攻关13 表格式推断题（学生版）

攻关13表格式推断题(学生版)1.下图是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的“价类图”。已知A～F是初中化学常见的6种物质，各物质中均有某种元素的化合价与纵坐标的数值相对应，并且A是世界上年产量最高的金属，F是相对分子质量为100的补钙剂。图中“→”表示一种物质能转换成另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生反应。请回答：(1)F是___(写化学式)。(2)写出下列化学方程式：B与C反应____；D→E的反应___。(3)下列有关叙述正确的是___(填序号)。①B→A可以是高温下的置换反应②C与其它5种物质都能反应③C与E的反应会放出热量酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液:稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D．然后两两组合进行实验,其中部分现象如下表，请回答:实验A+BA+CB+CB+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体(1)配酞试液是____________(填编号);(2)B与C反应的化学方程式为____________________。(3)写出D的一种用途:____________________。3．利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M是初中化学常见的九种物质，如图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质)，已知A和水反应放出大量的热。请回答下列问题:(1)A的一种用途是____________;(2)H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应常用于工业除锈，该反应的化学方程式为_______;(3)D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是_____________(写出所有可能情况，填化学式);(4)A-H八种物质中能与M溶液反应的物质有________种。4．A~G是初中化学常见的物质，它们的类别和其中某种元素的化合价构建的相互关系如图所示(图中“→”表示一种物质可生成另一种物质)。已知A能作干燥剂，E中含有两种元素，F中氧元素的质量分数是30%。请回答下列问题：(1)写出A的另外一种用途：______。(2)写出下列化学方程式：B→C______；E与F_______。(3)下列有关叙述正确的是________(填序号)。①D→A的反应是高温下的分解反应②实验室常用E与G的反应制取氢气③E能分别与B、C、D发生反应④B→D的转化途径只有一种5.有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，它们分别是NaOH、HCI、MgSO4、K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合实验结果如表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“－”表示观察不到明显的现象变化(本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现)。表一:ABCDEA↓__↓B↓↑_↓C_↑__D___↓E↓↓_↓(1)根据实验现象，可以判断A----E的物质名称是：A___B___C___D___E____(2)请从A---E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。6.．现有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、Ca(OH)2溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下:学生学生鉴别结果教师评价甲③号为食盐水④号为稀盐酸四位同学都及格，但是没有一位同学得满分。乙①号为稀盐酸④号为Ca(OH)2溶液丙②号为稀盐酸④号为酚酞试液丁②号为Ca(OH)2溶液③号为稀盐酸请你根据上面四位同学的鉴别结果和老师的评价，回答以下问题：(1)请根据上述现象确定四种溶液的组成。答：①____________、②____________、③____________、④____________。(2)若仅用一种试剂并将该试剂依次滴入四种未知就可以一次性加以鉴别，你将选用__________。若将该试剂加入①—④四种溶液，请根据(1)的推断结果填写下表：液体代号①②③④观察到的现象________________________________请写出上述实验中涉及到的反应的化学方程式_________、__________。7．化学实验室，有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五种无色溶液.将其任意编号为)A、B、C、D、E.然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表.(说明硫酸钙视为可溶物)实验A+BB+CB+DC+D现象产生沉淀产生气体产生沉淀产生沉淀(1)写出溶液A中溶质的化学式________。(2)写出溶液A与B反应的化学方程式______________。(3)写出溶液C和D反应的化学方程式____________。8．从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。下图是Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图。【知识卡片】：在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。请回答下列问题：(1)A物质所属物质类别是。(2)D的化学式是。(3)可以用(写化学式)和D在高温下反应生成A。(4)G可以是硫酸盐，这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂，写出可生成该硫酸盐的化学方程式(只写一个)。(5)C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式是。9．小倩同学将妈妈的智能新手机屏幕解锁图形设置如图甲所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的一种物质(“-”表示相连两种物质能发生化学反应，反应条件省略)。其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。请完成下列问题：(1)7代表的物质化学式为。(2)1和2发生的化学反应类型(填“一定”或“不一定”)是置换反应。(3)5和7发生反应的化学方程式可能为(任写一个)。(4)小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，给他设置了如图乙所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为(填字母)。A.单质或酸B.单质或氧化物或酸C.单质或氧化物或酸或碱D.单质或氧化物或酸或碱或盐10．小婷和小彤在帮助老师整理药品时，发现有四瓶失去标签的溶液，只知道它们分别是氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸.小婷很快就判断出其中一瓶是硫酸铜溶液.小彤把其他三种溶液分别编号成A、B、C，然后两两混合进行如下实验：实验A+BB+CA+C现象无明显现象有白色沉淀产生有气体产生据此，小彤很快就分辨出了三种未知溶液.回答下列问题：(1)小婷判断出硫酸铜溶液的依据是.(2)C溶液中溶质的化学式是.(3)A与B反应的基本类型是.(4)B与C反应的化学方程式是.11．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如表(微溶物视为可溶物)：实验A+BA+CA+DB+C现象产生气体产生沉淀产生沉淀产生沉淀①写出溶液B、C中溶质的化学式：B，C。②写出溶液A与D反应的化学方程式。(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X；2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑等。回答下列问题：①X的化学式为。②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物l0g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为(写最简比)。12．如图，物质王国中的A-F六种物质玩游戏。规则是能发生化学反应的两物质才能坐在一起。已知A-F是盐酸、氢气、氢氧化钙、氧化铜、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。(1)若A是一种气体肥料，请写出B与C反应的化学方程式________________。(2)若C是胃酸的成分，则E物质的用途是________________。(3)若A是氢气，则B与C反应的基本类型是________________。练习题11．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如表(微溶物视为可溶物)：实验A+BA+CA+DB+C现象产生气体产生沉淀产生沉淀产生沉淀①写出溶液B、C中溶质的化学式：B，C。②写出溶液A与D反应的化学方程式。(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X；2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑等。回答下列问题：①X的化学式为。②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物l0g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为(写最简比)。【答案】(1)①H2SO4；BaCl2②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH①NH4Cl；②4：21；【解析】(1)本题属于推断题，根据题目给出的信息：A+B产生气体，因此A、B是稀硫酸和碳酸钠中的一个，A+C、A+D都产生沉淀，因此A是碳酸钠，B是稀硫酸；B+C产生沉淀，因此C是氯化钡，D是氢氧化钙，那么剩余的是E氢氧化钠。碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。(2)根据质量守恒定律，等号两边的原子种类和数目相等，NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X中，X是氯化铵；有关的计算要准确。(1)根据题目给出的信息：A+B产生气体，因此A、B是稀硫酸和碳酸钠中的一个，A+C、A+D都产生沉淀，因此A是碳酸钠，B是稀硫酸；B+C产生沉淀，因此C是氯化钡，D是氢氧化钙，那么剩余的是E氢氧化钠；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；故答案为：①H2SO4；BaCl2；②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；(2)①根据质量守恒定律，等号两边的原子种类和数目相等，NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X中，X是氯化铵；②根据质量守恒定律，H2O+CO2的质量=l0g﹣6.9g=3.1g；设原混合物中碳酸氢钠的质量为x，2NaHCO3∆Na2CO3+H2O+CO2↑2×8418+44x3.1gx=8.4g；因此原混合物中碳酸钠的质量=10g﹣8.4g=1.6g；则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比=1.6g：8.4g=4：21；故答案为：①NH4Cl；②4：21；12．如图，物质王国中的A-F六种物质玩游戏。规则是能发生化学反应的两物质才能坐在一起。已知A-F是盐酸、氢气、氢氧化钙、氧化铜、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。(1)若A是一种气体肥料，请写出B与C反应的化学方程式________________。(2)若C是胃酸的成分，则E物质的用途是________________。(3)若A是氢气，则B与C反应的基本类型是________________。【答案】(1)(2)改良酸性土壤(3)复分解反应【解析】(1)若A是一种气体肥料，则A是CO2，能与CO2反应的是氢氧化钙，则B是氢氧化钙，能与氢氧化钙反应的有稀盐酸和碳酸钠，碳酸钠只能与盐酸和氢氧化钙反应，因此碳酸钠放在中间，则C是碳酸钠，D是盐酸，能与盐酸反应的是氧化铜，则E是氧化铜，能与氧化铜反应的是氢气，F是氢气。B是氢氧化钙，C是