2025年四川省宜城市中考一模生物试题

宜城市2025年中考模拟考试试题生物（本试卷共6面，考试时间50分钟，卷面总分50分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。2．答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.显微镜观察细胞时视野较暗。若要使视野变亮，可行的是（）A.换用高倍镜 B.缩小光圈 C.关闭光源 D.改用凹面镜2.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗句中提及了两类生物——动物和植物，如图是这两类生物的细胞结构模式图。下列有关叙述不合理的是（）A.细胞甲取自动物体、细胞乙取自植物体 B.细胞甲、乙的控制中心都是结构②C.黄鹂鸟细胞中不存在叶绿体这一结构 D.植物的根细胞中有叶绿体这一结构3.生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。如图①-⑤为人体不同结构层次，下列说法不正确的是（）A.由①到②过程中染色体数目加倍B.④中的两个器官，肝脏是消化腺，胃是消化道C.由②到③过程中，是细胞的分化D.人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体4.规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应不正确的是（）A.观察草履虫时从培养液表层吸一滴培养液，是因为表层氧气多，草履虫多B.观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉C.制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水是为了维持细胞的正常形态D.探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中5.为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（）A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光B.植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气6.如图是女性生殖系统示意图，下列叙述错误的是（）A.①功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素 B.受精作用发生在图中③处C.②是输送卵细胞的管道 D.④是精子进入和胎儿产出的通道7.如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（）A.本实验的对照组是①号试管B.①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用C.放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度D.滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝8.某兴趣小组利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是（）A.毛刷模拟的是鼻毛和纤毛B.浸湿毛刷的水是模拟的呼吸道中的黏液C.若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少D.该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的9.近年来由于手机、电脑等电子产品的普及，导致青少年近视率居高不下、不断攀升。下列关于近视及预防的叙述中，错误的是（）A.一边走路一边看书不会引起近视B.近视的原因是物像落在视网膜前方C可以通过配戴凹透镜矫正近视眼D.适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状10.“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（）A.人类需要的营养物质和氧气源于自然B.人类生活方式和生产活动会影响自然C.为丰富本地生物多样性，多引进外来物种D.合理开发、利用野生动植物资源二、非选择题（本题共5小题，每空1分，填数字或符号及文字的每空0．5，共30分）11.阅读材料，回答问题。水稻常生活在水滨浅滩，适应这种特殊的生活环境，水稻茎内有气腔（如图1），可以直接把氧气运输到根，避免根细胞因缺氧而死亡。但稗草、莎草、李氏禾等耐涝性强的杂草也能在稻田中生存。要去除它们，还需施加除草剂或进行人工管理。小轩家采用了“水稻—鸡鸭—鱼塘”农业生产模式实现了脱贫致富。在此系统中，鱼类如鲤鱼等通过冲撞稻秧，导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，可以很好地控制害虫的危害，减少了农药的使用；稻田中的鱼、鸭日常在田里畅游，可以为水稻提供天然肥料，增加水中的氧气含量。小轩把该生产模式及该生态系统中生产者、消费者、分解者与大气之间的关系分别绘制成图2和图3（箭头表示含碳物质的流动方向）。（1）水稻茎内有气腔，这反映了生物与环境的关系是______。（2）水稻对浅水环境的适应是______的结果。（3）水稻在该生态系统中的成分是______，相当于图3中的______。（4）水稻秸秆和鸡、鸭粪便投入鱼塘，塘泥中的腐生微生物相当于图3中的______，能够将秸秆和粪便的有机物分解成无机物，供水稻利用。（5）从生态角度分析，该农业生产模式的优点是______。12.番茄的栽培技术和方法多种多样，冬春时节，我国不少种植户采用冬暖式大棚种植番茄。请运用所学的生物学知识分析番茄增产提质的原理，并结合科研人员提供的资料为番茄种植户提出改进生产措施的建议。（1）温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或透明塑料布，原因是______。大棚种植番茄一般要在棚内搭架，将番茄进行立体式培养，你认为这对于番茄的栽培有哪些好处？______。大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行______（填生理作用）散失的。（2）研究发现北方地区日光温室栽培过程中，常会出现光照不足的情况，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，科研人员以樱桃番茄为实验材料进行了如下研究：取数量相等、长势相同的樱桃番茄幼苗分别栽种到五个相同的大棚中，在其他条件都相同且适宜的情况下，用LED灯进行人工补光，在每个大棚中分别设白光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组进行栽培，实验结果如下表所示：光的颜色白光黄光蓝光红光绿光单株产量（g）81.561.896.097.877.5维生素C（mg/100g）20.822.825.619.318.7①本实验研究的目的是探究______对番茄果实产量和品质的影响。②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实的维生素C含量作为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看，得到的实验结果是______。这对提高番茄产量有什么启示？______。13.湖北省文化和旅游厅发布龙年湖北人气最旺旅游景区榜单。襄阳旅游区位列前茅，收获一致好评！同时爆炸的人气也让我市汉江河边烧烤成为城市的一道风景。请结合下列图片和情景回答问题（[]内填序号）。（1）小红同学随父母去宜城市河边看灯火，不论远近的灯火图案都能够看得清清楚楚，这主要是因为图1眼球中[]______的曲度变化，使得灯火反射的光总能落在[]______上并形成物像。（2）烤架上的肉菜磁磁作响、香味扑鼻，图3中气体a进入肺时，肋间肌和膈肌均处于______状态，吸入的气体最先进入图3心脏中的______（填序号）腔。（3）小红吃了一条河边烧烤的特色——河边烤鱼，鱼肉的主要营养成分在图3中B处消化道膨大处初步消化，最终在小肠内被消化为______。（4）小红同学在离开宜城的列车上，听到别人谈论烧烤，还会直流口水，该反射属于______反射，其神经中枢位于图2中的[]______处。（5）宜城烧烤让游客赞不绝口，但人们在品尝美食的同时更应该关注食品安全。下列对烧烤店的相关要求，不正确的是______（填字母序号）。A.要持有有效的《食品经营许可证》B.餐饮炊具应清洗消毒到位C.发霉食品通过清洗、加热后可食用D.购买食材要从正规渠道14.如图为泌尿系统及某结构示意图，表中的液体分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下表数据。请分析数据并回答下列问题：物质血浆肾小囊腔内液体输尿管内液体甲0.030032.00乙7.000.000.00丙0.100.100.00（1）尿液形成的过程包括______和肾小管的重吸收作用。（2）如表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内液体中甲、乙、丙三种物质的浓度（单位：克/100毫升），则甲、乙、丙分别是______。A.尿素、葡萄糖、蛋白质 B.葡萄糖、尿素、蛋白质C.尿素、蛋白质、葡萄糖 D.蛋白质、葡萄糖、尿素（3）某运动员比赛前尿检时，发现该运动员尿液中出现葡萄糖，可能是图中⑨______发生病变，或者是该运动员身体内______（填激素名称）分泌过少导致的。（4）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。这是因为[]______可以暂时储存尿液。人体的生命活动既受神经系统调节，也受激素调节。15.“一盔一带，安全常在”，有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能将交通事故死亡风险降低60%～70%，能有效保护群众生命安全。请据图分析回答：（1）如图一，戴头盔可加强对人头部的保护，从而保护颅腔内神经系统中枢部分的______。（2）因图二______（填序号）内有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，所以佩戴头盔能有效降低摩托车、电动自行车事故的死亡率。（3）某人在骑行过程中未佩戴头盔，导致头部受伤。医生通过膝跳反射检查其神经系统是否受损，请用数字和箭头表示图三中完成膝跳反射的反射弧组成______。（4）若图三中④上行神经纤维受到损伤，则膝跳反射______（填“能”或“不能”）进行，人______（填“能”或“不能”）感受敲击产生的疼痛。

宜城市2025年中考模拟考试试题生物（本试卷共6面，考试时间50分钟，卷面总分50分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。2．答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C二、非选择题（本题共5小题，每空1分，填数字或符号及文字的每空0．5，共30分）【11题答案】【答案】（1）生物适应环境（2）自然选择（3）①.生产者②.甲（4）丙（5）减少污染、实现废物再利用、促进生态系统物质循环等【12题答案】【答案】（1）①.能透光②.有利于番茄的光合作用，提高产量、使植株之间的距离缩短，节省空间③.蒸腾作用（2）①.不同颜色的光源②.不同颜色的光源对番茄的产量有影响③.恰当的人工补光能够提高番茄产量，对提高番茄果实产量的效果最佳的是红光