眠情况，以便自我监测和调整。

-**健康调查**：学生可以针对身边的人进行健康调查，了解他们的生活习惯和健康状况，分析健康与生活习惯之间的关系。

-**健康小讲座**：学生可以以小组为单位，选择一个与健康相关的话题，如“如何预防近视”、“健康饮食的重要性”等，进行小讲座，向同学们普及健康知识。

-**健康实验**：对于有条件的学生，可以设计简单的健康实验，比如测试不同食物的糖分含量，或者比较不同运动方式对心跳的影响。

3.**在线资源和网络平台**：

-**YouTube频道**：推荐一些关于健康生活方式的YouTube频道，如“Dr.Mike’sHealth&FitnessTips”，让学生在观看视频的同时学习健康知识。

-**TED演讲**：TED演讲中有许多关于健康的精彩演讲，如“WhyExerciseHelpsYouFeelGood”和“HowtoMakeStressYourFriend”，可以帮助学生从不同角度理解健康问题。

-**学校图书馆资源**：鼓励学生利用学校图书馆的资源，查找更多关于健康的书籍和资料，进行深入的学习和研究。

4.**社区参与**：

-**健康活动**：鼓励学生参与社区组织的健康活动，如社区运动会、健康讲座等，通过实际参与来提升健康意识。

-**志愿者服务**：学生可以成为健康志愿者，在社区中帮助他人了解健康知识，提高社区的总体健康水平。课堂小结，当堂检测【课堂小结】

同学们，今天我们一起学习了九年级英语上册Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny。在这节课中，我们通过阅读课文，了解了健康问题的重要性，以及如何通过健康的生活方式来预防疾病。

首先，我们通过阅读课文标题和内容，知道了主人公Danny遇到了健康问题，这些问题包括饮食不均衡、缺乏运动等。通过学习，我们了解到这些健康问题可能导致的后果，以及如何通过改变生活习惯来改善健康状况。

在课文分析环节，我们重点讨论了以下内容：

1.健康问题的原因和表现

2.健康生活方式的建议

3.如何应对健康问题

【当堂检测】

为了检测同学们对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下当堂检测：

1.**选择题**：

-What’sthemainproblemwithDannyinthestory?

A.Hedoesn’tlikeeatingvegetables.

B.Hedoesn’texerciseregularly.

C.Hesleepstoolateeverynight.

D.HealwaysstaysuplatewatchingTV.

-WhichofthefollowingisNOTahealthyhabit?

A.Eatingabalanceddiet.

B.Drinkingenoughwater.

C.Smokingregularly.

D.Gettingenoughsleep.

2.**填空题**：

-Tostayhealthy,weshouldeat______food,exercise______,andget______sleep.

3.**翻译题**：

-健康的生活方式对我们的身体和心理健康都非常重要。

4.**写作题**：

-Writeashortparagraphaboutwhatyouhavelearnedfromtoday’slessonandhowyouwillapplytheselessonstoyourdailylife.

【总结】内容逻辑关系①本文重点知识点：

-健康生活方式的定义和重要性

-常见的健康问题及其原因

-健康饮食、适量运动和充足睡眠的基本原则

②关键词汇：

-Healthylifestyle（健康生活方式）

-Healthproblems（健康问题）

-Balanceddiet（均衡饮食）

-Regularexercise（适量运动）

-Adequatesleep（充足睡眠）

-Nutritious（有营养的）

-Physicalactivity（身体活动）

③重点句子：

-"Ahealthylifestyleisimportantforourphysicalandmentalhealth