吉林省长春市净月高新区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页吉林省长春市净月高新区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．他被人们誉为伟大的物理学家，人们以他的名字作为“力”这一物理量的单位。他是（）A．爱因斯坦 B．牛顿 C．伽利略 D．哥白尼2．下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．坦克的车轮上都有履带 B．《流浪地球》里的车有多个车轮C．切瓜神器的切片很薄 D．背包的肩带处做得很宽大3．现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（）A．G与m成正比 B．重力方向竖直向下C．重力的施力物体是地球 D．重心是重力的作用点4．如图所示，推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方更容易推动，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．施力物体5．估测是物理学中常用的一种方法。请估测小明将一本物理书从地面捡起放到课桌上，对书所做的功大约是（）A．0.2J B．2J C．20J D．200J6．《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。以下关于辘轳的说法正确的是（）A．辘轳是一个定滑轮 B．辘轳的是一个费力的轮轴C．使用辘轳汲水时可以省力 D．增大水桶的质量可以提高辘轳的机械效率7．据消息，在年北斗三号系统将发射颗备份卫星，让系统可靠性得到进一步增强。卫星在运行过程中不受空气阻力，如图，卫星从近地点向远地点运动的过程中，下列说法正确的是（）

A．它的速度增大，动能增加，势能减小B．它的速度减小，动能减小，势能增加C．它的势能转化为动能，机械能总量不变D．它的动能转化为势能，机械能总量增加8．2024年4月9日至14日亚洲羽毛球锦标赛在浙江省宁波市宁波奥体中心举行。中国羽毛球队在总决赛中获得3金3银7铜。关于羽毛球运动涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A．运动员用球拍击打羽毛球时球拍不会发生形变B．正在飞行的羽毛球如果外力消失，它将静止不动C．击打羽毛球后羽毛球逐渐向下落是因为受到重力作用D．羽毛球离开球拍后还能继续向前飞行一段时间，是由于它受到惯力作用二、多选题9．下图所示的实例中，属于连通器的是（

）A．船闸 B．活塞式抽水机C．茶壶 D．排水管的“反水弯”10．关于图所示的四个实验，下列说法中正确的是（）A．实验甲：将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水一定会流出来B．实验乙：将自制气压计从十八楼拿到一楼，细玻璃管中的液柱会下降C．实验丙：将容器左侧倒入盐水，右侧倒入水，当两侧液面相平时，橡皮膜会向右凸D．实验丁：从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同，说明液体压强与液体深度有关三、填空题11．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。如图所示，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子受到个力的作用，将处于状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力）12．共享单车是一种分时租赁模式，也是一种新型绿色环保共享经济。单车坐垫要做成三角状，并加海绵、弹簧是为了减小；在遇障碍物刹车时，前后刹皆用，并与前面车辆保持一定距离，注意安全，这是为了防范带来的危害；骑车时两手握车把两端容易控制，这是利用了杠杆；轮胎、脚踏板刻有凹凸花纹，这是为了增大。13．在海上航行时，两艘并排行驶的轮船不能靠的太近，这是因为在流体中流速越大的位置压强越，压力差会使两船发生碰撞。某轮船满载排水量约为5000t。它满载时所受的浮力约为N。当船由大海驶入内河后，船受到浮力（选填变大/变小/不变），船相对于水面将（选填上浮/下沉/不变）。（g=10N/kg）14．擦窗机器人的发明帮人们解决了擦窗难的问题。机器人的腹部有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力，便能牢牢地吸在竖直玻璃上。吸盘与玻璃的接触面积为1×10-3m3，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为7.5×104Pa，则吸盘对玻璃的压力是N；当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）四、实验题15．如图所示是小明用溢水杯、水、小桶、弹簧测力计、铁块等实验器材验证阿基米德原理的实验过程，F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数，整个实验过程操作合理、测量准确。请根据所学知识回答下列问题：（1）实验中铁块的重力为；图B中，铁块受到的浮力F浮=（用弹簧测力计示数对应字母表示）；在图B中画出铁块受重力的示意图；（2）若F1、F2、F3、F4存在的关系，则说明本次实验结论符合阿基米德原理；（3）如果铁块未完全浸入水中，则实验（选填“能”或“不能”）完成。16．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；实验过程中也要使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是为了；（2）如图乙所示，在A点挂4个钩码，应在B点挂个相同的钩码；（3）如图丙所示，用弹簧测力计分别按a、b两种情况用力，较省力的是；（4）探究过程中必须多次实验，这是为了。17．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。（1）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡，此时木块所受滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数；（2）对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系；（3）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是；（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F=2N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，则物体C所受摩擦力大小为N；若增大拉力F，弹簧测力计的示数。（选填“变大”、“变小”或“不变”）18．如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的木板、棉布、毛巾，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，在小车停下的位置分别做上标记。（1）每次实验都要让小车从相同高度滑下，是为了让小车到达斜面底部时的相同；（2）分析图中3次实验不同位置的标记，标记③是小车在（选填“木板”、“棉布”或“毛巾”）表面上停下的位置；（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力时，它将一直做运动；（4）若增加一个木块，本实验装置还可以用来探究“重力势能、动能与哪些因素有关”实验，让同一小车从不同高度处滑下并撞击平面上的木块，则不仅可以探究小车的重力势能与的关系，还可以探究小车的动能与的关系。19．实验小组用如图所示装置测量滑轮组的机械效率，实验数据如表所示。实验序号物重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η①20.110.366.7%②30.11.30.376.9%③40.11.70.3（1）本实验中用到的测量工具有和。（2）在第②次实验中，做的有用功是J，额外功是J。（3）第③次实验中滑轮组的机械效率是（结果保留一位小数）。（4）提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，通过分析实验数据可以得出：提高该滑轮组机械效率的一种方法是。五、综合题20．钓鱼成为现代生活中一项受欢迎的休闲和娱乐活动。周末小明和爸爸到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“调标”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮漂”更灵敏，如图所示是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3。（取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）铅坠在水中下降过程中，铅坠受到水的压强将，若铅坠在水面下1.2m处，它受到水的压强是Pa；（2）浮标浸入水中的体积越大所受水的浮力越，有经验的钓鱼者会使浮标体积2/3的浸入水中，此时浮标受到的浮力是N；（3）小明爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时有的体积浸入水中，铅坠和鱼钩未接触池底，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量，则浮标的密度是多少g/cm3？（要求写出必要的文字说明、表达式及最后结果，计算结果保留一位小数）答案第=page22页，共=sectionpages66页答案第=page11页，共=sectionpages66页《吉林省长春市净月高新区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号12345678910答案BCDBBCBCACDBCD1．B【详解】物理学中，力的单位为牛顿，符号为N，是为纪念物理学家牛顿规定的。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．C【详解】A．坦克的车轮上都有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．《流浪地球》里的车有多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．切瓜神器的切片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D．背包的肩带处做得很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。故选C。3．D【详解】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，G与m成正比，在地球附近，当手机旋转90度时，质量不变，所以手机的重力大小几乎不变，故A不符合题意；B．重力的方向始终是竖直向下的，当手机旋转90度时，重力方向不变，故B不符合题意；C．重力的施力物体是地球，当手机旋转90度时，重力的施力物体仍是地球，故C不符合题意；D．物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变；但是当手机旋转90度时，重心的高度发生变化，故D符合题意。故选D。4．B【详解】推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方推更容易，是因为力的作用点不同。故选B。5．B【详解】一本物理书重约2.5N，课桌高度在0.8m左右，将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6．C【详解】ABC．辘轳是一个轮轴，在使用时轮半径大于轴半径，属于省力杠杆，使用辘轳汲水时可以省力，故AB错误，C正确；D．增大水桶的重力，在水的重力不变的情况下，有用功不变，额外功变大，根据可知，机械效率会变小，故D错误。故选C。7．B【详解】太空中没有空气阻力，所以机械能是不变的；在远地点，卫星距地面的高度最高，重力势能最大，飞行最慢，动能最小。在近地点，卫星距地面的高度最低，重力势能最小，飞行最快，动能最大。当卫星从近地点向远地点运动过程中，卫星的质量不变，卫星的高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小综上所述，ACD错误，B正确。故选。8．C【详解】A．力的作用是相互的，运动员用球拍击打羽毛球时，球拍也受到羽毛球的反作用力，所以会发生形变，故A错误；B．根据牛顿第一定律，正在飞行的羽毛球，如果外力消失，它将做匀速直线运动，故B错误；C．力可以改变物体运动状态，所以击打羽毛球后羽毛球逐渐向下落是因为受到重力作用，故C正确；D．羽毛球离开球拍后还能继续向前飞行一段时间，是由于它具有惯性，惯性不是力不能说受到惯性作用，故D错误。故选C。9．ACD【详解】ACD．船闸的上下游和闸室、茶壶的壶嘴与壶身，排水管的“反水弯”两侧都形成了上端开口，底部相互连通的容器，属于连通器，故ACD符合题意；B．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不属于连通器，故B不符合题意。故选ACD。10．BCD【详解】A．将硬纸片盖在装满水的玻璃杯口，倒置后水不会流出，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，水不会流出，故A错误；B．将制作好的气压计从十八楼拿到一楼，由于高度降低，外界大气压增大，玻璃管内水柱的高度会降低，故B正确；C．在液体的深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大，当容器左右两侧分别装入深度相同的盐水和水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向右侧凸出，故C正确；D．从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同，深度越大的孔，流出水的距离也越大，说明液体压强与深度有关，故D正确。故选BCD。11．运动状态1非平衡【详解】[1]如图所示，毽子被踢出，毽子在力的作用下，运动状态改变，主要表明力可以改变物体的运动状态。[2][3]被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子受到重力1个力的作用，合力不为0，将处于非平衡状态。12．压强动能省力摩擦力【详解】[1]单车坐垫要做成三角状，并加海绵、弹簧是为了增大受力面积来减小压强。[2]及时减速，并与前面车辆保持一定的距离，是因为速度越大动能越大，为了防范动能带来的危害。[3]车把会绕着一个固定的轴转动，所以可以看成一个杠杆，两手握车把时越向两端，则力臂越大，越省力，此时相当于省力杠杆。[4]轮胎、脚踏板刻有凹凸花纹,是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。13．小5×107不变下沉【详解】[1]流速大的地方压强小，压力差会使两船发生碰撞，所以两艘并排行驶的轮船不能靠的太近。[2]由阿基米德原理可知，满载时所受到的[3][4]当船由大海驶入内河后，船受到浮力不变等于船重力，但液体密度变小，排开液体的体积变大，所以会下沉。14．小于75不变【详解】[1]擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出，主机内部的气压减小，小于外面的大气压，大气压将机器人紧压在玻璃上。[2]吸盘对玻璃的压力是[3]若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，在竖直方向上所受的摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，由于机器人的重力不变，则机器人受到的摩擦力不变。15．F1能【详解】（1）[1]由图A可知，铁块的重力为F1。[2]图B中，根据称重法测浮力，铁块受到的浮力[3]重力的方向竖直向下，且作用在物体的重心，图B中铁块受重力的示意图如图所示：（2）[4]根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，则F1、F2、F3、F4存在的关系为（3）[5]如果铁块未完全浸入水中，排开液体的重力仍等于浮力，故能完成实验。16．右方便测量力臂6a使实验结论具有普遍性【详解】（1）[1][2]实验前要使杠杆在水平位置平衡，这样更方便直接在杠杆上读出（测量出）力臂，图中杠杆右侧高于左侧，即向左偏，说明左侧较重，所以应将杠杆的平衡螺母向右调，即“左偏右调、右偏左调”。（2）[3]假设杠杆上每格的长度为d，单个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件有故应在B点悬挂6个钩码。（3）[4]根据丙图可知，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，拉力的力臂会变小，但是阻力和阻力臂的乘积保持不变，根据杠杆的平衡条件可知，弹簧测力计的示数将会变大，即杠杆越费力，故保持与杠杆垂直的方向即a方向拉杠杆时力臂较大较省力。（4）[5]该实验室探究规律的实验，目的是得到物理规律，所以多次测量的目的是避免实验的偶然性，使实验结论具有普遍性。17．等于压力大小压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大1.5不变【详解】（1）[1]实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到摩擦力。（2）[2]甲、乙两图实验中，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系；根据实验现象可得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[3]根据甲、丙两图的实验可知，在压力相同的条件下，接触面粗糙程度不同，可得出的结论是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）[4]如图丁所示，他用水平拉力F=3.8N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，木块C静止处于平衡状态，受到水平向左弹簧测力计的拉力和水平向右的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，所以此时木块C受到的滑动摩擦力大小为1.5N。[5]因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与其它因素无关，所以，增大拉力F时，木块C对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变，则木块受到的摩擦力不变，由二力平衡条件可知，弹簧测力计的拉力不变，其示数不变。18．速度木板匀速直线高度速度【详解】（1）[1]实验时将小车从斜面的同一高度由静止滑下，小车下滑时的重力势能相等，动能为0，下滑过程中，小车将重力势能转化为动能，则小车到达平面的动能相等，小车到达平面的速度相等。（2）[2]分析图中3次实验小车对水平面的压力相同，木板表面的接触面粗糙程度最小，小车受到的阻力最小，小车速度减小最慢，在木板表面运动的距离最远，则标记③是小车在木板表面上停下的位置。（3）[3]由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力时，它的速度不变，将一直做匀速直线运动。（4）[4][5]若增加一个木块，本实验装置还可以用来探究“重力势能、动能与哪些因素有关”实验，让同一小车从不同高度处滑下并撞击平面上的木块，可以通过木块被撞击的距离看出小车的动能的大小，小车从斜面下滑过程中，将重力势能转化为动能，动能越大，重力势能越大，实验中可以通过改变小车下滑的高度，改变小车的重力势能与小车到达水平面的速度，则不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系，还可以探究小车的动能与速度的关系。19．弹簧测力计刻度尺0.30.0978.4%增加提升物体的重力【详解】（1）[1][2]实验中需要测量物体的重力、拉力以及物体上升的高度，因此实验中需要弹簧测力计和刻度尺。（2）[3]在第