记叙文阅读（附答案）-2025年江西中考语文复习专项训练

专项04记叙文阅读

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阅读下面的文字，完成下面小题。

闻到白兰花香

丁祖荣

①闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，极明理，极坚韧。

②母亲八十岁了，仍然去水边洗衣，一捶棒一捶棒，声音大，有节奏。我一回去，母亲立即抓个菜篮

子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌。春天的时候，老人家花白的头上还斜插一朵桅子花。搬

入安置区，母亲选了一楼，进出方便，南面就是幼儿园，小童的声音如天籁。那年春节，母亲说，田征了，

垛子上的房子拆了。我们住在小区里，现在房子好是好，楼上楼下，电视电话，就是像个鸽子笼。你帮我

买一盆白兰花吧。我见见青，闻闻香。

③我买了一盆盛花期的白兰花，母亲开心得像个孩子。仲春时节，发苞了。母亲专门打个电话，与我

说白兰花事。

④母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，甘草，浇水，与青菜、茄

子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树，最多的是香椿树。早春，第一茬香椿头，紫红、赤红的叶子，

在晨光中抖动。不说吃，光是想象，就让人沉浸。搬离后，母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾

腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。

⑤老屋的后院也被母亲用起来，栽过西洋参，种过花生。我都尝过。有一年，不知怎的，栽了两株罂

粟，花开得奇异，电话跟我一描述，我说这是鸦片。母亲听了，半天没说话。放下电话，赶紧铲了，连根

都挖起来甩了。还栽了桅子花、金银花、桂花，这些寻常花，香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神

支柱”的高深哲理。她说，闻到了香，日子就好过，生活就美满。

⑥我还买了两株一米多高的玉兰树，栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰，树叶深绿，长得

精神旺盛。四五月就开，持续好几个月。一黄一白，不仅香，还有几分雅致。一吹东北风，幽香入室。当

夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时，我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头，也是白兰

花要开，场面很吸引人。母亲听了，笑笑，但并不行动。催急了就说，我这一盆正开着哩。

⑦后来，我的房子南面阳台改造，把这一黄一白两株玉兰树，移栽到靠东面的北阳台。开花时节，依

旧清香醒人。平时我工作繁忙，只能一月回家一次。突然，有一天，母亲电话，要把她的玉兰树搬到我家

来，声音弱弱的。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感

觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院。母亲说，我只是不舒服，哪里要住院？

⑧这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃

喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了，她是那样的慈祥和安宁。那一年，母亲八十四岁。

⑨母亲走后，那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了，第二

年春天没发枝，也枯了。我有些伤感。

⑩偶然看到东北角的广玉兰，绿意莹莹。含苞时，野红野红的，有几分矜持。盛开时，风吹花摇、颇

自得。晨曦打在花的端口,流莹阵阵，微香漾开。

⑪“百步清香透玉肌，满堂和气自心知。”如此，心和世界就好，人世就美，花香遍地。

谢天来了，又一季白兰花要盛开。

（《光明日报》2023年03月31日14版略有改动）

1.文章前五段中“母亲的辛劳”可以梳理成思维导图，请你将空白的地方补充完整。（每空不超过10个字）

（1）（2）

2.根据括号中的提示赏析文中划线句子。

①母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。（从表现手

法的角度）

②含苞时，野红野红的，有几分矜持。盛开时，风吹花摇，颇自得。（从修辞手法的角度）

3.请结合文章内容说说文中的母亲是一个怎样的人？

4.“白兰花香”在文中多次出现，它在文章中有什么作用？

阅读下面的文字，完成下面小题。

拜谒岳阳楼

李少岩

①那个秋雨绵延的午后，我站在岳阳楼上，浮想联翩。极目远眺，汤汤洞庭，在烟雨迷蒙中，似一碗

圣水，安放在岁月之上。

②此刻，1700年的岳阳楼，立在淅沥的风雨中，绒默无语，似一位饱经沧桑的达观智者，目光深邃，

内心宁静。远道而来的游人，一波波地来了，又一波波地走了，赶集似的，匆匆如我，都是时间隧道的过

客。或许，被贬官岳州的滕子京不会想到，自己倾心打造的一座楼，因为好友范仲淹的美文，因“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”等千古佳句，成就为一座天下名楼。年年月月，与一湖长相厮守，如同一对忠贞

不渝的恋人，见证时间之水的怀柔与绵长。

③于是乎，“洞庭天下水，岳阳天下楼''的美誉，穿越浩瀚的时空。当我站在这里，一股肝浓的文化气

韵浸泅心间。

④这会儿，细雨纷纷，斜风裹挟着清凉向我扑过来，令我躲闪不及。恍惚间，这气势，将我引向那个

久远的大宋时代。很显然，我想到了命途坎坷、官运不济的滕子京，这位仕途屡遭排挤的士大夫。庆历四

年春，他赴任巴陵郡（今岳阳一带）知州时，勤政为民，用不到两年时间，巴陵郡被他治理得政通人和，

百姓安居乐业。他筹集资金重修岳阳楼，大楼落成之时，感慨万千，激动的泪水夺眶而出，连发数十声仰

天长叹，那是何等悲怆、震撼人心？这是一个时代的声音，个人命运、家国情怀、民生疾苦自他单薄的身

躯中，喷薄而出。他千里修书，请时任苏州郡守的范仲淹为岳阳楼作记，一篇《岳阳楼记》忽如一股强劲

的湖风漫过来，于浑然不觉中，岳阳楼、滕子京从此声名鹊起。

⑤离岳阳楼不远处，一座麻石修葺的范公亭，巍然挺立。我大致估算了一下，两者之间不过五十米距

离，如果换作平时，只需花几分钟时间。此刻，我的脚步凝重，迟缓，仿佛动用漫长一生的时光。我以为，

唯有这样才能接近一种虔诚的心境。在范公面前，我是绝不敢造次的，除了崇敬，仰望，还有顶礼膜拜。

转念一想，眼前这座亭子，难道不是一座精深、隽永的文化亭？出于对范公的景仰，我是先迈开左脚跨进

亭里的，据说男人先迈左脚，是对主人的一种尊重。亭内有一口石井，井已封闭，如一位历经沧桑、没了

精气神的干瘪老人。在亭子的顶端，悬挂一块匾牌，上面完整地镌刻范公的《岳阳楼记》，我仔细读了一遍，

通篇368个字，一字不落，厚实，苍劲，其意境之深远，何尝不是范公毕生心血凝聚的生命体验？

⑥其实，范公是孤独的，人世间的苦痛，年少的他无以不饱尝了。幼年丧父，母子孤苦无依，生活难

以为继，随母转嫁至长山朱家，年幼的范公，在朱家倍受虐待、欺凌，母亲万般无奈之下，将其送到外祖

母的荆山寺学习。范公在学习期间，他异常刻苦，五年时间没有过解衣就枕的舒适生活。也许，正是他的

不幸际遇，我每次在拜读他的诗文时，字里行间，读到了生之维艰，读到他执政爱民的反哺之情。老天不

负苦心人，大中祥府八年，也就是公元1015年，这年二十六岁的范公终于考中了进士，从此日月换新颜，

开启他开挂的仕途人生。

⑦然而，悲喜是人生常态，世间的险恶无处不在。中国士大夫所面临的遭际，范公也不例外地领略了。

从普通职员到知州，参知政事，：他的官运可谓一路亨通，尔后又因他生性耿直，敢于谏言，得罪朝廷权贵

以及利益集团，一次次地遭贬，起起落落。“不以物喜，不以己悲”，范公所到之处，他心里装有黎民众生，

以百姓疾苦安危为己任。

⑧范公是清廉的，一生淡泊名利，两袖清风，我们能从他详实的为官事例得以佐证。纵观历史长河，

漫漫为官之道，有多少磊落、清白得以呈现？对于某些人来说，权利与官爵，是用来为自己获取利益、贪

图享乐的工具；而对于正人君子，为官一任，不遗余力地为人民谋取福祉，鞠躬尽瘁，他们始终牢记，权

利是一枚双刃剑，来自于民，用之于民，水能载舟，亦能覆舟。

⑨有人说，范公实际没有来过岳阳楼，他所写《岳阳楼记》，只是依据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》

作为参考，感慨之余，一日完成滕子京的命题作文；也有人说范公曾经来过，只是他平素低调做人，不愿

扰民，众说不一。历史的烟云早已被风吹尽，一切过往，隐匿在深邃的岁月胡同，难以厘清。彼时的范公

来过岳阳楼与否？现在想来，已经不重要了，仅有他流芳百世的绝句，启迪后人，这已经足够了。

⑩而我来了，持久地站在岳阳楼上，怀想大宋的那些事儿。倏然间，内心充满浩淼洞庭的气象。

⑪朋友在远处喊，回去吧，又下雨了。

⑫我一个激灵，蓦然惊醒。暮雨，这份来自天国的精灵，一点一滴，打湿这座文化名楼。远处的洞庭

湖，时隐时现，弥漫着如梦似幻的大美。

5.文章6、7、8段通过范仲淹一系列的事例、经历，展现了他的形象特点，请仔细阅读，完成下面表格:

段落范仲淹的事例（经历）所表现出的形象特点

第6段①笑对挫折、学习刻苦

范仲淹26岁考中进士，却因生性耿直、敢于谏言而

第7段②

屡遭贬谪

③

第8段范仲淹为官清廉、淡泊名利、为人民百姓谋取福祉

6.选择恰当的角度，赏析第②段画线的句子。

7.文章结尾作者称洞庭湖“弥漫着如梦似幻的大美”。下列对“大美”的理解，不正确的一项是（）

A.指洞庭湖的浩浩汤汤、烟雨迷蒙、如梦似幻的自然之美

B.指洞庭湖面积广大、一眼望去无边无际

C.指滕子京勤政为民、关心民生疾苦的情怀

D.指范仲淹关心民生、心忧天下、鞠躬尽瘁的家国情怀

8.文中第⑤段，“我”估算从岳阳楼去范公亭不过五十米距离，只需要几分钟时间，文中“我”却说“仿佛动用

漫长一生的时光”，这该作何理解，请联系全文进行分析。

阅读下面文字，完成下面小题。

读书不觉已春深

李晓霞

①在很多人眼里，读书是一件枯堞的事情。但枯燥的事情若是放在春天里去做，也会变得无比地美妙

起来。

②古人有云：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一

种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任

思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限。

③常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一

颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中

进行的o一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过

时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以,读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养

性的目的去读书，只要心无旁鹫、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华''的饱

学之士。

④还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。

其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可

能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润

物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获''的心态去读书，

总有一天能够“出口成章”“下笔有神而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠矶、句句锦绣。

⑤读什么书、如何去读，是许多人经常困惑的问题。通常所说的读书，指的都是读古籍、读经典、读

名著，而不是阅读那些鸡汤类的文章，也不是去读那些碎片式的文字，更不是拿着手机进行浅表性的所谓

的阅读。读书要识其字、断其义、知其人（所涉人物）、通其典（所列典故）、解其事（相关事件），而不是

浮光掠影、走马观花；更不是囱囹吞枣、不求甚解。书读得越多，越感觉自己知之甚少：书读得越多。越

感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得

多了每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限延伸。

⑥热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读

书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态；一个喜欢读书的人，

不管是身在幼年还是时至迟暮，也不官其年万几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季

⑦读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐：可以让人精神独立、思想丰盈：还可以让

人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度,但一定可以增加生命的厚度；它可以让人避

免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中；它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月

的高雅情调……一人读书，塑造的是自身；人人读书，改变的是社会。

⑧有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田。

（选自《山西日报》2021年5月7日，有删改）

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.引用诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。

B.第②段描绘了春日读书的美好画面，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

C.第③段画线句是比喻论证，生动形象地论证了书对人的影响是不知不觉的。

D.第⑦段画线句中三个“可以”后的内容顺序不能任意调整，因为三个句子之间存在着“生活——思想

—境界”这样由浅入深的客观逻辑性，符合人们的认知规律。

10.下面文段是从原文中摘出来的，如果还原到文中去，放在文什么位置最合适？

喜好读书的人，看到下雨，便能想到“好雨知时节，当春乃发生“，便能想到“天街小雨润如酥，草色

遥看近却无”……看到花开，便能想到“去年今日此门中，人面桃花相映红”，便能想到“不经一番寒彻骨，怎

得梅花扑鼻香''……得意时，总能以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人''正面激励自己；伤怀处，也不忘用“曾

经沧海难为水，除却巫山不是云''进行自我开解。

A.放在③④段之间B.放在④⑤段之间C.放在⑤⑥段之间D.放在⑥⑦段

之间

11.文章第⑦段说“读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生命的厚度”,请结合全文和自己的感受,

说说读书如何增加生命的厚度？

阅读下面的文字，完成下面小题。

护送

①A城六月底的天，闷热无风，知了也扯着嗓子叫不停。老唐是A城老地下交通员，昨夜他接到一条

死命令：护送译电员张弓去豫南根据地。

②可不知怎么，消息被灰布褂（侦缉处）嗅到了，全城戒严。一时间，A城，这个伏牛山麓的小城，

风声鹤唳，像盖着盖子的大蒸笼，憋闷委屈。

③翌日天刚放亮，老唐就挑两捆旱烟叶子，去了北城门口，他想去探探风声。

④需要临时路条，侦缉处盖红戳，军警处备案，核对A城户籍，还要对脸识别……

⑤老唐眉头拧成了疙瘩，心里反复揣摩各种出城方案。

⑥对，用唐诚的路条！唐诚是他的独苗，你瞧瞧，唐诚那身形个头，稍微搦饬一下，和张弓还真有三

分相像，也许就能蒙混过关。

⑦可夕阳落山时，老唐又反悔了，他反复衡量还是觉得不妥，他不能把张弓置于危险之中，护送决不

能有半点儿闪失，这是党交给他的任务，即使搭上自己的老命也要护他周全。

⑧想到这儿，老唐猛地从大红石上站起来。时间已经等不及了，他晓得，由地痞流氓无赖组成的民团

为了十块大洋，已经像疯狗一样到处乱嗅，暴露那是迟早的事。

⑨他钾足劲儿猛吸两口旱烟筒，又把烟屁股砸在地面上，用右脚尖狠命踩拧着，似乎要狠下心来，做

一个能捅破天的决定。老唐仰起头，透过茂盛的皂角树叶缝，看那灰蒙蒙的天，没有一颗星星，只有泻下

的灰白月光和无边的烦闷。

⑩说来也奇怪，那一夜夜半，天空突然狂风大作，青涩皂角刮落满地，黄土沙尘席卷整个A城，却没

有下一■滴雨。

⑪第二天早晨风停雷息，一切又恢复如常。张弓拿了唐诚的路条，二人从西拐街步行，匆匆忙忙去了

北城门。他们上穿粗布纽扣小褂，下着阔腿扎脚裤，头戴一顶露顶破麦帽，一前一后宛然一对出城讨生活

的父子。

⑫老唐心想，我就不信这帮狗腿子就没有打盹儿的时候。

⑬正想着突然听见喈啪一阵乱枪响，从城门口传过来。张弓大吃一惊，神经立刻要崩断了似的，怎么

了？暴露了吗？只听见有人喊：有人闯卡了，快追啊，抓住奖十块大洋啊。这一嗓子不当紧，像搅屎棍一

样，一下子把城门楼搅乱了。

⑭#唐急促促说，快，快趁乱出城。张弓像受惊的牛犊，被老唐牵着缰绳向城外跑。果不其然，城门

大开，白狗子'一个个像疯狗'一样，没命似的向城外追去。

@3□个闯卡人还是被抓了，白狗子推操着押他回城。

⑯当他们和老唐错肩的时候，老唐下意识压了压麦帽檐儿，似乎生怕被认出来似的。张弓觑了一眼那

闯卡人，满脸都是血，面目已经分不清了。张弓觑了一眼那闯卡人，个头身形和自己无二，大腿上似乎中

了枪，血顺着裤管向下滴，头上也许被枪托砸了，满脸都是血，面目已经分不清了。

（g涨弓突然觉得很愧疚，可自己又无能为力，要不是这个年轻人闯卡，我怎么能趁乱出城？这年较人

是谁？是我们的人吗？还是普通老百姓呢？

领也紧走几步追上老唐问，这个年轻人是咱们的人吗？老唐犹豫一下，好半天才说，不，不是，可能

是抓错人了，别管闲事，趁乱赶紧出城。

⑲出城顺大路走不远，他们便钻进了烟海桑田。借着宽大翠绿的烟叶作掩护，他们顺利抵达汝河北岸，

那里早有小船接应，这是老唐事先安排好的。坐小船横渡北汝河，便是连绵起伏的伏牛山，进了山人就安

全了。

⑳L进龟山寨里，老唐便如释重负，一屁股坐在大红石上，大口吸着他自己卷的旱烟筒子。张弓不知

怎的，又想起那个闯卡的年轻人，愧疚绞住他的心，生疼。

㉑老唐，那个年轻人到底是不是咱们的人？

㉒老唐听了，突然浑身战栗，他用右手使劲儿撼着双眼，似乎怕那不争气的眼泪迸出来，可眼泪还是

弄湿了他的双手。

㉓我的儿啊...

㉔张弓猛地怔住了，半响说不出一个字来。

㉕红太阳火球一样升起，墨绿色的汝河水上，红光碎银子似的跳跃着，洒满了整个河面...

（选自《小小说月刊》）

12.请根据提示用简洁的语言概括故事情节。

老唐接到任务护送张弓出城，而城门戒备森严（开端）-（发展）_

（高潮）一（结局）

13.赏析文中画横线的语句。

14.下列与小说内容相关的分析，不合理的一项是（）

A.出城需要临时路条，侦缉处盖红戳，军警处备案，核对A城户籍，还要对脸识别等一系列的要求表

明敌人戒备森严。

B.“张弓大吃一惊，神经立刻要崩断了似的，怎么了？暴露了吗？"“我怎么能趁乱出城？这年轻人是谁？

是我们的人吗？还是普通老百姓呢？”等心理描写表明张弓胆小怕事，担心自己暴露。

C.小说第⑩段穿插了出城前一晚的环境描写，目的是渲染出城前的紧张氛围，表现老唐内心的激烈斗

争。

D.第㉓段“我的儿啊……”既表现出老唐作为地下革命工作者的忠诚无私，又写出了他作为父亲的慈爱

与无奈。

15.“文似看山不喜平”，小说情节跌宕起伏、引人入胜原因之一就在于作者运用伏笔推动故事情节发展。试

找出文中的一处伏笔并分析其作用。

阅读下面的文字，完成小题。

一棵不开花的苹果树

崔修建

①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在

即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。

②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零地站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的

忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将

它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。

③被施了农家肥，浇足了水，喷洒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长

起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。

④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。

⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福

地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唉。

⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲成。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋

了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。

⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了

不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，

不必再犹豫了。

⑧父亲却执意留下它，理由是：再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一

天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。

⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于

生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说，

谁规定一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管

开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？

⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自己选

择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，

除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无

妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模

式……

⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个

性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴

烧了。

⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红

通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农问他是否也

遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树……

⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过

它开花，也曾抱怨它不开花，但渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。

⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性

格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，

根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。

⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了

根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引

我朝着生命的深处，执着地一步步走去。

（有删改）

16.文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理

文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。

对苹果树的评价作者的情感

这么好的一棵苹果树(1)_

(2)_____失望

这是一棵速恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树(3)_

(4)_____释然

17.文章的主要写作对象是苹果树，其中第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中

有哪些作用。

18.这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段中的画线句。

19.在作者眼中，苹果树不开花的原因是什么？请结合全文简要回答。请阅读下面的链接材料，与本文的

第⑩——⑮段比较，说说这两篇文章的作者分别从这两种植物的身上得到了哪些生命启示。

【链接材料】

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了壮的盘虬卧龙般的枝干，

不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,

那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，

组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步

（选自《紫藤萝瀑布》）

阅读下面的文字，完成下面小题。

修鞋匠老单

薛培政

①修鞋匠老单是几时来镇子上的，没有人能说得清。

②老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修

鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠姓单，人称单师傅，或直呼他老单。

③一年四季，只要不下雨落雪，老单就准时出摊。一辆半旧的人力三轮车、几个马扎、一台缝线机,

还有一堆剪子、切刀、锥子、铁锤、钉子等零零散散的家什。

④在镇子上住久了，常听人说，老单这人不简单，话不多，但仁义。起先修一双鞋收个块儿八毛，如

今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱。

⑤别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋

子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。有人劝他说，这样做出力

费事不值当。他自有一番理由：“一双鞋子穿旧了，不舍得扔掉，除了恋旧外，还有的顾客是因手头儿紧，

买不起质量好的鞋子。咱要能修尽量为人家修好，不就费点儿工夫嘛！”

⑥半晌里，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。

⑦只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起铿刀轻轻锂了两

下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道:“光粘胶不绡线，那不耐穿，过些日子还容易

开裂。”

⑧征得主人同意后，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙

一针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上的另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁

这会儿一块儿修修吧。'‘大夏天里，老单忙活得一头汗，一双鞋修下来，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，

挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？”

⑨“话不能那么说，看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就

帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。

⑩草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，

虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。

⑪奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像

样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃面食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜

的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。

⑫可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业。

⑬按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。前些年来过几拨记者，省里的、

市里的，扛摄像机的、拿照相机的都有，他一句“没啥好说的“，就把人家打发走了。那年，镇里要上报他为

道德模范，也被他婉拒了。

⑭见他如此这般，几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体

宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”

⑮他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出摊出摊，该修鞋修鞋。

⑯去年底，镇退役军人服务站的工作人员登门为他办理优待证时，这个谜才被揭开了。

（g原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人

信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。

包那一刻，工作人员一脸困惑地问他道：“您咋选择隐姓埋名这么多年？”

⑲老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970

年参军到了基建工程兵某部。入伍不久，部队就奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。这条

公路泥石流灾害频发，给部队施工增添了难度和危险性。那年夏天，我们赶赴抢险现场时，发现连日的大

雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪

水裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。”

⑳讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满

后，俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在

镇子上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲，也好让过命的战友情谊延续下去。”

㉑听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。

（选自《百花园》）

20.小说讲述了一个令人感动的故事，请通读全文，回答下列问题。

（1）小说第④段中有个词语很适合概括老单的形象，你认为是哪个词？

（2）小说写了几件事，从不同的侧面丰富了老单的形象。请根据文章完善表格。

事件突出展现的形象

给中年妇女修鞋0____________

②_____________乐于助人、大方

来到班长家乡为其尽孝③_____________

21.结合上下文，说说如何理解老单做善事时非常慷慨，面对荣誉时却选择拒绝这一情节。

22.文中画线句的细节描写非常精彩，请从用词的角度进行赏析。

23.下列与小说相关的理解与分析，不合理的一项是（）

A.小说没有动人心魄的情节转折，却感人至深。

B.小说使用了对比的手法来刻画老单的形象。

C.老单之所以隐姓埋名，是因为对班长心存愧疚。

D.小说表达了对像老单一样平凡却又不凡之人的赞美。

阅读下面文本，完成小题。

盛开在云端的红枣树

贾江涛

①壬寅年的霜降节气，正值周末，我们如约而行，奔向远山——太原西山半山腰一个叫下水峪的地方。

秋深气凉，黄土高原的山容，到了一年中最热烈的时分。向阳的山坡，远远望去，红叶似火，黄叶赛金，

在蓝天白云的衬托下，如同一幅深邃热烈的写意长卷。

②这是我第三次探访这个小山村。

③前年冬天，积雪还未融尽，我们从西山的横岭村返回，贸然闯入一条山腰小径，初识了这个只有一

百来户的村子。一百来户，是看到村委门前的展板介绍，后来了解到，实际留居的只有不到二十位老人。

④再次探访下水峪，是在去年春天，正是山花烂漫的季节。晨光中，我和三位老人坐在村卫生站边的

水泥打谷场，远望对面起伏的群山，听他们讲述各自年轻时候的生活，以及如今每个孩子的去向……我说，

这儿真美啊！他们说，明年八月十五你来吧，过来打枣，满村都是枣。A.我才注意到,…远远近近上上下下

的院落，都枝枝丫丫着高高低低的枣树。见光好的地方，已见麦粒大小的枣叶爆出，微卷的叶鹅黄透亮，

挤挤挨挨，是我童年记忆中最熟悉的模样。

⑤那棵枣树，和我的姥姥一起，抚育和陪伴了我的童年时代。那棵枣树，是在1950年左右，也就是

我母亲小时候栽种的，到我童年时已亭亭如盖，几乎遮住姥姥院子里东西南北四面房屋。春天，我们在树

下捉虫喂鸡晒太阳。夏夜，当密不透风的四合院让我酷热难耐时，姥姥就一边给我摇芭蕉叶大扇，一边念

叨“风来啰风来啰，枣树树给我女女扇扇啰”……于是真的就有一股风从窗户飘进来，将我缓缓送入梦乡。那

棵枣树在秋天最能给予我们欢乐与实惠。进入农历八月，姥姥就说，枣儿红眼眼了，可以吃了。于是低处

的枣子基本就被孩子们摘光了。枣是典型的木枣，熟透之后大而甜脆，而我们急于摘下来的刚刚“红了眼”，

表皮却还泛白的枣子，大多被我们做了一种叫“转磨”的手工：挑一颗大枣削去半个果肉露出半个枣核，再取

三根火柴呈三角插入半个果肉下方，另拿两个小一点的枣子两头插入一根两寸来长的签子，签子中间抠一

小孔架到先前做好的底座上，然后用手指或一根火柴轻轻一拔，这架“磨”便飞快转动起来了。到八月十五前，

枣子红透，姥姥一声令下，几个孩子在树下扯开大被单，一个大人上树摇枣子。啪啦啪啦，雨点般的枣子

落在地上，打在头上，整个院子便沸腾了。大人小孩笑着闹着，享受着物资贫乏时代最廉价又最爽口的吃

食。留些红的大的现吃，姥姥把青的、小的用白酒洗过装在瓶瓶罐罐里，拿草纸糊严盖子，酒枣便做好了。

一周以后，姥姥拆开罐子，一股浓郁的酒香扑鼻而来，每日里三个两个拿出来给我解馋，陆陆续续能吃到

过年。

⑥随着天冷秋深，树上的叶子慢慢落尽，而总有零星小枣顽强地挂在高处，风摇不落，杆打不着。天

气一天冷似一天，它们就那么心不在焉，摇摇晃晃，对抗着日日紧逼的秋风与严寒。温暖的午后，躺在暖

融融的炕头，隔着小西屋的玻璃，我仰望着，垂涎着，欣赏着。B桂蓝天映衬下，它们像二朵朵盛无的少红

花2孤狸面区偃强，像极了童W■的我。我开始祈祷风吹不倒它们，雨打不湿它们，祈祷它们连同我的那些

快乐，永远不要掉落...

⑦第三次来到下水峪村，我错过了在打谷场上和老人们约定的时间，也没有欣赏到满树玛瑙般的硕果，

却在寒风中见到了叶落后红枣盛开在蓝天的那一幕。不是一两颗，也不是零星三五颗，而是满枝满顶的红

枣，在湛蓝如海的天空背景下娓紫嫣红。我久久地仰望，默默地欣赏，如同欣赏我一路走来的无数美景，

如同仰望心中那无垠的亘古星空o这盛开在云端的红枣树，是洒落我人生的第一束光，也是根植于我心中

的永不凋零的爱。

24.做笔记是很好的一种阅读方法，下面是小语同学所作的笔记，阅读本文后，请结合示例和你的分析理

解，完善表格。

角度和方内容与表达效果分

摘句

法析

A.我才注意到，远远近近上上

下下的院落，都枝枝丫丫着高高①②

低低的枣树。

Bo在蓝天映衬下，它们像一朵

朵盛开的小红花，孤独而又倔比喻拟人③

强，像极了童年的我。

25.下列对文章内容的理解和艺术特色的鉴赏分析，不正确的一项是（）

A.那棵枣树在母亲小时候已亭亭如盖，它陪伴了我们的童年。

B.文章以时间为序，讲述了“我”三次到访下水峪村，情感层层递进。

C.文章以“枣树”为线索，并回忆了“我”童年的美好时光。

D.平平无奇的枣树，在“我”的人生中有着举足轻重的地位。

26.有人说，文中的姥姥“温暖”了我的童年，试加以分析。

27.结合全文内容，谈谈你对文章末尾划线句子的理解。

阅读下面的文字，完成下面小题。

最是花影难扫

迟子建

①在故乡的春夏，要问什么店铺的生意最冷清，无疑是花店了。因为这时节大自然正开着豪气十足的

花店，谁能与它争芳菲呢？花儿开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边，当然，这些花儿都是野花，

达子香、白头翁、蒲公英、百合、芍药、铃兰、莺尾、绣线菊等，它们仿佛彩虹的儿女，绚丽极了。

②这时节的居民区也是花团锦簇的，农人们栽种在花圃的虞美人、大丽花、步步高、牵牛花、金盏菊

等，呼应着菜圃中的土豆花、豆角花、茄子花和倭瓜花。花圃中的花儿，是专为悦人眼目的，不肩负给人

提供食物的使命，只开花不问结果，不计前程，恣意盛开。而菜圃中开花的植物，命系人类的餐桌，花开

得就规矩、适度、收敛，它们得留着精气神儿坐果。

③菜圃中每朵花的背后，都有一个看不见的宇宙，这个宇宙就是果实。豆角是否厚实，决定了它出锅

时是否跟入锅时一样的出息，不让主人的碗盘亏空；土豆是否圆滚滚，决定了它们在被蒸煮的过程中，能

否像孩子一样绽开笑脸；辣椒是否挺实鲜辣，决定了它能为姑娘们省下多少口红……

④花圃和山间的花儿还开着呢，菜圃的花儿早就谢了，结了果子。待到秋天，人们收获了果实，霜也

来了。霜是花朵的敌人，它一来，花季就结束了。被霜打过的花儿，在阳光中套拉着脑袋，憔悴不堪，满

脸是泪。它们哭也是没用的，想要绰约的风姿，想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐，只有等待春回大地的时候了。

此时它们也许会羡慕菜圃里那些不起眼的花儿——它们结了果，在冬天还活着——谁家的地窖不储藏着土

豆和萝卜呢？

⑤冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可这样的花儿太素白了，又太脆弱了，说化就化。于是喜欢

鲜亮颜色的女孩子们，不想让漫漫长冬为这样的花儿统率，她们在深秋糊窗缝时，就在两层窗中间的隔层

里，造了一个花园。

⑥那是独一无二的梅园。

⑦极北的房屋，为了抵御寒流，玻璃窗都是双层的。这双层窗，一挂间距。深秋时节，人们在用毛边

纸或是废报纸糊窗缝时，会在二层窗间，放上二三十厘米厚的保暖的锯末子，然后插几枝用蜡油捏成的梅

花。

⑧那时北方偏僻的山村大都没通电，蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色。蜡烛将要燃尽时，烛

芯气数已尽，侧歪了身子，人们只得吹灭蜡烛，留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了，尤

其是红色的。于是把它们珍藏起来，到了糊窗缝时，将收集到的蜡烛头，放到一个空的铁皮盒里，坐到火

炉上融化了，一手擎着选好的形态妖娇的干树枝，一手在滚烫的烛油和凉水之间飞转，让干树枝瞬间成了

一■枝梅。

⑨捏蜡花要眼疾手快，勇气也不能少。大拇指和二拇指要紧密团结，先是共同探入滚烫的烛油（有点

赴汤蹈火的意味）中，然后赶紧撤兵，再探入事先备好的一碗凉水，让沾在指尖的那层烛油瞬间冷却又不

失黏性，再飞速移兵至干树枝，随你选个什么位置，以枝条为主心骨，大拇指二拇指对着它一捏，奇迹出

现了，花瓣似的烛油从指尖脱落，一朵粉红娇嫩的梅花就这样灿烂绽放了!一朵，两朵，三朵，七八朵，

数十朵，干树枝瞬间春色贯通、梅花点点了！因为女孩手指粗细有别，再加上所蘸蜡油厚薄不同，蜡花有

大有小，有胖有瘦，有深有浅。但不管怎么样，它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿！我们把这样的梅花

插在二层窗格芳香的锯末子上，它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗，一个冬天就有花儿看了。

⑩这样的梅园什么时候消失呢？当寒风撤兵，春风长驱直入，把山岭涂抹上绿色，野花和庭院的花儿

蛇紫嫣红时，人们要开窗闻花香鸟语，破败的梅园也就成为春风中的垃圾，被清理掉了。

很喜欢那首《花影》：“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。”

花影在台阶摇曳，任凭什么扫把，也扫不开它。这在日光和明月下永不消散的花影，就是时光，不管它穿

越多少年，总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿，无论是山间的，还是花圃和菜圃中的，抑或

是我们亲手在二层窗格里打造的梅园，它们没有随着时光流逝而被遗忘，而是像风一样，一直吹拂着我的

记忆，不让它沉睡。

⑫峨，还忘了说，父亲当年看我捏蜡花，还帮我修剪过干树枝。他会掰下一些枝条，让它变得疏朗，

斜斜地朝向一侧，好像拱着虾米腰。我嫌这样的花枝没有精神，老态龙钟的，便撇进炉膛烧掉。他还叫我

不要在干树枝上捏那么多的蜡花，说花多了反而不受端详。我才不听他的呢，那时的我和其他女孩子一样，

觉得花满枝头才美。等我到了父亲那般的年龄，真正懂得美以后，父亲已去了另一世界，再无人为我修剪

那样的梅枝了。而且，我们也不再捏蜡花，村落通了电，我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明，却失

去了窗格里的梅园。

（选自散文集《也是冬天，也是春天》，有删改）

28.作者深情回忆了故乡四季的各种“花”。通读全文，概括出三种“花”的类型及其特点。

29.赏析文中第③段画横线的语句。

30.下列对于文章标题及内容的分析和理解，不亚娜的一项是（）

A.本文标题化用了《花影》一诗，原诗的意思是花影在台阶摇曳，任凭什么扫把，也扫不开它。

B.“花影难扫”也指故乡四季的那各类“花”并没有随着时光的流逝而被遗忘。

C.第④段“它们结了果，在冬天还活着。”一句，“它们”指的是菜圃里的花，在冬天，它们以“果实”的

形式活着。

D.“我”当年把父亲修剪的干树枝撇进炉膛烧掉一事，体现了对父亲高尚审美追求的崇敬。

31.最后一段作者又写到了父亲，结合标题理解，说说作者在文中表达了什么样的情感。

阅读下面的文字，完成下面小题

父亲的军毯

马宇龙

①十天了，孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着：“冷，好冷啊。''压上了两床被子，可父

亲还是说冷。父亲的眼睛总看向一边，孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。他把耳朵贴在父亲的嘴边，只能听

到几句含混不清的话：“黄河，冷啊，黄河，冷啊。”

②孙瑞斌无奈地望着父亲的面孔，对一脸焦急的妹妹说：“咱爸平时对你最好了，你自己听听吧。就

算听不清，也比我懂他心思。''话刚出口，孙瑞斌就后悔了：自己都五十好几的人了，怎么好像还在为旧事

赌气似的。说他妹妹贴心，还真没错。妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子的

一处角落，那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子，取出了一个老旧的毯子。往外拿的时候，那

毯子分明有些僵，有些硬，不像是编织的，倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子，父亲的眼睛里突然闪

出一星光亮：“冷，冷，它，暖，真暖。“他的嘴里吐出了新鲜的词语。

③孙瑞弑和妹妹都吃了一惊。八十八岁的父亲已卧床一年之久，此时眼睛里散发出奇异的光彩，仿佛

毯子的突然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着，父亲说起话来，言语比之前清晰许多：“黄河，黄河”,

让孙瑞斌大为惊讶。父亲的话让他终于想起来一段往事。

④那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然

天降大雨，6月里出现了罕见的低温，冷啊，真冷啊！只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上，嘴唇发紫，

瑟瑟发抖，手中的橹桨越来越不听使唉。河水起起伏伏，他感觉头晕目眩，脚下一软，终于一头栽倒……

就在这时，一双大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接着，一个毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐被

温暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。

⑤他醒来时，正躺在自家的炕上，身上还盖着那条草绿色的毯子。妻子说，一个战士把他背了回来，

说他帮助部队渡河，三天三夜没合眼，也没吃一口饭，让他好好睡一觉。这条毯子是从敌人那缴获的，首

长说送给他做个纪念。他把毯子捧在怀里，埋怨妻子说：“这怎么行？这怎么行？你怎么不把我叫起来？更

不该收入家的毯子，就算推辞不下，也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！‘‘妻子摇摇头:“我

问人家，人家也不说。”

⑥这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年，孙瑞斌忙于照顾卧床的父亲，竟然忘了。

最终，父亲安详地去世了，那条毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞斌留下了一句话，一定要想办法找到那

名送他毯子的解放军。

⑦转眼，几年过去了，孙瑞斌始终无法找到那名解放军。父亲去世后，孙瑞斌想了很多。父亲是个老

革命，战争年代当过民兵排长，新中国成立后在地区做过局长。可他这个老革命的儿子，没沾上父亲一丁

点儿光。那年招干，父亲第一个就把他的名字划掉了，说他只有初中学历，当不得干部。每年来看望父亲

的老部下接二连三，每次都问有什么困难需要组织解决。可父亲总是摇头，就是不开口。后来他对孙瑞斌

说：“今天我们的生活这么好，还能有啥困难？跟旧社会比，日子都好到天上去了。'‘孙瑞斌听了，也只能在

心里默默叹气。父亲当初不肯“照顾”自己的工作，他憋足气挑灯夜战通过了成人高考，靠自己的努力成为研

究所的一名技术员。如今他已退休多年，回眸过往，从父辈的身上明白了好多道理。

⑧有一天，孙瑞斌听说当地有个农民，花了几十年时间收集了一大批革命战争时期的红军服、红军刀、

红军水壶等老物件，把自家的农家小院改造成了上下两层的红色博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去，参观

之后，感动不已。

⑨孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆，还像一

个亲历者一样，绘声绘色地讲述了他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍抚摸这陪伴了他们家半个

多世纪的毯子。他觉得，这是它最好的归宿。

⑩军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人，都将听到它的故事：“这个毯子的来历，要从一

名叫孙士田的离休老干部说起。孙士田，山东阳谷人……”顺着讲解，人们跟孙瑞弑一样，恍然走进了那个

黄河奔腾、冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。

（选自《人民日报》，有删改）

32.请从孙瑞斌的视角梳理与军毯有关的事件。

孙瑞斌照顾生病的老父亲-(1)；一孙瑞斌回忆父亲与军毯的往事T(2)；-(3)

33.赏析文中画横线的句子。

34.下列与文章主题相关的分析，不合理的一项是()

A.第①段“父亲的眼睛总看向一边”为后文妹妹从父亲的眼神里读懂他的想法埋下伏笔。

B.孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍抚摸毯子，暗示了这条毯子价格昂贵，是当时的稀缺品。

C.父亲的军毯寄托着父亲对帮助他的解放军的感激之情，体现出浓浓的军民鱼水情。

D.文章结尾段最后一句，升华文章主旨，体现了红军精神和军民互助精神代代相传。

35.学校组织学生们参观文中的红色博物馆，请你为“军毯”写一段解说词。

阅读下面的文字，完成下面小题。

大河浩荡

安宁

①你若去过巴彦淖尔，走过阴山脚下，一定不会忘记一粒小麦的芳香。那是几十万年以来，奔腾不息

的黄河，浇灌滋养出的河套平原的芳香。

②在巴彦淖尔，只想看一眼黄河。这条奔腾不息的河流，裹挟着孕育了我生命的一粒沙子，流经九省，

浩浩荡荡，最后在我的故乡齐鲁大地注入渤海。当我想起它，我的心便会生疼。这被一粒沙子珞出的疼痛，

时刻提醒着我的来处，我出生成长的华北平原；也时刻提醒着我的归处，最终将会把我埋葬的蒙古高原。

③夜色缓缓下沉，仿佛一滴饱满的墨汁坠入黄昏。就在天地温柔交融的瞬间，我透过飞机的窗户，瞥

见广袤无边的库布齐沙漠，在幽静的月光下，犹如巨大的魔毯，铺展在大地上。被长年累月的大风吹出的

每一道褶皱，似乎都在向着夜空呐喊：荒凉啊荒凉！卧龙般蜿蜒向前的黄河，随即出现在面前。它横亘在

洒满月光的蒙古高原上，静寂无声，似乎早已陷入混沌的睡梦之中。广阔无边的河套平原与绵延起伏的库

布齐沙漠，被闪电般的黄河倏然劈开。漆黑的阴山山脉化作一头猛兽，在