难忘的一堂课演讲稿_第1页
难忘的一堂课演讲稿_第2页
难忘的一堂课演讲稿_第3页
难忘的一堂课演讲稿_第4页
难忘的一堂课演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

难忘的一堂课演讲稿难忘的一堂课演讲稿「篇一」敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:从我上一年级到现在,我上了无数堂英语课,可有一堂课使我感到羞愧,这堂课深深地刻在我的心头,使我难以忘记。那是下午的第二堂课,英语老师来到教室,让我们打开书复习,因为期末考试即将来临。可是,我们班上的同学们有百分之九十九的人对英语毫无兴趣,而且一点也不怕英语老师。并且,我们班上有二位超级调皮鬼,就是余青松和程金鑫同学。所以,教室里成了菜市场,大家你说你的,他做他的,没有谁听老师讲话。老师大声的说:“同学们,别吵了。”可同学们就像没听到似的,仍然是各做各的,根本不把老师放在眼里。余青林和程金鑫因为太吵闹被英语老师罚站,可他们根本不像是在罚站,一点都不害臊,反而做起各种搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。突然,程金鑫怒气冲冲地跑到王俊杰的座位上,用力地踢了王俊杰一脚。王俊杰像疯了似的,举起凳子就向程金鑫的头砸去,正好打中了程金鑫的头顶。他们正打成一团时,同学们和英语老师赶紧把他们拉开了。一些同学跑去告诉了语文老师,语文老师急匆匆地赶进教室。顿时,教室里鸦雀无声,几十双眼睛盯着老师的脸。我的心扑通扑通地跳着,心里想:“这堂课我们的行为实在太过份了,老师该怎样惩罚我们呢?”语文老师紧锁着眉头,脸上胀得通红,大声地斥责我们:“同学们,你们都五年级了,怎么还会闹出打架这种事,以后再有人打架,下学期就不要来我这里报名”。对于我们上英语课吵闹的行为,老师罚我们不能下课,并罚了许多作业。同学们都默不作声,惭愧地低下了头。我承认,在这堂课上,我也肆无忌惮地吵闹了。事后,我为自己的行为感到羞耻,并对英语老师有着深深的歉意。已经过了好几天了,可是这堂英语课的每个情景、每个细节,包括老师讲的话都深深刻进我的脑海里,这将是我学习上的一个严重的教训。难忘的一堂课演讲稿「篇二」敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:从幼儿园到小学,教师给我上了许许多多的课,可是,使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。此时的教师打扮得也格外漂亮,说话的声音也异常好听:“同学们,我们今日做一个实验。”说着,教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也明白谁胜谁负,今日教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,教师知识那么渊博,怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。你别说,此时,我也正纳闷呢!教师细心翼翼地把道具――一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。这时,不知谁说了一声:“教师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“教师这下子可输定了!”有的说:“这下看教师怎样说。”还有的说:“这回教师可没法下台了”。5分钟过后,议论声停止了。教师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”这件事太趣味了,至今使我难忘。难忘的一堂课演讲稿「篇三」敬的老师,亲爱的同学:大家下午好:转眼间,小学生涯过去了,给我们留下了完美的回忆,在上过的许多课中,最难忘的,莫过于那节课了。那是节科学课,科学教师是莫教师,莫教师很幽默,经常在上课时逗我们笑,所以他的课,我们最喜欢,也最难忘。这节科学课教师讲的资料是关于动物的,对于动物,我们既陌生,有熟悉,熟悉的是我们都见过这些动物,陌生的是,对这些动物,我们了解的都不多,不明白它们属于什么类的动物,所以,教师就给我们讲了,教师讲了两栖动物,水生动物,生着坚硬的甲的动物,还有飞禽,走兽,这些我们都能猜出来,我们才出来一个,教师就往黑板上写一个,猜不出来的,教师就补充。我们都大声的把动物的名字说出来,教师说:“两栖动物有什么。”我们喊着:“有青蛙,鳄鱼,乌龟……”一下子说了那么多,什么水生动物呀,飞禽呀,走兽呀,对我们来说都不在话下,一下子全都说出来了,有些分不清的,教师着重讲了讲。可是,前面这些都不重要,重要的,在后面呢!当讲到软体动物的时候,我们说到蜗牛,教师赞同,又说了好几个,有的对了,有的没对,我们都绞尽脑汁的想,就是想不出来,真是苦恼极了。“那里面的动物,是不是?”教师随手指了一下窗外的厕所,我们都会意了,都“哦!”了一句,谁也没有说出来,都懂教师的意思,可是,就有一个同学,自以为很聪明,大喊一声:“是蛆呀!”我们都发出了厌恶的声音,教师玩笑地说:“这位同学,你口味真重啊!”我们全都哈哈大笑起来。幽默的莫教师,幽默的课。这节科学课因为有了幽默的莫教师,所以,这节本来枯燥的课,就变成了幽默的课。难忘的一堂课演讲稿「篇四」尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好:今天是我第一天去上校外华文补习班。由于我的华文根基不强,作文常常文不对题,只好听妈妈的话去“进补”一下。我一踏进教室,就马上找一个最前面的位子坐了下来。不久后,我们的老师便走了进来。我看见她,吓了一跳。我是来上华文课,怎么老师像印度少女?她个子瘦瘦小小,皮肤黝黑,头发像丝一般又长又亮。她有一张瓜子脸,笑起来有浅浅的酒窝;眼睛大大,望着我们时炯炯有神,深深吸引了我。我打起精神,全神贯注地聆听她讲课。首先,老师自我介绍。她叫姜华华,是柬埔寨的华人。她十二岁才开始正式学华语;令我大跌眼镜的是,她说的华语很纯正流利,好像中国人在说北京话,实在有趣。她说:“新加坡人很幸福,生活水准很高。可是,新加坡人讲英语多过讲华语,对华文更是一知半解。华人说华语,天公地道。作为一个华人,一定要懂华语,因为这是我们的根。不懂华文将会使我们失去了解中华文化的机会,我们也无法了解自己的族群,又怎么团结和爱国呢?“我的祖国经历战争动乱多年,平时生活一天三餐都成问题。可是,柬埔寨华人热爱学习华文。前辈们教导我们知识和道德的重要性。如:岳飞精忠报国、爱迪生发明电灯等故事,现在我们就像你们的国家一样,正在吸引各方面的人材,所以兼通多种语文的人越来越多,人民也知道学习华文的重要性”。这时,老师在黑板上写着:学好华语,我们生活的语言。哗!好一手漂亮的书法。“所以,从今天开始,希望你们能搞好自己的母语”。上完这堂课,我想:生活的语言,一定要学好。我要多听、多讲、多读和多写,努力把华文学好。这真是令我难忘的一堂课啊难忘的一堂课演讲稿「篇五」尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好:在六年的时光里,每一堂课,就像大海中的一滴水,而那一滴水,却让我难忘。在六年级上册,我们要进行小升初的考试。“这是关于我们升学的考试,这是我们人生中的第一个转折点,每一分都很重要,每一分,就有可能跟一个人差出10几名,必须要重视起这次考试。”这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。全班同学都腰杆挺直,坐姿端正的看着教师给我们说的要领。周围很安静,仅有外面鸟儿的叫声,对面班级的讲课声。班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了,更没有以前教师在讲台上说话,同学们玩儿东西的玩儿东西,掉尺子的掉尺子。看来,同学们都很重视这次考试。语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了:“这是关于你一生的考试,考不上就没有别的机会了,此刻的英华多好啊,跟邢台一中一齐。我平时应当复习的都已经给你们复习了,剩下的就看你们的临场发挥了。记住了,这是关于你的升学考试,大家争取都考上,好同学要考上实验班。这也关于给你家里省下了很多事。如果你考上了,是不是就有学上了,如果你考不上,你父母还得请假,带你去考试。你说,是考好了,考上了很多学校,很多好学校任你选,还是想上也考不上,还得走后门,花一大堆钱进的学校好呀!你考一个好成绩,在新学校教师对你的第一印象就很好,你说你考的不好,还是花一大堆钱进的学校,你说教师对你印象好不好。所以呀,这个成绩对你来说是十分重要的……”大家全神贯注的听着,面临第二天的考试。就这样,教师的口舌没有白费,也没有让教师失望。这就是令我印象最深的一堂课。难忘的一堂课演讲稿「篇六」爱戴的教师,亲爱的同学:咱们好:在我心里,有这么一堂课,他让我从惧怕到英勇,它被我收藏在心中,久久无法忘却。那节课是我在二年级时上的,那时的我非常惧怕,一贯不敢答复教师的问题,由于惧怕答错了会被教师罚和叱骂,惧怕被同学讪笑。那一天教师提出问题后,我脑海里浮出了一个答案,但由于惧怕我只好缩在角落里等他人答复。我向四周看了看,发现同学们都是你看看我,我看看你,希望他人能答出来。由于没人答复问题,所有人又惧怕发出声响被教师留意而让自我答复,所以教室里非常安静,静得连根针掉在地上都听得见声响。教师左右看看,想找一个答复问题的同学,我赶忙避开教师的视野。“张宇琦,你来试试。”在如此安静的状态下,教师的声响显得那么的如雷贯耳。教师刚说完,我便下意识地站了起来,我心想:只能硬着头皮上了。所以我把方才想到的答案说了出来,可谁知,我刚刚说完答案,教师便说:“张宇琦说得很

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论