力、重力、弹力及牛顿第一定律（原卷版） -2025年中考物理考点专练（知识清单＋基础＋拔高）

专题08力、重力、弹力及牛顿第一定律

富知识话单

考点1认识力

知识点具体内容

力是物体对—______________，力不能脱离物体而单独存在，力的产生必须有

力的概念

的物体且物体间必须有相互（可以不接触）。

物体间力的作用是的，作用力与反作用力大小、方向

力的性质

且在同一条直线上，作用在_______个物体上。

力一般用____—来表示，国际单位制中，力的单位是________,简称

力的单位

,用表示。不是所有的力都用尸表示，例如：重力就有专用

和符号

的符号G。

力的测量常用的测力计是弹簧测力计、握力计。

使物体_______—发生变化（发生变形）。

力的作用

使物体________________发生变化，运动状态的改变的含义指：运动速度变

效果

化，或运动方向发生变化，或二者都发生变化。

指力的________、________、________,它们都影响力的作用效

力的三要素

果。

影响力作

用一根带箭头的线段来表示力的方法：在受力物体上沿力的方向

用效果的

画一条线段，箭头方向表示力的方向，线段的起点（或终点）表

因素力的示意图

示力的作用点。同一图中，力越大，线段越长，有时也可以在力

的示意图标出力的大小。

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果包括两个方面：一是改变

物体的形状，二是改变物体的运动状态；力的作用效果由力的三要素决定。

考点2弹力、弹簧测力计的使用

知识点具体内容

概念物体由于发生________形变而产生的力。

弹力方向与形变方向_______,且与接触面垂直。

常见弹力拉力、压力、支持力。

原理在弹性限度内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成_______。

三清：认清量程，被测拉力不能超量程；认清零点，用前指

弹簧测力针调零；认清分度值。

计使用一查：检查拉力是否在弹簧轴线方向，指针、弹簧和外壳之

间是否有过大摩擦。

要垂直：读数时，视线要与刻度盘的表面_______O

考点3重力

知识点具体内容

定义是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是_______O

大小物体所受的重力跟它的质量成________,即G=ftjg,g=9.8N/kgo

,铅垂线就是利用此点制成的，检查墙壁是否竖

方向

三要素直。

称为________，形状规则、质量分布均匀的物体，重心在

作用点

上。

考点4牛顿第一定律及惯性

知识点具体内容

一切物体在没有受到力的作用时，总保持_______状态或

牛顿内容

________________运动状态。

第一

解释一切说明该定律对所有物体都是普遍适用的，不论固体、

定律液体，还是气体都适用。

指定律成立的条件，同时它包含两层意思：一是该物

没有受

体确实没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情

到力的

况，实际是不存在的；二是该物体所受力的合力为

作用

零，它的作用效果跟不受任何力的效果相同。

“总”与“总”指的是没有例外；“或”指两种状态必居其一，不

“或，能同时存在。

(1)物CK不受力，原来静止的物体将保持_____________，原

来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做

说明____运动。

(2)牛中国第一定律告诉我们：运动可以不需要力，力不是

运动的原因。

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做

定义

一切物体在任何情况下都具有________，一切物体是指无论是

理解固体、液体还是气体，无论物体质量大还是小，无论是静止还

是运动，无论是受力还是不受力，都有惯性。

惯性大小的质量越大，惯性越_________，惯性大小与受力情况运动状态均

决定因无关。惯性大小可以由物体受力时运动状态改变的“难易程度”

素来体现

________是物体保持原来运动状态不变的性质，它不是力，力

惯性

是物体对物体的作用。惯性只有大小，没有方向。发生力时，

与力

必涉及两个相互作用的物体，惯性是每个物体都有的。

I?支给:破

实验1探究牛顿第一定律

1.实验器材：斜面、木板、小车、毛巾、棉布等。

2.实验方法:和

3.实验结论：

(1)力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

(2)在初速度相同的情况下，水平面越光滑，物体受到的摩擦力越小，物体运动得越远。

(3)推理：若水平面绝对光滑(即摩擦力为零)，则物体会永远地做匀速直线运动。

4.问题探究：

(1)在实验中，如何反映阻力对小车运动的影响？

(2)实验中，怎样使小车在水平方向上开始运动的速度相同？怎样改变小车受到的阻力大

小？

(3)在实验中，小车最后总是停下来，为什么？假设水平面光滑无阻力，小车会怎样？这

一结论能否通过实验直接得出？

基础检测(限时30min)

1.关于重力的说法正确的是()

A.质量与重力成正比B.重力的施力物体是地球

C.重力的方向始终垂直向下D.重力只作用在物体的重心上

2.将一弹簧测力计按照图甲使用，弹簧测力计的读数为4.0N,若把弹簧测力计倒置，像

图乙这样使用，两种情况下弹簧测力计下面挂的是同一物体，则图乙中弹簧测力计的读数

应()

甲乙

A.小于4.0NB.等于4.0NC.大于4QND.无法确定

3.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行，关于历届

冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）

A.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变

B.被推出的冰壶在水平冰面上减速滑行时受力平衡

C.被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态

D.滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为其惯性随速度的增大而增大

4.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响"实验中，下列说法正确的是（）

毛巾表面

棉布表面

木板表面

A.小车最终停下来，说明物体的运动需要力来维持

B.小车每次要从斜面上的同一位置由静止滑下

C.小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态

D.小车在木板表面上速度减小得最慢，它的惯性最大

5.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了。说明石头的（填物理属性）比鸡蛋的大，石头对鸡

蛋的力（填大于、小于或等于）鸡蛋对石头的力。

6.周末小亮同学的妈妈在家炒菜，在书房认真完成作业的兄妹俩都闻到了香味，这属于分

子的现象。如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示

数。使玻璃板水平接触水面（但不浸没在水中），然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力

计的示数将会（填"变大"、"变小"或"不变"）。

7."沿涧划转如旋风，半侧船头水花没"这是描写船过漩泯时，漩涡中心流速大，中心的水

压（选填"大于""小于"或"等于"）周围的水压而造成的惊险情景；停止划水后船还能

继续行驶一段距离，这是因为船具有。

8.如图所示，冰壶运动员用脚向后蹬冰面，人向前运动，这说明力的作用是

冰壶离开手之后，由于还能继续向前运动。

9.小华同学在课外进行了"弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力的关系”的实验探究，数据记录

如表。

弹簧长度/cm234577.57.5

钩码重力/N00.511.522.533.5

(1)表中，当悬挂的钩码重量为2N时，弹簧长度为cm；

⑵由实验数据可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成

⑶上表中，当拉力大于3N后，上述结论已不再成立，原因是_；

A.钩码不够重B.超出了弹簧的弹性限度

⑷这项实验成果在实际中的应用是.

10.在探究"物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下:

钩码的个数12345

钩码的质量(加/xlO^kg)510152025

弹簧测力计的读数

0.511.522.5

(G/N)

刻度盘

1三

、N

3卷Ozftb0

百?1

21；32

31三；3

匚;[4

5丰三5

甲乙丙丁

(1)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是

(选填"甲"或"乙")。测量时弹簧测力计与钩码均处于..状态。

⑵请在图丙中标出第3次测量时钩码重力的示数

⑶请在图丁中画出G与%的关系图线

⑷分析实验数据和图像可以得出的结论是:

11.如图是探究''阻力对物体运动的影响〃实验，实验现象如图所示。

/7心

毛巾棉布木板

(1)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达斜面底端时；

(2)实验中是通过改变改变小车所受阻力大小的；

⑶实验中发现：小车在木板表面上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越,速

度减小得越;

⑷对本实验做进一步推想，可以得出：=

12.作图题。

(1)如图所示，一小球用细线悬挂在天花板上，请画出它所受的重力G和细线对小球的拉力

F的示意图。

⑵如图所示是遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的情景，请画出遥控飞机在竖直方向上的

受力示意图。

拔高检测(限时30min)

13.如图所示，汽车头枕能够在以下几种情境中保护司机()

头枕

①前行时突然加速；②前行时突然刹车；③前行时撞上前车；④静止时受到后车撞击；

⑤静止时受到前车撞击；⑥倒车时撞到后方物体

A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②④⑤

14.我国自主研制的智能乒乓球机器人，能通过图像传感装置综合分析运动员的各项技

术，并针对性地变换发球、回球等操作，以提高运动员的技术水平。下列说法正确的是

()

A.乒乓球被击出后，运动轨迹发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因

B.球拍对乒乓球的作用力和乒乓球对球拍的作用力是一对平衡力

C.乒乓球被击出后，从高处下落的过程中动能不变，重力势能增大

D.乒乓球被击出后，若所受的力全部消失，它一定保持静止状态

15.如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法

正确的是()

A.若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大

B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力

C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力

D.停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用

16.关于重力与质量的关系，下列说法正确的是（）

A.物体所受的重力与质量成正比

B.物体的质量与所受的重力成正比

C.质量相同的铁块和木块所受的重力相同

D.物体的重力与质量无关

17.在"用弹簧测力计测量力的大小”的实验中:

F

00一0

二

-

11二1

-

二

22二2

二

33二3

二

二

44二4

-

-

55二5

「

甲乙

（1）如图甲所示，取出一个弹簧测力计，观察该弹簧测力计的量程是N,分度值是

No

⑵在进行图乙所示的实验前，应将弹簧测力计沿方向放置，然后对弹簧测力计进

行。把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，物体对弹簧测力计的拉力为N。

18.测量力的大小的工具叫o物理实验中常用的测力计是弹簧测力计，其测量原理

是：弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长。

19.如图甲所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在/处恰好看不到它。小明看不到

硬币，这是因为;沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在/处能看到硬币由于光的折射

形成的虚像，虚像比硬币实际位置_________（选填"浅"或"深"）。如图乙、丙所示，用手

拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的有

关，如图乙，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越，根据此原理制作成了弹簧测

力计。

甲乙丙

20.小明在学校进行抛铅球训练，他发现铅球在离开手后不受推力的情况下还能继续往前

运动，这是因为铅球具有;如图所示是我们每天都要用的筷子，从物理学角度

看，筷子在使用时属于_____杠杆。

21.如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的同一高度处由静止

释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度。小车在水平面上通过的距离不同反映了小

车不同，小车在水平面上通过的距离不同是因为不同。

22.用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图

甲所示，/、8分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R/和必是固定在细绳上的两

个标识。现将/端固定，用弹簧测力计将2端沿着细绳所在直线向右拉，氏、七和3三点

位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。

(1)据图甲可知弹性细绳原长为cm；图乙中弹簧测力计的示数为N。

(2)分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是(选填"均匀"或"不均匀")伸长

的；伸长量与所受拉力(选填"成正比"或"不成正比")。

23.某同学在探究"物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中的数据记录如下表：

质量重力比值

实测物体

m/kgG/N―/(N

m

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

⑴在实验过程中，需要的两个测量工具是、=

⑵分析表中实验数据，可以得出的结论是物体的重力和质量成比，你判断的依据

是O

⑶在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关

系的图像O

0加/kg

⑷该小组的同学在