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文档简介

拥抱自信，快乐成长主讲人：***认识自己认识自信拥抱自信快乐成长目录认识自己优点缺点1.在纸上写出一个自己的缺点，两个自己的优点。（用铅笔在花心写缺点，用黑色签字笔在花瓣写优点。）认识自己2.借助小组力量认识自己：

以学习小组为单位，在学习小组成员纸上给同学写一个优点，称赞要由衷、贴切。（顺时针传递，用红笔写）认识自己认识自信认识自信拥抱自信1.成长型思维1.成长型思维

在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）例如:虽然我很丑，但是我很温柔!虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。2.相信自己

在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）例如:虽然我很丑，但是我很温柔!虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。2.相信自己快乐成长1.欣赏他人，用红笔将同桌的缺点改成优点或者写上赞扬词。

快乐成长2.自信成长，给《花开图》补上枝干和绿叶，改写缺点的句子和成长型思维是枝干绿叶。

快乐成长《花开图》我相信，我们能行！1.欣赏他人，用红笔将同桌的缺点改成优点或者写上赞扬词。

快乐成长1.欣赏他人，用红笔将同桌的缺点改成优点或者写上赞扬词。

快乐成长

在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）例如:虽然我很丑，但是我很温柔!虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同桌交流。从现在开始将微笑给世界，将自信给人生。2.相信自己

在《花开图》下方空白处改写自己写的缺点：虽然……但是……（用黑色签字笔写）例如:虽然我很丑，但是我很温柔!虽然我数学比较差，但是我会每天写练习题。

写完后，大胆地与同

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