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文档简介
1/3课题:It’stheABCsong.教学目标:1.知识与技能:学会字母歌及26个英文字母的发音乐、能够整体认知、视觉感知26个英文字母。2.过程与方法:学生通过听说读看等教学活动,能够根据英文字母进行排序。3.情感态度与价值观:学生乐于感知并积极尝试使用英语,乐于与人交流。教学重点:认读26个英文字母。教学难点:个别字母的读音与汉语拼音的区别。教学关键:会唱字母歌。模式方法及教学具:SituationteachingapproachPPT、multimedia、导学单。教学过程:一、Warmup&lead-in1.T:Hello,everyone.S:Hello,Ms.Qiu.T:Look,What’sthis?S:It’sasong.T:Yes,Let’slistentothissong.2.T:玲玲获奖了,我们一起来看看他获奖后说了什么吧。3.ABU1活动14.Readafterthetape.5.如果你获奖了,你想说什么?二、Taskpresentation(Showpictures)Lookattoday’staska.(1)Let’slearntheABCsong!(2)Readthealphabets!(3)了解字母的作用。(TeamAandTeamB)三、TextlearningAlphabetslearning:1.First,Let’strytosingtheABCsong.(Playthesong,followtwice,practicesingwithpartner.)2.Studentscometothefronttosingthesong.(Get2points).3.T:Ihaveaquestion:Wherecanyouseethealphabets?(Showthealphabets.)4.T:Look,theredarebigletters,andthebluearesmallletters.(Showbiglettersandsmallletters.Tellthestudentsthedifferencesbetweenbiglettersandsmallletters.)5.Learnhowtoreadthealphabets:Playthevideo,studentslearn,readtogether,theteachercheckandcollectthepronunciation)6.T:Let’scount.Howmanylettersinthealphabets?(Tellthestudentsthekeypointsinthealphabets26—5—1—21)7.Thinkabout:(fillintheblanks.findfriendsofA,E,I,O,U)8.ShowpictureoftheABCsong.T:What’sthis?(Song)Canyouspelltheword?Learntheword“song”Tellthestudentsletterscanmakeupwords.T:Nowlet’swatchavideo,turntopage4,lookatActivity4,thetwenty-sixletterscanmakesomanywords.T:Thesongisnice.It’smyfavoritesong.(Spelltheword,readit.)wecansingthesongafterclass.四、Practice1.Doactivity1:GameChoosethenumberyoulike.2.Activity2:Matchthebiglettersandsmallletters.3.Activity3:Findthealphabetsinthepictures.(Groupwork)4.Activity4:makethealphabetsstandinline.五、Production1.(Showfournames.)T:InChinese,wecanrankthenamesinanascendingorderofthefamilynames.ButinEnglish,wecanrankthenameswiththelettersAtoZ.2.Groupwork:rankthefournamesinEnglish.3.T:Wecanmakeaself–dictionarywiththesameway.(Showthepictureofthedictionary.)T:Wecanfinishitafterclass.六、Summary学读英语字母。学唱ABC歌曲。字母的用途。T:Englishisimportant,sowemustlearnEnglishhard.七、Homework1.PointandsingtheABCsongandreadtheal
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