课后服务师生管理制度

课后服务师生管理制度一、总则（一）目的为规范课后服务工作，提高课后服务质量，保障师生在课后服务过程中的权益，特制定本管理制度。课后服务旨在满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，同时为教师提供更多的教育教学实践机会，提升教师专业素养。（二）适用范围本制度适用于参与课后服务的全体教师、学生以及相关管理人员。（三）基本原则1.自愿原则：学生和家长可根据自身需求自愿选择是否参加课后服务。2.安全第一原则：将师生安全放在首位，确保课后服务活动安全有序开展。3.质量至上原则：致力于提高课后服务质量，丰富服务内容，满足学生个性化发展需求。4.规范管理原则：建立健全各项管理制度，加强对课后服务工作的规范化管理。二、教师管理（一）教师资质与选拔1.参与课后服务的教师应具备相应的教师资格证书，且师德高尚，责任心强。2.通过个人申请、学校审核等程序选拔课后服务教师。学校根据教师的专业特长、教学能力、兴趣爱好等因素综合考虑，确定合适的教师参与课后服务工作。（二）教师职责1.制定计划：根据学生需求和学校实际情况，制定详细的课后服务计划，明确服务内容、教学方法、活动安排等。2.组织教学：按照计划认真组织开展课后服务活动，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力。3.辅导答疑：为学生提供作业辅导、学业答疑等服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。4.组织活动：组织开展各类兴趣小组活动、社团活动等，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。5.安全管理：负责课后服务期间学生的安全管理工作，确保学生人身安全。6.沟通反馈：与家长保持密切沟通，及时反馈学生在课后服务期间的表现和学习情况。（三）教师培训1.定期组织教师参加课后服务相关培训，提高教师的服务意识和专业水平。2.培训内容包括教育政策法规、学生心理健康、课程设计与实施、安全管理等方面。3.鼓励教师自主学习和交流，分享课后服务经验和成果。（四）教师考核1.建立教师课后服务考核机制，对教师的工作表现进行全面考核。2.考核内容包括教学质量、学生满意度、安全管理、家长反馈等方面。3.考核结果与教师的绩效工资、评优评先等挂钩，激励教师积极参与课后服务工作，提高服务质量。三、学生管理（一）学生报名与管理1.学生家长根据学校发布的课后服务通知，自愿为学生报名参加课后服务。2.学校对报名学生进行统计和管理，建立学生课后服务档案，记录学生的参与情况、学习表现等。3.对于中途退出课后服务的学生，家长应提前向学校提出申请，学校做好相关记录和交接工作。（二）学生行为规范1.学生应遵守课后服务的各项规章制度，听从教师安排，积极参与课后服务活动。2.尊重教师，团结同学，爱护教学设施和活动器材。3.保持良好的学习和生活习惯，按时完成作业，积极参加各项活动。4.遵守课堂纪律，不随意讲话、打闹，确保课堂秩序井然。（三）学生权益保障1.保障学生在课后服务期间的人身安全和健康，为学生提供必要的安全保障措施。2.尊重学生的个性差异和兴趣爱好，鼓励学生积极参与各类活动，发展特长。3.保护学生的隐私，不泄露学生在课后服务期间的个人信息和学习情况。4.对于学生在课后服务过程中遇到的问题和困难，及时给予帮助和支持。（四）学生奖励与惩罚1.设立课后服务学生奖励制度，对在学习、活动等方面表现优秀的学生进行表彰和奖励。2.奖励方式包括颁发奖状、奖品、荣誉证书等，激励学生积极参与课后服务，提高自身素质。3.对于违反课后服务规章制度的学生，教师应进行批评教育，情节严重的给予相应的惩罚措施，如取消参与某项活动的资格等。四、服务内容与形式（一）作业辅导1.安排教师为学生提供作业辅导服务，帮助学生完成家庭作业，解答学习中的疑问。2.教师应根据学生的实际情况，有针对性地进行辅导，注重培养学生的学习方法和自主学习能力。3.鼓励学生之间相互交流和讨论，共同解决学习问题。（二）兴趣小组活动1.根据学生的兴趣爱好，组织开展各类兴趣小组活动，如音乐、美术、体育、科技等。2.兴趣小组活动应配备专业教师或邀请校外专家进行指导，确保活动质量。3.定期组织兴趣小组展示活动，为学生提供展示自我的平台，增强学生的自信心和成就感。（三）社团活动1.成立各类社团组织，如书法社团、朗诵社团、舞蹈社团、机器人社团等。2.社团活动应制定详细的活动计划和章程，明确活动目标、内容、时间、地点等。3.社团活动可邀请校内教师或校外专业人士担任指导教师，定期开展社团活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。（四）阅读与拓展1.设立阅读角，提供丰富的阅读书籍和资料，鼓励学生自主阅读。2.组织开展阅读分享会、读书心得交流等活动，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。3.结合学科教学内容，开展拓展性学习活动，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。五、安全管理（一）安全制度1.建立健全课后服务安全管理制度，明确安全责任，确保师生安全。2.制定安全应急预案，针对可能出现的安全事故制定详细的应对措施，定期组织演练。3.加强对课后服务场所和设施设备的安全检查，及时消除安全隐患。（二）安全教育1.对参与课后服务的师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.安全教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、活动安全等方面。3.定期组织安全知识讲座和培训，向师生传授安全知识和技能。（三）安全保障措施1.课后服务期间，安排专人负责学生的安全管理工作，确保学生在教师视线范围内。2.活动场所应保持良好的通风、照明等条件，确保学生学习和活动环境安全舒适。3.加强对活动器材和设施设备的管理，定期进行检查和维护，确保其安全可靠。（四）安全事故处理1.发生安全事故时，应立即启动应急预案，及时采取措施进行救治和处理。2.保护事故现场，及时通知家长和相关部门，并配合做好事故调查和处理工作。3.对事故原因进行深入分析，总结经验教训，完善安全管理制度，防止类似事故再次发生。六、家校沟通（一）沟通方式1.建立多种家校沟通渠道，如家长会、家长微信群、电话沟通、家访等，及时与家长交流学生在课后服务期间的情况。2.定期召开家长会，向家长介绍课后服务的内容、形式、管理要求等，听取家长的意见和建议。3.利用家长微信群及时发布课后服务相关信息，如活动通知、学生表现等，方便家长了解学生情况。（二）家长参与1.鼓励家长积极参与课后服务工作，如协助教师组织活动、提供志愿服务等。2.建立家长志愿者制度，招募家长志愿者参与课后服务的管理和组织工作，共同促进课后服务质量的提升。3.定期组织家长开放日活动，邀请家长走进校园，观摩课后服务活动，了解学生的学习和生活情况。（三）家长反馈1.设立家长意见箱和反馈邮箱，及时收集家长的意见和建议。2.对家长反馈的问题进行认真梳理和分析，及时给予答复和处理。3.将家长反馈作为改进课后服务工作的重要依据，不断优化服务内容和形式，提高家长满意度。七、经费管理（一）经费来源课后服务经费主要来源于财政补贴、家长缴费等渠道。（二）经费使用原则1.专款专用原则：课后服务经费应专门用于课后服务工作，不得挪作他用。2.合理开支原则：经费使用应合理、合规，严格控制各项费用支出。3.公开透明原则：经费使用情况应定期向家长和社会公开，接受监督。（三）经费支出范围1.教师课后服务补贴：根据教师参与课后服务的工作量和工作质量，发放相应的补贴。2.教学设施设备购置：购置开展课后服务所需的教学器材、图书资料等。3.活动组织费用：如聘请校外专家指导、组织学生外出参观学习等费用。4.其他与课后服务相关的费用：如水电费、场地租赁费等。（四）经费管理与监督1.学校建立课后服务经费管理制度，明确经费审批流程和报销标准。2.设立专门账户，对课后服务经费进行独立核算和管理。3.定期对经费使用情况进行审计和公示，确保经费使用规范、透明。八、时间安排与场地设施（一）时间安排1.课后服务时间一般为学校正常放学后至[具体结束时间]，具体时长根据学校实际情况确定。2.学校应合理安排课后服务课程和活动时间，确保学生有足够的时间参与学习和活动，同时避免加重学生负担。（二）场地设施1.学校应提供必要的课后服务场地和设施设备，如教室、活动室、实验室、体育器材等。2.对场地和设施设备进行定期维护和管理，确保其安全、整洁、完好，满足课后服务的需要。3.根据课后服务内容和形式的变化，及时调整和优化场地设施的布局和使用。九、监督与评估（一）监督机制1.学校成立课后服务监督小组，负责对课后服务工作进行全程监督。2.监督小组定期对课后服务的开展情况进行检查，包括教师教学情况、学生参与情况、安全管理情况等。3.设立举报电话和邮箱，接受家长和社会的监督，对群众反映的问题及时进行调查和处理。（二）评估指标1.学生满意度：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对课后服务的满意度。2.家长满意度：通过家长会、家长问卷调查等方式，收集家长对课后服务的意见和建议，评估家长满意度。3.教师满意度：了解教师对课后服务工作的满意度，包括工作安排、待遇等方面。4.服务质量：评估课后服务的教学质量、活动组织质量等方面的情况。5.安全管理：检查课后服务期间的安全管理措施落实情况，是否存在安全隐患。（三）评估方式1.定期评估：学校每学期对课后服务工作进行一次全面评估，总结经验教训，提出改进措施。2.不定期抽查：监督小组不定期对课后服务工作进行抽查，及时发现问题并督促整改。3.第三方评估：可邀请专业机构或社会组织对课后服务工作进行评估，提高评估的客观性和专业性。（四