语文三年级下册白公鹅1省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
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丰子恺笔下那只白鹅有什么特点？高傲第1页我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写鹅。

白公鹅鲁教版三年级语文下册第四单元第2页你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。自由读课文，读准字音，看看两只鹅有什么异同，作者写法又与丰子恺写法有哪些异同？读书时有了新发觉，能够在书上写一写。第3页军衔禽类荣膺步态腔调掂量掌蹼车辙凌乱细翎属于挺着涟漪率领鱼饵撒赖甭想熬夜主宰勾当一动不动耀武扬威引人注目自由自在无忧无虑偷偷摸摸不慌不忙从从容容慢条斯理不紧不慢我会读：第4页小组合作学习研究探讨读课文，比较：

白鹅白公鹅①姿态

②叫声

③步态

④吃相

⑤玩相

海军上将派头鹅老爷脾气厉声引吭高歌高傲从容三眼一板一丝不苟需要侍候架子十足慢条斯理不慌不忙大声叫唤戏水抢占地盘主宰一切引人注目//两篇课文重点各写什么？④吃相⑤玩相第5页朗诵感悟自己喜欢段落。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇起两只长长有力翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边芦苇也会沙沙作响。你体会到什么？第6页这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密河岸属于它，水边最洁净沙滩也属于它。你又想到什么？第7页

可最糟糕是，白鹅把我下了鱼饵一片水面，也划为自己地盘。我们为这片水面打了好长时间官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来乱羽。假如赶上这么一场用以耀武扬威乱子，你就甭想有鱼咬钩了。说说你读后感受？第8页有多少次，它径直把我罐头筒里鱼饵咽进肚里，有时还拖走挂着鱼饵钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢，因为它自认为是这条河主宰。白鹅大约认为这个世界上全部东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里少年焦普卡——他愿意话，就能够把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。你又有什么体会？两个破折号起什么作用？第9页破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。这句话中两个破折

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