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文档简介
高一下学期·期中考点串讲必修三Unit1--Unit4译林版目录CONTENTUnit1-4重点单词变形Unit1-4:重点短语Unit1-4:重点句型Unit1-4:重点词汇讲解23415Unit1-4:重点句型讲解Unit1Natureinthebalance一、重点单词1.mass
n.大量;团,块,堆;一大群adj.大批的,广泛的2.towering
adj.高大的;高耸的;出色的3.Impactn.影响,作用;撞击,冲撞
vt.&vi.
有影响,冲击4.extinction
n.灭绝,绝种5.damage
vt.&
n.损害,伤害,破坏,损坏6.track
n.足迹,踪迹;小道;轨道;跑道;路线vt.&vi.跟踪,追踪7.protest
vi.反对,抗议vt.反对;坚持声称,申辩n.抗议,反对8.profit
n.利润,收益;好处v.获益,得到好处9.process
n.过程,进程;步骤,流程vt.加工,处理10.recycle
vt.回收利用,再利用11.former
adj.昔日的,前任的;以前的,从前的12.further
adj.更多的,更进一步的adv.较远,更远;进一步vt.促进,增进Unit1Natureinthebalance二、重点单词变形1.harm
n.&vi.损害;危害→harmful
adj.有害的→harmless
adj.无害的2.region
n.地区,区域;行政区→regional
adj.地区的,区域的3.long
adj.长的;冗长的→length
n.长度;长→lengthen
vt.加长4.vary
vi.变化;变动→various
adj.各种各样的→variety
n.变化;多样(化);多变(性)5.survivevi.&vt.幸存;幸免;生还→survival
n.幸免;幸存;生还→survivor
n.幸存者;生还者
6.appear
v.出现→appearance
n.外貌,出现→disappear
v.
消失→disappearance
n.消失7.apply
vt.涂;敷;搽;应用;运用vi.申请;请求;使用→application
n.申请→applicant
n.申请人8.organize
vt.组织;成立→organizer
n.组织者→organized
adj.有组织的→organization
n.组织
Unit1Natureinthebalance二、重点单词变形9.absolute
adj.绝对的,完全的→absolutely
adv.绝对地,完全地10.entire
adj.完全的,彻底的→entirely
adv.完全地,全部地11.defend
v.防卫,保护→defence
n.辩护;防御12.economy
n.经济→economicadj.经济的
13.official
n.官员adj.公务的,正式的→officially
adv.官方地14.poison
n.毒药;毒害vt.毒害;使中毒→poisonous
adj.有毒的15.chemical
n.化学制品adj.化学的→chemistry
n.化学→chemically
adv.用化学,以化学方法16.consequent
adj.作为结果的;随之发生的→consequence
n.结果;后果;重要性→consequently
adv.结果
Unit1Natureinthebalance三、重点短语1.inturn 相应地,转而
2.breakdown
使分解(为),使变化(成)
3.breathelifeinto
给……带来起色,注入活力
4.dueto
由于,因为
5.buildup
逐渐增加,扩大
6.comeupwith
想出,想到
7.callfor
(公开)要求,需要
8.springtomind
突然记起(或想到)
9.getridof
摆脱,丢弃,扔掉
10.giveriseto
使发生(或存在)
Unit1Natureinthebalance四、重点句型1.倍数关系句型Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesizeofChina.
亚马孙雨林面积约600万平方千米,是中国国土面积的一半以上。2.完全倒装句Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.往上是阴暗森林地表厚实的落叶层。
3.judgingfrom...根据……判断Whatdoyouthinkthisscriptisaboutjudgingfromthetitleandpictures?
根据标题和图片,你认为这个节选讲了什么?
Unit1Natureinthebalance四、重点句型4.独立主格结构TheAmazonrainforestcrossesintoeightcountries,includingBrazilandPeru,andoneoverseasregionofFrance,allontheSouthAmericancontinent.亚马孙雨林穿过包括巴西、秘鲁在内的八个国家,以及一块法国的海外领地,都位于南美洲大陆。
5.eventhough引导的从句We’vebeentakingvariousmeasures,includingtheuseofnewtechnologies,toreducepollutionintheproductionprocess,eventhoughthesemeasuresraiseourproductioncosts.
我们一直在采取各种措施,包括使用新技术,以减少生产过程中的污染,尽管这些措施提高了我们的生产成本。6.with复合结构Withpollutionlevelsontherise,theNorgateEnvironmentalProtectionCommitteeissearchingforwaystofighttheproblem.
鉴于污染程度不断加重,诺盖特市环境保护委员会正在设法应对这个问题。Unit2Naturaldisasters一、重点单词1.crash
n.碰撞声,破裂声;碰撞;崩溃vi.&vt.碰撞,撞击;崩溃2.signal
n.信号,暗号;标志;信号灯vi.&vt.发信号,示意;标志3.supply
vt.供应,供给,提供n.补给,补给品;供应;供应量,储备4.flood
n.洪水,水灾;大量vi.&vt.淹没,泛滥;大量涌入;充满5.otherwiseadv.否则,不然,除此以外6.rescue
n.
&
vt.
救援,营救,抢救
Unit2Naturaldisasters二、重点单词变形1.injure
v.伤害→injured
adj.受伤的→
injuryn.伤害
2.react
vi.作出反应,回应→reaction
n.反应;抗拒3.confirm
vt.证实,确认;使确信,批准→confirmation
n.证实,确认,批准4.occur
v.(occurred,occurred)发生,出现,存在于→occurrencen.发生;发生的事情
5.relief
n.宽慰,轻松;减轻,消除;救济→relieve
vt.减轻或解除(痛苦、困苦或忧虑等)→relievedadj.感到宽慰的,放心的6.destroy
v.破坏→destructive
adj.引起破坏(或毁灭)的,破坏(或毁灭)性的→destruction
n.破坏7.inform
vt.了解,熟悉;通知→information
n.信息→informed
adj.有学问的;有见识的8.shock
vt.使震惊n.
震惊,惊愕;剧烈震动→shocking
adj.令人震惊的→shocked
adj.
感到震惊的
Unit2Naturaldisasters二、重点单词变形9.scare
v.惊吓,害怕n.恐慌;惊吓→scared
adj.害怕的→scary
adj.恐怖的,吓人的10.power
n.电力;权力;政权→powerful
adj.强大的,强有力的→powerless
adj.
无力的11.donatev.
捐赠,赠送;献(血)→donation
n.
捐赠,赠送
12.curious
adj.
好奇的,奇特的→curiosity
n.
好奇→curiously
adv.
好奇地13.erupt
v.爆发;突然发生→eruption
n.爆发;喷发14.distant
adj.遥远的,久远的→distance
n.遥远,久远;距离;疏远;差异15.sharp
adj.灵敏的,锋利的→sharply
adv.急剧地,锋利地→sharpen
v.使锋利16.locate
vt.找出……的准确位置→location
n.位置17.retire
v.退休→retirement
n.退休
Unit2Naturaldisasters三、重点短语1.atlarge 整个,全部
2.rollcall 点名
3.safeandsound
安然无恙的
4.occurto
被想到,浮现在脑中
5.keepone’shead (在困境中)保持冷静
6.runoutof
用完,耗尽
7.taketheformof
呈现……的形状,采取……的形式
8.breakout
突然开始,爆发
9.
farandwide
到处,各处
10.holdonto
抓紧,不放松
Unit2Naturaldisasters四、重点句型1.bedoingsth.when...正在做某事就在这时……AliceBrown,headteacheratFalmontPrimarySchool,wasteachingwhenthefloorbegantoshake.弗尔蒙特小学校长艾丽斯·布朗正在上课,这时地板开始摇晃起来。
2.incase引导目的状语从句Atthesametime,MissBrownquicklyopenedtheclassroomdoor,incaseitbecamedamagedduringtheshakingandcouldnotopen.
同时布朗女士迅速打开了教室的门,以防门在摇晃中损坏而无法打开。3.Itoccurredtosb.that...某人突然想到……Itimmediatelyoccurredtoherthattheseweresignsofanapproachingtsunami.
她立刻意识到这些是海啸来临的前兆。
Unit2Naturaldisasters四、重点句型4.mighthavedone本来可以做某事Itsashyrocks,nowdark,nowlight,toldastoryofpasteruptionsthatmighthavewarnedthecitywhatwastocome!火山岩忽明忽暗,讲述着几度喷发的往事,这本可以警告这座城市里的人们,即将到来的是什么!
5.asif引导的状语从句,省略了主语和be动词Itswallswerefreshasifpaintedyesterday.
它的墙壁焕然一新,仿佛昨天粉刷过一样。6.Themoment引导时间状语从句Themomenttheshakingstopped,MissBrownsenseditwasthebesttimefortheclasstomaketheirescape.晃动一停止,布朗女士意识到这是全班逃生的最好时机。
Unit3Theworldonline一、重点单词1.extent
n.程度;范围;限度2.affair
n.事情;事件;公共事务,政治事务3.comment
n.
评论,议论;指责;批评vi.&vt.表达意见4.surf
vt.&vi.(互联网上)冲浪;浏览;进行冲浪运动5.request
vt.要求,请求n.
请求,要求;要求的事6.remove
vt.删除;移走;开除7.quit
vt.&vi.离开;放弃;停止;戒掉8.reveal
vt.显出;透露;揭示;展示
Unit3Theworldonline二、重点单词变形1.obvious
adj.明显的;显著的→obviously
adv.显然,明显地2.commerce
n.
贸易;商业;商务→commercial
adj.商业的;营利的n.广告3.deliver
vt.传送;宣布;发表;递送→delivery
n.交付;分娩;递送4.arrange
vt.安排;整理→arrangement
n.布置;安排;约定;排列5.establish
vt.
建立(关系或联系),创立;确立;查实;确定;使得到认可→establishment
n.
确立,制定;公司6.instant
adj.立即的;立刻的;方便的→instantly
conj.一……就……
Unit3Theworldonline二、重点单词变形7.access
n.机会,权利;入径,通道vt.到达,进入,使用→accessible
adj.可达到的;易接近的;易懂的8.technique
n.技巧,技术;手法→technical
adj.专门技术的;专业的;技能的,技术的9.addict
n.对……入迷的人;瘾君子→addicted
adj.
沉溺于某种(尤其是不良的)嗜好的;入了迷的10.scare
v.(使)害怕;受惊吓;吓跑→scary
adj.(事物)可怕的;恐怖的;吓人的11.appreciate
vt.欣赏;感激;领会;赏识→appreciation
n.
欣赏,鉴别;感谢12.entertain
vt.使快乐;款待,招待→entertainment
n.娱乐活动;招待,娱乐13.aware
adj.知道,意识到;察觉到,发觉;有……意识的→awareness
n.认识,意识
Unit3Theworldonline三、重点短语1.takeoff
起飞;脱下;突然大受欢迎,迅速流行2.toacertainextent
在一定程度上
3.atone’sfingertips
掌握(信息);熟悉、精通(知识等),了如指掌
4.bringup
使显示在计算机屏幕上,调出,提出
5.aboveallelse
最重要的是,尤其是
6.belongto
属于,归……所有
7.setup
创建;建立
8.begluedtosth.
全神贯注看着某物,离某物很近
9.shootpast
飞驰而过
10.knocksb.offone’sfeet
撞倒某人,使某人双脚离地11.belostin
全神贯注,沉浸于
12.cutbackon
减少;削减
Unit3Theworldonline四、重点句型1.couldhavedone表示与过去相反的虚拟语气SometimesIhadtheuncomfortablefeelingthatthislittlemachinehadtakenuptoomuchofmytime,andthatIcouldhavedonesomethingmoremeaningfulthanjustlookingatatinyscreenallday.
有时我有一种不舒服的感觉,这个小机器占用了我太多的时间,我本可以做一些更有意义的事情,而不是整天只盯着一个小屏幕。2.独立主格结构Headdown,eyesonmysmartphone,Isteppedintotheroadandacarshotpast,nearlyknockingmeoffmyfeet!
我低着头,眼睛盯着我的智能手机,走到路上,一辆汽车从我身边飞驰而过,差点把我撞倒!3.形容词比较级的否定形式表示最高级意义Wehadneverfeltclosertoeachother.
我们从未感到彼此如此亲密过。Unit3Theworldonline四、重点句型4.with复合结构TheInternethasalsomadeourlivesunbelievablyconvenient,withallsortsofgoodsandservicesprovidedbyelectroniccommerce,morecommonlyknownase-commerce.
互联网通过电子商务——也就是通常所说的电商——提供应有尽有的商品和服务,给我们的生活带来了难以置信的便利。5.完全倒装句Gonearethedaysofsearchingshopaftershopfortheperfectpairofboots.
为了买一双理想的靴子,一家店接一家店去找的日子已经一去不复返了。6.only引导倒装句OnlyinthiswaycantheInternetbeaplaceofdiscovery,wonderandinspirationforeveryone.唯有如此,互联网才能成为每个人的发现之地、奇妙之所、灵感之源。
Unit4Scientistswhochangedtheworld一、重点单词1.deadly
adj.
致命的;非常的;十足的;彻底的2.experiment
n.实验,试验;尝试vi.
尝试;做试验;进行实验3.postpone
vt.延期;延迟4.sufficient
adj.足够的;充足的5.illustrate
vt.阐明,举例说明;加插图于6.accident
n.事故;意外;意外事件,偶然的事7.credit
n.信用;学分;信任;认可
vt.存入金额;把……归于8.negate
vt.否定;取消,使无效9.charge
vt.&vi.充电;收费;控告;谴责;使……承担责任;使充满
n.收费;控告;谴责;掌管10.publish
vt.出版;发表;公布
Unit4Scientistswhochangedtheworld二、重点单词变形1.survive
vt.幸存;生还;幸免于→survivaln.
幸存,残存物;生存→survivor
n.
幸存者;生还者;残存物2.broad
adj.宽的,辽阔的→broaden
vi.扩大,变阔;变宽vt.使扩大;使变宽3.
vi.参考;涉及;提到;查阅→reference
n.参考,参照;涉及,提及4.benefit
n.利益,好处vt.有益于→beneficial
adj.有益的,有用的5.intelligent
adj.智能的;聪明的→intelligence
n.智力;理解力;才智,智慧6.favour
n.偏爱;赞同,帮助vt.赞成;较喜欢;有助于→favourable
adj.有利的;良好的;赞成的7.involve
vt.包含;牵涉;使陷于;潜心于→involvement
n.
参与;牵连;包含8.apply
vt.&vi.申请;涂,敷;应用→application
n.应用;申请;应用程序;敷9.ignore
vt.驳回诉讼;忽视;不理睬→ignorant
adj.无知的;愚昧的→ignorance
n.无知,愚昧;不知10.permit
vi.&vt.许可;允许n.许可证,执照→permission
n.允许,许可Unit4Scientistswhochangedtheworld二、重点单词变形11.responsible
adj.负责的,可靠的→responsibility
n.
责任,职责;义务12.intend
vt.&vi.想要,计划;意指→intended
adj.预期的,计划的,打算的→intention
n.打算,计划,目的13.limit
vt.&n.限制,限定;界限,限度
→limited
adj.有限的→limitation
n.限制,局限14.contain
vt.包含;容纳;克制→container
n.容器;集装箱,货柜15.wise
adj.明智的,英明的,充满智慧的→wisdom
n.智慧,知识,学问;才智;明智→wisely
adv.明智地,英明地16.conduct
vt.&vi.组织,实施;指挥;引导;举止→conductor
n.指挥;售票员;导体17.surround
vt.围绕,环绕;包围;与……紧密相关→surrounding
adj.周围的→surroundings
n.周围的事物;环境18.free
adj.自由的;免费的→freedom
n.自由→freely
adv.自由地;畅通地19.declare
vt.表明,宣称;公布,宣布;申报→declaration
n.表明,宣称;公布,宣布20.nation
n.国家;民族→national
adj.国家的;民族的→nationality
n.国籍;民族21.marry
vi.&vt.结婚;嫁;娶;把……嫁给→marriage
n.结婚,婚姻;已婚状态
Unit4Scientistswhochangedtheworld三、重点短语1.referto
参考;查阅;涉及;指的是
2.speedup (使)加速
3.payoff
成功;奏效;达到目的
4.throughtrialanderror
反复试验
5.byaccident
偶然;意外地
6.withabang
很成功;引人注意;有强烈影响
7.letsb.down
使某人失望
8.asto
至于;关于
9.takeitforgranted
想当然地认为;认为……是理所当然
10.putforward
提出;提议;建议
Unit4Scientistswhochangedtheworld四、重点句型1.序数词后不定式作定语TuYouyouhasbecomethefirstfemalescientistofthePeople’sRepublicofChinatoreceiveaNobelPrize,awardedforhercontributiontothefightagainstmalaria,oneofthedeadliestdiseasesinhumanhistory.
屠呦呦成为中华人民共和国首位获得诺贝尔奖的女科学家,她获奖是因为她在抗击人类历史上最致命的疾病之一——疟疾方面做出的贡献。2.过去分词短语作状语Inspiredbyanover1,600-year-oldtextaboutpreparingqinghaoextractwithcoldwater,Turedesignedtheexperimentsandtriedextractingtheherbatalowtemperatureinordernottodamageitseffectivepart.据一本1600多年前的古籍记载,古人通过冷水制备青蒿提取物,受此启发,屠呦呦重新设计了实验,为了不破坏其有效成分,她尝试在低温下提取这种草药。
3.Itis/was+adj.+todoHowever,itwashardtoproduceenoughqinghaoextractforlargetrialsbecauseUnit4Scientistswhochangedtheworld四、重点句型researchresourceswerelimited.
然而,由于研究资源有限,很难制造出足够的青蒿提取物用于大规模试验。4.find+宾语+宾语补足语Thestorygoeslikethis:Franklinhadfoundlightninginterestingforyears,believingitwasactuallyelectricity.故事是这样的:多年来,富兰克林发现闪电很有趣,他认为它实际上是电。
5.beof+名词Thefirstwayinwhichscienceisofvalueisfamiliartoeveryone:scientificknowledgeenablesustodoandmakeallkindsofthings.
科学体现价值的第一种方式对每个人而言都耳熟能详:科学知识让我们能做各种各样的事,造不同种类的东西。6.it充当形式宾语Now,wescientiststakeitforgrantedthatitisperfectlypossibletoliveandnotknow.
如今,我们科学家理所当然地认为,(人类)生而有所不知是完全有可能的。
Unit1Natureinthebalance一、重点词汇句型讲解1.harm
n.[U]伤害,损害(可用no,great,much,a
lot
of修饰)vt.伤害,损害归纳拓展(1)对某人有害thereisnoharmindoingsth.
做某事没有害处(2)harmfuladj.有害的harmless
adj.无害的Asweknow,gettingangrynotonlydoesharmto/isharmfulto
one’shealthbutalsohasabadeffectontherelationshipbetweenpeople.
我们都知道,生气不仅有害健康,而且严重影响人们之间的关系。
Unit1Natureinthebalance一、重点词汇句型讲解2.variety
n.
不同种类;变化,多样性;变种,变体归纳拓展(1)avarietyof=varietiesof=various各种各样的(2)vary vi.相异;变化varyin 在……方面不同varywith 随……而变化varyaccordingto 根据……而变化varyfrom...to...=varybetween...and... 从……到……不等varyfromplacetoplace 因地而异varyfrompersontoperson 因人而异(3)various(adj.)=varied 各种各样的误区释疑avarietyof、varietiesof后接可数名词复数作主语时,谓语动词用复数形式;后接不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。thevarietyof+复数名词,意为“……的品种”,作主语时,谓语动词用单数形式。
Unit1Natureinthebalance一、重点词汇讲解3.survive
vi.
生存,存活vt.幸存,幸免于难归纳拓展(1)surviveon靠……生存struggletosurvive
为了生存而挣扎survivetheattack/earthquake 在袭击/地震中幸免于难survivethecrisis 渡过危机survivesb.by... 比某人多活……(2)survival
n.生存;幸存(3)survivor n.幸存者,生还者Unit1Natureinthebalance一、重点词汇句型讲解4.impact
n.影响,作用;撞击,冲撞vi.&vt.有影响,冲击归纳拓展(1)havenoimpacton/upon对……没有影响(2)have/make/leaveaneffect/influenceon/upon=affect/influence... 对……有影响(3)havenoeffecton/upon 对……没有影响(4)makeadifference(to)(对……)有影响(5)makenodifference(to) (对……)没有影响,没有作用Wecanobservethatartificialintelligencehasalreadymadeanimpactonourlivesinmanyways.
我们可以看到,人工智能已经在很多方面对我们的生活产生了影响。Unit1Natureinthebalance一、重点词汇讲解5.defence
n.辩护;防御,保护;防御物;国防;防守知识归纳(1)indefenceof
为保卫……;为……辩护inone’sdefence 为某人辩护adefenceagainst 对……的防御物flooddefences 防洪设施(2)defend vi.&vt.
保护,防护;防卫defend...against/from... 保卫……免受……Ihavetosayinherdefencethatsheknewnothingaboutitbeforehand.
我得为她说句话,她事先并不知道此事。ThetrueessenceofChineseKungfuistrainingone’sbody,heartanddefendingoneself.
中国功夫真正的本质是锻炼身体、磨炼心智和防身。Unit1Natureinthebalance一、重点词汇句型讲解6.consequence
n.结果,后果;重要性归纳拓展(1)asaconsequence=inconsequence(=asaresult)
结果,因此
asaconsequenceof=inconsequenceof(=asaresultof) 作为……的结果,由于take/suffer/facetheconsequences(ofsth.) 承担/遭受/面临(某事的)后果oflittle/noconsequence 不重要的,无足轻重的(2)consequent adj.随之发生的(3)consequently adv.结果,因此Inconsequenceofhumanactivities,whichsomepeoplethinkareoflittleconsequencetotheenvironment,naturaldisastersoftenoccurinrecentyears.Lastyear,droughtandconsequentfaminestruckmostofthecountry.Consequently,wemustchangetheideaandstopdoingwhatisharmfultotheenvironment.因为有些人认为人类活动对环境无足轻重,近年来自然灾害频发。去年,干旱以及随之而来的饥荒袭击了国家的大部分地区。因此,我们必须改变观念,不要再做一些对环境有害的事了。Unit1Natureinthebalance一、重点词汇讲解7.application
n.
应用,运用;申请归纳拓展(1)apply
vt.&vi.
申请;涂,敷;应用applyfor 申请applyAtoB 将A应用于Bapplyto 适用于applyoneselfto(doing)sth. 某人专心致志于(做)某事applytosb.forsth. 向某人申请某物(2)applicant n.
申请人③Whenapplyingtoourcompanyfortheposition,youshouldattacharecentphotographtoyourapplicationform.Ifyousucceed,yououghttoapplyyourselftoyourwork.
在向我们公司申请该职位时,你应该在你的申请表上贴一张近照。如果申请成功,你应该专心致志做你的工作。Unit1Natureinthebalance一、重点词汇讲解8.break
down
使分解(为),使变化(成);发生故障;失败归纳拓展(1)breakout(战争等)爆发(2)breakin 强行闯入;插话,打断(3)breakinto 破门而入;突然开始(笑、唱等)(4)breakthrough 突围;突破(5)breakup 打碎;(关系)破裂(6)breakoff 折断;断开;中断③Whenajaguardies,atinyarmyofmicroorganismshelpsbreakdownitsbodyandreturnthenutrientstotheearth.
当一只美洲豹死后,一小群微生物帮助分解它的尸体,并将营养物质反补给土壤。<学以致用:应用文写作之演讲稿>④Ifyoucarryonworkinglikethis,you’llbreakdownsoonerorlater.
如果你继续这样工作,你的身体迟早会垮掉。Unit1Natureinthebalance一、重点词汇讲解9.With
an
area
of
around
6
million
square
kilometres,the
Amazon
rainforest
is
more
than
half
the
size
of
China.
亚马孙雨林面积约为600万平方千米,是中国国土面积的一半以上。句型剖析(1)Ais+倍数+thesize/weight/height/length/width...+ofB(2)Ais+倍数+as+形容词/副词原级+asB(3)Ais+倍数+形容词/副词比较级+thanB(4)Ais+倍数+what从句归纳拓展(1)表示“两倍”时用twice或double,三倍或三倍以上用“基数词+times”表达。(2)此句型中倍数也可以用分数、百分数、half等其他程度状语来表达。Thenewstadiumbeingbuiltwillbetwicethesizeoftheplayground.(size)
Thenewstadiumbeingbuiltwillbetwiceasbigastheplayground.(as)
正在修建的新体育馆将是操场的两倍大。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解1.injure
vt.伤害,使受伤;损害归纳拓展(1)be/getbadly/seriouslyinjured严重受伤injureone’spride/feelings 伤害某人的自尊/情感(2)injury n.受伤dosb./oneselfaninjury=doaninjurytosb./oneself 使某人/自己受到伤害protectfrominjury 防止受伤serious/severeinjury 重伤(3)injured adj.受伤的theinjured 伤员InBrazil,peoplehavegivenanew3D-printedshelltoaturtleinjuredinaforestfire!……在巴西,人们给一只在森林大火中受伤的乌龟一个新的3D打印壳!Shefellandslightlyinjuredherarm.她跌倒了,手臂受了轻伤。SheovercameinjurytowintheOlympicgoldmedal.她克服伤病赢得了奥运金牌。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解2.occur
vi.发生,出现;存在于归纳拓展(1)sth.occur(s)tosb.
(主意或想法)被某人想到(2)Itoccurstosb.that...
某人想到……(3)Itoccurstosb.todosth. 某人想到做某事误区释疑(1)occur没有被动语态,不用于进行时;occur作谓语时,主语不能是人。(2)表示“发生”的常见动词(短语)还有:happen、takeplace等。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解3.relief
n.宽慰,轻松;救济;减轻,消除归纳拓展(1)inrelief
如释重负;松了口气toone’srelief
使某人欣慰的是
Itisarelieftodosth. 做某事令人欣慰Whatarelief!
终于放心了!sighwithrelief 松了口气disasterrelief 赈灾reliefwork 救济工作painrelief 疼痛的缓解(2)relieve vt.减轻,缓和;解除(职务)relieveone’spain/pressure
减轻、缓和某人的痛苦/压力relievesb.ofsth. 减轻某人的负担;解除某人的职务(3)relieved adj.
感到欣慰的Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解
误区释疑Muchtomyrelief,thecarwasnotdamagedandmyfamilywereallsafe.令我非常庆幸的是,车并没有损坏,我的家人也都安然无恙。Shesighedwithreliefwhensheheardthegoodnews.听到这个好消息,她松了一口气。Robotscanrelievepeopleofdullandrepetitivework.机器人可以把人们从枯燥和重复的工作中解救出来。toone’srelief使某人欣慰的是,为了强调,可在to前面加much或者relief前加great,意为“使某人非常欣慰的是”。有相同用法的词还有:surprise,joy,regret等。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解4.rescue
n.&
vt.营救,救援,抢救归纳拓展(1)arescueteam
救援队rescueworkers 救援人员rescueoperation 救援行动adaringsearescue 一次勇敢的海上营救cometothe/one’srescue
搭救某人(2)rescue...from...
从……中/处救……Herescuedachildfromdrowning.
他救起了一名落水儿童。Atmidnight,wefinallyrescuedthetouristswhoweretrappedinthevalley.
午夜时,我们终于救出了被困在山谷中的游客。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解5.signal
vi.&
vt.
发信号,示意;标志n.
信号,暗号;标志;信号灯归纳拓展(1)signal(to)sb.todosth.示意某人做某事signal(to)sb.that...
示意某人……(2)giveasignal(tosb.) (向某人)发信号Shesignalledtoherstudentstoexittheclassroominanorderlylinecoveringtheirheadswiththeirhands.
她示意学生们用手抱着头,排好队,有序离开教室。Inordernottobeheard,shepointedherfingerupwardstosignalthatsomeonewasmovingaboutupstairs.
为了不让别人听见,她向上伸出手指示意有人在楼上走动。
Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解6.confirm
vt.证实,确认;使确信;批准归纳拓展(1)confirmthat/wh-...证实……(2)Ithasbeenconfirmedthat...已经证实……(3)confirmsb.insth. 使某人确信某事(4)confirmsb.assth. 任命某人担任某职位Ithasbeenconfirmedthatwewillgotoclimbamountain,wherewecanhaveapicnic.
已经确定我们将要去爬山,在那里我们可以野餐。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解7.in
case
以防万一归纳拓展(1)incaseof
万一,如果(2)incaseofemergency 万一发生紧急情况(3)innocase
决不,无论如何都不(4)inthiscase
既然这样,如果这样的话(5)inthatcase
既然那样,如果那样的话(6)inanycase
无论如何,不管怎样(7)inmanycases
在很多情况下(8)inmostcases
在大多数情况下Setdownwhattheteachersaidincaseyoumightforgetit.把老师说的话记下来,以免你可能会忘记。Unit2Naturaldisasters一、重点词汇句型讲解8.Alice
Brown,head
teacher
at
Falmont
Primary
School,was
teaching
when
the
floor
began
to
shake.地面开始晃动时,弗尔蒙特小学的校长艾丽斯·布朗正在上课。
句型剖析(1)在was/weredoing...when...的句式中,when作并列连词,引出一个突然发生的动作,when相当于andthen或andatthattime。(2)sb.wasonthepointofdoing...when...某人正要做……这时……(3)sb.hadjustdone...when... 某人刚做完……这时……(4)sb.wasabouttodo...when... 某人正要做……这时……IwaswonderingwhethertoparticipatewhenmyEnglishteachercameby,tellingmethatitwasagoodchancetodisplaymytalent.
我正在考虑是否参加,这时,我的英语老师来了告诉我这是一个展示我才能的好机会。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解1.accessn.接触的机会;通道,入口v.进入;使用归纳拓展(1)accessibleadj.
可接近的;可使用的;易懂的(2)accessn.接触的机会;通道,入口
v.进入;使用have/get/obtain/gainaccessto拥有……的机会;可以接触/接近/进入……havenoaccessto没有……的机会;无法接触/接近/进入……accessto接近……的机会;去……的通路误区警示access前通常不加冠词且以上含有access或accessible的短语中的to是介词。Ourschoolstadiumisaccessibletousstudents,andwecanget
easyaccesstoitwhentakingexercise,butwehavenoaccessatweekends.我校体育馆对我们学生开放,我们锻炼时能很方便地使用。但是周末不开放。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解2.delivervt.递送,传送;发表,宣布;交出归纳拓展deliversthtosb把某物递送给某人deliveraspeech发表演讲deliveryn.递送,交付;分娩;演讲方式WearedelightedtohaveProfessorTimdeliveralectureonhowtoprotecteyes.我们很高兴请到蒂姆教授做一个关于如何保护眼睛的讲座。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解3.arrangementn.安排;布置;约定;排列
归纳拓展arrangev.安排,筹备;布置makearrangementsfor为……做安排•arrangeforsb.todosth.安排某人做某事arrangetodosth.安排做某事OurschoolwillarrangeanexhibitionofChinesepaintingsintheschoolhall.Isincerelyhopeyoucansetasidesometimefortheartfeast.我校将在学校礼堂安排一次中国画展览。我真诚地希望你能抽出一些时间来参加这次艺术盛宴。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解4.instantadj.
立刻的,立即的;速食的,速溶的
n.
瞬间,片刻归纳拓展(1)instantlyadv.
立即,马上conj.一……就……=theinstant(2)foraninstant一瞬间;片刻inaninstant立刻;马上(3)表示“一……就……;刚刚……就……”的结构还有:assoonas...、theminute/moment/second...、immediately/directly...、hardly/scarcely...when...、nosooner...than...、on/upondoingsth.。Theinstant/InstantlyLilysawtheshoes,herfacelitup.莉莉一看到那双鞋,就喜笑颜开。Inaninstant/Instantly,hetookoffhiscoatandjumpedintothewater.他立刻脱下了大衣,跳进了水里。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解5.commentn.议论,评论;批评,指责
vi.&vt.评论;表达意见归纳拓展commenton/upon对……进行评论makeacomment/commentson/about对……进行评论makenocommenton对……不进行评论Hemade
no
comments
on
thecauseofthedisaster.对于灾难的原因他没做任何评论。Wouldyoucaretocomment
on/upon
anytroublesomestudentsinyourclass?你愿意谈谈你对你们班上调皮学生的看法吗?Hecommented
that
thisnovelwasamasterpieceofAmericanliterature.他评论说这部小说是美国文学中的杰作。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解6.awareadj.意识到的,知道的;察觉到的归纳拓展(1)beawarethat...
知道,体会到……be/becomeawareof
知道/意识到makesb.awareof/that... 使某人意识到(2)awarenessn.
认识,意识raiseawarenessabout/of 提高对……的认识Ididnotbecome
aware
of
the
danger
untilhewarnedme.直到他警告我,我才意识到危险。Jameswas
not
aware
that
hisownweaknesswashisgreatestenemy.詹姆斯没有意识到他自己的弱点是他最大的敌人。Wemustfurtherraise
awareness
of
theimportanceofemergencywork.我们要进一步提高对应急工作重要性的认识。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解7.requestvt.要求,请求
n.要求,请求;要求的事归纳拓展(1)requestsb.todosth.
请求某人做某事requestthat...(should)dosth.
请求……Itisrequestedthat...(should)dosth.
据要求……(2)makearequestforsth./that...
请求;要求……attherequestofsb./atsb.'srequest
应某人的要求用法点拨温馨提示动词request后的宾语从句及名词request之后的表语从句或同位语从句的谓语动词要用“shoulddo”形式,should可以省略。Unit3Theworldonline一、重点词汇句型讲解8.appreciatevt.欣赏,赏识;感激,感谢;理解;意识到
appreciatedoing...欣赏/感激做……Iwouldappreciateitif...假如……我将不胜感激。•appreciationn.欣赏;感激;理解inappreciatio
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