九年级上册第六单元复习小结教学文稿

九年级上册第六单元复习小结

文学常识知多少?本文节选自《

》，作者

，字

，

（朝代）人，我国古代著名

、

，他用毕生精力著成了我国第一部

，全书共（）篇。鲁迅先生称赞这部书为“

．”《战国策》是

末年

根据战国史书整理编辑的，共（）篇（）策．

《隆中对》节选自《

》，作者

，字＿＿

（音

），是

朝人，

家，所著本书共

卷，记载三国时期

、

、

三国的历史。对，是

的意思。表，古代臣下向帝王上书

的一种文体。词，是

兴起的一种

歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生，一般称为“

”，后来才称为“词”，又称“

”“

”等。《词五首》作者档案词人朝代字号派别温庭筠

/李清照

/范仲淹

//苏轼

辛弃疾

/《陈涉世家》：试将文中的故事情节

用“四字词语”概括出来。“少时（）”→“胸怀大志”→“谪戍（）”→“遇雨（）”→“陈吴谋划”→“行卜念鬼”→“鱼腹藏书”→“篝火（）”→“激怒将尉”→“并杀（）”→“召令徒属”→“为坛而盟”→“所向披靡”→“队伍壮大”→“陈县称王”→“应者如云”。摘录文段语句回答。（1）陈胜、吴广发动起义的导火线是

。（2）这次起义的根本原因是

。（3）表现陈胜、吴广远大政治抱负的句子是

。3.陈胜、吴广在起义的准备过程中明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从（）（）等可以看出来。唐雎不辱使命两个场景：①（）；②（）四个情节：①开端——出使秦国；②发展——（）；③高潮——拔剑而起；④结局——（）。

三个历史故事：隆中

对“对”的对象“对”的背景：时代、主观“对”的经过：三顾茅庐——隆中对策“对”的内容：（1）分析天下形势，特别是曹操、孙权两大集团状况，采取不同的方针。（2）指出荆、益二州在战略上的重要地位和夺取的可能性。（3）指出刘备的有利条件。“对”的结果：出师表古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出两点即可）（2分）围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。（共2分，答岀其中任何一点之意即可得1分。答岀其中任何两点之意即可得满分）出师表诸葛亮出师北征的战略目标是什么？请用原文中的四个四字短语回答

，，，--------。出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是

，

。宋代爱国诗人陆游有感于《出师表》中作者的耿耿忠心，写下的诗句是

，

。词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？下阕分别抒发了什么感情？《渔家傲》《江城子》《破阵子》《武陵春》是南宋女词人李清照的作品。其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是

，

。调动你的积累，请你再写出一句写“愁”的句子

，

。《渔家傲秋思》中正面揭示征夫们思家又无法回家的语句是

，

。有胆有识不辱使命2、陈胜穷则思变揭竿而起

佣者3、刘备思贤若渴三顾茅庐

孔明4、刘禅暗弱昏庸远避贤能

1、秦王阴险狡诈以强凌弱

唐雎胸无大志苟且偷安隆中献计绘制蓝图孔明竭忠尽智报效国家

名句索引1、燕雀安知鸿鹄之志哉？2、天下苦秦久已。3、王侯将相宁有种乎？4、孤之有孔明，犹鱼之有水也。（远大的理想、非凡的抱负）（起义的根本原因）（敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神）（生动形象地道尽了他们之间不可分割的亲密关系，烘托诸葛亮非凡的才能。）5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。6、受任于败军之际，奉命于危难之间。7、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（淡泊名利、不慕富贵）（说尽作者一生，写出创业的艰难，包含着对先帝的耿耿忠心。）（既思念家乡亲人，又想建功立业的矛盾心理）8、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。10、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（渴望报效国家，为朝廷建功立业）（化抽象为具体，化无形为有形）（表现了作者有志报国志不伸的悲愤）重点句翻译

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？“将军岂愿见之乎?此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。然志犹未已，君谓计将安出?今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？通假字：1、发闾左適戍渔阳。2、为天下唱。3、固以怪之矣。4、将军身被坚执锐。5、故不错意也。6、仓鹰击于殿上。7、欲信大义于天下。8、自董卓已来。9、尔来二十有一年矣.古今异义

有些文言词语在现代汉语中还很常用，但如果用今义来理解文言语句往往会出现错误。等死，死国可乎遂用猖獗

秦王色挠，长跪而谢之曰先帝不以臣卑鄙由是感激，遂许先帝以驱驰

未尝不叹息痛恨于桓、灵也一词多义

同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里是另一个意义，这就叫一词多义。

一词多义是古今词语中共有的现象。1宜付有司论其刑赏皆刑其长吏2乃丹书曰：得鱼腹中书3此诚危急存亡之秋也今亡亦死