《备考指南 政治 》课件-必修1 第1课

生活与消费第一单元第一课神奇的货币必修一《经济生活》1．货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。2．货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。【考点扫描备考定向】1个规律：货币流通规律：(待售商品量×商品价格水平)÷货币流通速度＝流通中所需要的货币量。1个关系：汇率与币值的关系(外汇汇率升高，外币升值)。1个本质：货币的本质(一般等价物)。2个基本：商品的基本属性(使用价值和价值)与货币的基本职能(价值尺度和流通手段)。【知识检索易学易记】【网络构建自主梳理】神奇的货币

需要交换方便使用神奇的货币

方便使用国际交换【答案】①交换②使用价值③价值④一般等价物⑤价值尺度⑥流通手段⑦国家(或某些地区)⑧资信状况⑨取款⑩结算⑪转账⑫现金⑬国际⑭兑换⑮人民生活⑯世界金融栏目导航02核心考点二01核心考点一03配套训练核心考点一11．商品的基本属性(1)商品的含义：商品是用于________的劳动产品。(2)基本属性：____________和________。交换核心考点一货币的本质使用价值价值提醒：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。2．货币的产生和本质(1)货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当______________的商品。(2)货币的产生：货币是____________发展到一定阶段的产物。(3)货币的本质：______________。3．货币的职能(1)含义：是指货币在经济生活中所起的作用，它是____________的体现。(2)基本职能：____________和____________。(3)其他职能：____________、____________和____________。一般等价物商品交换一般等价物货币本质价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币4．金属货币与纸币(1)金属货币：金银条块、铸币。(2)纸币。①含义：是由____________________发行并强制使用的。②优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输。(3)________的发行规律。________的供应量必须以流通中__________________为限度。如果________的供应量超过这个限度，就会引起____________，影响人民的生活和社会的经济秩序；反之，则会使商品销售发生困难，直接阻碍商品的流通。国家(或某些地区)

货币货币所需要的货币量货币物价上涨(4)商品流通中实际需要的货币量公式。流通中所需要的货币量＝________________________________(5)货币的发展：随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了依托信息技术与电子计算机进行贮存、购买、支付的“____________”。商品价格总额÷货币流通速度。电子货币1．判断一种物品是不是商品的方法(1)定义法：即看物品是否同时具备两个条件，一是劳动产品，二是用于交换。二者缺一不可。(2)属性法：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品。(3)领域法：商品只存在于流通领域，离开流通领域则不是商品。2．货币的本质与职能(1)货币的本质是一般等价物。①从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从商品世界中分离出来。②从货币的定义看，货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。③从货币的作用来看，货币同一般等价物一样，能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。(2)比较一般等价物与货币。比较一般等价物货币产生时间产生时间早比一般等价物晚是否固定不固定固定联系货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品3．正确区分货币的职能职能作用关键词语价值尺度表现和衡量商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”贮藏手段贮藏财富“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物“购买外国货”“国际收支”4．纸币发行与经济形势的关系(1)全面解读纸币的含义。①纸币的发行主体是国家(或地区)。但国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”，即有权发行、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。②纸币本身没有价值，所以在纸币使用之初需要国家以强制力来保证实行；纸币作为现行的货币，代替货币执行价值尺度、流通手段、支付手段等职能。(2)比较通货膨胀与通货紧缩。比较通货膨胀通货紧缩区别主要表现物价总水平持续上涨，纸币贬值，购买力下降物价总水平持续下跌，纸币升值，购买力提高产生原因货币供应量过多、货币流通速度过快货币供应量增长乏力主要危害影响人民生活和社会经济秩序影响企业生产和投资的积极性，导致市场需求不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利比较通货膨胀通货紧缩区别治理办法根本方法：发展生产，增加有效供给。宏观政策：实施适度从紧的财政政策、货币政策，控制货币供应量和信贷规模根本方法：调整产业结构、扩大内需。宏观政策：实施适度宽松的财政政策、货币政策，运用经济的、法律的和必要的行政手段进行调控联系二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即都是由货币的实际供应量与流通中实际需要的货币量不平衡造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响(3)货币供应量与经济形势的关系用图示表示如下：提醒：人们常用居民消费价格指数(CPI)来表示物价总体水平。一般来说，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；而当CPI增幅大于5%时，就是严重的通货膨胀。以商品的基本属性在生活中的具体体现，如质量、价格等为素材，考查商品的基本属性；以现实生活中货币的使用为背景，考查货币的本质，辨别货币的职能。当考查货币流通规律、货币流通量变化对经济生活的影响时一般同时考查通货膨胀或通货紧缩的知识，有时也与国家的财政政策、货币政策相结合进行考查。命题形式主要是选择题。命题揭秘【考向一】商品的基本属性典例1

2018年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为(

)A．商品价值的实现存在不确定性B．货币流通手段的作用不易发挥C．商品使用价值很容易被损耗D．商品价值难以用货币表现【解析】只要有商品流通，货币的流通手段就能够得以发挥，B判断错误；C商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系，判断错误；商品流通条件下，商品价值都是用货币表现的，D判断错误。材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难，价值不易实现，故选A。【答案】A【名师点睛】本题中“惊险一跃”的含义很多考生不理解，从而影响正确解题。其实，“惊险一跃”来自教材中的“问题探究”。这启示考生要重视教材中的

“相关链接”“专家点评”“问题探究”等小栏目。【考向二】货币的职能典例2

(2017·全国卷Ⅲ)小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是(

)A．价值尺度、支付手段和世界货币B．流通手段、贮藏手段和支付手段C．价值尺度、流通手段和支付手段D．流通手段、价值尺度和世界货币【解析】本题考查货币职能。从材料可知，笔记本电脑标价8000元，是货币执行价值尺度职能；小夏花8000元购买了笔记本电脑，货币执行的是流通手段职能；小夏通过银行偿还消费款，货币执行的是支付手段职能。【答案】C【名师点睛】货币职能的判定方法(1)通过关键词来判定。①价值尺度：多用“标价”“价格”“定价”等词语。②流通手段：多用“购买”“买卖”“现场交易”“现场交付”等词语。③贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语。④支付手段：多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”“地租”“房租”等词语。⑤世界货币：多用“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际收支”等词语。(2)通过流通环节来判定。①价值尺度：商品还没有进行交换，通过价格的形式体现。②流通手段：商品交换正在发生，一手交钱，一手交货。③贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来。④支付手段：商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，一般是“先交货，隔一段时间后再支付货币”。⑤世界货币：在世界市场上充当商品交换的媒介。【考向三】货币发行与通货膨胀、通货紧缩典例3

(2016·北京卷)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1∶1000。上述三个国家的方案和措施都(

)①体现了国家拥有发行货币的权力②改变了货币衡量的商品价格③可以稳定物价，控制通货膨胀④能方便交易行为，降低货币使用成本A．①③ B．①④C．②③ D．②④【解析】本题考查货币的本质的有关知识。材料中三个国家针对货币的方案和措施有利于方便交易行为，降低货币使用成本，体现了国家拥有发行货币的权力，①④符合题意。上述方案没有改变货币衡量的商品价格，②不选；三个方案与控制通货膨胀无关，③不选。【答案】B【名师点睛】电子货币的使用，可以减少现金的使用，但是否发生通货膨胀是由流通中需要的货币量与货币的供应量决定的，电子货币的使用、等值硬币替代纸币的做法与通货膨胀都没有必然的联系。失分点1错误理解使用价值和价值的关系提醒：正确理解使用价值与价值需要注意以下观点：①有使用价值的东西不一定有价值，但有价值的东西一定有使用价值。②价值可以进行量的比较，但使用价值不能进行量的比较。③消费者的目的是获得商品的使用价值，但也关心价值；商品生产者的目的是获得价值，但也关心使用价值。④商品生产者和消费者不能同时拥有商品的使用价值和价值。矫正训练1教师节这天，某班同学买了一束鲜花送给老师。对该花店来说，这束鲜花(

)①实现了其价值②实现了其使用价值③出让了其价值④出让了其使用价值A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B【解析】对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不能同时兼得，对该花店来说，这束鲜花出让了其使用价值，实现了其价值，①④符合题意。失分点2错误认为网购改变了货币的本质和职能提醒：在商品交换过程中，货币的本质始终是一般等价物，网购并没有改变货币的本质和职能，只是改变了商品交换的方式。矫正训练2今天你不会团购，不会使用支付宝，那就OUT(落后)了。随时取出手机，打开团购网，选取心仪商品，支付宝(第三方支付平台)结算，购物就完成了。网购不仅方便快捷，还节省费用。在网络团购中(

)①商品交换的方式发生了变化②货币仍然履行流通手段职能③货币的本质发生了一定变化④货币已不再是商品交换的媒介A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】在网络团购中，人们可以通过第三方支付平台(比如支付宝等)进行支付，这改变了商品交换的方式，①正确；这一交换过程中货币仍然充当商品交换的媒介，执行的还是流通手段职能，②正确，③④错误。失分点3混淆纸币自身的职能和纸币执行的职能提醒：纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，纸币没有价值，纸币自身只具有流通手段和支付手段的职能，不具有价值尺度和贮藏手段的职能。但是现实生活中，在纸币本位制下，纸币作为现行的货币，可以执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段的职能，某些信用特别强的纸币甚至可以充当世界货币。矫正训练3货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为(

)①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A．①② B．②③C．②④ D．③④【答案】C【解析】纸币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号，在现行货币制度即纸币本位制下，也可代替金属货币执行价值尺度的职能，根据纸币的这一性质，我们可以判断②④正确说明了纸币优于金属货币的特点。贮藏手段是金属货币才具有的职能，因此①说法错误；纸币比金属货币使用方便而不是范围更广泛，因此③说法错误。失分点4错误理解通货膨胀与通货紧缩的实质提醒：通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给，即供不应求。通货紧缩的实质是社会总供给大于社会总需求，即供过于求。矫正训练4

CPI(消费者物价指数)通常被作为观察通货膨胀水平的重要指标。防止CPI过快上升，最根本的措施是(

)A．上调银行利率，减少流通中的货币量B．发展生产，增加社会总供给C．扩大财政支出，增加社会总需求D．增加出口，换取更多外汇【答案】B【解析】由于通货膨胀从根本上是社会总需求大于社会总供给所导致的，所以防止CPI的过快上升，最根本的措施是发展生产，增加社会总供给，B符合题意；A不是最根本的措施，与题意不符；扩大财政支出，增加社会总需求会加剧CPI的过快上升，C说法错误；增加出口，换取更多外汇与抑制通货膨胀没有直接关系，D与题意不符。核心考点二21．货币与财富(1)货币：货币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段的基本职能。从一定意义上看，货币是财富的象征。(2)正确对待金钱：对于金钱要取之有道，用之有益、用之有度，要树立正确的金钱观。核心考点二货币的种类与形式2．结算与信用工具(1)结算方式。一是用________来完成经济往来的收付，二是双方通过____________来完成经济往来的收付。现金银行转账(2)信用工具。比较信用卡支票功能具有________、转账结算、存取现金、____________等功能____________的支付凭证种类一般信用卡和银行信用卡转账支票和现金支票优点集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少________使用，简化____________，方便购物消费减少商品贸易中________________的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全消费信用贷款活期存款现金收款手续大量现金结算提醒：信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。3．外汇和汇率(1)外汇是用外币表示的用于国际结算的____________。注意：①外汇不等于外币。外汇包括外币，外币包括有价证券、外币支付凭证等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。②这里的支付手段不是指货币的职能，而是指支付工具。支付手段(2)汇率。①含义：又称________，是两种货币之间的____________。②变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率________；反之，则说明外汇汇率________。③保持人民币币值基本稳定，即对内保持______________稳定，对外保持______________稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。汇价兑换比率升高跌落物价总水平人民币汇率正确理解汇率与币值变化的影响(1)汇率升降的利与弊。比较本币汇率上升本币汇率下降利弊利弊贸易利于该国进口不利于该国出口利于该国出口不利于该国进口投资利于该国对外投资不利于该国吸引外资利于该国吸引外资不利于该国对外投资比较本币汇率上升本币汇率下降利弊利弊消费能提高该国企业或居民的国际购买力不利于该国扩大外需利于该国扩大外需降低该国企业或居民的国际购买力债务利于该国偿还外债不利于该国收回外债利于该国收回外债不利于该国偿还外债结论要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定(2)人民币币值变化的影响。(3)保持人民币币值基本稳定的意义。①企业生产：保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定。②经济发展方式：协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式的转变。③消费水平：减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高人民的生活水平。④国家利益：保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益。⑤经济全球化：有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利润共享，资源互补，发展更高层次的开放型经济，稳定世界经济秩序。汇率的变动及其影响是高考命题的热点。常以人民币币值及汇率变动为背景，考查汇率的变动方向及对我国生产和对外贸易等方面的影响，关于汇率的计算题亦有考查。人民币的国际化是近两年考查的又一热点。命题揭秘【考向一】汇率变动及其影响典例1

(2017·全国卷Ⅱ)2016年4月至2017年4月，人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06，这对我国对外经济造成重要影响。若不考虑其他因素，下列推导正确的是(

)A．美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国B．美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品C．人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资D．人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资【解析】本题考查汇率变动的影响。从材料中可以得出，此刻为美元升值、人民币贬值的情况，B、C判断错误；若不考虑其他因素，美元升值，则中国商品在美国市场的价格下降，有利于中国商品出口美国，故A错误；由人民币贬值，可以推出中国企业在美国投资成本上升，则不利于中国企业在美国投资。故选D。【答案】D【考向二】有关汇率的计算典例2中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144元。签订合同时汇率为1美元兑6.32元，交货时为1美元兑6.27元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率(

)A．下降0.83%

B．下降0.76%C．上升0.83%

D．上升0.76%【解析】利润率＝利润/成本。签约时的利润率为(6.32×24－144)÷144×100%＝5.33%；交货时的利润率为(6.27×24－144)÷144×100%＝4.5%。因此交货时的利润率比签约时的利润率下降0.83%。【答案】A【考向三】人民币国际化的原因和意义典例3

(2016·全国卷Ⅱ)特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)创设的一种国际储备资产。2015年12月，IMF将人民币纳入SDR货币篮子，占比为10.92%。人民币纳入SDR货币篮子表明(

)①中国的经济地位上升②人民币国际化取得新进展③中国外汇储备安全性提高④人民币汇率稳定性增强A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】本题考查外汇和汇率。IMF将人民币纳入SDR货币篮子，与外汇储备安全性没有必然关系，故