河南省范县白衣阁乡二中七年级数学上册《141 有理数的乘法》导学案（3）（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

1.4.1 有理数的乘法（3）导学案1.正确运用运算律，使运算简化 2.运用运算律，使运算简化学习过程：一、自主学习不动笔墨不读书! 请拿出你的笔和你的激情，探究新知：（）（） （）（）（）（4） （）（4）25+（-8） 25+2（-8） 7（-4+9） 7（-4）+791、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流.2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？3、归纳、总结 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 . 即：ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（ab）c= 乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于 ，再把 即：a(b+c)= .二、问题探究 课堂因互动而精彩，你们因自主而发展！1、例题 用两种方法计算 （）12 2、看谁算得快，算得准 1）（7）（） 2） 9 1三、反馈提升 1、（）15（1）； 2、（）30； 3、（7） 4、9（11）+12（9） 5、 四、达标应用 1选择题（1）两个有理数的积是负数，这两个有理数的符号是（ ）（a）正号 （b）同号 （c）负号 （d）异号（2）5个有理数之积为负数，那么这5个数中正数的个数必定是（ ）（a）2个 （b）4个 （c）2个或4个 （d）以上都不对（3）下列各式计算结果为正数的是（ ）（a）（3）（5） （b）（3）（5）（c）（3）（5） （d）（3）（5）（4）四个有理数相乘，如果积为零，那么下列说法正确的是（ ）（a）至少有一个因数为零 （b）必定都为零（c）只有一个因数为零 （d）至多有两个因数为零2计算 （1）（0.5）（18）； （2）（）（1）；（3）（10）（8.24）（0.1）；（4）（
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