心理学基础模拟试题（含参考答案）

心理学基础模拟试题（含参考答案）一、单选题（共37题，每题1分，共37分）1.儿童获得客体永久性概念是在：A、具体运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段正确答案：C2.印度“狼孩”是（）缺失的典型事例。A、关键期B、同伴互助C、社会救助D、依恋关系正确答案：A3.“础润而知雨，月润而知风”。主要体现思维的（）。A、创造性B、直接性C、概括性D、间接性正确答案：D4.强化动机理论是由谁提出来的？A、行为主义理论家B、默瑞C、阿特金森D、韦纳正确答案：A5.将环境刺激纳入已有的图式，以加强和丰富机体的动作，引起图式量的变化，这一过程是（）A、顺应B、平衡化C、再平衡化D、同化正确答案：D6.先行组织者是由()提出的。A、布卢姆B、奥苏贝尔C、冯特D、弗洛伊德正确答案：B7.气质类型多血质的神经活动的特性是（）A、弱B、强、平衡、不灵活C、强而不平衡D、强、平衡、灵活正确答案：D8.语言是思维的A、基础B、外壳C、载体D、工具正确答案：C9.不属于行为主义心理发展观点的是（）A、儿童通过观察学习而习得新行为。B、儿童行为是自我强化的结果。C、心理发展是由机体成熟预先决定与表现的。D、否认遗传在个体成长中的作用。正确答案：C10.下列各种表情中，属于身体表情的是（）A、目瞪口呆B、摇头晃脑C、欢歌笑语D、语重心长正确答案：B11.以言语听觉编码为主，也有视觉和语义编码是下列哪种记忆A、短时记忆B、感觉记忆C、长时记忆D、瞬时记忆正确答案：A12.弗洛伊德的理论中，认为恋母情结或恋父情结主要产生在()阶段。A、性器期B、两性期C、口唇期D、肛门期正确答案：A13.在特殊技能发展方面，持久而良好的()可能弥补IQ上的缺陷。A、情绪B、创造力C、观察能力D、动机正确答案：D14.概念所包括的范围是A、定义B、内涵C、名称D、外延正确答案：D15.卡特尔一共找到了几种根源特质？A、17B、18C、16D、19正确答案：C16.在无意识情况下，个体过去的经验自动对当前作业产生影响的记忆是（）A、内隐记忆B、逻辑记忆C、长时记忆D、意义记忆正确答案：A17.小李有空就摆弄他自己安装的收音机，小王却喜欢游泳，这是由于各人的（）不同A、能力B、性格C、气质D、兴趣正确答案：D18.在三元智力理论中,()是指和个体生活背景相关的能力。A、结果智力B、经验智力C、背景智力D、成分智力正确答案：C19.最早对记忆进行研究的心理学家是（）A、艾宾浩斯B、华生C、冯特D、詹姆斯正确答案：A20.按照卡特尔的理论，从外部行为能直接观察到的特质是：A、性格特质B、根源特质C、行为特质D、表面特质正确答案：D21.下列哪种感知觉发展比较晚？()A、方位知觉B、听觉C、视觉D、平衡觉正确答案：A22.一般说来，文艺工作者擅长（）。A、词语逻辑记忆B、动作记忆C、形象记忆D、听觉和运动记忆正确答案：C23.比较持久的、微弱的、影响人的整个心理活动的情绪状态是（）A、激情B、热情C、应激D、心境正确答案：D24.认知评价理论代表人物是（）A、坎农—巴德B、巴甫洛夫C、詹姆斯—兰格D、阿诺德—拉扎鲁斯正确答案：D25.帮助具有轻度心理异常和适应问题的人了解自己、认识环境、解除困惑，消除不良习惯，重建积极人生的心理学分支学科是（）A、认知心理学B、教育心理学C、临床心理学D、咨询心理学正确答案：D26.儿童守恒概念的获得是在：A、前运算阶段B、形式运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段正确答案：C27.高兴时手舞足蹈属于下列哪种表情？（）A、语调表情B、面部表情C、身段表情D、言语表情正确答案：C28.灵长类动物的心理发展达到了（）A、思维阶段B、知觉阶段C、感觉阶段D、思维萌芽阶段正确答案：D29.尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩并产生冷觉，这种感觉现象称为（）A、同感B、联觉C、适应D、后像正确答案：B30.情感主要是和下列哪种选项相联系的态度体验？（）A、交往性需要B、社会性需要C、生理性需要D、成就性需要正确答案：B31.由事物或活动本身引起的兴趣，如看电影、小说的兴趣是：A、低级兴趣B、高级兴趣C、间接兴趣D、直接兴趣正确答案：D32.个人构建心理学是由谁提出的？A、凯利B、弗洛姆C、马斯洛D、罗杰斯正确答案：A33.下列事例属于再造想象的是（）A、建筑工人根据蓝图想出的建筑物的形状B、发明家创制了一台新机器C、作家塑造新人物形象D、小红长大想当科学家正确答案：C34.人能够感觉到刺激物的最小变化量的能力是()A、差别感受性B、绝对感受性C、绝对感觉阈限D、差别感觉阈限正确答案：A35.有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向是指（）：A、动机B、兴趣C、价值D、需要正确答案：D36.考试不及格，不准看电视是A、负强化B、正惩罚C、正强化D、负惩罚正确答案：D37.气质的类型是（）A、有好坏之分B、有强弱之分C、没有强弱之分D、没有好坏之分正确答案：D二、多选题（共37题，每题1分，共37分）1.深度知觉就是（）A、方位知觉B、空间知觉C、立体知觉D、距离知觉E、远近知觉正确答案：CDE2.激发学生学习动机的有效措施有：A、科学利用竞争与合作B、避免使用惩罚C、设置合理目标D、进行归因训练E、有效利用反馈与评价正确答案：ACDE3.影响问题解决的因素有（）A、问题情景B、定势C、情绪和动机D、原型启发E、迁移正确答案：ABCDE4.情绪和情感具有（）A、信号功能B、调节功能C、感染功能D、动机功能E、适应功能正确答案：ABCDE5.下列哪些是认知心理学的研究内容（）A、推理B、问题解决C、士气D、从众E、信息加工正确答案：ABE6.注意的两个基本特征是（）A、转移B、指向性C、分配D、集中性E、广度正确答案：BD7.健康情绪的必要条件包括（）A、寻找身边的欢乐B、感恩的心C、谨慎做人D、阳光的心态E、正确的人生追求正确答案：ABDE8.根据记忆的内容分类，记忆可以分为（）A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆E、情景记忆正确答案：ABCDE9.影响投射测验的因素有：A、自己的意识B、面部表情C、自己的期望D、实际情况E、社会期望正确答案：CE10.多动障碍患者可能存在的脑异常部位是（）A、小脑蚓部B、丘脑C、海马D、右前额皮层E、尾状核心正确答案：ADE11.对一般人来说，大脑左半球分管（）A、空间与形象B、数学运算C、逻辑推理D、言语E、音乐和绘画正确答案：BCD12.情绪调节的内容主要包括（）A、对健康进行调节B、情绪成分的调节C、对认知活动的调节D、唤醒水平的调节E、具体情绪调节正确答案：BDE13.动机按对象性质可分为：A、物质性动机B、有意识动机C、主导性动机D、无意识动机E、精神性动机正确答案：AE14.以下哪些表述是正确的？（）A、智力代表一个人的聪明程度B、智商可以决定一个人成功与否C、高智商可以令人生活美满D、传统智力测验只能反映学业成就E、智力测验成绩的高低能反映智力的高低。正确答案：AE15.以下哪些社会文化有助力于培养高创造性的儿童？（）A、开放B、平等C、专制D、保守E、服从正确答案：AB16.感觉是有适应的，如（）A、痛觉适应B、视觉适应C、味觉适应D、听觉适应E、嗅觉适应正确答案：BCDE17.以下哪些属于加德纳提出的多元智力理论的范畴？（）A、道德智力B、音乐智力C、认识自然的智力D、数学逻辑智力E、人际智力正确答案：BCDE18.下列属于格式塔心理学观点的是（）A、意识像流水一样有其动态的连续性B、整体大于部分之和、先于部分而存在C、人对事物的认识具有整体性D、心理学应该研究人的外显行为E、心理学应该研究正常人的心理状况正确答案：BC19.以下哪些是三维智力理论中操作这一维度上的内容？（）A、发散思维B、认知C、速度D、记忆E、广度正确答案：ABD20.信息在保持的过程中（）A、质发生变化B、出现记忆的恢复C、量发生变化D、量不会变化E、质不会变化正确答案：ABC21.以下哪些判断是正确的。（）A、集中思维对创造力的贡献大B、流畅性代表思维的丰富性C、独特性指思维的不寻常性D、变通性代表思维的灵活性E、发散思维对创造力的贡献大正确答案：BCDE22.外周神经系统包括（）A、脊神经B、脑神经C、植物性神经系统D、神经干E、躯体神经正确答案：ABC23.关于学习动机和行为效率之间的关系表述正确的有：A、动机过强，会使行为效率降低B、学习难的课题时，行为效率会因动机强度的增加而增加C、动机过弱，行为效率必然很低D、一般而言，中等程度的动机水平，行为的效率最高E、学习动机的强度的最佳水平是固定不变的正确答案：ACD24.与言语有关的中枢有（）A、Wernicke区B、Broca区C、小脑D、海马E、枕叶后部正确答案：AB25.人的意识活动包括（）A、对神灵活动的觉知B、对自身的觉知C、对内部心理活动的觉知D、对内部刺激的觉知E、对外部事物的觉知正确答案：BCDE26.五因素人格问卷的形式有：A、三维度报告B、双峰组合C、观察者报告D、五维度报告E、自我报告正确答案：CE27.下面哪些属于空间知觉（）A、颜色知觉B、形状知觉C、大小知觉D、深度知觉E、方位知觉正确答案：BCDE28.下列属于行为主义心理学的观点有（）A、要研究知觉和意识的组织过程B、重视行为塑造和矫正。C、环境决定论D、反对内省法，采用实验法E、重视经验的构成元素。正确答案：BCD29.动机冲突按表现形式分为：A、双趋冲突B、原则性冲突C、趋避式冲突D、双避冲突E、非原则性冲突正确答案：ACD30.心理学的主要任务有（）A、动机与活动B、行为与想法C、描述与测量D、预测与控制E、解释与说明正确答案：CDE31.睡眠与大脑的关系的描述，正确的是（）A、梦可能是创造思维的源泉B、睡眠对大脑有营养作用C、睡眠影响学习效果D、梦不利于大脑的休息E、睡眠有助于人的记忆正确答案：ABE32.情绪的维度是指情绪所固有的某些特征，主要指（）A、强度B、指向性C、激动性D、动力性E、紧张度正确答案：ACDE33.关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：A、自我效能感决定人的成就的大小B、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一C、如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感D、如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感E、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素正确答案：BCDE34.注意的一般特征有（）A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的转移E、注意的广度正确答案：ABDE35.从记到忆是一个复杂的心理过程，其中包括以下环节（）A、识记B、再认C、保持D、回忆E、联想正确答案：ABCD36.群因素理论中所涉及的七种基本心理能力不包括以下哪些？（）A、音乐能力B、语词理解C、审美能力D、运动能力E、知觉速度正确答案：ACD37.关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有（）。A、感受性与感觉阈限没有关系B、感受性越高，感觉阈限就越低C、感受性越高，感觉阈限就越高D、感受性是心理量指标，感觉阈限是物理量指标。E、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的正确答案：BDE三、判断题（共28题，每题1分，共28分）1.人的意识是心理发展的最高阶段。A、正确B、错误正确答案：A2.考试失败后，如果将失败归因于试题太难，有利于增强学习动机。A、正确B、错误正确答案：B3.自我实现的需要是最强有力的需要。A、正确B、错误正确答案：B4.学习是由经验引起的行为或行为潜能的持久的变化A、正确B、错误正确答案：A5.学习动机强度的最佳水平是固定不变的。A、正确B、错误正确答案：B6.遗忘的进程是先慢后快。A、正确B、错误正确答案：B7.个体的活动动机越强，其活动效率越高。A、正确B、错误正确答案：B8.人长期持续的处于应激状态会击溃机体的生物化学保护机制，使人的免疫机能下降，导致身心疾病甚至死亡。A、正确B、错误正确答案：A9.从信息加工的观点看，问题解决实际上是对问题空间的搜索。A、正确B、错误正确答案：A10.能否完成任务只取决于适当水平的智力或一般能力。A、正确B、错误正确答案：B11.感觉的产生依赖刺激物的物理特性，知觉的产生则与人的知识经验有关。A、正确B、错误正确答案：A12.智商85分说明智力低下。A、正确B、错误正确答案：B13.中间位置的内容容易被遗忘，这与前摄抑制和到摄抑制有关。A、正确B、错误正确答案：A14.焦虑是一种不愉快的情绪，只有将焦虑降到最低程度，才能发挥最高的工作效率。A、正确B、错误正确答案：B15.皮亚杰认为成熟是促进发展的决定性因素A、正确B、错误正确答案：B16.情绪是观察一个人对于某人或某事的真实情感的窗口，反映出一个人的志向、胸怀和度量。A、正确B、错误正确答案：A17.智力水平与学习成绩有着密切的关系。A、正确B、错误正确答案：A18.间脑是与学习记忆关系最密切的脑区。A、正确B、错误正确答案：B19.吉尔福物的三维智力结构理论认为，蕴涵是最简单的产物。A、正确B、错误正确答案：B20.创造力属于认识的范畴，与个性无关。A、正确B、错误正确答案：B21.心理学会适