九年级物理12.2内能热传递

第十二章机械能和内能1/26二、内能热传递导学设计应用示例第十二章机械能和内能课堂小结课堂反馈2/26导学设计学点1内能二、内能热传递1．阅读教材P40内容，思索并回答以下问题：问题1：汽车开启过程中不停增加机械能起源于燃料燃烧释放出______能．问题2：分子动理论认为：物体内部存在大量分子，分子不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力．教材经过将“分子”与“宏观物体”进行______(选填“类比”或“对比”)方法说明分子也含有______能和_____能．势内类比动3/26二、内能热传递问题3：物体内全部_________和_________总和叫作物体内能．一切物体都含有内能．内能和机械能是两种________(选填“相同”或“不一样”)形式能量，_______是和物体内部微观热运动相关能量，_______是和宏观物体机械运动相关能量．机械能分子动能分子势能不一样内能4/26二、内能热传递2．阅读教材P41“活动：观察扩散快慢与温度关系”后思索：问题1：试验中观察到热水中墨水扩散得____，冷水中墨水扩散得_____．该试验说明物体温度越高，分子无规则运动越_____，分子动能就越_____，物体内能也就越_____．可见，物体内能多少与____________相关，物体温度升高，内能______．问题2：1g0℃水比100g0℃水内能______，100g0℃冰比100g0℃水内能______．少快慢猛烈大大温度高低增大少5/26二、内能热传递问题3：温度低物体内能有可能比温度高物体内能大，因为物体内能不但和温度相关，还和物体_______等原因相关．物体有可能_____改变但_____不变，比如晶体在熔化过程中内能改变，但温度保持不变．温度质量内能6/26学点2热传递——改变内能一个方式二、内能热传递阅读并分析教材P41图12－21所表示三个过程以及教材P42知识，讨论处理以下问题：问题1：三个过程中物体传递内能方式都是______．内能转移方向都是从______物体传到______物体．从这三个过程及对生活中大量类似过程观察和分析，可得出结论是：热传递是改变物体_____一个方式．内能热传递高温低温7/26二、内能热传递问题2：热传递过程中两个物体，温度改变________(选填“一定”或“不一定”，下同)相等，内能改变________相等．热传递传递是能量，不是温度．问题3：热传递发生条件是物体间存在_______．能量传递方向是从_______物体传到_______物体．低温不一定一定温度差高温8/26学点3热量二、内能热传递问题1：物体在热传递过程中转移能量叫作_____，符号为_____，单位为________．热传递过程中，若物体吸收了热量，则它内能将________；若物体放出了热量，则它内能将________．降低热量Q焦耳(J)增加9/26二、内能热传递问题2：热量是在热传递过程中才出现物理量，它是个过程量．对于一个物体，只能说“______热量”或“______热量”，绝对不能说“含有热量”或者“含有热量”．物体吸收热量，内能会______；物体放出热量，内能会_____．降低吸收放出增加10/26类型一内能二、内能热传递应用示例例1以下说法正确是(

)A.物体温度为0℃，其内能也为零B.物体运动得越快，内能越大C.同一个物体温度升高，内能一定增加D.温度高物体内能一定比温度低物体内能大C11/26二、内能热传递[解析]一切物体都含有内能，温度为0℃物体也含有内能，A选项错误；物体运动快慢影响物体动能大小，与内能没相关系，内能与机械能是两种不一样形式能量，B选项错误；物体内能和温度相关，同一个物体温度升高，物体内部分子热运动加剧，物体内能增加，C选项正确；物体内能不但仅与温度相关，还与物体质量、物质状态等原因相关，D选项错误.12/26二、内能热传递[易错警示](1)物体内能与温度相关，所以物体温度升高，物体内能增加，温度降低内能降低，但物体内能不但与温度相关，还与物质多少，物质状态等原因相关，所以温度高物体内能不一定比温度低物体内能大，物体温度不变，内能却有可能增加或降低，如晶体熔化或凝固过程．(2)分子运动是微观运动，物体内能与之相关．物体运动是宏观运动，物体机械能与之相关．微观分子运动与宏观物体运动二者之间没有必定联络，内能和机械能是两种不一样形式能量．一切物体都有内能，所以内能不可能为0，而物体机械能能够为0.13/26类型二热传递二、内能热传递例2对于热传递认识，以下说法中正确是(

)A.热传递时能量一定从内能多物体向内能少物体转移B.热传递传递是温度，因而高温物体降低温度与低温物体升高温度一定相等C.阳光下，太阳能热水器内水是经过热传递方式改变内能D.温度高物体含有热量多C14/26二、内能热传递[解析]热传递时能量是由高温物体向低温物体转移，而高温物体内能有可能比低温物体内能少，比如高温小铁球内能比一坐低温大冰山内能少，所以A选项错误；热传递传递不是温度，而是能量，高温物体降低温度与低温物体升高温度没有必定相等关系，所以B选项错误；热传递有传导、对流、辐射三种方式，太阳能热水器加热水就是经过热辐射这种热传递方式进行，所以C选项正确；热量是与热传递过程相对应一个过程量，只能说物体吸收或放出热量，不能说物体含有、含有热量，所以D选项错误.15/26二、内能热传递[易错警示](1)热传递传递是能量，不是温度．其发生条件是物体间存在温度差，而不是能量差．其传递方向是从温度高物体传给温度低物体，而不是从内能高传给内能低．(2)热量是热传递过程中物体转移能量，通常说物体“吸收”或“放出”热量，不能说物体“含有”热量．16/26类型三温度、内能、热量辨析二、内能热传递例3关于温度、热量和内能，以下说法正确是(

)A．物体吸收热量，内能一定变大，温度一定上升B．物体温度越高，所含热量越多C．内能少物体也可能将能量传给内能多物体D．物体内能与温度相关，只要温度不变，物体内能就一定不变C17/26二、内能热传递[解析]物体吸收热量，内能增大，普通来说温度会上升，但有许多特例，比如晶体熔化、液体沸腾过程中，物体吸热但温度保持不变，选项A错误；热量是过程量，温度是状态量，只能说吸收或放出热量，不能说物体含有多少热量，故选项B错误；热传递发生条件是物体间有温度差，热量总是从高温物体传给低温物体，这跟内能多少无关，故选项C正确；物体内能大小跟温度、质量还有所处状态等原因相关，不能说温度不变，内能就一定不变，比如晶体熔化过程，吸热，内能增加，但温度却保持不变，选项D错误．18/26二、内能热传递[试验点拨]温度、内能、热量辨析[注意]物体吸热，内能一定增加，温度不一定升高(液体沸腾、晶体熔化)；物体放热，内能一定降低，温度不一定降低(液体凝固成晶体过程)．19/26课堂小结二、内能热传递内能热传递内能概念物体内部全部分子动能和分子势能总和影响原因质量温度状态材质改变内能一个方式热传递发生条件：存在温度差方向：高温物体—低温物体20/26课堂反馈二、内能热传递1．物体内________________和____________总和叫作物体内能．2．物体在热传递过程中转移________叫作热量，它单位是________．在热传递过程中，高温物体放出________，它内能________；低温物体吸收________，它内能________．全部分子动能分子势能能量焦耳热量减小热量增大21/26二、内能热传递3．把金属汤勺放在热汤中，一会儿之后，用手摸勺柄，会感到它温度显著升高，这表明它内能________了；把食品放入电冰箱一段时间，食品________会降低，它内能________了．增大温度减小22/26二、内能热传递4．冬天人们惯用嘴往手上呵气，手感到暖和，这是用________方式改变手内能．热传递23/26二、内能热传递5．因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度一些区域异常燥热，气温高达50℃，道路开始融化，如图C12－2－1所表示，太阳暴晒后路面材料温度急升，材料内能______(选填“增大”“减小”或“不变”)，这是经过__________(选填“热传递”或“做功”)方式改变了材料内能．图C12－2－1增大热传递24/26二、内能热传递6．请将以下“热”字含义填入空内：(1)今天天气很热“热”指是____________．(2)