记叙文热点：情节的概括-2025学年中考语文复习专练

记叙文热点考点一：情节的概括专题练

2025学年初中语文一轮中考备考

概括情节内容

情节概括（针对记叙文）

梳理故事的发展脉络，明确开端、发展、高潮和结局。一般来说，开端会介绍故事发生的背景和

主要人物，发展是事件的逐步推进，高潮是矛盾冲突最激烈的部分，结局是事件的最终结果。

组织语言进行概括

1.简洁明了

去除细节描写、修辞手法等非关键内容。比如原文是“那棵古老的银杏树，像一位饱经风霜的

老者，静静地站在村子的入口处，它的叶子在秋风中如金黄的蝴蝶翩翩起舞”，概括可以是“村子

入口处有一棵古老的银杏树，秋天叶子金黄”。

2.完整准确

确保概括的内容包含主要信息，能够完整地表达原文的核心意思。如果是概括小说情节，要让人

能够清楚故事的大致走向。例如，概括《骆驼祥子》的情节，可以是“祥子来到城市，一心想要通

过自己的努力买一辆属于自己的车，但经历了三起三落，最终从一个勤劳、善良的青年变成了一个自

私、堕落的行尸走肉”。

3.使用合适的连接词

根据内容的逻辑关系，使用“首先”“接着”“然后”“最后”（用于情节或事件顺序）、“并

且”“但是”“因为”等连接词。如概括一段关于植物生长的内容：“首先，种子在适宜的温度和

湿度下开始萌发，接着胚根突破种皮向下生长，然后胚芽向上生长形成茎和叶，最后植物在阳光和养

分的作用下茁壮成长。”

针对性练习

阅读下面选文，回答问题。

勘书的祖父

毕淑敏

①朋友给我讲过这样一个故事。

②他祖父小的时候，很聪明，也很有毅力，学业有成。一天，曾祖拿出一个古匣，对他说，我

有一件心事，终生未了。我得到它们的时候，一生的日子已经过了一半，剩下的时间不够我做完它。

现在，我交给你的是一件半成品，不如让你从头开始。

③原委是这样的：早年间，江南有一家富豪酷爱藏书。他家有两册古医书，集无数医家心血之

大成，为杏林一绝。富豪视若珍宝，秘不示人。后来，富豪出门遇险，一位壮士救了他的性命，富豪

感恩不尽。欲以斗载的金银相谢。壮士说：“财宝再多也是有价的。我救了你，你的命无价。我想用

你的医书，救天下人的性命。''富豪想了半天，说：“我可以将医书借给你三天，但是三日后的正午，

你得完璧归赵。“

④壮士得了书后，快马加鞭赶回家，请来乡下的诸位学子连夜赶抄医书。荧荧灯火下，抄书人

奋笔疾书。总算在规定时间之内，依样画葫芦地抄了下来。谁知，抄好的医书拿给医家一看，竟是不

能用的。这些在匆忙之中由外行人抄下的医方，讹脱衍倒之处甚多，且错得离奇，漏得古怪，寻不出

规律，谁敢用它们在病人身上做实验呢？壮士欲再去借来重抄，孰料富豪家失火，所有藏书化为灰烬。

⑤这两册古人抄录的医书，虽然一代代流传了下来，但没有人敢用上面的方剂，也没有人舍得

丢弃它。书的纸张黄脆了，布面断裂了，后人就又精心地善抄一遍。因为字句的文理不通，每一个抄

写的人都依照自己的理解，将它订正改动一番，闹得愈加面目全非，几成天书。

⑥曾祖的话说到这里，目光炯炯地看着祖父。

⑦祖父说，您手里拿的就是这两册书吗？

⑧曾祖说，正是。

⑨祖父说，您是要我把它们勘出来？

⑩曾祖说，我希望你能穷尽毕生的精力，让它死而复生。但你只说对了一半，不是它们，是它。

你这一辈子，是无法同时改正两本书的。现在，你就从中挑一本吧。

⑪祖父看着两本一模一样的古籍，随意吧。它们难度相同，济世救人的功用也一样的。

■且父随手点了上面的那一部书。他知道从这一刻，这一个动作，就把自己的一生，同一方未

知的领域，紧紧地粘在一起。

⑬祖父没有辜负曾祖的期望，皓首穷经，用了半个世纪的时间，将甲书所有的错漏之处更正一

新。册页上临摹不清的药材图谱，他亲自到深山老林一一核查；无法判定成分正误的方剂，他采集百

草熬药炼成汤，以身试药；为了一句不知出处的引言，他查阅无数典籍……那册医书就像是一盘古老

石磨的轴心，凡是书中涉及的知识，祖父都用全部心血——验证，直至确凿无疑，祖父的一生围绕着

这册医书旋转，直到他垂垂老矣的时候，终于将那册古书中的几百处谬误，全部订正完了。

⑭人们欢呼雀跃，毕竟从此这本伟大的济世良方，可以造福无数百姓了。但是，敬佩之情只持

续了极短的一段时间。远方出土了一座古墓，里面埋藏了许多保存完好的古简，其中正有甲书的原件。

⑮人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和原件相比较，结果是那样令人震惊。祖父校勘过的甲

书，同古简完全吻合。也就是说，祖父凭借自己惊人的智慧和毅力，以广博的学识和缜密的思维，加

之异乎寻常的直觉，像盲人摸象一般地在黑暗中摸索，将甲书在漫长流传过程中产生的所有错误全改

正过来了。

⑯诅父用毕生的精力，创造了一个奇迹。但这个奇迹，又在瞬忽之间，烟消灰灭。古书已经出

土，正本清源，祖父的一切努力，都化为劳而无功的泡沫。人们只记得古书，没有人再忆起祖父和他

苦苦寻觅的一生。

1.本文情节一波三折，请认真梳理后将下面空缺的情节用四字短语补充完整。

壮士借书一①一藏书被烧T②-③一原书出土

一张假币里的善良

①中午去菜市场买菜，摊主找钱的时候，竟发现里面有一张假的一元钱。摊主很是意外，拿着

那张假钱瞅了好半天，直说奇怪，这年头居然还有假一块的？末了，他问我，要不要收藏一下这一块

假钱？我说，不了，你还是给我换一张吧！摊主无所谓地笑了，嗨，就一块钱，瞧你那个紧张劲儿，

坐公交车时往里一塞不就行了。我自然不会听他的拿着一元钱假币去坐公交车，可是我也不得不承认,

我是真的花过一张假币。

②那是六年前的事了，彼时，我刚到北京的一家书店打工。有一天，店长和别的同事都不在，

我就自作主张地做了一回收银员，因为只收了一个客人的钱，所以我一直觉得应该不会有事。可临到

晚上店长结账的时候，发现钱柜里有一张二十元的假币，店长和其他同事一致认为那张假币是我收的。

由于之前那位客人的确给了我一张二十元的钱，所以对此我无话可说，只得自掏腰包放进流水里二十

元钱。

③起初我是想把那张假币给烧了，可是后来我越想越不甘心，越想越觉得不公平。于是，我决

定把它花掉。一天早晨，我特意起得早早的，然后选了个不经常去的早餐店买早点。值得庆幸的是,

那天早晨的人并不是很多，我进去以后，假装很随意地点了两个包子。开始我还能假装镇定，但当那

个胖胖的女老板拿着那张假币反复查看的时候，我感觉自己全身都在发抖，双腿不自觉地打战，我紧

张到不敢抬头看那个老板的眼睛。甚至，我都想把那张假币从她的手里夺过来，可是我又不敢那样做。

良久，老板才慢慢地从钱柜里把零钱找给了我。记得当时我跟她说谢谢时声音都在发抖，甚至有没有

说出声来，我都忘记了。我将她找给我的零钱紧紧地攥在手里，逃命似的跑出了那个店，直到离店里

有一段路，我才敢让自己停下来……后来的很长一段时间我都不能平静下来，每每想起那个老板鉴别

那二十元假币时的情景，我都自惭形秽！

④也许是心理原因在作祟，也许是我对自己的行为深感愧疚，下意识地想做些什么！总之，那

件事过了以后，我便常常去那家店买东西吃，甚至还经常带同事一起过去。我不知道自己要做什么，

但每次看到那个老板的时候，我都想跟她说一声，请你把那张二十元假钱还给我！可是，我没有那个

勇气！这样持续了一些日子，有一天，我独自去买早点，还是那个女老板收钱，我准备提着东西走的

那一瞬间，她叫住了我，说：“姑娘，其实你不用每天都来吃我店里的东西，也不用带你的朋友来，

天天吃这些东西都腻了吧！我早就看出你是个善良的姑娘，出门在外谁还不遇到点儿难事儿啊，别总

记在心上！”我惊讶地看着她,心里有些不知名的情绪在翻滚！她只是呵呵一笑，自顾自地忙乎去了。

⑤我早就应该猜到的，她从一开始就知道那二十元是张假币，只是她没有当众揭穿，而是选择

善意地为我遮掩过去。那天在那个早餐店里，我第一次在一个陌生人面前流下了既感动又带着点委屈

的眼泪，而北京，就是在那一刻，湿润了我的心！

⑥她说的没错，我当时确实遇到了困难，那是我刚到北京的第一个月，还没有领到薪水，全身

的钱加起来不足一百元。所以，我才把那张二十元的假币留了又留，所以我才盘算着把它花出去，因

为当时那对我来说确实是一笔巨款。

⑦那个胖胖的老板说我是个善良的姑娘，可是我想说，老板，你才是那个真正善良的人！

2.请按照故事发展的脉络，补全故事情节。

—心有不甘，用币心虚————感动委屈，自揭原因。

阅读下面文学类文本，完成下面小题。

遇见野牝牛

余显斌

①去阿里的路上，已经是黄昏了，我很着急，车子飞快地行驶着，一不小心冲出了路外，我整

个人被摔了出来，晕倒在无边的雪地里。醒来时，面前是一大一小两只纯黑色的野生性牛，正甩着长

毛，津津有味地吃着我背包中的糕耙。

②我屏住呼吸，额头出汗了。在藏地，野生牝牛跟家牝牛可不一样，性格火暴，动辄伤人，有

时被惹恼了，甚至会喷着粗气，朝汽车冲过去。

③我担心遭遇它们袭击。趁其不注意，便微倾身于小心翼翼贴着雪地轻轻爬着，一寸一寸，将

自己挪到一块大石后藏起来，悄悄探出脑袋观察着。只见它俩慢悠悠地吃着糕耙，时不时甩甩尾巴，

满足地叫两声，或抬起头望向远处的雪山，那双眼睛清澈透亮，没有一丝杂质，也没有一丝凶光。其

中一只偶尔漫不经心扫我一眼，但丝毫没有搭理的意思。

④我的心渐渐平静下来，不再紧张，但同时也感到寒冷正在渗入体内，如同置身冰窖。雪山的

夜幕逐渐降临，虽仍是一片白亮，可温度却在不停下降。我悄悄来到车旁，企图开动车子逃离，但多

方周旋都只是徒劳。车坏了，看来今晚只能在这里过夜了。此时车里早已如冰窖一般，一夜过去，我

一定会成为一具永远都不再醒来的冰雕。

⑤我心中难受，想起父母，想起家人，一阵阵悔意涌上心头。

⑥天是蓝的，就在头顶，蓝得透明，蓝得看不见底。一颗颗星星伸手可及，晶亮晶亮的带着细

碎的光芒，布满天空。这些光芒显得格外冰冷，如冰花一样。

⑦我哆嗦着，缩成了一团，呼吸都带着冷气。车里仅有一个背包可供我抱在怀里，但根本不起

作用。远处，在蓝光和白光的交错中，两只野卷牛的黑色剪影，显得格外清晰，连弯弯的招角都能清

楚看见。它们也是走散的牝牛吧！此时，两只牝牛正紧紧地挨着。凭借这几天在高原行走的经验，我

知道它们这样是为了互相取暖，为了御寒。

⑧我心里突然一动，为什么不去加入它们呢？

⑨不，它们肯定会用那刺刀般的椅角顶我，把我伤害得很惨。

⑩可是，不去会冻死的。

⑩寸间慢慢流逝着，天空蓝得静谧，星星亮得透明，它们所释放的寒气，如恶狼般围困着我,

侵袭着我的身体，咬啮着我的神经，冲毁着我最后的坚持。终于,我忍不住了，心说，伤害就伤害吧，

总比冻死好。想到这些，我咬咬牙，朝着那两只牝牛走过去，一寸一寸，慢慢靠近。才几步，就惊醒

了那只大的，我一个激灵正打算逃跑，却见它只是抬起头看着我，在天光的映衬下，那双眼睛依然清

澈透亮，没有一丝杂质，也没有一丝凶光。不一会儿，它再次把头垂下靠近旁边的小牝牛，那只小卷

牛早已熟睡，发出轻微的鼾声。

⑫我放心了，再次慢慢靠近把身子轻轻贴向他们，很快，一股暖意就弥漫到我身上，虽然还是

很冷，可比刚才强多了。伴随着他们轻微的鼾声和淡淡的毛腥味，我那颗彷徨无助的心终于安静下来，

也同他们一起进入了梦乡。

⑬天空依旧蓝得一尘不染，好像亘古如此，远远看去，雪山在天幕下显得庄严、庄重，泛着洁

净的光芒，和天光映衬着，也相互沁润着。

⑭天亮后，我等来了救援的人。当听说我和野牝牛相互取暖、一起入眠、并支撑了一夜时，大家

都睁大了眼睛，不断地发出惊叹。此时，两只野牝牛已走向雪山的那边，太阳出来了，照在无边的雪

地上，一片红白交杂。在雪山的山脊上，不是两只，竟然是一群野卷牛。那两只走散的野艳牛，显然

已找到了他们的同伴。

⑮我很高兴，对着拍牛群挥舞着胳膊，大声喊着：“牝牛，你好，你们好。”

⑯我的声音在雪山上远远地传开，传向遥远的天边：“你好，你好，你们好……”

⑰艳牛群慢慢远去，远去，庄严的影子映衬在雪峰天光之间，如雕塑一般。我想，我还会回来

的，还会回到这片土地的。到时，还能和你们相逢吗？

⑱那一刻，我流泪了。

（选自2023中国《微型小说精选》）

育才中学正在举办以“人与自然”为主题的课本剧拍摄活动，小陶拟用本文作为拍摄素材，请你参与完

成脚本的撰写。

【理相遇轨迹，感心路历程】

3.为了取镜，请帮忙梳理“我”和野耗牛相遇的有关情节和心理变化，完成思维导图。

汪曾祺

①我的脸上若有从童年带来的红色，它的来源是那座花园。在任何情形之下，那座小花园是我

们家最亮的地方。

②我的记忆有菖蒲的味道。然而我们的园里可没有菖蒲呵。它是哪儿来的？是哪些草？这是一

个无法解决的问题。但是我此刻把它们没有理由地纠在一起。

③“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时甚么也不做，我躺

着，用手指绕住它的根，用一种不露锋芒的力量拉，听顽强的根胡一处一处断。这种声音只有拔草的

人自己才能听得。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧

合。

④莫碰臭芝麻，沾惹一身，瞎，难闻死人。沾上身子，不要用手指去拈。用刷子刷。这种籽儿

有带钩儿的毛，讨嫌死了。至今我不能忘记它：因为我急于要捉住那个“都溜”（一种蝉，叫得最好

听），我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，啪，得了。

⑤可是回去，我一身都是那种臭玩意。想想我捉过多少''都溜”！

⑥那棵大垂柳上常常有天牛，有时一个，两个的时候更多。它们总像有一桩事情要做，六只脚

不停地运动，有时停下来，那动着的便是两根有节的触须了。我们以为天牛触须有一节它就有一岁。

捉天牛用手，不是如何困难的工作，即使它在树枝上转来转去，你等一个合适地点动手。常把脖子弄

累了，但是失望的时候很少□[A]这小小生物完全如一个有教养惜身份的绅士，行动从容不迫，虽

有翅膀可从不想到飞；即是飞，也不远。一捉住，它便吱吱扭扭的叫，表示不同意，然而行为依然是

温文尔雅的。黑地白斑的天牛最多,也有极瑰丽颜色的。有一种还似乎带点玫瑰香味。天牛的玩法是

用线扣在脖子上看它走。令人想起……不说也好。

⑦蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗，而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。

我看过一本秋虫谱，上面除了苏东坡米南宫，还有许多济颠和尚说的话，都神乎其神的不大好懂。捉

到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么

欢喜。听，哪里？这儿！是的，这儿了！[B]用草掏、手扒，水灌，曜，蹦出来了。顾不得螺螺藤

拉了手、扑，追着扑。有时正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀还没喂呐，于是赶紧回家。我每吃

一个梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点。正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天，

听完了对父亲笑笑，得意极了。一捉蟋蟀，那就整个园子都得翻个身。我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。

可是堂弟有的是办法，撒一点盐，立刻它就化成一摊水了。

⑧好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不

配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神

气像个东张西望的近视眼)，嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重

掘一个，等着。一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于

是在四近大我一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看

它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息，吹吹风。神情

中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。

(有删改)

4.打开记忆宝箱，你能找到哪些令作者难忘的记忆片段？请根据内容加以概述。

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新绿

胡竹峰

(1)时4'一节节过。雨水、惊蛰、春分，待到清明，窗外彻底亮了，天清地明，景物如诗，

诗中有画。

(2)清明时节雨纷纷，好像天气真应了诗句一般。人在雨中，望着烟笼远树，景致更妙，面

飘在庭院，飘在池塘，飘在田垄，飘在坡地，也飘在人的头面。连下三天雨,半夜有鲤鱼跃上溪头浅

滩。凉月如眉，挂在水湾的柳稍上。

(3)柳稍风味最好，丝丝绦绦长长短短，焕然一树新绿。微风徐徐，正是放风筝的好日子，

终日有纸莺在天上飞着，高高低低。女孩子穿上春衫，布袖飘摇，韶华胜极。

(4)不独人物鲜活如此，屋前弯弯绕绕几条田壤，也若游蛇一般。田里有浅浅一洼水，远看

如镜，映得云白、山绿、树翠。田边有山，不甚高大，却青葱莫名，从山岗绿到岭脚。

(5)清明前后的菜哇，一脉新生。豌豆灌荚了，像是长满一地绿月，摘回来烹熟，风味大佳。

韭菜尤好，有种香甜。古人说蔬食以春韭秋痰滋味最胜，这是知味之言，也是经验之谈。韭菜清炒，

或炒鸡蛋，都有春鲜美味。

(6)每年清明前后，乡野风味挠心，遂从都市繁华中逃离，去那桑荫稠密、禽鸟幽雅的乡下

住几日。一碟青菜，一碗泥螺，喝点新茶，无需饮酒，乘着山风，竟也微感醺然。然后在天清气明的

春日夜里，看月亮升上山来，梦也做得清明。

(7)窗口一亮，人就醒了。醒得更早的是采茶人。清明时节的茶最珍贵，可以补贴家用，乡

下人舍不得自家喝。绿芽近半寸长时，不论天晴下雨，人总要去采茶。我小时候偶尔也去，人与茶树

一般高，一叶叶摘下，半天刚刚盖住黄底。采茶雨天多有不便，连日晴空，也觉得辛苦。从此知道生

活不易，一口热饭滚汤要从劳作中来。至今对茶有爱意也有敬意。

(8)茶摘回来即摊晾在檐头廊下堂前宽敞处，碧绿绿一地，让人心生欢喜。

(9)谷雨后，芭蕉叶大桅子肥，茶叶也粗大了，这时农人才去摘一些回来自己喝。那时候的

茶。苦，且味道生涩，劳作时倒是格外解渴。

(10)母亲做茶，总在夜里。屋外，风吹田野，蛙声很热闹，虫鸣更热闹。冬日糊上的窗纸,

残损大半，炒过的青茶在砧板上，揉搓成紧紧一团，碧绿的汁液渗出来，一股股香气透过窗纸，在山

村飘荡。茶叶摊放一夜，才干爽爽收进铁桶，密封得紧紧的，以免走气。

(11)清明时，地气升腾，茶见天长，农人三■两天就要去一次茶园。野草越长越高，蒲公英冠

毛结成绒球随风飘洒，养菜也老得开了花。牛终于不用嚼棚里的干稻禾，每日早晨可以吃大把鲜草。

午后，有牧人牵它上山，山林里茅草遮身，牛儿吃得肚皮浑圆。山地阴凉，草浅处可卧可眠可立可坐，

满满山野之气。

(12)光阴流转，四季时序轮回。清明时节乡野，遍地庄稼，一片翠绿，一片祥和。近年来，

乡农造屋早已不用土窑砖瓦，不废柴火。几年里养得山林茂盛繁密。

(13)天地日月清明，人世也安定清明。春阳流水与皈&池大片天地)上新绿有远意，水声

经流不息。春天凝在花红叶绿里，溪涧池塘涨满水，积蓄自然之力。

5.文章将清明时节的景色写得如诗如画。围绕“新绿”，填写下表，梳理文章脉络。

地点新绿之景

雨中烟笼远树、鱼跃浅滩

水湾凉月如眉、(1)

田填水洼如镜、(2)

菜畦(3)、韭菜香甜

茶园绿芽满园、茶汁碧绿、(4)

透早①的枣子园

林清玄

①返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”

②我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象

震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这

是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻

过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挛着缝纫机上优美的木质纹理，

那个画面突然与时空交叠，回到童年的三■合院。

③当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过

了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我

们。

④善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服

装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣

服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。

⑤不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了，抢不

到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。

⑥有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十

几厘米的疤痕，如今还清晰可见。

⑦我喜欢爬上枣子树，一边回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时

的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现得坚强，常使我觉得生活虽然贫乏

素朴，心里还是无所畏惧的。

⑧如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟

吃光了。

⑨妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣

服。

⑩坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，-A］顺着太阳的光望

过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。

酸时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。

像跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：

“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就

采枣子献给妈妈了。

侬使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐

在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿看看。"妈妈的声音使我从回

忆中回过神来，［B］妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”

跳看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。

6.文章围绕“裁缝车”描写了很多事情，请补全思维导图。

参考答案：

1.请人抄书曾祖传书祖父校书

1.本题考查情节概括。

第①空：已知题干信息“壮士借书”可定位到第③段“后来，富豪出门遇险，一位壮士救了他的性命，

富豪感恩不尽。欲以斗载的金银相谢。壮士说：‘财宝再多也是有价的。我救了你，你的命无价。我

想用你的医书，救天下人的性命'”，再结合第④段“壮士得了书后，快马加鞭赶回家，请来乡下的诸

位学子连夜赶抄医书。荧荧灯火下，抄书人奋笔疾书。总算在规定时间之内，依样画葫芦地抄了下来”

可概括情节为：请人抄书；

第②空：已知题干信息“藏书被烧”可定位到第④段“壮士欲再去借来重抄，孰料富豪家失火，所有藏

书化为灰烬“，再结合第⑩段“曾祖说，我希望你能穷尽毕生的精力，让它死而复生。但你只说对了一

半，不是它们，是它。你这一辈子，是无法同时改正两本书的。现在，你就从中挑一本吧”可概括为：

曾祖传书；

第③空：根据第颜“祖父没有辜负曾祖的期望，皓首穷经，用了半个世纪的时间，将甲书所有的错

漏之处更正一新。册页上临摹不清的药材图谱，他亲自到深山老林一一核查；无法判定成分正误的方

剂，他采集百草熬药炼成汤，以身试药；为了一句不知出处的引言，他查阅无数典籍……”可概括为：

祖父校书。

2.初次打工，收到假币真心弥补，老板谅解

第一空，根据第②段“那是六年前的事了，彼时，我刚到北京的一家书店打工。有一天，店长和别

的同事都不在……店长和其他同事一致认为那张假币是我收的。由于之前那位客人的确给了我一张二

十元的钱，所以对此我无话可说，只得自掏腰包放进流水里二十元钱”可知，故事开始于“我”初次打

工时，收到了一张二十元的假币，概括为：“初次打工，收到假币

第二空，根据第④段“那件事过了以后，我便常常去那家店买东西吃，甚至还经常带同事一起过去……

有一天，我独自去买早点，还是那个女老板收钱，我准备提着东西走的那一瞬间，她叫住了我……我

早就看出你是个善良的姑娘，出门在外谁还不遇到点儿难事儿啊，别总记在心上！”可知，“我”因为

之前用假币的事心里愧疚，所以常常去那家店消费，想要弥补，而老板其实早就看穿了一切，却善意

地谅解了“我”，概括为：真心弥补，老板谅解”。

3.①躲在大石后观察野耗牛（吃极耙）②彷徨、无助（犹豫、羡慕）③贴近野耗牛，同他们一起取

暖④感动、不舍（感激、留恋）3

本题考查情节梳理与概括。

（1）根据思维导图“初识”和“放心、平静”的提示，找到③段“趁其不注意，便微倾身子小心翼翼贴

着雪地轻轻爬着，一寸一寸，将自己挪到一块大石后藏起来，悄悄探出脑袋观察着。只见它俩慢悠悠

地吃着极耙，时不时甩甩尾巴，满足地叫两声，或抬起头望向远处的雪山，那双眼睛清澈透亮，没有

一丝杂质，也没有一丝凶光”可知情节是：躲在大石后观察野耗牛（吃糙耙）；

（2）根据思维导图“夜里在车里看见两只耗牛相互取暖”和“远观”的提示，找到⑧段“我心里突然一动，

为什么不去加入它们呢”、⑨段“不，它们肯定会用那刺刀般的椅角顶我，把我伤害得很惨。”和⑩段“可

是，不去会冻死的。”可知心理是：彷徨、无助（犹豫、羡慕）；

（3）根据思维导图“靠近”和“踏实、安静”的提示，找到⑪殿“我咬咬牙，朝着那两只耗牛走过去，一

寸一寸，慢慢靠近”和修殳“再次慢慢靠近把身子轻轻贴向他们，很快，一股暖意就弥漫到我身上，虽

然还是很冷，可比刚才强多了”可知情节是：贴近野耗牛，同他们一起取暖；

（4）根据思维导图“天亮目送耗牛群在山脊远去”和“离别”的提示，找到⑫r我想，我还会回来的，

还会回到这片土地的。到时，还能和你们相逢吗？”和晚“那一刻