西安中铁中学管理制度

西安中铁中学管理制度一、总则（一）制定目的为了全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，加强学校管理，规范办学行为，提高教育教学质量，促进学校持续、健康、稳定发展，特制定本管理制度。（二）制定依据依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况制定本制度。（三）适用范围本制度适用于西安中铁中学全体教职员工和学生。（四）基本原则1.以人为本原则：尊重师生的主体地位，关注师生的需求和发展，营造和谐、民主、平等的校园氛围。2.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理，确保学校各项工作在法治轨道上运行。3.质量立校原则：把提高教育教学质量作为学校的核心工作，强化教学管理，优化教学过程，提高教学效益。4.特色兴校原则：结合学校实际，挖掘和培育学校特色，以特色促发展，提升学校的竞争力。二、学校管理体制（一）学校领导体制学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。学校党组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会等形式参与学校民主管理和监督。（二）校长职责1.全面贯彻党和国家的教育方针、政策，执行上级教育行政部门的指示和决定，依法办学。2.组织制定和实施学校发展规划、工作计划，定期检查和总结工作。3.领导和组织学校的教育教学工作，不断提高教育教学质量。4.负责学校的师资队伍建设，组织教师培训和考核，提高教师素质。5.管理学校的人事、财务、后勤等工作，合理配置学校资源。6.协调学校与社会、家庭的关系，争取各方面对学校工作的支持。（三）党组织职责1.宣传和执行党的路线、方针、政策，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2.加强学校思想政治工作，领导学校德育工作，培养师生正确的世界观、人生观和价值观。3.领导学校工会、共青团、学生会等群众组织，支持他们依照各自的章程开展工作。4.参与学校重大问题的决策，对学校行政工作进行监督。（四）教职工代表大会职责1.听取学校工作报告、财务工作报告、学校发展规划和工作计划等，提出意见和建议。2.审议通过学校的各项规章制度、教职工奖惩办法等。3.讨论决定教职工福利、教职工聘任、职称评定等涉及教职工切身利益的问题。4.监督学校行政工作，维护教职工的合法权益。三、教育教学管理（一）教学常规管理1.备课教师应认真钻研教材，了解学生实际，制定切实可行的教学计划。备课要做到备教材、备学生、备教法、备学法，精心设计教学环节，撰写详细的教案。提倡集体备课，发挥团队优势，共同提高备课质量。2.上课教师应严格按照课程标准和教学计划上课，不得随意增减教学内容和课时。课堂教学要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。教师要使用普通话教学，语言表达准确、清晰、生动，教态亲切自然。严格课堂纪律，维持良好的教学秩序。3.作业布置与批改教师应根据教学内容和学生实际，合理布置作业，作业量要适中，难易适度。作业形式要多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业等。教师要认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对作业中存在的问题要进行个别辅导或集体讲评。4.辅导教师要关注学生的个体差异，对学习困难的学生和学有余力的学生进行有针对性的辅导。辅导要做到因材施教，注重培养学生的学习方法和学习习惯。辅导时间要安排合理，不得影响正常教学秩序。5.考试学校要严格按照国家有关规定组织考试，不得组织学生参加未经教育行政部门批准的考试。考试命题要依据课程标准，注重考查学生的基础知识、基本技能和综合运用能力。认真做好考试组织工作，严格考风考纪，确保考试成绩真实可靠。做好考试后的质量分析，及时总结经验教训，改进教学工作。（二）课程管理1.严格执行国家课程标准，开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。2.积极开发校本课程，满足学生的多样化需求，培养学生的个性特长。3.加强课程建设，优化课程设置，提高课程实施水平。（三）教学研究与改革1.鼓励教师积极开展教学研究，参与课题研究和教学改革实验，不断探索教育教学规律。2.学校要定期组织教学研讨活动，交流教学经验，推广教学成果。3.支持教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的业务水平和教学能力。（四）学生评价1.建立科学合理的学生评价体系，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩和综合素质。2.评价内容包括学生的品德修养、学习能力、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。3.采用多元化的评价方式，如教师评价、学生自评、学生互评、家长评价等，充分发挥评价的激励和导向作用。四、德育管理（一）德育工作目标培养学生具有爱国主义、集体主义精神，遵守社会公德，具有良好的行为习惯和文明素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。（二）德育工作内容1.爱国主义教育：通过开展主题班会、参观爱国主义教育基地等活动，培养学生的爱国主义情感。2.集体主义教育：引导学生树立集体观念，关心集体，为集体荣誉贡献力量。3.社会公德教育：加强学生的文明礼貌、遵纪守法等教育，培养学生良好的社会公德意识。4.行为习惯养成教育：注重学生日常行为规范的培养，引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。5.心理健康教育：开展心理健康教育课程和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，培养学生积极向上的心态。（三）德育工作途径1.学科教学渗透：各学科教师要充分挖掘教材中的德育资源，将德育渗透到教学过程中。2.主题班会：定期召开主题班会，围绕德育主题开展形式多样的教育活动。3.团队活动：发挥共青团、学生会等组织的作用，开展丰富多彩的团队活动，培养学生的团队精神和组织能力。4.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，增强学生的社会责任感。5.家庭教育：加强与家长的沟通与联系，指导家长开展家庭教育，形成家校教育合力。（四）德育工作评价1.建立德育工作评价机制，对班级和学生的德育工作进行全面评价。2.评价内容包括德育工作计划的制定与实施、德育活动的开展情况、学生的品德表现等方面。3.评价结果作为班级和教师评优评先的重要依据。五、教师管理（一）教师职业道德规范1.爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（二）教师招聘与任用1.按照国家和地方有关规定，通过公开招聘、人才引进等方式，招聘优秀教师。2.教师任用要坚持德才兼备、任人唯贤的原则，根据教师的专业特长和工作需要，合理安排工作岗位。3.新教师上岗前要参加学校组织的岗前培训，熟悉学校的规章制度和教育教学要求。（三）教师培训与发展1.制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和综合素质。2.鼓励教师参加学历提升教育和继续教育，支持教师开展教育教学研究和学术交流活动。3.建立教师专业发展档案，记录教师的培训经历、教学成果、科研成果等，为教师的专业发展提供依据。（四）教师考核与评价1.建立科学合理的教师考核评价体系，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核评价。2.考核评价要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，采取教师自评、学生评教、同事互评、领导评价等相结合的方式进行。3.教师考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的重要依据。（五）教师奖惩1.对在教育教学工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励，如优秀教师、优秀班主任、教学能手等荣誉称号。2.对违反教师职业道德规范或工作失误的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。六、学生管理（一）学生入学与注册1.按照招生政策和规定，组织学生入学，办理入学手续。2.学生入学后，学校要及时为学生建立学籍档案，记录学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况等。3.学生应按时到校注册，如有特殊情况不能按时注册，需提前向学校请假。（二）学生考勤与请假1.学生要按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。2.学生因病、因事不能到校上课，需由家长或监护人向班主任请假，并填写请假条。请假一天以内由班主任批准，请假一天以上由学校主管领导批准。3.学校要加强对学生考勤情况的检查和统计，及时掌握学生的出勤情况。对旷课学生要及时进行调查和处理。（三）学生行为规范1.学生要遵守国家法律法规和学校的规章制度，遵守社会公德，文明礼貌，诚实守信。2.学生要按时参加教学活动，认真完成学习任务，尊敬师长，团结同学，爱护公物，保护环境。3.学校要加强对学生行为规范的教育和管理，通过日常检查、主题教育等方式，引导学生养成良好的行为习惯。（四）学生奖惩1.对在思想品德、学习成绩、社会实践等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励，如三好学生、优秀学生干部、学习标兵等荣誉称号。2.对违反学校规章制度或有不良行为的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。3.学校要建立学生奖惩档案，记录学生的奖惩情况，作为学生综合素质评价的重要依据。（五）学生安全管理1.建立健全学生安全管理制度，加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.学校要加强校园安全管理，完善安全设施，确保校园安全。3.组织学生参加校外活动时，要制定安全预案，落实安全措施，确保学生安全。七、后勤管理（一）财务管理1.严格执行国家财务制度和财经纪律，规范财务行为。2.做好学校经费的预算、决算工作，合理安排经费，提高资金使用效益。3.加强财务监督，定期进行财务审计，确保财务工作公开、透明。（二）资产管理1.建立健全资产管理制度，加强资产的登记、入账、保管、清查等工作。2.合理配置资产，提高资产利用率，防止资产流失。3.做好固定资产的报废、报损等工作，严格按照规定程序办理。（三）校园建设与维护1.制定校园建设规划，合理布局校园设施，改善办学条件。2