四川西南医科大学招聘笔试真题2024_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年四川西南医科大学招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和素质教育C.人才培养和科技创新D.高等教育和科技创新【答案】:C2.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.培养人才C.科学研究D.开展教育【答案】:B3.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.校级B.区级C.县级D.市级【答案】:D4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.党领导下的大学生群众组织C.大学生自我教育的组织者D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】:D5.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】:A6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】:A7.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.全面发展C.改革创新D.教育公平【答案】:A8.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.长效性B.复杂性C.独立性D.示范性【答案】:D9.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.国际学术交流D.教书育人【答案】:A10.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】:C11.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎下C.无法即法D.取法乎上【答案】:D12.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师角色C.教师专长D.教师威信【答案】:D13.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.非关注阶段【答案】:B14.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】:D15.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.内在动机C.自我效能D.自我奖惩【答案】:C16.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.应激B.激情C.热情D.心境【答案】:D17.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.面质C.提问D.具体化【答案】:A18.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()A.通识教育与专业教育相互排斥B.以专业教育为主,通识教育为辅C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分【答案】:C19.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。A.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观B.二者是师德养成的唯一路径C.师德教育是自我改造和磨练的过程D.二者既有区别又密切联系【答案】:D20.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.低创造性的智商水平任意B.高创造性必须有高于一般水平的智商C.高智商可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】:D21.我们与领导沟通时错误的做法是()A.故意给领导出难题B.任何地点,不要固定在会议室、办公室。C.优劣对比,和一切可能的后果。D.准备好对策或答案,并且要在两个以上【答案】:A22.从认识论上说,道德是()。A.人对外部世界及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对外部世界及其关系的理性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】:D23.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.比较性组织者B.先行组织者C.固定点D.认知结构【答案】:B24.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A.社会现象B.心理现象C.管理现象D.生理现象【答案】:B25.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】:D26.最具有动机价值的归因模式是()A.归因于运气B.归因于努力C.归因于能力D.归因于任务性质【答案】:B27.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究()。A.民事责任B.一般责任C.刑事责任D.行政责任【答案】:C28.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.面质技术B.具体化技术C.澄清技术D.提问技术【答案】:C29.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.重义轻利观B.义利并重观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】:A30.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()A.选择性B.两极性C.投射性D.显著性【答案】:C31.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:C32.师德原则的基本功能的实现途径是()。A.教育事业整体利益B.教师个人的职业行为C.教师的道德情感D.教师的道德责任心【答案】:B33.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.热爱学生B.依法执教C.团结协助D.终身学习【答案】:D34.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.问题表征B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】:C35.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是人的主观意志的产物B.是神的意志的体现C.人们对现实道德现象的普遍规律的反应D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.()是知觉的基本特征。A.选择性B.恒常性C.理解性D.分散性【答案】:ABC37.心理健康状态具有的特点有()。A.可逆性B.相对性C.动态性D.连续性【答案】:ABCD38.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学指导思想B.办学条件C.教学效果D.学校规模【答案】:ABD39.学习动机具有的功能包括()。A.维持功能B.定向功能C.感染功能D.启动功能【答案】:ABD40.当代大学生的主要特征有()。A.实用性B.迷茫性C.开放性D.多元性【答案】:ABCD41.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教师参与治理B.高校管理人员改进治理C.学科加强治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】:ABC42.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.权力的滥用B.道德的缺失C.法律的践踏D.政府诚信危机【答案】:AD43.高校基本功能包括()。A.科学研究B.人才培养C.文化传承创新D.社会服务【答案】:ABCD44.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评,讲究批评艺术B.避免争论C.勇于承认错误D.情境控制【答案】:ABC45.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.加强实践教学环节,注重能力培养.B.开设选修课C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.增设职业性课程或专业E.开设自由研究课程【答案】:ACD46.爱岗敬业的具体要求有()。A.提高职业技能B.强化职业责任C.以薪酬为出发点和落脚点D.掌握本领,适时“跳槽”【答案】:AB47.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大学生的创造表现,促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是()。A.问题性B.探究性C.多样化D.个性化【答案】:ABD48.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整饰【答案】:BD49.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.参与科技市场建设,实现科技成果转化B.开发基础科研成果C.广开渠道培训社会各类人才D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】:ABD50.高等教育的文化功能表现在()。A.创新文化B.保存文化C.传递文化D.选择文化【答案】:ABCD51.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.从众B.强化C.顺应D.模仿【答案】:AD52.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德情感体验比较积极B.道德行为比较消极C.道德意志水平参差不齐D.道德理想取向呈明显的多元化态势【答案】:ABCD53

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