邵庄小学期末试卷及答案

邵庄小学期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A.供给/供品倔强/强词夺理倔强/强人所难B.载重/记载载歌载舞/怨天载道载/载誉归来C.角色/角色角色/角色角色/角色D.瞠目结舌/瞠目结舌瞠目结舌/瞠目结舌瞠目结舌/瞠目结舌答案：C2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.迫不及待再接再励人才倍出B.变本加利滥竽充数阴谋鬼计C.川流不息一愁莫展变本加厉D.出类拔萃鞠躬尽瘁死而后已答案：D3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他这个人做事总是独断专行，从不听取别人的意见。B.他这个人总是喜欢夸夸其谈，不切实际。C.他这个人总是喜欢纸上谈兵，没有实际行动。D.他这个人总是喜欢对牛弹琴，不顾别人的感受。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。B.我们一定要防止类似这样的事故不再发生。C.他虽然年轻，但是工作经验丰富。D.他因为生病，所以没有参加这次活动。答案：C5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你来啦！”他高兴地说：“今天天气真好！”B.“你来啦！”他高兴地说，今天天气真好！C.“你来啦！”他高兴地说：“今天天气真好。”D.“你来啦！”他高兴地说，今天天气真好。答案：C6.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A.他总是不假思索地回答别人的问题。（假：借用）B.他总是不假思索地回答别人的问题。（假：假装）C.他总是不假思索地回答别人的问题。（假：假期）D.他总是不假思索地回答别人的问题。（假：假设）答案：A7.下列句子中，加点词语感情色彩正确的一项是（）A.他这个人总是喜欢夸夸其谈，不切实际。B.他这个人总是喜欢纸上谈兵，没有实际行动。C.他这个人总是喜欢对牛弹琴，不顾别人的感受。D.他这个人总是喜欢独断专行，从不听取别人的意见。答案：A8.下列句子中，加点词语词性正确的一项是（）A.他总是喜欢独断专行，从不听取别人的意见。（独断专行：名词）B.他总是喜欢夸夸其谈，不切实际。（夸夸其谈：动词）C.他总是喜欢纸上谈兵，没有实际行动。（纸上谈兵：形容词）D.他总是喜欢对牛弹琴，不顾别人的感受。（对牛弹琴：副词）答案：B9.下列句子中，加点词语词义正确的一项是（）A.他总是喜欢独断专行，从不听取别人的意见。（独断专行：独自决定，专横行事）B.他总是喜欢夸夸其谈，不切实际。（夸夸其谈：夸大其词，空谈）C.他总是喜欢纸上谈兵，没有实际行动。（纸上谈兵：在纸上谈论兵法）D.他总是喜欢对牛弹琴，不顾别人的感受。（对牛弹琴：对牛弹琴）答案：A10.下列句子中，加点词语词义正确的一项是（）A.他总是喜欢独断专行，从不听取别人的意见。（独断专行：独自决定，专横行事）B.他总是喜欢夸夸其谈，不切实际。（夸夸其谈：夸大其词，空谈）C.他总是喜欢纸上谈兵，没有实际行动。（纸上谈兵：在纸上谈论兵法）D.他总是喜欢对牛弹琴，不顾别人的感受。（对牛弹琴：对牛弹琴）答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。答案：叶绍翁12.“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。答案：杜甫13.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。答案：张九龄14.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。答案：李白15.“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》。答案：李白16.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。答案：王维17.“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。答案：王之涣18.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。答案：孟浩然19.“红豆生南国，春来发几枝”出自唐代诗人王维的《相思》。答案：王维20.“君自故乡来，应知故乡事”出自唐代诗人王维的《杂诗三首其二》。答案：王维三、阅读理解题（每题10分，共30分）（一）阅读下面的文言文，完成21-23题。《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）21.解释下列句子中加点词的含义。（1）学而时习之（习：复习）（2）吾日三省吾身（省：反省）（3）四十而不惑（惑：迷惑）（4）温故而知新（故：旧知识）答案：（1）复习；（2）反省；（3）迷惑；（4）旧知识22.翻译下列句子。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？答案：有朋友从远方来，不也是一件快乐的事情吗？（2）三人行，必有我师焉。答案：几个人一起走路，其中一定有我的老师。23.简述本文中孔子的教育理念。答案：孔子在本文中提出了“学而时习之”、“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等教育理念，强调了学习的重要性，认为学习应该与思考相结合，不断复习旧知识，探索新知识。同时，孔子还强调了学习的乐趣，认为学习应该是一件快乐的事情，而不仅仅是为了追求名利。（二）阅读下面的现代文，完成24-26题。《荷塘月色》（节选）朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起，《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。24.简述本文的主要内容。答案：本文主要描绘了作者在一个月夜独自漫步荷塘边的情景，通过对荷塘月色的细腻描绘，表达了作者对自然美景的热爱和对宁静生活的向往。25.分析本文中作者的情感变化。答案：本文中，作者的情感经历了从内心的不宁静到在荷塘月色中找到宁静的转变。一开始，作者因为心里不宁静而出门散步，随着对荷塘月色的描绘，作者逐渐沉浸在自然美景中，感受到了宁静和自由，最终带着对江南采莲的回忆回到家中，心情变得平和。26.简述本文的