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文档简介
一、原题呈现本试卷语言文字运用Ⅱ中写到:“爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。那么我们是胜利者还是失败者?”对于这个问题,你的看法是什么?请结合材料写一篇文章,体现你的思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。二、立意解读(一)分析关键词句第一部分“爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里”是作者对客观事实的陈述,“爷爷”“狂风”“对峙”构成了一个基本事件,“永远印刻在我的脑海里”是这个事件所带来的结果;第二部分“那么我们是胜利者还是失败者”是作者由上述客观事实引发的思考与追问,“是……还是”的句式,暗示需要在“胜利者”与“失败者”中做出选择与价值判断;第三部分“对于这个问题,你的看法是什么”则需要学生对作者的追问发表自己的见解,“这”明确了写作情景,不能脱离材料进行写作,“你”需要学生结合自己的生活阅历与人生体验,说真话、抒真情。(二)解读语段内涵综上所述,这篇作文要想精准地审题立意离不开准确地解读原语段,把握关键词句的内涵。试卷语言文字运用Ⅱ中的原语段如下:有年轻的朋友问我,如果遇到人生中的艰难时刻,该怎么办?小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子里割草。归程时天象诡异,一根飞速旋转着的黑色的圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷,那是什么?爷爷淡淡地说,风,使劲拉车吧,孩子。风越来越大。我们车上的草被刮到天上去,我被风刮倒在地,双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没有后退半步。大风过去了,爷爷还保持着这个姿势,仿佛一尊雕塑。许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。那么我们是胜利者还是失败者?风来时,爷爷没有躲避,尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵,我们的车还在,我们就像钉在大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退。——节选自语言文字运用Ⅱ《不被大风吹倒——致年轻朋友的一封信》(莫言)三素界必不可少:1.狂风:难以克服的困难、巨大的苦难或挑战、极其艰难的困境2.对峙:没有躲避、迎难而上、不屈不挠、坚韧不拔、坚定不移3.胜利者/失败者:标准?任务:对于这个问题,你的看法是什么?——要对“胜利者和失败者”明确做出选择,不能泛泛而谈或不谈。写作要点:为什么是胜利者?而非怎么样做胜利者。(三)构建立意框架基础立意:“狂风”“对峙”“胜利者/失败者”三要素必不可少,并且要解读其背后的深刻内涵。“狂风”不仅仅是一种强大的“自然力量”,更象征着一种“难以克服的困难、突如其来的变故、巨大的苦难或挑战、极其艰难的困境”;“对峙”是“没有躲避、迎难而上、不屈不挠、坚韧不拔、坚定不移”的态度与行为。学生还要对“胜利者和失败者”明确做出选择,不能泛泛而谈或不谈。重点谈为什么是胜利者?而非怎么样做胜利者。如果纯粹说“失败者”,分数不超过48分,因为对材料的理解不准确。深刻立意:①立足于基础立意,解读出“爷爷”这一形象的深刻内涵,爷爷与狂风的对抗,不仅是个体面对困难时敢于抗争永不言败的高贵品质,同时也超越了个体的局限,成为一种民族文化乃至人类文明的精神象征。②立足于基础立意,深刻地剖析选择“胜利者”的原因,是“没有躲避”的直面心态,是迎难而上的坚忍不拔,是留有根基的不屈不挠,是更为深远的后世影响等等。③立足于基础立意,分析“对峙精神”的时代意义,在当今时代,我们面临着诸多“狂风”般的挑战,如科技的飞速发展带来的伦理困境、社会竞争的加剧、环境问题的日益严峻等。在面对这些挑战时,要像爷爷一样,不躲避、不退缩,以坚韧的毅力和不屈的精神,积极应对,以不屈的姿态迎接挑战,书写属于这一代青年的青春华章,为解决时代难题贡献新时代青年的智慧与力量。三、高分作文【高分作文一】狂风中的脊梁狂风撕扯着满车稻草,却未能撼动老人嶙峋的脊梁。当最后一棵草在车辕震颤时,纵使雷鸣天嚣,老人以对峙之姿——不避不退,成了荒野中唯一的胜者。或曰:困境未解,如何为胜?面对困境,心如止水即为胜者。当面临必经之路上的风暴,未曾有一丝的惊慌。当孩子手足无措地发问之时,老人的回答仅仅是平淡的一个字——“风”。伴着这声轻叹,吴刚重新挥动斧头,西西弗斯再次将巨石推向山顶。当个人面对无解的困境时,决定与其斗争时的淡然与坚定,便已经定下了其作为胜者的基调。如同坂本龙一用与癌症共舞的琴键,淡然地将死亡谱写成生命的终章。以心定为盾,淡定面对困境,已为胜者。或曰:未进一步,如何为胜?行于逆旅,死战不退即为胜者。“风可以吹走一张纸却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。”当狂风施展它的暴虐与威压时,老人一步未退,以脊梁刻下战书,如此坚韧,为何不为胜者?在历史的长河中,这样的不退之姿,铸就了无数胜利的丰碑。且看那红军反围剿的战场上,数万将士面对敌我悬殊的兵力与装备,未曾后退一步,而是在翻山越岭中开辟出一条胜利之路。再看1986年切尔诺贝利核事故中,60万“清理人”明知道前方是看不见的死神,仍毅然冲进辐射超标的废墟,以血肉筑起屏障直至生命的最后一刻。面对时代狂澜,行于逆旅者,以坚毅为矛,死战不退,已为胜者。或曰:草尽散失,如何为胜?不失根基,精神赓续即为胜者。爷爷与狂风对峙的画面,最终在孙子的记忆深处刻写为战胜艰难的生命宣言——真正的胜利从不在当下兑现,而是在困境中赓续根系,于狂风过境后,穿透艰难的冻土。黄沙遍地、寒冷贫瘠击垮不了塞罕坝守林人打造美丽家园的决心,他们用代际坚守诠释了生命绿洲的奇迹;冰川消融、极寒刺骨冻结不了南极科考队探寻未知的热忱,他们以科研传承解码了全球气候变化的密语。以精神为根,狂风过后,遍地春芽。当AI伦理的洪流裹挟算法黑箱奔涌而来,当精神荒原上的虚无主义如沙尘暴遮蔽星空,这个时代的困境远比狂风更复杂。面临时代的巨变,爷爷挺立的身姿激励着年轻一代:躬身入局而昂扬不退者,方能在困境中突围,成为推动时代巨轮滚滚向前的磅礴力量。“生存还是毁灭,这是个问题。”哪怕不能扫清人生路上的阻碍与灾难,能默默忍受命运的暴虐的毒箭而不退者,亦是胜利者。心如止水者,以淡然为舟渡人生困境;死战不退者,以坚毅为帆挽时代狂澜;赓续精神者,以传承为锚定文明经纬。当风平浪静之时,仍死钉在原地,在一片狼藉之中抬头,雨过天晴,便是狂风之中当之无愧的胜利者。【高分作文二】淡若清风拂千仞,韧如磐石孕新生当渺小的个体被突如其来的狂风袭击,当守护稻草在悬殊的力量下变成渺茫的希望,你会拼尽全力与狂风对峙吗?爷爷用他“紧绷的脊背”与“颤抖的双腿”告诉年轻一代:真正的胜利,不在于征服狂风,而在于风过之后,依然能指着那道嵌入黄土的车辙说——我曾站立于此。以淡然之态直面生命困境是胜利者脚下的基石。当肆虐的狂风裹挟着砂石扑面而来时,爷爷只以淡然之态与艰难对视。这份淡然不是软弱者的屈服,而是胜利者的无畏,是嶙峋绝壁上的涓涓细流,于千仞之高一跃而下,在蜿蜒前行中让顽石生长出青苔的诗行。恰似王维虽半生浸透安史苦乱,却在辋川别业的竹影里参透“行到水穷处”的真谛,以竹杖叩响青石板的清音回应命运的诘问——原来真正的自由,始于对枷锁的淡然直视而非软弱逃避。恰似东坡从“乌台诗案”的牢狱之灾,到黄州、惠州、儋州的三次贬谪,却始终以“竹杖芒鞋轻胜马”的淡然之态,浸润出“一蓑烟雨任平生”的旷达。以史为镜:真正的胜利者,往往用淡然直视命运的褶皱,用无畏书写生命的坦途。以坚韧之志对抗艰难时刻是胜利者手中的利剑。纵使狂风肆虐压弯了爷爷的脊背,但是褴褛衣衫下暴起的青筋,扎根土地未曾后退一步的双脚,狂风过后屹立不倒的身姿,不无证明着爷爷在这场对峙中赢得了胜利。爷爷与狂风的对峙,何尝不是个人、社会乃至民族对抗艰难时刻的缩影?是革命烈士面对帝国主义侵略时宁死不屈的决死冲锋,是代代科研工作者在技术封锁下攻坚克难的咬牙坚持,是无数基层干部在扶贫攻坚的道路上苦心孤诣地播撒希望。"绳锯木断,水滴石穿",恰是解码这份坚韧的密钥:在困境中不懈地开凿希望,于逆境里不屈地浇筑理想,方能在中华民族伟大复兴的长征路上,走出我们这代人的"韧性足迹"。以保存根基应对外界挑战是胜利者头上的桂冠。牢固根基,是文明在风暴中自我修复的基因密码,更是胜利者以苦难为砥石、重塑生命维度的终极法宝。虽然狂风劫掠了爷爷辛苦割下的稻草,但是“车还在”根基未毁才是重新出发的关键。在《三体》中,当人类文明面对技术封锁时,仍选择了以蝼蚁之姿在黑暗森林中倔强抵抗,正如古埃及祭司在神庙坍塌前将经文藏入暗室,或敦煌藏经洞僧
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