12一幅名扬中外的画部编小学语文三年级下册课件新教材

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下册2019春新教材部编人教版世界上的画有很多，但是能称得上“名扬中外”的作品是很少的，今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画！人教版语文三年级下册12一幅名扬中外的画*张择端北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》。闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。我会认朗读课文扫清障碍lóng择张端zé宫故gōng摊贩tānfàn作zuō态tài驴lǘ寸

cùshèng乘笼栏貌lánmào一毛形各异坊马头杆风一轿子作作坊zuō我要写我的作业了。多音字zuò没撞上那乘轿子。乘shèng我乘车去我姑姑家。chéng左右结构作择驴贩貌栏上下结构笼态生字归类宫摊独体字结构乘寸识字方法加一加：贝+反=贩

马+户=驴字理识字：

乘会意字。本义表示爬上车辆或高处。

汴biàn巧记：下水（氵）乘舟行不动，加上一点到汴州。不要少写“点”易写错乘chéng不要写成“乖”。乘坐意思是指骑，坐，搭乘。

识字游戏同画贺寿图拽住惊扰作坊溜达摊贩词语解释作坊：从事手工制造加工的工场。也称"作场"、"坊"、"房"、"作"等。鹏鹏加开了一个馒头作坊。摊贩：指摆摊做买卖的小贩。无固定经营门店，自由流动叫卖者。菜市场有很多的摊贩在卖菜。元朝至明朝初期对于河南开封的称呼。汴梁官吏即官员，亦为政府工作人员的总称。用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼音把课文读准确、通顺，了解这幅画的画名、作者、年代、大小及画面的内容。整体感知画名：作者：年代：大小：画面内容：《清明上河图》张择端北宋时期（距今八百多年）长528厘米，高24.8厘米北宋汴梁热闹场面自由朗读第二自然段：1.用“

”画出这幅画卷中都描写了什么。2.用“”标出这幅画名扬中外的原因。3.谈谈你看过这段后的感受？互动课堂光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。人物众多张择端下了很大功夫，画出来的画了不起。所以名扬中外。再读第3自然段，思考：第三段描写了哪个地方？都画了什么？有什么特点？画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。形态各异形状样子各不相同。有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。排比

请用“有的……有的……有的……”造句。泰山真美呀,有的像巨大的画笔,有的像钻天的大树,有的像锋利的剑……高耸入云，直插蓝天。小练笔画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。内容丰富，画技高超细读第4自然段，思考：第四段和前两段描写的角度一样吗？最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！局部特写再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样？

朗读课文第5自然段，说说这幅画有什么价值？这一段在课文结构上起了什么作用？《清明上河图》使我们看到了八百多年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。宋代都城汴梁总结全文说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，你想说什么？这不愧是一幅名扬中外的画！中华文化真绝！中国人真了不起！结构梳理一幅名扬中外的画人物街市情景多形态各异热闹清楚传神古都风貌生活情景本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。主题概括暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——宋林升《题临安邸》半山非不尔，僻学汴梁亡。——宋·方回《后秋思五言五首》拓展延伸课堂练习撑船(chēnɡ

zhǎng)

作坊(zuōzuò)

溜达(liūliù)

一乘轿子(chénɡ

shènɡ)汴梁(xiàbiàn）

悠闲(yōu

yoū)一、用“√”给下列加点字选择正确读音。√√√√√√做

马撑

马笼头骑

买卖拽

船二、照样子，连一连。三、阅读课文选段，回答问题。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1．选段是围绕哪句话来写的？在文中画“____”。2．“形态各异”的意思是(

)①态度不一；②形状神态各不相同。3．读本段最后一句我能感受得到(

)A．画家技术不好B．画家技术精湛三、阅读课文选段，回答问题。②B三、你还看过谁的画呢，他的画有什么优点？说给你的同学听。提示：可以从画的内容、历史、绘画的背景等方面进行介绍。谢谢1一幅名扬中外的画12古往今来，无论是名师大家还是普通百姓，都十分喜爱《清明上河图》，人们用自己的方式，表达着对这幅名画的情感。那张择端笔下的原画又是什么样的呢？让我们走进课文去寻找答案吧。初读感知课文的主要内容是什么介绍了清明上河图画面上的内容及其历史价值。初读感知保存撑船摊贩毛驴官吏cúnchēng

lǘfànlì汴梁

溜达biàn

liū拽住zhuài惊扰rǎoyōu悠闲初读感知形态各异很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。

作坊

手工业制造或加工的地方。

溜达散步、闲走，很随意的逛逛。

悠闲

悠然自在，闲适自得。

初读感知作zuō作坊zuò作业溜乘liū溜走liù一溜chéng乘法shèng一乘精读感悟全文共分几部分？

1

总体介绍这幅画。

2-4

具体介绍画面内容。

5

写这幅画的历史价值。

精读感悟完成资料卡画名作者年代

《清明上

河图》

张择端北宋

精读感悟完成资料卡大小画面内容保存情况长528厘米高24.8厘米北宋都城汴梁热闹

的场面。北京的故宫博物院

精读感悟描写了画面上的哪些内容？人物丰富街市热闹情景传神精读感悟

找出第二自然段的中心句？画了哪些人？光是画上的人物，就有五百多个。

有从乡下来得农民有撑船的船工

有做

各种买卖

的生意人

有留

着长

胡子的道

士

有走

江湖

的医

生

有摆

小摊

的摊

贩

有官

吏和

读书

人精读感悟告诉我们不仅仅只有这些人。有巡视市井的官兵，有行走江湖的卖艺人，有算命的先生。文中的省略号告诉我们了什么？

想一想，还会有哪些人呢？精读感悟三百六十行，哪一行的人都画在上面了。朗读从中你感受到了什么？读张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。精读感悟

除了人多，你还知道了什么？街市上有什么？画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人。精读感悟有的骑着马有的挑着担有的赶着毛驴有的推着独轮车有的悠闲地在街上溜达哪几句具体写了形态各异的人？运用了什么修辞？你能仿写一个吗？天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，有的像高耸的宝塔，有的像骏马。排比精读感悟朗读画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。你感受到了什么？人物小但清楚，说明张择端的画技高超。精读感悟骑马人正往桥下走牧马人拽住了马笼头小毛驴吓得又惊又跳欣赏风景的人回过头来赶小毛驴有个骑马人差点撞到了轿子上。概括桥北头发生了什么事情？情景中有几个人？他们在做什么？精读感悟听录音，想象故事中的画面，你有什么感受？

张择端画的画，情景传神。精读感悟历史价值看到了八

百年以前的古都风貌看到了当时普通老百姓的生活场景。这幅画的历史价值是什么？精读感悟《清明上河图》为什么会名扬中外？它尺度大，保存完整人物众多，有五百多个画中的人小却很清

楚，画技高超生活情景传神历史价值精读感悟清明上河图在这五米多长的画卷里，共绘了550多个不同身份、不同形态的人物，除此之外，还画有13种动物、170多棵数木，56匹各种牲畜，二十多辆不同车轿，二十多艘大小船只，还描绘了数量众多的房屋建筑。精读感悟历经风雨八百年，繁华古都在眼前。千姿百态众生相，尽在绵绵画中间。扬名海外震国威，惊世绝技人人赞。精读感悟欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？课堂总结中华民族文化源远流长，我们一定会继承和发扬光大的。本单元你了解了哪些中华传统文化？读了这些故事，你有什么想说的吗？1.填空“贩”的部首是（），第六笔是（）。“态”的部首是（），第七笔是（）。“驴”的部首是（），第五笔是（）。课堂练习贝撇心点马横折2.组词摊()吏()拦()滩()史()栏()课堂练习摊贩海滩官吏历史拦住栏杆作业布置1.摘抄文中的好词佳句。2.完成课后习题。板书设计人物—丰富街市—热闹清明上河图情景—传神一幅名扬中外的画复习巩固1、为什么要接纳和欣赏自己？

2、怎样接纳自己？

3、怎样欣赏自己？

4、怎样做一个更好的自己？第四课友谊与成长同行第二单元友谊的天空自主预习1、朋友圈的变化2、怎么处理交友中的问题？3、朋友对我们的影响4、朋友的作用闺蜜死党好姐妹铁哥们好兄弟小伙伴知己朋友同伴有些人，我们如此称呼他（她）们。①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。请你说一说，朋友圈的变化？小时候长大后朋友圈的变化①②①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。②随着年龄的增长。也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。情境展示小王说：“终于上初中啦！我真开心，能认识很多朋友，他们会帮助我，鼓励我，和我一起玩耍，真好！”小丽说：“和小学朋友分开了，在这个新的环境里，我能和谁做朋友呢？同学们会喜欢我吗？好担心！”小雨说：“我感觉没有朋友好孤单，有了朋友又麻烦，真的好矛盾啊！”1、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？2.面对这些交友的问题，你会怎么处理？又会有什么意义？有。问题分别是小王感到开心，对友谊充满渴望；小丽担心别人是不是喜欢她；小雨觉得有朋友让她感到又甜蜜又苦涩。色彩斑斓的文化生活文化生活的喜与忧喜忧影响文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来许多可喜的变化文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象措施加强管理，正确引导（政府）发展大众文化文化需求的特点：多层次、多样化、多方面含义面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。温故知新第一框：建设社会主义文化强国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路

以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。三、发展中国特色社会主义文化的内涵①、指导思想：马克思主义②、基本特征：“三个面向”，民族的科学的大众的文化。③、本质和核心：社会主义文化。三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性反映了我国先进文化