2021-2022学年黑龙江省大兴安岭地区高二上学期第一次月考语文试题（解析版）

大兴安岭地区高二上学期第一次月考语文试题一、课内基础1.下列各句中加点的词语,没有词类活用现象的一项是()A.大学之道,在明明德 B.今人乍见孺子将入于井C.知止而后有定 D.不足以事父母【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对词类活用的把握能力。A项,“大学之道，在明明德”翻译为：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。明:形容词作动词,彰明。B项，“今人乍见孺子将入于井”翻译为：人们看见小孩子快要掉到井里了。入：动词，掉入。C项,“知止而后有定”翻译为：懂得目标所在然后才稳定。止:动词作名词,目标所在,要达到的“至善”境界。D项,“不足以事父母”翻译为：不足够用来侍奉父母。事:名词作动词,侍奉。2.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.敏于事而慎于言敏：敏捷B.任重而道远道：道路C.就有道而正焉正：匡正、纠正D.见不贤而内自省也省：反省，检查【答案】A【解析】【详解】此题考查理解常见文言实词在句中的含义的能力。A项，句意为：做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。敏：勤勉，快速。故选A。3.下列有关古代文化常识的解释有误的一项是（）A.君子，古代统治者和一般贵族男子的通称。B.小人，统治者对劳动者的蔑称，也用于古时男子对地位高于自己者或平辈自称的谦辞。C.四书五经，是“四书”与“五经”的合称。“四书”有《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”有《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。D.《礼记·大学》中提出修身养性的八个条目是：格物、致知、诚信、正心、修身、齐家、治国、平天下。【答案】D【解析】【详解】：本题考查识记文化、文学常识的能力。D项，“诚信”错，应为“诚意”。故选D。4.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.非所以内交于孺子之父母也内：同“纳”，结交B.非所以要誉于乡党朋友也要：求取C.自贼者也贼：小人D.苟能充之，足以保四海保：使……安定【答案】C【解析】【详解】本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。C项，自贼者也，意思是“自己残害自己”。贼：伤害、残害。故选C。5.下列句子中加点词全都属于古今异义现象的一项是（）①今人乍见孺子将入于井。②非所以要誉于乡党朋友也。③牺牲玉帛，弗敢加也。④犹其有四体也。⑤将军者，国之爪牙也。⑥丈夫亦爱怜其少子乎？A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。①②④古今同义。①孺子：小孩子。②乡党：乡里，也指同乡的人。④四体：四肢。③⑤⑥古今异义。③牺牲，古义：古代指为祭祀而宰杀的牲畜。今义：为了正义的目的舍弃自己的生命。⑤爪牙，古义：比喻重臣，武将。今义：指坏人的党羽。⑥丈夫，古义：男子的通称。今义：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。故选B。6.下列句中加横线“之”的意义和用法，与例句相同的一项是()例句:人之有是四端也A.若火之始然，泉之始达B.知皆扩而充之矣C.人皆有不忍人之心D.治天下可运之掌上【答案】A【解析】【详解】本题主要考查文言虚词的意义和用法的能力。例句，是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A项，结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。B项，代词，代前文的“四端”。C项，结构助词，的。D项，代词，代“治天下”。故选A。7.下列各句中，与例句句式相同的一项是（）例句：无恻隐之心，非人也A.廉颇者，赵之良将也 B.其斯之谓与C.不学《礼》，无以立 D.治天下可运之掌上【答案】A【解析】【详解】本题考查学生正确把握文言句式的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“与例句句式相同的一项”，然后根据文言特殊句式的特点进行辨析，结合翻译来判断。文言特殊句式主要包括判断句、倒装句、被动句以及省略句。例句：判断句，“……也”，表判断。“无恻隐之心，非人也”意思是：对别人没有同情心，(那么)他就不是人。A项，判断句，“……者，……也”，表判断。“廉颇者，赵之良将也”意思是：廉颇是赵国优秀的将领。B项，宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常语序是：其谓斯与。“其斯之谓与”意思是：难道不就说的这件事吗？C项，固定句式，“无以”，没有……的办法。“不学《礼》，无以立”意思是：不学会礼仪礼貌，就没有立身处世的办法。D项，省略句，“之”后省略介词“于”。“治天下可运之掌上”意思是：治理天下就会像在手掌心里运转小物件一样容易。故选A。8.下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（）A.①埏埴以为器：黏土②自伐者无功：讨伐B.①跨者不行：跃、越过②自矜者不长：夸耀C.①曰余食赘行：同“形”，形体②自胜者强：强壮D.①凿户牖以为室：门窗②自知者明：知识【答案】B【解析】【详解】本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。A项，②自伐者无功，意思是“夸耀自己的人没有功劳”。伐：夸耀。C项，②自胜者强，意思是“能克制自己的弱点才算刚强”。强：刚强、果决。D项，②自知者明意思是“了解自己才算聪明”。知：了解。故选B。9.下列加点的词语活用情况归类正确的一项是（）①自见者不明②其脆易泮③小学而大遗④学不学⑤上决浮云，下绝地纪⑥赢粮而景从A.①②/③④/⑤⑥ B.①②/③/④/⑤⑥C.①/②③/④/⑤⑥ D.②/③①④/⑤/⑥【答案】C【解析】【详解】本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。①明：形容词活用作动词，明察。②脆：形容词活用作名词，脆弱的时候。③小、大：形容词活用作名词，小的方面，大的方面。④学：动词的意动用法，以……为学。⑤上、下：名词作状语，向上、向下。⑥景：名词作“从”的状语，表示动作行为的状态，像影子那样。故选C。10.下列句子中含有古今异义词的一项是（）A.自伐者无功 B.夫子固拙于用大矣C.今一朝而鬻技百金 D.强行者有志【答案】D【解析】【详解】本题考查古今异义词。D项，“强行”，古义：强劲奋进；今义：强制执行。故选D。11.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.其坚不能自举也举：拿起B.吾为其无用而掊之掊：击破C.宋人有善为不龟手之药者龟：同“皲”，皮肤冻裂D.越有难，吴王将之将难：困难【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对文言实词意义的把握。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时，要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。例如本题就是采用了代入原文法，结合上下文的语境来判断对错。D项，“越有难，吴王将之将”的意思是越国发难，吴王就派他统率军队”。其中“难”，作动词，译为“发难，指越国发兵攻打吴国”。故选D。12.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A.自见者不明不者，若属且为所虏B.吾其无用而搭之为秦人积威之所劫C.夫子固拙于用大矣安陵君受地于先王D.彷徨乎无为其侧逍遥乎寝卧其下【答案】D【解析】【详解】此题考查学生理解文言虚词的基本能力。解答此类题目要根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用法的变化，要根据语境判断在选项中的含义。A项，代词，指“……的人/代词，用于否定词后，表示“……的话”。B项，介词，因为/介词，表被动。C项，介词，在/介词，从。D项，助词，形容词词尾，……的样子。故选D。13.下列各句中加点的词语，意思与现代汉语相近的一项是()A.一日克己复礼 B.合抱之木，生于毫末C.跨者不行 D.越有难，吴王使之将【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A.“一日”古义为一旦，今义为一天。B.“毫末”在古今皆有极微小的事物的含义。C.“不行”古义为不前进，今义为不可以。D.“有难”古义为被别的国家侵略，今义为有困难。故选B。14.下列句子中加点的词语活用情况归类正确的一项是（）①我树之成而实五石②吴王使之将③夫子固拙于用大矣④冻风时作，作则飞沙走砾⑤其坚不能自举也⑥泰山之阳，汶水西流A.①③/②⑥/④⑤ B.①②/③④/⑤⑥ C.①②/③⑤/④/⑥ D.①⑤/②④/③⑥【答案】C【解析】【详解】此题考查把握实词词类活用的能力。词类活用包括名词用作动词，形容词用作动词，形容词用作名词，名词作状语，使动和意动等。需要放入句中看前后是否符合句意。①树：名词活用为动词，种植。②将：名词活用为动词，作为将领。③大：形容词活用作名词，大的东西。④飞、走：动词的使动用法，使……飞起、使……跑动。⑤坚：形容词活用为名词，坚硬程度。⑥西：名词作状语，向西。故①②/③⑤/④/⑥分类正确。故选C。15.对下列各组句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.譬之如医之攻人之疾者然疾：病B.故亏父而自利亏：使……受损失C.盗爱其室室：家D.天下之乱物乱物：杂乱的物品【答案】D【解析】【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此题，考生需要结合语境来分析词语的用法以及意思，还可以进行知识迁移，联系成语、所学的文言文来理解实词的意思；还可以借助字形结构进行推测。D项，“天下之乱物”意思是“天下的混乱之事”，“乱物”指纷乱之事，混乱之事。故选D。16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.焉能攻之焉知来者之不如今也B.必知疾之所自起此亦天下之所谓乱也C.若使天下兼相爱视人之家若其家D.亏臣而自利恶得不禁恶而劝爱【答案】B【解析】【详解】本题考查理解常见文言虚词的意义和用法的能力。解答此题，考生可以结合虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来辨析虚词的用法。题干要求选出“加点词的意义和用法相同的一项”。A项，第一个“焉”，兼词，于是，如此；第二个“焉”是疑问代词，相当于“怎么”。B项，两个“所”均为动词前助词，构成所字结构，起指代作用。C项，第一个“若”，如果；第二个“若”，像。D项，第一个“而”，连词，表顺接，第二个“而”，连词，表并列。故选B。17.下列加点的词语活用情况归类正确的一项是（）①不爱父，故亏父而自利②故贼人以利其身③生死而肉骨④父之不慈子⑤虽至大夫之相乱家⑥孔子登东山而小鲁⑦袖利刃行向池呼鱼A.①②/④⑤/③/⑥⑦ B.①②/④/⑤/③/⑥⑦C.①/②⑦/③/④⑤/⑥ D.②/①④⑤/③⑥/⑦【答案】C【解析】【详解】本题考查学生文言文实词中词类活用词活用类型判断能力。所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词、动词、形容词、数词的活用。对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。①亏：动词的使动用法，使受损失。②贼：名词活用作动词，盗窃。③肉：名词的使动用法，使……长肉。④慈：形容词活用作动词，慈爱。⑤乱：形容词的使动用法（或形容词活用为动词），使……乱，扰乱。⑥小：形容词的意动用法，认为……小。⑦袖：名词活用作动词，用袖子藏着。据此可知正确归类应为①/②⑦/③/④⑤/⑥。故选C。二、实用类文本阅读阅读下面三则材料，完成下面小题。材料一：网红即网络红人，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民专注而走红的人。网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚集社会关注度，形成庞大的粉丝和定向营销市场，并围绕网红IP衍生出各种消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言）。网红，在中国一度是个贬义词。但是，要成为一个名副其实的网络红人，单单在社交平台上拥有大量粉丝是不够的，还要有一间商品热销的淘宝店铺。在2015年618大促中，销量TOP10的淘宝女装店铺中有7家是网红店铺。甚至在网红店铺中，还出现了有网红店铺开店仅两个月就做到了五钻的案例，堪称淘宝“奇迹”。网红经济带来的是供应链的变革。供应链的常规模式一般为：选款、上新、平销、流量，而网红模式则为：出样衣拍美照、粉丝评论反馈、挑选受欢迎的款式打版、投产、正式上架。在有现成面料的情况下，只需要一个星期左右，粉丝就可以穿上网红同款。年轻消费者追捧网红，越来越冲动和感性消费，因为这可以让她们得到在一般网店不一样的购买体验和感受。网红通过社交媒体来诠释产品，在打造自己个人魅力的同时也为产品赋予了灵魂。在开放的互联网时代，他们相当于消费者的意见领袖，并把这种粉丝文化转化为销售数字。在网红经济兴起时，淘宝平台上已经出现了网红孵化公司。这些孵化公司原本是比较成功的淘宝商家，但在跟网红的合作中，网红们负责和粉丝沟通、推荐货品，孵化公司则将精力集中在店铺日常运营和供应链建设以及设计上。孵化公司与签约网红多按照利润模式六四分成，即公司承担风险，赚钱也拿大头，只有少数几个顶级红人的分成比例能高于这个数字，占到六成以上。在签约之初，公司会投入几十万甚至上百万资金为网红进行宣传推广，或是买广告位导流，或是制造热点话题吸粉，这部分费用会以成本的形式摊加到网店当年的经营成本上，导致网红利润分成减少甚至为负。（摘自《MBA智库百科》）材料二：虽然整个行业都想打造出下一个“李佳琦”，但是成功者必定是少数。以如涵为例，“中国网红电商第一股”的如涵控股公司就是一家典型的MCN机构，但其上市后，接连两次发布的财报都明显出现亏损。2019年6月，如涵控股的首份财报显示，2018年4月1日—2019年3月31日，归属公司的净亏损为7450万元。2019年8月，如涵控股发布2020财年第一季度未经审计的财务报告，净亏损为2160万元。2019年4—6月，如涵控股股价区间跌幅曾一度超过80%。从数据可见，如涵孵化出的张大奕是内容电商时代最好的网红，但到了直播电商时代，顶级流量网红变成了李佳琦或其他网红。这也反映出网红电商红利期较为短暂的问题。因此，未来的资源一定会向头部平台和主播集中，且由于平台流量相差悬殊以及头部孵化相对困难，网红到底能红多久仍是未知数。总而言之，网红经济会趋于成熟，但对于网红概念股的炒作，需要谨慎。与其他被热炒的概念股类似，这些所谓的网红概念股股价短期大幅上涨之后，一些公司的股东就趁机开始减持套现。所以，大家在感慨于网红带货魔力的同时，也要小心在资本市场上“被带货”。（摘自《每日财经要闻》）材料三：2020年，直播电商这一行业迅速崛起，从李佳琦等带货主播的走红，到杨幂等明星的加入，再到罗永浩、董明珠等企业家、各地市的涌入。直播带货已然变成时下热门的卖货方式，其便宜、低价的促销力度使其成为疫情下民众宅家的重要购物窗口，但随之而来的电商翻车、产品质量有争议等乱象也显现出来。直播电商一方面提高了人们生活便利度，带来了实惠；但也部分存在产品质量堪忧等一系列问题。据中国消费者协会统计数据，在“双11”促销活动期间（10月20日—11月15日），共收集到有关“直播带货”类负面信息超过33万条。“槽点”主要集中在明星带货涉嫌刷单造假、售后服务满意度低、体验较差等方面。记者梳理发现，2020年一年，网红主播及名人带货翻车、直播产品质量堪忧等事件屡屡登上新闻头条。3月，网红穆雅斓称推荐产品获诺贝尔化妆学奖登上热搜。4月，罗永浩直播带货推荐的小龙虾因胀袋无法食用等质量问题引热议。11月，汪涵被商家投诉直播中数据水分大，存在恶意刷单现象。面对层出不穷的直播乱象，国家广播电视总局出台了《国家广播电视总局关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》，指出，电商直播平台要对头部直播间、头部主播及账号、高流量或高成交的直播带货活动进行重点管理，加强合规性检查，探索建立科学分类分级的实时动态管理机制，强调了直播平台对于主播及直播间的监管责任。《通知》的发布，可能会引发未来相关法律法规的一些细化和出台。（摘自《中国新闻网》）18.下列不属于“网红经济”范畴的一项是（）A.网红接受粉丝打赏的直接经济行为和承接代言的间接经济行为。B.网红主播带货翻车，网红店铺商品质量堪忧。C.在开放的互联网时代，网红充当消费者的意见领袖，并把这种粉丝文化转化为销售数字。D.网红孵化公司的出现。19.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.“网红”从贬义词变成褒义词，离不开中国经济的强劲发展。B.年轻消费者追捧网红的冲动，归根结底还是虚荣心在作祟。C.网红概念股的上涨，往往是公司股东减持套现的结果，并不意味着网红经济的真正跑火。D.如涵控股的财报亏损反映出网红电商红利期较为短暂的问题，这也给直播电商敲了警钟。20.面对网红经济，消费者应该如何理性消费？请结合材料给出四点建议。【答案】18.B19.D20.①明确消费需求，避免跟风消费。②延迟满足，避免消费冲动。③注重产品质量，而非带货者是否网红。④谨慎对待各种促销活动。⑤谨慎对待各种炒作，对诸如诺贝尔化妆学奖等噱头要有足够的判断力。【解析】【18题详解】本题考查学生把握内容要点和筛选文中的信息的能力。B.“网红主播带货翻车，网红店铺商品质量堪忧”不属于“网红经济”范畴，属于网红经济在现实发展过程中出现的问题。故选B。【19题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。A.“‘网红’从贬义词变成褒义词，离不开中国经济的强劲发展”错误，文中没有指出“网红”已经成了褒义词，更没有任何线索指向“中国经济的强劲发展”以及网红和“中国经济的强劲发展”的关联性。B.“归根结底还是虚荣心在作祟”错误，文中说“年轻消费者追捧网红，越来越冲动和感性消费”，是“因为这可以让她们得到在一般网店不一样的购买体验和感受”。C.“往往是公司股东减持套现的结果”错误，“网红概念股的上涨”是因为热炒，公司股东减持套现是趁机而为。故选D。【20题详解】本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。“所以，大家在感慨于网红带货魔力的同时，也要小心在资本市场上‘被带货’”，即消费者要明确消费需求，避免跟风消费。“年轻消费者追捧网红，越来越冲动和感性消费，因为这可以让她们得到在一般网店不一样的购买体验和感受”，即消费者要延迟满足，避免消费冲动。“直播带货已然变成时下热门的卖货方式，其便宜、低价的促销力度使其成为疫情下民众宅家的重要购物窗口，但随之而来的电商翻车、产品质量有争议等乱象也显现出来”，即消费者要注重产品质量，而非带货者是否网红。“据中国消费者协会统计数据，在‘双11’促销活动期间（10月20日—11月15日），共收集到有关‘直播带货’类负面信息超过33万条”，即消费者要谨慎对待各种促销活动。“3月，网红穆雅斓称推荐产品获诺贝尔化妆学奖登上热搜”，从中得出要谨慎对待各种炒作。【点睛】非连续性文本阅读方法：1.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。2.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。3.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。三、文言文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。萧望之字长倩，东海兰陵人也。好学，治《齐诗》，京师诸儒称述焉。是时，大将军霍光秉政，长史丙吉荐儒生王仲翁与望之等数人，皆召见。吏民当见者，露索去刀兵，两吏挟持。望之独不肯听，自引出阁。光闻之，告吏勿持。望之说光曰将军以功德辅幼主致于洽平是以天下之士延颈企踵争愿自效今士见者皆先露索挟持恐非周公相成王躬吐握之礼致白屋之意于是光独不除用望之。三岁间，仲翁至光禄大夫，望之以射策甲科为郎。仲翁谓望之曰：“不肯碌碌，反抱关为?”望之曰：“各从其志。”地节三年夏，京师雨雹，望之因是上疏口陈灾异之意，以为：“今陛下思政求贤，然而善祥未臻，是大臣任政，一姓擅势所致也。唯明主躬万机，举贤材，与参政谋，令公卿大臣朝见奏事。如是则奸邪塞，私权废矣。”天子拜望之为谒者。时上思进贤良，多上书言便宜，辄下望之问状，所白处奏皆可。宣帝察望之经明持重，论议有余，材任宰相，欲详试其政事，以为左冯翊。后为太傅。及宣帝寝疾，选大臣可属者，拜望之为前将军光禄勋，受遗诏辅政。中书令弘恭、石显久典枢机，与车骑将军史高为表里，论议常独持故事，不从望之等。望之以为中书政本，宜以贤明之选，数荐名儒茂才以备谏官。恭、显告望之等谋欲罢车骑将军状，欲以专擅权势。望之对曰：“外戚在位多奢淫，欲以匡正国家，非为邪也。”后数月，天子方倚欲以为丞相，会望之子伋上书讼望之前事，事下有司，复奏：“望之前所坐明白，无谱诉者。而教子上书，失大臣体，不敬，请逮捕。”弘恭、石显等知望之素高节，不讪辱，因令太常急发执金吾车骑驰围其第。望之仰天叹曰：“吾尝备位将相，年逾六十矣，老入牢狱，苟求生活，不亦鄙乎!”竟饮鸠自杀。天子闻之惊，为之涕泣，哀恸左右。（节选自《汉书·萧望之传第四十八》，有删改）注：①露索：露出身体被人搜查。21.下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.望之说光曰/将军以功德辅/幼主致于洽平/是以天下之士延颈企踵/争愿自效/今士见者皆先露索挟持/恐非周公相成王躬吐握之礼/致白屋之意/B.望之说光曰/将军以功德辅幼主/致于洽平/是以天下之士延颈/企踵争愿自效/今士见者皆先露索挟持/恐非周公相成王躬吐握之礼/致白屋之意/C.望之说光曰/将军以功德辅幼主/致于洽平/是以天下之士延颈企踵/争愿自效/今士见者皆先露索挟持/恐非周公相成王躬吐握之礼/致白屋之意/D.望之说光曰/将军以功德辅幼主/致于洽平/是以天下之士延颈企踵/争愿自效/今士见者皆先露索/挟持恐非周公相成王躬吐握之礼/致白屋之意/22.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.萧望之心直口快，反受霍光冷遇。他被丙吉推荐给大将军霍光，但不肯接受脱衣搜身规矩并批评霍光未能礼贤下士，故不为霍光看重。B.萧望之直言进谏，获得皇帝重用。趁有天灾异象，他向宣帝建议举用贤才参与政事，废除一姓专权；宣帝多次听取他的意见并逐步重用他。C.萧望之受诏辅政，做事高瞻远瞩。他在宣帝病重时辅佐朝政，认为中书地位极为重要，多次推荐人才做谏官，希望制约中书把政的局面。D.萧望之不善计谋，被逼自杀身亡。弘恭、石显诬告他专权揽政，后又诬陷他儿子对朝廷不敬；他不愿受辱偷生，就喝毒酒自杀以示清白。23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）时上思进贤良，多上书言便宜，辄下望之问状。（2）及宣帝寝疾，选大臣可属者，拜望之为前将军光禄勋，受遗诏辅政。【答案】21.C22.D23.（1）当时皇帝希望提拔贤良之士，很多人都上书陈述利国利民的策略，皇帝总是（把这些事）交代给萧望之，（让他去）了解情况。（2）等到宣帝病重，选择可以托付后事的大臣，任命萧望之担任前将军光禄勋，（让他）接受遗诏辅佐政事。【解析】【21题详解】本题考查学生文言文断句的能力。译文：萧望之规劝他说：“将军凭借功勋和德行辅佐年幼的皇帝，以达到协调和平的统治，因此天下的士人都伸长脖颈踮起脚跟，争相要亲身效力。（可是）现在要拜见您的士人都要先脱衣搜身被挟持，（这）恐怕不合乎周公辅佐成王时亲自求贤的礼节，表达对平民的敬意。”“幼主”是“辅”的宾语，不能断开，排除A；“延颈”“企踵”对应，“争愿自效”为动宾结构，应在“踵”后断句，排除B；“露索挟持”意为“脱衣搜身被挟持”，语意连续，不能断开，排除D。故选C。【22题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“不善计谋”不当，后面的解释与“不善计谋”没有关系。“后又诬陷他儿子对朝廷不敬”张冠李戴。原文是“望之前所坐明白，无谮诉者。而教子上书，失大臣体，不敬，请逮捕”，主语是“望之”，所以是诬陷他对朝廷不敬，而非他儿子。故选D。【23题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“进”，提拔；“贤良”，形容词用作名词，贤良之士；“便宜”，利国利民的策略；“下”，下放，交给；“状”，情况。（2）“及”等到；“寝疾”，病重；“大臣可属者”，定语后置，“可属大臣”；“属”，托付；“拜”，授予官职。参考译文：萧望之字长倩，东海郡兰陵县人。萧望之爱好学问，研究《齐诗》，国都的儒生们都称赞他。当时，大将军霍光执政，长史丙吉推荐儒生王仲翁和萧望之等几人，都被召见。（如果有应当）接见的官吏百姓，（都要让他们）裸体瘦身解除兵器，（由）两个官吏挟持着（见大将军霍光）。惟独萧望之不肯听从，自己（从）小门退出。霍光听说这个情况，就告诉官吏不要挟持（他）。萧望之规劝他说：“将军凭借功勋和德行辅佐年幼的皇帝，以达到协调和平的统治，因此天下的士人都伸长脖颈踮起脚跟，争相要亲身效力。（可是）现在要拜见您的士人都要先脱衣搜身被挟持，（这）恐怕不合乎周公辅佐成王时亲自求贤的礼节，表达对平民的敬意。”当时霍光唯独不任用萧望之。三年之中，王仲翁升至光禄大夫，萧望之因为射策考中甲科（才）作了郎官。（王仲翁）回头对萧望之说：“（你）不肯碌碌无为，反而（只作了个）守门官？”萧望之说：“每个人依照自己的意志行事。”地节三年夏天，国都下冰雹，萧望之为此向皇帝上疏，希望（皇帝）给他一个机会，让他讲述天灾异象的意旨。他认为：“现在陛下思考政事寻求贤能。然而好的祥瑞没有到来，是大臣处理的政务全部只由一个姓氏的人专权决策这种现象导致的。只有圣明的君主亲自治理国家万事，举用贤才，与（他们）谋划政事，命令公卿大臣上朝向皇帝汇报情况。像这样奸邪之途被堵塞，私家的权力（就）废除了。”宣帝（就）任命萧望之作了谒者。当时宣帝希望提拔贤良（之士），很多人都上书陈述利国利民的（策略），（宣帝）总是（把这些奏折）交给萧望之（并）询问利弊，萧望之所禀报处理的都被批准。宣帝了解到萧望之明晓经学，处事稳重，议事论理留有余地，才干胜任宰相，就想仔细考察他处理政务的能力，又派他当左冯翊。后来他担任太傅。等到宣帝卧病在床，选择可以托付后事的大臣，封萧望之为前将军光禄勋，接受遣诏辅政。中书令弘恭、石显长期管理中枢机要，也和车骑将军史高互为表里，议论朝政经常独自坚持旧例，不听从萧望之等人的意见。萧望之认为中书是政治的关键职务，应当用贤明的人选，数次推荐有名的儒生和优秀人才来任谏官。弘恭、石显二人上告萧望之等人有谋划罢免车骑将军的情况，想要凭此专权揽势。萧望之应对说：“外戚担任要职多数奢侈淫逸，我是为了匡扶国家，不是要干坏事。”几个月之后，天子正想倚靠他做丞相，遇到萧望之的儿子散骑中郎萧伋上书申诉萧望之以前的冤屈，此事被交给有关部门。回报：“萧望之从前的罪过明明白白，没有诬陷之事，而他却指使儿子上书申诉，有失大臣的礼仪，对皇帝不敬，请予以逮捕。”弘恭、石显等人知道萧望之素有高尚的气节，不肯屈服受侮辱。于是命令太常火速带领执金吾骑兵飞驰去包围他的宅第。萧望之仰天长叹说：“我曾经担任过将相之职，年纪也已超过六十岁了，年老而进监狱，苟且偷生，不也太鄙陋了吗？”最终喝毒酒自杀了。皇帝听说这件事十分震惊，为萧望之哭泣，悲哀之情感动了左右侍从。四古代诗歌阅读24.阅读下面的文字，完成下列下题。有所思①·西征登陇首沈约(南北朝)西征登陇首，东望不见家。关树抽紫叶，塞草发青芽。昆明②当欲满，葡萄应作花。流泪对汉使，因书寄狭斜③。注：①有所思：属乐府古静鼓吹曲②昆明：长安附近有昆明池，武帝时造成。春能积雪，江湖水满。③狭斜：长安街道，代指故乡。本诗中间两联除对仗外，写景也颇具特色，请结合全诗简要分析。【答案】①全诗中间四句写景，既写征夫眼中所见的边塞春景，也写征夫想像中故乡的景色，虚实结合；②这两联表面上虽没有说到思乡，但是景中含情，虚实相生；③这里春天之景和思乡之情，形成强烈反差，以乐景衬哀情，引发情感共鸣。【解析】【详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先，写景虚实结合：三、四句承接“望”字，写征人东望不见家，见到的是边关景物，塞上风光：“关树抽紫叶，塞草发青芽。”草木抽叶发芽，意味着时序变换，春到人间，紫叶、青芽，色彩新美。这是征人所看见的眼前的实景，为实写；五、六两句，用设想推开出去，宕出故乡景象来：“昆明当欲满，蒲萄应作花。”春天到来，冰融雪化，江湖水满，征人想象故乡当是春池水满，景色宜人，比起关塞来另是一种风光。内地比边塞暖和，引进的葡萄该已开花。这是征人所想象出的故乡之景，为虚写。这里作者采用了虚实结合的艺术手法，将所见之景、所想之景写的具体而亲切。其次，感情虚实相生：三、四句，边地异域风物变换触动征人的乡思；五、六句，那葡萄开花的庭院里，居住着眷念边塞的亲人。多少往事堪回想，家中一切，今又如何。在这两联中，表面看虽然只是景物的描写，但这里面却蕴含着征人的思乡之情。最后，以乐景衬哀情：这两联，不管是征人所见实景，亦或是征人所想家乡之景，都是春天美好景色的描写，是美好的，但这里却蕴含着征人苦苦的思乡之情，以春景灿烂反衬别情沉痛，形成强烈反差，以乐景衬哀情，倍增其悲凉哀怨。五课内背诵25.补写出下列句子中的空缺部分。（1）________________，见不贤而内自省也。（2）家齐而后国治，________________。（3）不失其所者久，________________。（4）复众人之所过，________________。（5）迩之事父，远之事君。________________。【答案】①.见贤思齐焉②.国治而后天下平③.死而不亡者寿④.以辅万物之自然而不敢⑤.多识于鸟兽草木之名【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：齐、寿、辅、识、兽。六\作文26.阅读下面的材料，根据要求写作。从《赌圣》到《流浪地球》，香港艺人吴孟达甘心作配角二十余年，凭借出色的表演留下了无数经典的银幕形象，赢得了“金牌绿叶”的美誉。对吴孟达来说，一个演员重要的不是站在哪个位置表演，而是不论站在哪个位置，都能奉献出最好的表演。某中学生杂志社拟开辟“热点评析”专栏，请结合上述材料，围绕“位置与价值”这一主题撰文投稿，写出你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。【答案】例文：吾心所在，即是舞台达叔去了，那一抹执拗的绿，一束鲜艳的花若失去绿叶的衬托便会变得单调，一轮明月若失去星辰的拥簇也会黯然失色。在周氏电影中，二人一逗一捧，嬉笑怒骂，叙尽小人物心酸。哪怕只是做小小的配角，达叔都能演绎出不一样的宏大人生。海德格尔认为人是被抛入到这个世界的，每个人落地于这个世间的位置往往不由己身决定，有的人踏七彩祥云，乘风破浪，落在璀璨的舞台中间，注定就是万众瞩目的主角；而有的人在万丈红尘中宛如芥子，默默无闻，仿佛就应该是无人问津的配角。但我相信，主角和配角本身就是一组对立统一的矛盾概念，二者相辅相成，在特定的情况下，二者能实现相互转化。而达叔就是实