2025年健康管理师考试注意事项分析试题及答案

2025年健康管理师考试注意事项分析试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的工作职责包括以下哪些？

A.提供健康评估

B.制定个性化健康计划

C.监测和管理慢性病

D.提供健康教育和咨询

E.以上都是

2.以下哪项不属于健康风险评估的方法？

A.问卷调查

B.健康检查

C.医学影像

D.生理指标检测

E.心理测试

3.健康管理师在开展健康教育活动时，应遵循的原则有：

A.科学性

B.实用性

C.有效性

D.系统性

E.可持续性

4.以下哪项不属于健康管理师的服务对象？

A.个人

B.家庭

C.社区

D.企业

E.政府

5.健康管理师在制定健康促进计划时，应考虑的因素有：

A.服务对象的需求

B.服务对象的资源

C.社会环境

D.文化背景

E.经济状况

6.健康管理师在开展健康评估时，应收集以下哪些信息？

A.基本人口学信息

B.健康行为信息

C.健康状况信息

D.医疗记录信息

E.以上都是

7.健康管理师在开展健康咨询时，应具备的技能包括：

A.倾听能力

B.沟通能力

C.说服能力

D.指导能力

E.以上都是

8.以下哪项不属于健康风险评估的结果？

A.个体风险等级

B.集体风险等级

C.健康风险因素

D.健康促进计划

E.健康教育内容

9.健康管理师在开展慢性病管理时，应重点关注以下哪些方面？

A.疾病预防

B.疾病治疗

C.疾病康复

D.疾病预防与控制

E.健康教育

10.以下哪项不属于健康管理师在开展健康促进活动时应遵循的原则？

A.个体化原则

B.预防为主原则

C.教育为主原则

D.服务为主原则

E.综合干预原则

11.健康管理师在开展健康评估时，应使用以下哪些工具？

A.健康问卷

B.健康检查表

C.生理指标检测

D.健康风险评估模型

E.以上都是

12.健康管理师在开展健康咨询时，应遵循的原则有：

A.尊重原则

B.保密原则

C.客观原则

D.合作原则

E.诚信原则

13.以下哪项不属于健康管理师的服务对象？

A.个人

B.家庭

C.社区

D.企业

E.政府

14.健康管理师在开展健康促进计划时，应考虑的因素有：

A.服务对象的需求

B.服务对象的资源

C.社会环境

D.文化背景

E.经济状况

15.健康管理师在开展健康评估时，应收集以下哪些信息？

A.基本人口学信息

B.健康行为信息

C.健康状况信息

D.医疗记录信息

E.以上都是

16.健康管理师在开展健康咨询时，应具备的技能包括：

A.倾听能力

B.沟通能力

C.说服能力

D.指导能力

E.以上都是

17.以下哪项不属于健康风险评估的结果？

A.个体风险等级

B.集体风险等级

C.健康风险因素

D.健康促进计划

E.健康教育内容

18.健康管理师在开展慢性病管理时，应重点关注以下哪些方面？

A.疾病预防

B.疾病治疗

C.疾病康复

D.疾病预防与控制

E.健康教育

19.以下哪项不属于健康管理师在开展健康促进活动时应遵循的原则？

A.个体化原则

B.预防为主原则

C.教育为主原则

D.服务为主原则

E.综合干预原则

20.健康管理师在开展健康评估时，应使用以下哪些工具？

A.健康问卷

B.健康检查表

C.生理指标检测

D.健康风险评估模型

E.以上都是

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的主要职责是提供医疗服务。（×）

2.健康风险评估可以帮助个体了解自身的健康状况和风险水平。（√）

3.健康管理师在制定健康促进计划时，应优先考虑成本效益。（×）

4.健康教育的主要目的是提高个体的健康意识。（√）

5.健康管理师在开展健康评估时，不需要收集服务对象的生活习惯信息。（×）

6.健康管理师在开展健康咨询时，可以随意透露服务对象的隐私信息。（×）

7.健康管理师在开展慢性病管理时，只关注疾病的治疗过程。（×）

8.健康管理师在开展健康促进活动时，可以不考虑服务对象的文化背景。（×）

9.健康管理师在开展健康评估时，可以使用单一的健康风险评估工具。（×）

10.健康管理师在提供健康咨询服务时，应避免使用专业术语。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则。

2.解释健康管理师在制定健康促进计划时，如何考虑服务对象的个体差异。

3.简要说明健康管理师在开展慢性病管理时，如何进行风险因素的控制。

4.描述健康管理师在提供健康咨询服务时，如何与服务对象建立良好的沟通关系。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用及其实施策略。

2.分析健康管理师在应对公共卫生事件中的角色和职责，并结合实际案例进行说明。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.E

2.E

3.ABCDE

4.E

5.ABCDE

6.ABDE

7.ABDE

8.E

9.ABCD

10.C

11.ABCDE

12.ABCDE

13.E

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABDE

17.A

18.ABCDE

19.C

20.ABCDE

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则包括：客观性原则、全面性原则、动态性原则、个体化原则、连续性原则。

2.健康管理师在制定健康促进计划时，应考虑服务对象的个体差异，包括年龄、性别、健康状况、文化背景、经济状况等，以确保计划的针对性和有效性。

3.健康管理师在开展慢性病管理时，通过健康教育、生活方式干预、药物治疗、定期随访等方式进行风险因素的控制。

4.健康管理师在提供健康咨询服务时，通过倾听、尊重、同理心、有效沟通等技巧与服务对象建立良好的沟通关系。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用包括：提供健康信息、评估健康风险、制定个性化干预计划、监督实施和评估效果。实施策略包括：增强个体健康意识、提高健康知识水平、改变不良生活方式