第三单元时间的初步认识（一）（B2卷：能力提升）-2022-2023学年一年级数学下册沪教版AB卷

第三单元时间的初步认识（一）（B卷：能力提升）-2022-2023学年一年级数学下册沪教版AB卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空2分，共28分）1．一个钟面上的时间是11：00，这个时候时针指着________，分针指着________。2．钟面上分针从12走到5，走了________分，再过20分分针走到了________。3．分针走一圈经过________小时，时针走过________大格．4．9时整，钟面上时针与分针所形成的角是________角；6时整，钟面上时针与分针所形成的角是________角。5．钟面上3时整，分针指向________，3时30分针指向________。6．认识时间。第一节课：________

放学：________7．比60小，但比40大的双数有______。8．，□里可以填的一位数有______。二、判断题（每题2分，共14分）9．分针从2走到3，走了1分。()10．时针在5和6之间，分针指着9，是6∶45。()11．快8时了。()12．在钟面上，分针从一个数走到下一个数经过的时间是1分钟。()13．早上6时和晚上6时，分针、时针都分别在同一位置。()14．钟面上时针指在6和7之间，分针指在5，秒针指在6，这时的时间是7:25:06．

()15．中国第一个飞上太空的宇航员杨利伟绕地球飞行1283分钟，合21小时23分．_____三、选择题（每题2分，共18分）16．1分钟我们可以做完的事情是（

）。A．做10道口算题 B．写一篇400字作文 C．吃中午饭17．1分钟可以做好的事（）。A．跑2千米 B．吃一顿午饭 C．做10道口算题18．小学生一般每天要保证睡（

）小时。A．1 B．5 C．10 D．2019．时间读得对的小动物是（

）。A．小狗 B．老鼠 C．小猪20．小学生1分钟能跑（

）米。A．3 B．200 C．300021．你认为1分钟最有可能完成的事情是（

）。A．步行50米 B．打一场篮球比赛 C．踢300下毽子 D．口算100道题22．你认为1分钟可以完成下面的哪件事情（

）。A．看一场电影 B．计算10道口算题 C．步行1千米23．明明吃一顿饭约用（

）分钟。A．2 B．15 C．15024．他们可能在（）去图书馆。A． B． C．四、作图题(共4分)25．给下面的钟画上时针或分针。

五、解答题（每题6分，共36分）26．小鹿如果中午12时沿原路返回，它可能在什么时间到家？27．圈出正确的答案．

28．说一说聪聪什么时间在干什么。29．福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。贝贝用12秒，晶晶用11秒。谁跑得快？快多少秒？30．小明第一天看书25页，第二天和第三天一共看书39页，三天一共看书多少页？31．小鹿如果中午12时沿原路返回，它可能在什么时间到家？参考答案：1．

11

122．

25

9【详解】钟面上分针从12走到5，走了25分，再过20分分针走到了9。【点睛】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。3．

1

14．

直

平【分析】根据平角和直角的含义：等于180°的角叫平角；等于90°的角叫做直角，据此解答。【详解】钟面上9时整时，时针指向9，分针指向12，时针与分针所成的角是直角；6时整，时针和分针所成的角是一个平角。【点睛】本题考查钟表时针与分针的夹角。在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，再结合生活实际和锐角和平角的含义进行解答。5．

12

6【分析】所有整时分针都指向12，所有半时分针都指向6，据此解答。【详解】钟面上3时整，时针指向3，分针指向12；3时30分，时针指向3和4中间，分针指向6。故答案为：12；6。6．

上午8时半

下午4时7．42、44、46、48、50、52、54、56、58【详解】比60小，但比40大的双数有42、44、46、48、50、52、54、56、58。8．6、7、8、9【详解】由题意可知，48加上方格中的数字最小为54，，故方格中可以填所有大于6的一位数为6、7、8、9。9．×【分析】钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。分针每走一个大格的时间为5分钟。分针从2走到3，一共走了1大格，是5分。【详解】5×1＝5（分钟）所以，分针从2走到3，走了5分。故答案为：×【点睛】本题考查钟表的认识与时间的推算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格。10．×11．×【分析】根据整点时间钟面时针与分针的位置来确定时间，据此解答。【详解】由图可知，时针在8的位置，分针过了12，表示已过8时，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】解答本题的关键是要能掌握整点时间时针与分针的位置关系。12．×【分析】在钟面上，分针走1小格是1分，走1大格是5分钟。分针从钟面上的一个数走到下一个数，也就是走了1个大格。所以经过的时间是5分钟。【详解】在钟面上，分针从一个数走到下一个数经过的时间是5分钟；故答案为：×【点睛】明确分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，这是解决本题的关键。13．√14．×15．正确【详解】试题分析：把1283分化成复名数，用1283除以60得到的整数21是21小时，余数23是23分钟．解：1283÷60=21（小时）…23（分），故答案为正确．点评：此题考查时、分、秒之间的互化，如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就要乘单位间的进率，如果是低级单位的名数转化成高级单位的名数，就要除以单位间的进率．16．A【分析】根据生活常识判断各个选项的用时即可解答。【详解】A．做10道口算题约需要1分钟；

B．写一篇400字作文约需要30分钟；

C．吃中午饭约需要10多分钟；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。17．C【分析】根据1秒、1分、1小时实际有多长的认识，1分钟不可能完成跑2千米，也不可能吃一顿午饭，只能做10道口算题。【详解】1分钟可以做好10道口算题。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是知道1分钟时间有多长、联系生活实际。18．C【分析】一天共24小时，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，小学生睡眠时间大约是从晚上9点到第二天早上7点，即一般每天要睡10小时。【详解】根据分析可知，小学生一般每天要保证睡10小时。故答案为：C。【点睛】本题考查对时间单位的认识，应联系生活实际和计量单位，灵活解答。19．A【分析】可逐项分析，先确定每个钟面显示的时间，再来判断小动物们的说法是否正确。【详解】A．显示时间为：7时整，小狗的说法正确；B．显示时间为：6时整，小老鼠的说法错误；C．显示时间为：5时多一点，小猪的说法错误。故答案为：A20．B【解析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识，可知小学生一分钟大约能跑200米。【详解】根据分析可知，小学生1分钟能跑200米。故答案为：B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。21．A【分析】判断各个选项需要的时间即可解答。【详解】A．步行50米约需要1分钟；B．打一场篮球比赛约需要50分钟；

C．踢300下毽子约需要几分钟；

D．口算100道题约需要10分钟；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。22．B【分析】根据实际生活经验进行判断即可。【详解】A．看一场电影至少为1小时，故选项错误；B．计算1道口算题约为5-6秒，10道约为1分钟，故选项正确；C．步行1千米大约需要15分钟，故选项错误。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对分的认识与理解。23．B【解析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知吃一顿饭大约需要15分钟。【详解】明明吃一顿饭约用15分钟。故答案为：B。【点睛】解决本题时应此要注意联系生活实际，灵活的解答。24．C【详解】根据条件“我8：00开始做早饭。吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的时间是8：00以后，结合条件“我下午3：00约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的时间在8：00~15：00这个范围内，所以他们可能在（9：25）去图书馆。故答案为：C25．26．2时【详解】9－8＝1（时）20－10＝10（千米）10÷1＝10（千米/时）20÷2＝2（时）12时＋2时＝14时14时＝下午2时答：小鹿可能在下午2时到家。27．；；28．聪聪早上7时在洗漱，上午