2024-2025学年下学期初中英语牛津译林版八年级期中必刷常考题之可数名词及其单复数

第27页（共27页）2024-2025学年下学期初中英语牛津译林版八年级期中必刷常考题之可数名词及其单复数一．选择题（共2小题）1．（2023春•江都区期中）J.K.RowlingfinishedthefirstHarryPotterbookin1995butitwasn't________intheverybeginning.（）A．greatsuccess B．abigsuccess C．success D．successfully2．（2023春•江都区期中）MrZhangisan_______teacher.Hehaslotsofteaching_______andaid﹣education_______inthemountains.（）A．experiencing；experience；experiences B．experienced；experience；experiences C．experiencing；experiences；experience D．experienced；experiences；experience9二．选词填空（共2小题）3．（2023春•句容市期中）从方框中选择恰当的单词、短语或音标的正确形式填空（每个单词、短语或音标仅用一次）。getusedtodiewrite['kɒpi]pickpossibleopenupflysouthadvice（1）Thebooksold20，000withintwoweeks.（2）Heisapoororphan（孤儿）andhisparentsfortwoyears.（3）Whenwintercomes，alotofbirdsflytothepartofthecountry.（4）Icanlearnalotbyreadingthearticlesbygreat.（5）Whatafantastictimetheyhadkitesinthepark!（6）Lisawastired，butshefoundittosleepbecauseofthenoise.（7）PeoplecananewworldwiththehelpofChatGPT，anaturalAIchatbot.（8）Myauntisafashiondesigner.Sheoftengivesmesomeonwhattowear.（9）Clickonit，anothercityandthenstartyournewtour!（10）Ididn'tthinkIcouldlivinginabigcityafterlivinginthecountry.4．（2024春•启东市期中）able，discuss，Europe，drive，stomach（1）Slowdown，please.Youaretakingabigrisksofast.（2）—IsGermanyacountry？—Yes，ofcourse.（3）Hisleftlegwashurtjustnow，soheistotakepartintherunningcompetitionnow.（4）Yesterday'stalkshowstartedwithaabouthowtosavewater.（5）Eatingtoomuchisbadforour，andwe'dbettereathealthilytoprotectthem.三．用所给单词正确形式填空（共3小题）5．（2023春•秦淮区期末）EmperorWuofHanisoneofthegreatest（rule）inChina'shistory.6．（2024春•建湖县期中）Whenthecatisaway，thewillplay.（mouse）7．（2024•邗江区模拟）Thepassportsareforthose（Germany）.四．单词拼写（共8小题）8．（2023春•泗阳县期中）Toreducepollution，thegovernmenthasclosedsome（工厂）recently.9．（2023春•泗阳县期中）Someofmy（亲戚）inthecitywanttomovebacktothecountrysidenow.10．（2023春•泗阳县期中）You'dbetterdrawalineundertheimportant（要点）.11．（2024春•盐城期中）Itisamazingtoknowthatthecowshavethreemore（胃）thanhumans．12．（2022春•无锡期末）Asanurseinthehospital，his（妻子）treatsthepatientscarefully.13．（2024•邗江区模拟）Changeyourreading（习惯），ortheywillbebadforyoureyes.14．（2019•宁波）Couldyoupleaseshowmeyour（护照），youngmen？15．（2024春•鼓楼区期中）OurEnglishteachercanspeak（几个，数个）languages，suchasEnglishandJapanese.

2024-2025学年下学期初中英语牛津译林版八年级期中必刷常考题之可数名词及其单复数参考答案与试题解析题号12答案BB一．选择题（共2小题）1．（2023春•江都区期中）J.K.RowlingfinishedthefirstHarryPotterbookin1995butitwasn't________intheverybeginning.（）A．greatsuccess B．abigsuccess C．success D．successfully【考点】可数名词及其单复数．【答案】B【分析】J.K.Rowling在1995年完成了《哈利•波特1》，但是一开始它并没有获得很大的成功。【解答】考查抽象名词用法。副词不可以作表语，故排除D；success（成功）是不可数名词，如果用来代替具体的成功者或者成功的事情（或东西），是可数名词。根据题干，表示这本书一开始并不是一件成功的作品，这里success为可数名词。排除A和C；success前面有形容词的修饰的时候，bigsuccess（巨大的成功）前面应有冠词。因此只有选项B符合题意。故选：B。【点评】理解句意，做题时，把握关键词，确定名词的单复数形式即可作答。2．（2023春•江都区期中）MrZhangisan_______teacher.Hehaslotsofteaching_______andaid﹣education_______inthemountains.（）A．experiencing；experience；experiences B．experienced；experience；experiences C．experiencing；experiences；experience D．experienced；experiences；experience9【考点】﹣ing形容词和﹣ed形容词；可数名词及其单复数；不可数名词．【答案】B【分析】张先生是一位经验丰富的教师。他有很多教学经验和在山区辅助教育的经历。【解答】experienced有经验的；experience基本意思是"经验"，指由实践得来的知识和技能，是不可数名词，没有复数形式。experiences基本意思是"经历，阅历"，指具体的经验，亲身见过、做过或遭受的事，是可数名词的复数形式。anexperiencedteacher表示一位经验丰富的教师。lotsofteachingexperience表示很多教学经验。aid﹣educationexperiencesinthemountains在山区辅助教育的经历。故选：B。【点评】首先根据感官动词判断出此处需要什么词性的单词，其后根据修饰的是人还是物，判断用ed结尾的形容词还是ing结尾的形容词。二．选词填空（共2小题）3．（2023春•句容市期中）从方框中选择恰当的单词、短语或音标的正确形式填空（每个单词、短语或音标仅用一次）。getusedtodiewrite['kɒpi]pickpossibleopenupflysouthadvice（1）Thebooksold20，000copieswithintwoweeks.（2）Heisapoororphan（孤儿）andhisparentshavebeendeadfortwoyears.（3）Whenwintercomes，alotofbirdsflytothesouthernpartofthecountry.（4）Icanlearnalotbyreadingthearticlesbygreatwriters.（5）Whatafantastictimetheyhadflyingkitesinthepark!（6）Lisawastired，butshefounditimpossibletosleepbecauseofthenoise.（7）PeoplecanopenupanewworldwiththehelpofChatGPT，anaturalAIchatbot.（8）Myauntisafashiondesigner.Sheoftengivesmesomeadviceonwhattowear.（9）Clickonit，pickanothercityandthenstartyournewtour!（10）Ididn'tthinkIcouldgetusedtolivinginabigcityafterlivinginthecountry.【考点】可数名词及其单复数；不可数名词；形容词作状语；动名词作介词宾语；现在完成时的基本用法；祈使句肯定形式；名词词义辨析；动词短语．【答案】（1）copies（2）havebeendead（3）southern（4）writers（5）flying（6）impossible（7）openup（8）advice（9）pick（10）getusedto【分析】（1）这本书在两周内卖出了两万本（2）他是一个可怜的孤儿，他的父母已经去世两年了。（3）冬天来临时，许多鸟飞到这个国家南部的地方（4）通过阅读伟大作家的文章，我可以学到很多东西（5）他们在公园里放风筝玩得真开心啊！（6）Lisa很累，但因为噪音她发现不可能睡觉（7）人们可以借助ChatGPT，一种自然的人工智能聊天机器人，打开一个新世界。（8）我的阿姨是一个服装设计师，她经常给我一些关于穿什么的建议（9）点击它。选择另一个城市，然后开始你的新旅程！（10）我认为在乡下生活过之后，我不习惯在大城市生活。【解答】（1）考查名词复数。句意：这本书在两周内卖出了两万本。"copy"作名词时意为"一本，一份"，根据前面的"20000（两万）"可知，这里应用名词复数，故答案为：copies。（2）考查现在完成时。句意：他是一个可怜的孤儿，他的父母已经去世两年了。由"fortwoyears（两年）"可知，"die（死）"所表示的动作从过去一直持续到现在，并且有可能持续下去，应用现在完成时，"die"意为"死亡"，是短暂性动词，与表示一段时间的状语连用时，应改为"bedead"，现在完成时结构为"have/has+动词的过去分词"，主语"hisparents（他的父母）"是复数，应用"have"，"be"的过去分词为"been"，故答案为：havebeendead。（3）考查形容词。句意：冬天来临时，许多鸟飞到这个国家南部的地方。"south"意为"南部"，是名词，这里应用形容词修饰名词"part（部分）"，"southern"意为"南部的"，故答案为：southern。（4）考查名词复数。句意：通过阅读伟大作家的文章，我可以学到很多东西。"write"意为"写"，是动词，"greatwriter'"意为"伟大的作家"，空前没有冠词，应用名词复数，故答案为：writers。（5）考查动名词。句意：他们在公园里放风筝玩得真开心啊！"fly"意为"飞"，是动词，"flykites"意为"放风筝"，"haveafantastictimedoingsth."意为"做某事玩得很开心"，固定搭配，故答案为：flying。（6）考查形容词。句意：Lisa很累，但因为噪音她发现不可能睡觉。"possible"意为"可能的"，是形容词，"impossible"意为"不可能的"，是形容词，故答案为：impossible。（7）考查动词短语。句意：人们可以借助ChatGPT，一种自然的人工智能聊天机器人，打开一个新世界。"openup'"意为"打开"，空前有情态动词"can（能）"，后接动词原形，故答案为：openup。（8）考查不可数名词。句意：我的阿姨是一个服装设计师，她经常给我一些关于穿什么的建议。"advice"意为"建议"，是不可数名词，故答案为：advice。（9）考查祈使句。句意：点击它。选择另一个城市，然后开始你的新旅程！"pick"意为"选择"，是动词，根据"Click（点击）"可知，句子是祈使句，以动词原形开头，故答案为：pick。（10）考查动词短语。句意：我认为在乡下生活过之后，我不习惯在大城市生活。"getusedto'"意为"习惯"，"could"是情态动词，后接动词原形，故答案为：getusedto。【点评】解答此类题，关键在于理解，即理解句子的逻辑关系，选择合适的词语，并用其正确形式填空。4．（2024春•启东市期中）able，discuss，Europe，drive，stomach（1）Slowdown，please.Youaretakingabigriskdrivingsofast.（2）—IsGermanyaEuropeancountry？—Yes，ofcourse.（3）Hisleftlegwashurtjustnow，soheisunabletotakepartintherunningcompetitionnow.（4）Yesterday'stalkshowstartedwithadiscussionabouthowtosavewater.（5）Eatingtoomuchisbadforourstomachs，andwe'dbettereathealthilytoprotectthem.【考点】现在分词；可数名词及其单复数；名词作主宾表补定；形容词作定语；形容词作表语．【答案】（1）driving（2）European（3）unable（4）discussion（5）stomachs【分析】（1）慢下来。你开这么快是在冒很大的风险。（2）—德国是一个欧洲国家吗？—是的，当然是的。（3）他的左腿刚才受伤了，所以他现在不能参加跑步比赛了。（4）昨天的谈话节目以讨论如何节约用水开始。（5）吃得太多对我们的胃不好，我们最好吃得健康来保护它们。【解答】（1）考查动名词。句意：慢下来。你开这么快是在冒很大的风险。根据Slowdown（慢下来）可知此处是指开车。takeariskdoingsth冒险做某事。故填driving。（2）考查形容词。句意：—德国是一个欧洲国家吗？—是的，当然是的。根据Germany（德国）以及Yes，ofcourse.（是的，当然是的。）可知德国是一个欧洲国家。故填European。（3）考查动词。句意：他的左腿刚才受伤了，所以他现在不能参加跑步比赛了。根据Hisleftlegwashurtjustnow（他的左腿刚才受伤了）可知他现在不能参加跑步比赛了。故填unable。（4）考查名词。句意：昨天的谈话节目以讨论如何节约用水开始。根据Yesterday'stalkshowstartedwith（昨天的脱口秀以……）可知昨天的谈话节目以讨论如何节约用水开始。a接可数名词单数形式。故填discussion。（5）考查名词。句意：吃得太多对我们的胃不好，我们最好吃得健康来保护它们。根据Eatingtoomuchisbadforour（吃得太多对我们的……不好）可知吃得太多对我们的胃不好。由our（我们的）可知此处是名词复数形式。故填stomachs。【点评】选择单词时，在理解句子大意的前提下，应该注意句子所用的时态，以及所填写的词在句子中的位置。通过这些判断，适当改变词汇形式，以符合题目要求。三．用所给单词正确形式填空（共3小题）5．（2023春•秦淮区期末）EmperorWuofHanisoneofthegreatestrulers（rule）inChina'shistory.【考点】可数名词及其单复数．【答案】rulers【分析】汉武帝是中国历史上最伟大的统治者之一。【解答】rule规则，名词。根据EmperorWuofHan"汉武帝"可知，应该是"统治者"，oneof后跟名词ruler的复数rulers。故答案为：rulers。【点评】单词填空类型题要充分理解句意，再根据单词提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。6．（2024春•建湖县期中）Whenthecatisaway，themicewillplay.（mouse）【考点】可数名词及其单复数．【答案】mice【分析】山中无老虎，猴子称大王。【解答】本句是英语中的言语，这里mouse要用复数mice.故答案是mice【点评】题目要求用所给词的适当形式填空，考查学生对语法知识的掌握及对词性转换能力。做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的词性及单词的形式，然后对所给单词进行适当的变形，从而得出正确答案。7．（2024•邗江区模拟）ThepassportsareforthoseGermans（Germany）.【考点】可数名词及其单复数．【答案】Germans【分析】这些护照是给那些德国人的。【解答】Germany德国，名词，根据句意以及空前的those那些，可知空处为可数名词复数Germans德国人。故填：Germans。【点评】考查名词，分析题干，填出答案。四．单词拼写（共8小题）8．（2023春•泗阳县期中）Toreducepollution，thegovernmenthasclosedsomefactories（工厂）recently.【考点】可数名词及其单复数．【答案】factories【分析】为了减少污染，政府最近关闭了一些工厂。【解答】根据提示"广场"可知，是可数名词factory。空前some"一些"，修饰名词复数factories。故答案为：factories。【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式，正确写出答案。9．（2023春•泗阳县期中）Someofmyrelatives（亲戚）inthecitywanttomovebacktothecountrysidenow.【考点】可数名词及其单复数．【答案】见试题解答内容【分析】我在城里的一些亲戚现在想搬回农村。【解答】根据提示"亲戚"可知，Someof"一些"修饰名词relative的复数relatives。故答案为：relatives。【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。10．（2023春•泗阳县期中）You'dbetterdrawalineundertheimportantpoints（要点）.【考点】可数名词及其单复数．【答案】points【分析】你最好在要点下面划一条线。【解答】根据提示"要点"可知，是可数名词point。这里填名词复数points，表示泛指。故答案为：points。【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式，正确写出答案。11．（2024春•盐城期中）Itisamazingtoknowthatthecowshavethreemorestomachs（胃）thanhumans．【考点】可数名词及其单复数．【答案】见试题解答内容【分析】牛的胃比人的多三个多，这真是太神奇了．【解答】胃．英语表达是stomach．根据空前threemore可知，此空应填名词的复数形式．故答案为stomachs．【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，掌握单词stomach的书写．12．（2022春•无锡期末）Asanurseinthehospital，hiswife（妻子）treatsthepatientscarefully.【考点】可数名词及其单复数．【答案】wife【分析】作为医院的护士，他的妻子细心地对待病人。【解答】妻子wife，是可数名词；根据句意用单数形式。故答案为：wife。【点评】翻译填空，需要学生根据汉语提示等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。13．（2024•邗江区模拟）Changeyourreadinghabits（习惯），ortheywillbebadforyoureyes.【考点】可数名词及其单复数．【答案】habits【分析】改变你的阅读习惯，否则会对你的眼睛不好。【解答】habit习惯，名词，根据题干中的they它们，可知空处为可数名词复数，habit的复数形式为habits。故填：habits。【点评】考查名词，分析题干，填出答案。14．（2019•宁波）Couldyoupleaseshowmeyourpassports（护照），youngmen？【考点】可数名词及其单复数．【答案】见试题解答内容【分析】年轻人，你能给我看一下你们的护照吗？【解答】护照passport，可数名词，结合句意"年轻人，你能给我看一下你们的护照吗"可知，要用复数形式．故答案为passports．【点评】翻译填空，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法，句意完整的句子．15．（2024春•鼓楼区期中）OurEnglishteachercanspeakseveral（几个，数个）languages，suchasEnglishandJapanese.【考点】可数名词及其单复数．【答案】several【分析】我们的英语老师会说几种语言，如英语和日语。【解答】句子中several，几个，数个，后面跟名词复数形式。故填several。【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。

考点卡片1．名词词义辨析【考点介绍】名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta______.（）A．fineB．billC．list分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。解答：A.罚款，B.账单，C.清单，根据Remembertoreturnthebookontime可知要按时还书，否则会受到罚款。故选：A。点评：分析名词的含义，结合句意作答。【解题思路】1.确定选项中的名词首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的名词。3.注意名词的细微差别对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"desk"和"table"都可以表示桌子，但是"desk"通常用于学习或工作，"table"则更加通用。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"moon"和"sun"的区别，可以根据自己的地理知识来选择正确的名词。2．动词短语【考点介绍】动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】﹣Whatwillyou_______theoldbooks？﹣I'llgivethemtomylittlecousin.（）A．dealwithB．dowithC．playwith分析：﹣你打算怎么处理这些旧书？﹣我会把它们送给我的小表弟。解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和……一起玩。根据题干中的what，故用dowith。故选：B。点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定动词短语的构成首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。2.注意动词短语的语义关系动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系。3.分析动词短语的时态和语态动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短语的时态和语态。4.确定动词短语的指代有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。3．可数名词及其单复数【考点介绍】可数名词是指可以计数或分割成单个实体的名词。在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数形式是指单个实体，复数形式则是指多个实体。正确使用可数名词的单复数形式是英语语言能力的重要组成部分。可数名词的复数形式变化规则：情况构成方法例词一般情况加﹣s．①在清辅音后面读/s/②在元音及浊辅音后读/z/③以/s/，/z/，/dʒ/结尾时读/ɪz/cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers以字母s，sh，ch，x等结尾加﹣es，一般读作/ɪz/bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes以"辅音字母+y"结尾变y为i，再加﹣es，﹣ies．一般读作/ɪz/lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories以f或fe结尾一般变f，fe为v，再加﹣es．﹣ves一般读作/vz/leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives以o结尾①以﹣o结尾的有生命的名词后加﹣es．﹣es一般读作/z/．②以﹣o结尾的无生命的名词及以﹣oo结尾的名词后加﹣s．﹣s一般读作/z/．tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos复合名词将后一个词变为复数tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers两部分都变复数mandoctor→mendoctors；womanteacher→womenteachers特殊名词改变内部元音字母foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice词尾加﹣renchild→children单复数同形Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer注意：（1）以﹣s结尾的学科类名词，一般是不可数名词．如：maths，physics，politics等．（2）表示由两部分构成的物体的名词，其形式上可数，若表达具体数目时，要借助数量词pair来表示，其单复数形式取决于pair的单复数形式．如：apairoftrousers一条裤子．（3）以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名词，看作单数名词．如：TheNewYorkTimes（《纽约时报》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）．（4）以﹣s结尾表示国家、组织或公司名称的专有名词，通常被看作单数．如：theUnitedStates（美利坚合众国）；theUnitedNations（联合国）．（5）以﹣s结尾表示群岛、山脉、瀑布等自然景观的专有名词，通常被看作复数．如：theHuangguoshuFalls（黄果树瀑布）；theOlympicGames（奥林匹克运动会）．（6）复合名词的复数形式分为两种：一是只将主体名词变为复数形式；二是如果是man，woman与其他名词组成的复合名词，那么两个名词都要变为复数形式．如：anappletree，twoappletrees，awomanteacher，somewomenteachers．【典型例题】Aftercarefulanalysis，thescientistscanprovideuseful________（recommend）andsuggestionsforfarmers.分析：经过仔细分析，科学家可以为农民提供有用的提议和建议。解答：recommend"推荐"，动词；根据useful可知形容词修饰名词，recommendation意为"建议"，可数名词，此处表示泛指，名词使用复数形式。故填：recommendations。点评：考查词性转换，准确地理解句子、翻译句子，根据提示确定所填单词词性，然后根据句意并仔细分析句子结构，根据相应的语法知识对所给单词进行正确变形。【解题思路】1.识别可数名词：可数名词通常具有具体的实体形态，例如人、物、动物等。另外，一些抽象概念也可以被视为可数名词，例如想法、情感等。2.掌握单复数形式的变换规则：一般来说，大多数可数名词的复数形式是在单数形式的基础上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的变换规则。3.注意语境：可数名词的单复数形式使用往往与语境密切相关。在一些情况下，需要根据上下文和语境来判断使用单数还是复数形式。4．不可数名词【考点介绍】不可数名词表示无法分割或计数的名词，即不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质或表示物质材料的东西。这些名词前不能加不定冠词或数词。一般而言，专有名词、物质名词、抽象名词都是不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，表示数量时，经常要在前面加上计量名词。其结构通常为：不定冠词/基数词+计量名词+of+不可数名词。理解不可数名词的用法和特点对于掌握英语语言至关重要。1.不可数名词的计量：类型英语汉译例子个数单位词piece张apieceofadvice；twopiecesofadvicedrop滴adropofink；threedropsofinkpile堆apileofwood；fourpilesofwood容器单位词cup杯acupofcoffee；sevencupsofcoffeeglass（玻璃）杯aglassofmilk；eightglassesofmilkbottle瓶abottleofjuice；ninebottlesofjuicebox盒、箱aboxofchalk；tenboxesofchalkbag袋abagofflour；elevenbagsofflour度量衡单位词pound磅apoundofmeat；fourteenpoundsofmeatkilo公斤akiloofoil；twokilosofoil2.与限定词搭配：不可数名词表示数量时，可用alotof，much，little，alittle，some，no等修饰．如：Iwantsomewater．我想要一些水．3．语数词搭配：不可数名词表示一定的数量时，可借助可数名词，用"a+可数名词+of+不可数名词"结构．表示复数意义时，把可数名词变为复数形式．如：Heneedstwopiecesofpaper．他需要两张纸．【典型例题】Thehospitalhasrecentlygotnewmedical________（equip），whichallowsmorepatientstobetreated.分析：医院最近有了新的医疗设备，可以让更多的患者得到治疗。解答：equip动词，意为"配备；装备"，分析句子结构可知，空格处一个用名词作宾语，equip的名词形式是equipment，意为"设备"，是不可数名词。故填：equipment。点评：考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。【解题思路】1.识别不可数名词：一般来说，不可数名词通常具有抽象性质，如思想、情感、材料等。另外，一些表示整体概念的名词也是不可数的，如空气、阳光等。2.注意不可数名词的用法：在使用时需要注意动词的单复数形式。例如，使用不可数名词作为主语时，动词需要使用单数形式。3.搭配使用量词：不可数名词表示无法计数或分割的概念，因此需要使用特殊的量词来表示数量。在使用时需要注意正确的量词搭配。4.注意语境：在解题时需要注意上下文和语境，理解不可数名词在具体情境中的含义和用法。5．名词作主宾表补定【考点介绍】名词在句中可以用作主语、宾语、表语、定语、同位语和补语。这些用法在语法和语义上都有不同的特点。如：1.作主语OuragentinLondonsentamailthisafternoon.今天下午我们在伦敦的代理发来一封邮件。2.作宾语1）作动词的直接宾语JacksentapackagefromLondonthisafternoon.杰克今天下午从伦敦寄来一个包裹。2）作动词的间接宾语Jacksenthisbossanemail.杰克给他的老板发了一封电子邮件。3）作介词的宾语IreadaboutthenewsintheFortuneMagazine.我在财富杂志上看到的这个消息。3.作表语Jennyisourguest.珍妮是我们的客人。4.作定语（通常采用单数形式）IgotthestorybookasapresentfrommygrandmotherwhenIwas5.我五岁时祖母送给我了一本故事书作为礼物。5.作同位语Jack，aBBCreporter，askedforaninterview.杰克，BBC的记者，要求采访。6.作补语Thedoctormademehisassistant.医生让我成为他的助手。【典型例题】Thereareonlytwo______assistantsinthat______shop.（）A．woman；shoeB．women；shoeC．woman；shoesD．women；shoes分析：在那家鞋店只有两个女助理。解答：woman作定语时，若要修饰的词是复数，则woman需要变为复数。shoe作定语用单数。故选：B。点评：掌握并熟练运用名词作定语是解答此题的关键。【解题思路】1.确定句子结构：在分析名词用法时，首先要确定句子结构，了解主语、宾语、表语、定语和补语在句子中的位置和作用。2.识别动词：名词在句子中的用法往往与动词有关。识别动词可以帮助你确定名词在句子中的角色。3.理解语义：理解句子的语义可以帮助你判断名词的正确用法。4.熟悉固定短语：某些名词在固定短语中经常使用。5.上下文推断：根据上下文的语境，有时可以推断出名词的正确用法。6．-ing形容词和-ed形容词【考点介绍】1.﹣ing形容词通常用作修饰名词或代词，表示事物的特征或性质。例如，"exciting"可以用来形容一个活动或事件非常令人兴奋和有趣，或者一个任务或挑战让人感到刺激和充满挑战性。类似的形容词还有"interesting"、"surprising"、"delighting"等等。2.﹣ed形容词则通常用来描述人的情感、感受或态度。例如，"delighted"可以用来形容一个人感到高兴、愉快或者满意，而"excited"则可以用来形容一个人感到兴奋、激动或者充满热情。类似的形容词还有"interested"、"worried"、"frustrated"等等。常考的以﹣ing，和以﹣ed结尾的形容词如下：动词﹣ing形容词﹣ed形容词amuse逗乐amusing有趣的amused感到有趣的confuse使困惑confusing令人困惑的confused感到困惑的disappoint使失望disappointing令人失望的disappointed感到失望的excite使兴奋exciting令人兴奋的excited感到兴奋的frighten使惊吓frightening可怕的frightened感到可怕的interest使感兴趣interesting有趣的interested感到有趣的move使感动moving感人的moved感动的surprise使吃惊surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的worry使担忧worrying令人担心的worried感到担心的【典型例题】—IthinkthemovieWarmSpringis_____thanMother.—Iagree.Manypeoplearedeeply_____inthecinema.A.moretouched；moretouchingB.moretouched；moretouchedC.moretouching；touchedD.mosttouching；touched分析：—我觉得电影《暖春》比《母亲》更感人。—我同意。许多人在电影院里深受感动。解答：touched感动的；touching令人感动的。第一空是电影，此处用touching，根据than可知此处用比较级moretouching；第二空是"许多人在电影院里深受感动"，主语是人，此处用touched。故选：C。点评：考查﹣ing和﹣ed形容词的辨析。要求学生熟悉常见的形容词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。【解题思路】理解句意或语境是最重要的，判断出形容词的修饰对象。7．形容词作定语【考点介绍】该考点主要涉及到形容词在句子中作为定语的作用和位置。形容词作定语主要是用来描述名词或代词的性质、特征或状态，通常放在所修饰词的前面。1．位置（1）形容词用作定语一般应前置（即置于被修饰的名词前）：oldpeople老人，beautifulhouses漂亮的房子，atallbuildings高楼，aninterestingfilm有趣的电影．（2）以下情况形容词作定语可以后置或必须后置：①表语形容词若用作定语，必须后置：Whoisthegreatestpoetalive？谁是当今世界上最伟大的诗人？②修饰something，anything，everything，nothing，everyone，anybody等复合不定代词的形容词，必须后置：Thereisnothingwrongwithit．这没什么问题．Anyoneintelligentcandothework．任何有头脑的人都能做这事．③若不是单个的形容词，而是一个形容词短语用作定语，必须后置：Digaholelargeenoughforthetree．挖一个大坑，要能种下这棵树．Iknowanactorsuitableforthepart．我认识一个适合扮演这个角色的演员．④某些特殊表达：courtmartial军事法庭，PoetLaureate桂冠诗人，等．⑤在"数词+名词+old（long，high，deep，tall等）"结构中，形容词总是后置：Herhusbandis55yearsold．她丈夫55岁．Thewellis25metersdeep．这口井25米深．注：形容词heavy不用于该结构，如回答Howheavyisthebox？时，不能用It's10kilosheavy．（应去掉heavy）⑥成对的形容用作定语，可以后置：Therewasahugecupboard，simpleandbeautiful．有一个大食柜，简朴而美观．（3）少数形容词用作定语时可前置也可后置，且意义差不多：①last，next，following，preceding，past等修饰表时间的名词通常前置，但也可后置（注意表达上的变化）：nextMonday/onMondaynext下周星期一．lastmonth/inthemonthlast上个月．thefollowingmonth/inthemonthfollowing下个月．②形容词enough，opposite等修饰名词时可前置或后置：Wehaveenoughtime[timeenough]我们有足够的时间．Helivesinthehouseopposite[theoppositehouse]．他住在对面的房子里．在现代英语中enough通常放在被修饰名词之前，若置于被修饰名词之后，则被认为带有古义或文学味．③有的形容词前置和后置均可，但含义不同：Iknownoneofthememberspresent．在场的成员我一个也不认识．（present＝在场的）Iknownoneofthepresentmembers．现在的成员我一个也不认识．（present＝现在的）有些既可用作形容词又可用作副词的词，当它用作形容词时前置，用作副词时后置：upstairsrooms/roomsupstairs楼上的房间．而有些既可用作形容词又可用作副词的词，它虽可前置和后置，但含义不同：overseasstudents外国留学生（指外国到本国来求学的学生，等于studentsfromoverseas）studentsoverseas出国留学生（指本国到外国去求学的学生，等于studentswhoareoverseas）2．前置形容词的排列顺序当名词的修饰语（除形容词外，还包括限定词、名词等）不只一个时，就得考虑它们的排列顺序问题．在通常情况下，它们的顺序为"限定词+形容词+名词"．而多个形容词的排列则大致遵循以下原则：描绘形容词﹣大小（长短高低）形容词﹣形状形容词﹣年龄（新旧）形容词﹣颜色形容词﹣国籍形容词﹣材料形容词﹣用途（类别）形容词﹣名词Heboughtanice（好看的）small（小小的）round（圆形的）new（新的）brown（褐色的）French（法国产的）oak（橡木做的）writingdesk（写字台）．但是，以上情况并不绝对，例外的情况是常有的，况且以上规则也不好记．下面再介绍几条原则性的东西，供参考：（1）总体描述在前，具体描述在后；（2）主观描述在前，客观描述在后；（3）普遍性描述在前，特殊性描述在后；（4）短词在前，长词在后；（5）与所修饰的名词关系不紧密的在前，关系紧密的在后．【典型例题】WithJ.R.R.Tolkien's_______imagination，hecreatednewworldsforhisreaderstoexplore.（）A．limitedB．limitlessC．limitlesslyD．limit分析：凭借J.R.R.Tolkien无限的想象力，他为读者创造了新的世界。解答：分析句子可知，WithJ.R.R.Tolkien's_______imagination是介词短语，在句中作状语，该空位于名词imagination前，所有格J.R.R.Tolkien's后，起到修饰限定作用，所以要用形容词，根据句意，该空意思是"无限的"，所以要用形容词limitless。故选：B。点评：分析句子结构，了解介词with的用法，在充分理解句意的基础上，确定词与词之间的关系，进行正确选择。【解题思路】1.确定形容词的位置：形容词通常放在所修饰的名词或代词前面。2.理解句意：形容词通常用来描述名词或代词的特征或性质。3.选择正确选项：基于以上理解，你可以从选项中选择正确的答案。8．形容词作表语【考点介绍】该考点主要涉及到形容词在句子中作为表语的作用和位置。形容词作表语主要是用来描述主语的状态或性质，通常放在系动词后面。1.位置形容词作表语常位于连系动词后：be（是），look（看起来），feel（摸起来），smell（闻起来），taste（尝起来），sound（听起来），get/become/grow（变得），go/come（变），remain（保持）等。OurEnglishteacherisyoungandstrong.我们英语老师又年轻又强壮。I'mgladtomeetyouagain.很高兴又见到你。Thedishestastedelicious那几道菜味道美极了。2.只能用作表语的形容词大多数形容词可以用作定语或表语，但有些形容词只能用作表语。1）以"a﹣"开头的形容词：asleep睡着的，afraid害怕的，awake醒着的，alone孤单的，alive活着的，ashamed羞耻的，alike相似的IamafraidIcan'tgowithyou.恐怕我不能跟你去。Sheisasleepnow.她现在睡着了。2）content，ill，drunk，sure，liable，unable，well等词。Thefilmisworthseeing.电影值得看。Iamnotfeelingwellnow.我现在感觉不舒服。【典型例题】Hesaysheisunabletogiveupsmoking.Heiscompletely_________.（）A．addictedB．addictiveC．addictionD．addicting分析：他说他戒不掉烟。他完全上瘾了。解答：A.addicted上瘾的（形容词）；B.addictive使人上瘾的（形容词）；C.addiction毒瘾（名词）；D.addicting使沉溺（addict的现在分词形式）。根据句意和空格前的副词completely分析句子可知，空格处应该填入一个形容词作表语，且意义为"上瘾的"，所以A正确。故选：A。点评：单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。解答单项选择题，一般要经过四个阶段：阅读审题—观察分析—选择判断—复查验证。【解题思路】1.确定形容词的位置：形容词通常放在系动词后面，作为表语。2.理解句意：形容词作为表语用来描述主语的状态或性质。3.选择正确选项：基于以上理解，你可以从选项中选择正确的答案。9．形容词作状语【考点介绍】该考点主要涉及到形容词在句子中作为状语的作用和位置。形容词作状语通常用来描述主句的动作或状态，位于主句的动词后面，介词前面。1.使用条件形容词作状语使用情况：形容词或形容词短语作状语的前提条件是表达主语的状态，否则形容不能用于作状语。例如：Icamebackhome，tiredandhungry.After10hoursofdriving，hegothome，safe.2.位置1）形容词或形容词短语作状语，表原因，一般放在句首。例如：Hungryandtired，Ienteredarestaurantandhadabowlofnoddles.Easytogetalongwith，sheislovedbyeveryone.2）形容词或形容词短语作状语，表伴随，可放在句首，也可放在句尾。例如：Happy，thelittlegirlrantohermother.Thecrimehidhimselfinthecorner，afraidofbeingcaught.3）形容词或形容词短语作状语，表结果，放在句尾。例如：Maryarrivedatherhome，tiredandhungry.JackcamebackhomefromtheSecondWar，safeandsound.4）形容词或形容词短语作状语，表让步，常由一个形容词短语或由or连接的两个以上的并列形容词短语构成，位置位于句首，也可位于句中。例如：Oldandyoung，everyonelikesmusic.Everyone，poororrich，shouldbeequal.【典型例题】WhenIcomehome，__________，it'sgoodtowarmmybonesbesidethefire.（）A．coldlyandtiredlyB．coldandtiredC．coldandtiredlyD．coldlyandtired分析：当我回到家，又冷又累，在火炉旁暖和我的身体。解答：根据句意"当我回到家，又冷又累，在火炉旁暖和暖和我的身体。"空处意思应该是"又冷又累"，B项正确。此处是形容词词组coldandtired作状语，说明主语I的状语。故选：B。点评：考查形容词词义辨析，弄清楚各个形容词的含义并区别各个形容词之间的差异，了解某些形容词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定形容词的位置：形容词通常放在动词后面，介词前面，作为状语。2.理解句意：形容词作为状语通常用来描述主句的动作或状态。3.选择正确选项：基于以上理解，你可以从选项中选择正确的答案。10．动名词作介词宾语【考点介绍】动名词是一种非谓语动词形式，可以表示动词的名词形式，具有名词的语法特征。动名词的一般式是指动名词的基本形式，通常用于描述一般的、经常性的动作或行为，可以作主语、定语、表语和宾语。动名词也可以作为介词的宾语。例如，在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中，"playingbasketball"是介词"in"的宾语。在这个句子中，"playing"是动名词，表示一种行为或活动，"basketball"是介词的宾语，说明这种行为或活动所涉及的对象。需要注意的是，动名词作为介词宾语时，它的形式和作为动词宾语时是一样的。但是，动名词作为介词宾语通常用于描述主语的兴趣、爱好、能力等方面，而动词宾语则更多地用于描述动作或行为本身。【典型例题】Thestudentsspenttwohours______theirnewproject.A.discussingB.discussedC.todiscussD.discusses分析：学生们花了两个小时讨论他们的新项目。解答：discuss讨论。A.动名词；B.过去式；C.不定式；D.第三人称单数形式。根据题干，可知考查spend...doingsth花费……做某事。故选：A。点评：熟悉动名词的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定句子中包含的介词，以及介词所在的短语或从句。2.观察介词后面是否需要接动名词作宾语。一般来说，像"in"，"on"，"at"等介词后面通常需要接动名词作宾语。3.在需要使用动名词作宾语的情况下，将动名词放在介词后面，并注意动名词的时态和语态（主动或被动）。4.确认句子意思是否正确，如果正确，则可以得出答案。例如，"Iaminterestedinplayingbasketball"中，"in"后面接的是动名词"playingbasketball"，表示"我对打篮球感兴趣"。需要注意的是，有些介词后面固定需要接特定的动名词作宾语，比如"lookforwardtodoing"等。因此，在解题时需要注意区分这些特殊情况。同时，还需要注意介词的用法和含义，以及动名词的正确形式和意义。11．现在分词【考点介绍】现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生。现在分词的一般式表示动作与谓语动词表示的动作同时或者几乎同时发生，通常在动词后加﹣ing形式表示。用法：现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生Whenwerrived，wefoundhimsleeping.我们到达时发现他在睡觉。Livinginthesuburbs，wehavefewvisitors.因为住在郊外，我们没什么访客。注意：有时现在分词所表示的动作也可略于或迟于谓语动作，但西煮之回没有时间间隔：Seeingnobodyathome，hedecidedtoleaveanote.发现没人在家，他决定留个字条。Hewenthome，findingthedoorlocked.他回到家，发现门是锁着的。当现在分词所表示的动作略迟于谓语动作时，现在分词通常位于句末。【典型例题】Onthetrainyoucanseeincrediblelandscapes______frommountainstograsslands，f