吉林省长春市新区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题【含答案解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页吉林省长春市新区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．使用筷子夹菜时，筷子属于（）A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定2．一艘货轮从长江进入大海的过程中，货轮所受浮力将（）（）A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断3．下列关于一个八年级学生的数据，其中最符合实际的是（

）A．体重约50NB．平均密度约1×103kg/m3C．质量约500kgD．步行速度约1km/h4．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远时助跑 B．远距离投篮C．抖落衣服上的灰尘 D．乘车时要系好安全带5．下列与生活中有关的实例中为了增大摩擦的是（）A．鞋底凹凸不平的花纹 B．齿轮间加润滑油C．风扇转轴做得很光滑 D．行李箱下装有轮子6．下列实例中没有利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸药液C．下水道U型的反水弯 D．用吸管吸饮料7．下列情形中，运动员对物体没有做功的是（）A．举重运动员举着杠铃停在空中 B．赛艇运动员奋力划桨C．篮球运动员从地上将篮球捡起 D．射箭运动员将弓拉开8．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．加速行驶的汽车 B．小朋友正在荡秋千C．教室内悬挂的静止日光灯 D．绕地球匀速运行的卫星9．如图所示，一名跳伞运动员在空中匀速降落，关于他下落的过程中能量的变化情况，下列说法正确的是（）A．动能增大 B．重力势能不变C．重力势能转化为动能 D．机械能逐渐减小10．如图所示，用四个相同的滑轮组成甲乙两个滑轮组把质量相等的物体在相同时间内提升相同的高度，则关于所用的拉力和拉力做的功和，拉力的功率和，机械效率和（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A． B． C． D．二、填空题11．如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个，壶盖上有一个小孔，可以使水容易倒出，这是利用了12．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察到网面凹陷形变，使网面凹陷的力的施力物体是；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的；此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是；力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的有关。13．潜水艇的上浮和下潜是靠改变来实现的。当潜水艇悬浮在水中，用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将（选填“上浮”或“下沉”）；在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将（选填“变小”、“变大”或“不变”）。14．如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上，钢球从C点由静止释放，经过B点到达最低点，然后到达另一侧与B点等高的点A时刚好速度为零．由C到B点过程中，能转化为动能，点的动能最大，从最低点O到A点的过程中，机械能的总量．（选填“变大”、“变小”或“不变”）.三、计算题15．一个金属块，在空气中受到的重力为，把它全部浸没在水中称量（金属块未接触底面），弹簧测力计示数为，求：(1)该金属块受到的水对它的浮力；(2)该金属块的体积；(3)该金属块的密度。16．用如图所示的滑轮组将重为的物体匀速提升。若所用的拉力为。求(1)拉力所做的功。(2)该滑轮组的机械效率（g=10N/kg）。四、实验题17．如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。(1)实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从滑下，观察小车滑行的距离；(2)由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将。(3)实验表明力是物体运动状态的原因。18．如图所示为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验器材包括弹簧测力计、木块砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。(1)实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力大小。(2)由乙、丙两次实验说明：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力；(3)在乙实验中，正确操作，拉动物体时，测力计示数是，此时砝码所受的摩擦力为，若拉力增大到时，木块和木板间摩擦力的大小将。（选填“变大”“变小”或“不变”五、综合题19．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向调；(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各去掉一个相同的砝码。则杠杆的（选填“左端”或“右端”）将下沉。(3)图乙所示，用弹簧测力计在处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将。（选填“变大”“变小”或“不变”）(4)在图丙中画出拉力的力臂。六、实验题20．如图所示是用压强计探究液体内部压强的情景：(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面出现了高度差，调节的方法是：。A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装(2)调整好后把探头放入水中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）。(3)比较甲、乙、丙三图，可以得到：在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强。(4)在图乙中将探头慢慢下移，可以观察到U形管两侧液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体中，液体的压强随的增加而增大。(5)在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两侧液面的高度差。（选填“变大”“变小”或“不变”）21．用如图所示的实验装置、某小组“测滑轮组的机械效率”实验中得到的数据如表所示。实验次数钩码重钩码上升高度绳端拉力绳端移动距离机械效率140.11.80.3240.11.60.4340.22.40.6(1)通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；(2)通过第1、2次实验的数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮质量越大，滑轮组的机械效率越；(3)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次机械效率；(4)只要滑轮组结构一定，知道绕动滑轮的有股细绳，只需要这一测量工具就可以测出滑轮组机械效率；(5)小组同学采用如图丙的装置，改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，根据获得数据并绘制出如图丁的图象，分析图象中的点可知，被提升物体的重力为（忽略绳重和摩擦）。22．用如图所示实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶，回答下列问题：(1)如图所示，当物块浸入装满水的溢水杯中时，水对溢水杯底部的压强将会（选填“变大”、“不变”或“变小”）。根据图中数据可知，实验中物块所受浮力是，排开水的重力是；(2)由实验可得结论，浸在液体中的物体所受的浮力的大小它排出液体的重力；(3)由图中信息可计算出物块的密度为。答案第=page22页，共=sectionpages77页答案第=page11页，共=sectionpages77页《吉林省长春市新区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题》参考答案题号12345678910答案BCBDACACDC1．B【详解】筷子在使用过程中，动力在筷子的中间偏上，阻力作用在筷子的下端，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选B。2．C【详解】当货轮由长江口驶入大海后，都是漂浮，货轮受到的浮力等于重力，而货轮受到的重力不变，则货轮受到的浮力不变。故选C。3．B【详解】AC．八年级学生的质量大约为50kg，重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N故AC不符合题意；B．人的密度接近水的密度，所以八年级学生的平均密度约1×103kg/m3，故B符合题意；D．八年级学生步行速度约1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h故D不符合题意。故选B。4．D【详解】A．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是利用惯性，故A不符合题意；B．投出的篮球离手后可在空中飞行，是利用惯性使球继续向前运动，故B不符合题意；C．拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，再由于重力的作用而脱离衣服，是利用惯性，故C不符合题意；D．系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止因惯性造成危害，故D符合题意。故选D。5．A【详解】A．鞋底凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确；B．齿轮间加润滑油，通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；故B错误；C．风扇转轴做得很光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C错误；D．行李箱下装有轮子，用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D错误。故选A。6．C【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。【详解】A．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂物体，利用的是大气压。故A不符合题意；B．吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，利用的是大气压。故B不符合题意；C．U型“反水弯”上端开口，底部连通，构成连通器，当反水弯中的水满后，由连通器原理可知，水就会从下水管流出。而下水管中的“异味”却不能进入室内，与大气压无关。故C符合题意。D．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故D不符合题意。故选C。7．A【详解】A．举重运动员举着杠铃停在空中，有力作用在物体上，但物体在力的方向上没有通过距离，所以不做功，故A符合题意；B．赛艇运动员用力划桨，对水有力的作用，船在水的反作用力下向前运动，物体在力的方向上通过了距离，做了功，故B不合题意；C．篮球运动员从地上将篮球捡起，人对篮球有一个向上的作用力，篮球在这个力的作用下移动了距离，所以做了功，故C不合题意；D．射箭运动员用力将弓拉开，有力作用在物体上，弓在力的方向上发生了形变，有了弹性势能，表明运动员对弓做了功，故D不合题意。故选A。8．C【详解】A．加速行驶的汽车，速度的大小发生变化，处于非平衡状态，故A不符合题意；B．小朋友正在荡秋千，速度的大小和运动方向时刻变化，处于非平衡状态，故B不符合题意；C．教室内悬挂的静止日光灯，处于平衡状态，故C符合题意；D．绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，处于非平衡状态，故D不符合题意。故选C。9．D【详解】A．跳伞运动员在空中匀速降落时，质量不变、速度不变，跳伞运动员的动能不变，A错误；B．质量不变、所处的高度越来越小，重力势能减少，B错误；C．动能不变，重力势没有转化为动能，C错误；D．由于动能不变，重力势能减小，机械能减小，D正确。故选D。10．C【详解】AB．物重相等，提升相同的高度，由可知有用功相同；不计绳重与摩擦，滑轮重相同，由可知所做的额外功相同；由可知，拉力做的总功相等，即有用功、总功均相等，由可知，两个滑轮组的机械效率相等，即故AB错误；CD．由图可知，承担物重的绳子段数，由题可知，滑轮重、物体重力均相等，忽略绳重与摩擦，根据可知，甲滑轮组的拉力较小，即拉力做功的功率得，由于总功相等、做功的时间相同，故拉力的功率相同，即故C正确，D错误。故选C。11．连通器大气压【详解】[1]壶嘴和壶身上端开口、下端连通，构成一个连通器。[2]壶盖上留有小孔的作用是使壶内与壶外的大压相同，在大气压的作用下，水才容易倒出。12．网球运动状态相互作用点【详解】[1]球拍网面受到网球施加的力的作用，所以球拍的网面凹陷。[2]网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的运动状态。[3]网面和网球同时发生了形变的现象，说明物体之间力的作用是相互的。[4]力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关。13．自身重力上浮不变【详解】[1]潜水艇浸没时，受到水的浮力和重力的作用，因潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，所以，由F浮＝ρgV排可知，潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮＞G时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮＜G时，潜水艇下沉；当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的。[2]处于悬浮状态的潜水艇，当将水舱内的水排出一部分后，潜水艇的重力减小，故重力小于浮力，潜水艇将上浮。[3]在未露出水面之前，由于排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，潜水艇所受到的浮力不变。14．重力势O变小【详解】第一空．粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上，钢球从C点由静止释放，由C到B点过程中，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；第二空．到最低点O到时，高度最小，速度最大，所以O点的动能最大；第三空．从最低点O到A点的过程中，要克服摩擦力做功，部分机械能转化为内能，所以机械能的总量变小．15．(1)；(2)；(3)【详解】(1)金属块所受的浮力(2)由可得金属块排开水的体积金属块的体积(3)由可得，金属块的质量金属块的密度答：(1)金属块受到的水对它的浮力为20N；(2)金属块的体积为；(3)金属块的密度为。16．(1)；(2)【详解】解：(1)由图可知滑轮组上绳子的段数，拉力通过的距离拉力所做的总功为(2)所做的有用功为滑轮组的机械效率为。答：(1)拉力所做的功；(2)滑轮组的机械效率是。17．水平木板同一高度越远匀速直线运动改变【详解】(1)[1]探究阻力对物体运动的影响，是要观察小车在不同阻力下在水平面上的运动，故将棉布铺在水平木板上。[2]实验要采用控制变量法，要控制物体到达水平面上的初速度相同，让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动，，所以要让小车同一高度滑下，观察小车滑行的距离。(2)[3]木板较棉布光滑，小车在木板上受到的阻力较小，运动的距离更远，由实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越远。[4]推理可知：如果小车运动时不受阻力，小车运动的无限远，即它的速度不会减小，它将做匀速直线运动。(3)[5]由实验可知，由于阻力的存在，使物体速度减小，即改变了物体的运动状态，所以，实验表明力是改变物体运动状态的原因。18．相等越大0不变【详解】(1)[1]实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡，此时拉力与摩擦力大小相等。(2)[2]由乙、丙两次实验可知，压力不同，接触面的粗糙程度相同，说明：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(3)[3][4]在乙实验中，正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，因砝码相对木块没有相对运动的趋势，故所受的摩擦力为0；若拉力增大到3N时，因压力大小和接触面的粗糙程度，木块和木板间摩擦力的大小将不变。19．右左端变大【详解】(1)[1]将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，根据“左偏右调，右偏左调”的方法，此时应将杠杆两侧的螺母同时向右调节。(2)[2]如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若每个钩码重，每个小格长度，如果在杠杆两侧各去掉一个相同的砝码，根据杠杆平衡条件，支点左侧：，支点右侧：，左侧的力和力臂的乘积较大，则杠杆的左端将下沉。(3)[3]如图乙所示，用弹簧测力计在处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，弹簧测力计的拉力的力臂将变小，杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件弹簧测力计的示数将变大。(4)[4]力臂是支点到力的作用线的距离，图丙中拉力的力臂如下图：20．B越大相等深度变大【分析】(1)只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；(2)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；(3)(4)液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；(5)根据分析。【详解】(1)[1]当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面出现了高度差，调节的方法是：只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。(2)[2]调整好后把探