2018春冀少版八年级生物下册第七单元第3章教学设计：7.3.1控制人口的过度增长

2018春冀少版八年级生物下册第七单元第3章教学设计：7.3.1控制人口的过度增长学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容2018春冀少版八年级生物下册第七单元第3章：7.3.1控制人口的过度增长

内容：阐述人口过度增长对环境、资源和社会发展的影响，分析控制人口增长的重要性，介绍我国的人口政策及其实施效果，引导学生树立合理的人口观念，提高环保意识。核心素养目标培养学生的人口意识、环保观念和可持续发展理念，提高学生的科学思维能力和社会责任感。通过学习人口过度增长的影响，使学生能够运用生物学知识分析社会问题，形成正确的价值观和道德观，为未来的环境保护和社会发展贡献力量。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在七年级上册生物课程中已学习过生物学的基本概念，如种群、生态系统等，以及人类对环境的影响。此外，他们在社会学科中可能接触过关于人口增长的基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对社会问题普遍关注，对人口增长这一与日常生活紧密相关的话题具有较强的好奇心和探究欲望。学生具备一定的分析能力，能够通过案例学习理解复杂的社会现象。学习风格上，学生多采用主动探究和合作学习的方式，但部分学生可能更倾向于被动接受知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对人口增长的概念和影响理解可能存在困难，尤其是在将生物学知识与实际社会问题相结合时。此外，学生对我国人口政策的理解可能存在偏差，需要教师引导他们正确认识政策背景和实施效果。部分学生可能因为缺乏相关背景知识，难以理解人口增长对环境、资源和社会的深远影响。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：人口增长相关数据图表、视频资料、新闻报道

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地调查教学过程一、导入新课

1.教师提问：同学们，你们知道我国的人口数量吗？人口增长对我们国家有哪些影响？

2.学生回答，教师总结：人口增长对资源、环境和社会发展都有重要影响，今天我们就来学习第七单元第3章“控制人口的过度增长”。

二、新课讲授

1.教师展示PPT，介绍人口增长的历史背景和现状。

-学生观看PPT，了解人口增长的基本概念和趋势。

2.教师引导学生分析人口增长对环境的影响。

-学生分组讨论，分析人口增长对土地、水资源、能源等环境资源的影响。

3.教师讲解人口增长对社会发展的影响。

-学生听讲，了解人口增长对就业、教育、医疗等社会问题的影响。

4.教师介绍我国的人口政策。

-学生了解我国的人口政策背景、实施效果和未来发展趋势。

5.教师引导学生思考如何控制人口过度增长。

-学生分组讨论，提出控制人口增长的措施和建议。

三、案例分析

1.教师展示案例：某地区因人口增长过快导致资源枯竭、环境污染等问题。

-学生分析案例，了解人口增长对环境的危害。

2.教师展示案例：某地区通过实施计划生育政策，有效控制了人口增长，改善了民生。

-学生分析案例，了解计划生育政策的作用和意义。

四、小组讨论

1.教师提出问题：如何在我国当前的人口政策下，实现人口与资源的协调发展？

-学生分组讨论，提出自己的观点和建议。

2.教师邀请各小组代表分享讨论成果，进行全班交流。

五、课堂小结

1.教师总结本节课的主要内容，强调人口增长对环境、资源和社会发展的影响。

2.教师强调我国人口政策的重要性，引导学生树立正确的人口观念。

六、课后作业

1.学生撰写一篇关于控制人口过度增长的短文，结合所学知识提出自己的观点和建议。

2.学生调查自己所在社区的人口状况，分析人口增长对社区的影响。

七、教学反思

1.教师反思本节课的教学效果，总结教学经验。

2.教师关注学生在课堂上的表现，了解他们的学习需求和困难，为今后的教学提供参考。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解和掌握人口增长的基本概念、历史背景、现状以及对社会和环境的影响。他们能够区分人口增长对资源、环境和社会发展带来的正面和负面影响，并能够举例说明。

2.思维能力：学生在课堂讨论和案例分析中，通过分析、比较和综合，提高了自己的逻辑思维和分析问题的能力。他们能够从多角度思考人口问题，并提出合理的解决方案。

3.人口意识：学生通过学习，形成了正确的人口意识，认识到人口增长是一个复杂的社会问题，需要从多个层面进行综合考量。他们能够理解我国人口政策的背景和必要性，以及计划生育政策的重要性。

4.环保观念：学生对环境保护有了更深刻的认识，意识到人口增长对环境的压力，并能够将环保观念融入到日常生活中，如节约用水、减少浪费等。

5.社会责任感：学生通过学习，增强了社会责任感，认识到自己在控制人口增长和环境保护中的责任。他们愿意为社会的可持续发展贡献自己的力量。

6.实践能力：学生在课后作业中，通过调查和分析自己所在社区的人口状况，提高了实际操作能力。他们能够将所学知识应用到实际生活中，解决实际问题。

7.情感态度：学生在学习过程中，对人口问题产生了浓厚的兴趣，对环境保护和可持续发展有了更积极的情感态度。他们愿意参与相关活动，提高自己的环保意识。

8.合作能力：在小组讨论和合作学习的过程中，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。他们能够尊重他人的意见，提高自己的团队协作能力。

9.持续学习：学生通过本节课的学习，对人口问题有了初步的认识，激发了他们对相关知识的进一步学习兴趣。他们愿意主动查阅资料，了解人口问题的最新动态。

10.价值观塑造：学生在学习过程中，形成了正确的人生观和价值观，认识到人口增长、环境保护和可持续发展之间的关系。他们愿意为构建和谐社会贡献自己的力量。内容逻辑关系①人口增长的基本概念及趋势

-重点知识点：人口、种群、增长率、人口金字塔

-重点词句：人口增长是指在一定时间内，人口数量的增加；人口金字塔是反映人口年龄和性别构成的图形。

②人口增长对环境的影响

-重点知识点：资源消耗、环境污染、生态破坏

-重点词句：人口增长导致资源短缺、环境恶化，威胁生物多样性。

③人口增长对社会发展的影响

-重点知识点：就业压力、教育医疗资源分配、社会稳定

-重点词句：人口增长加剧就业竞争、影响教育医疗资源分配，可能引发社会不稳定。

④我国的人口政策

-重点知识点：计划生育、人口发展战略

-重点词句：我国实行计划生育政策，实施人口发展战略，控制人口数量，提高人口素质。

⑤控制人口增长的措施

-重点知识点：政策法规、宣传教育、经济手段

-重点词句：通过法律法规、宣传教育、经济手段等途径，控制人口过度增长。

⑥人口增长与可持续发展的关系

-重点知识点：人口、资源、环境、经济、社会协调发展

-重点词句：人口增长必须与资源、环境、经济、社会协调发展，实现可持续发展。教学评价与反馈1.课堂表现：在课堂教学中，学生们的参与度较高，积极回答问题，对于人口增长的基本概念和影响有了一定的认识。大部分学生能够认真听讲，积极思考，课堂气氛活跃。

2.小组讨论成果展示：在小组讨论环节，学生们能够围绕人口增长对环境、社会和发展的影响展开深入讨论，提出了许多有见地的观点和建议。小组成员之间分工明确，合作良好，展示了良好的团队协作能力。

3.随堂测试：通过随堂测试，学生们对人口增长相关知识的掌握程度有了初步的检验。测试结果显示，大部分学生能够正确回答关于人口增长的概念、影响以及我国人口政策的问题。

4.课后作业完成情况：学生课后作业完成情况良好，能够结合所学知识，撰写关于控制人口过度增长的短文，并提出自己的观点和建议。作业中，部分学生能够提出创新性的解决方案，显示出较高的独立思考能力。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师对学生在课堂上的积极表现给予肯定，同时也指出部分学生在讨论中表达不够清晰，建议他们在今后的学习中加强语言表达能力的训练。

-针对小组讨论成果展示：教师对学生的讨论成果表示满意，认为学生们能够从多角度分析问题，提出了许多有价值的观点。同时，教师提醒学生在讨论中要注意倾听他人的意见，尊重不同观点。

-针对随堂测试：教师对学生的测试成绩表示满意，认为学生们对人口增长相关知识的掌握较为扎实。对于测试中存在的问题，教师建议学生在课后复习，加强相关知识的理