2024-2025学年下学期初中语文七年级期中必刷常考题之字音字形

第20页（共20页）2024-2025学年下学期初中语文人教部编版（2024）七年级期中必刷常考题之字音字形一．试题（共25小题）1．给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。（1）他一手拿着布，一手zuàn着钱，滞笨地转过身去。（2）只要我打开书，书便将它全部的珍宝亮在我的眼前，所有的真dì、启示、智慧和美也都在我的眼前闪闪烁烁。2．结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。初中生活过了一个学期，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的《最后一课》，我们感受到小弗郎士为不能学法语的ào悔；在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂lán的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。ào悔狂lán炽痛qiè而不舍。3．根据拼音写汉字或给加点字注音。亲近语文书可以丰富我们的精神世界。读《说和做》，我们感受到了闻一多先生对学问qiè而不舍的钻研精神；读《回忆鲁迅先生》，我们领略到了先生对青年写信草率表示深恶痛绝的情感；读《邓稼先》，我们见证了邓稼先为了祖国“jǖ躬尽瘁，死而后已”的伟大人格。4．根据语境，给下面一段话中加点的字注音，依拼音写出汉字。汉江，一条无法用言语赞美的河流。她用甘甜的乳汁滋润着广袤的土地，她以独特的地理优势róng汇着四方的文化，她更以bó大的胸怀养育了世世代代繁衍生息的襄阳儿女。5．在括号内给加点字的拼音，或根据拼音在括号内写出汉字。（1）“jǖgōngjìncuì，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。（2）它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（3）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāngqiàn在门框里。（4）我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？6．阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì，死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gaì，感受到端木蕻良在广大到关东原野上zhì痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò。（1）（2）（3）（4）。7．根据拼音写出汉字：（1）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhìyǒu（2）闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾厌怨，闻先生xīnbúzàiyān（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì和耻辱。（4）虽然这些都很wēibùzúdào，但他做得很认真。8．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。与经典名著交流需要宁静的心态，从容地品味。xuānxiāo（1）与浮躁，永远不能搭建起沟通的桥梁，永远不能走进心灵的圣地。经典中的字字句句，点点滴滴，都要由自己的心灵去默默感应，细细体会，方能“心有灵xī（2）一点通”。余秋雨说，解读经典必须用自己的生命来xù（3）接，而细若游丝的生命线索是要小心翼翼地抽理和维护的。9．根据拼音，用正楷在下面横线上写汉字。海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，仅在沙滩卷起微微的lián漪，缓缓地消róng在沙里。打开拉门，垂帘而坐。帘外山色cāng翠，人们身着洁白的衣衫，来来往往。富士山也穿上了夏装，碧衣chuò约，显得神清气爽。10．根据下面语段中的拼音写出相应的词语。阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juànliàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志nánchóu的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……，。11．下列词语中加线字的字音和字形都正确的一组是（）A．斑斓（lán）校对（xiào）愧怍（zuò）微不足到（dào） B．呜咽（yàn）挚友（zhì）屏嶂（zhàng）鞠躬尽瘁（cuì） C．咀嚼（jué）污秽（huì）震悚（sǒng）言外之意（yì） D．嗥鸣（háo）晌午（xiǎng）深宵（xiāo）慷概淋漓（kǎi）12．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）A．兴味（xīng）臼齿（jiù）盲肠（máng）洗涤（dí） B．卑微（bēi）飓风（jù）濒临（pín）俯瞰（kàn） C．苦难（nàn）深渊（yuān）孤寂（jì）嘲讽（cháo） D．云霄（xiè）凋谢（diāo）舒畅（chàng）牛犊（dú）13．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．深宵/云霄粗拙/咄咄逼人 B．校补/校对默契/锲而不舍 C．取缔/花蒂狂澜/色彩斑斓 D．小楷/揩油憎恶/深恶痛绝14．下列词语中加点字注音有错误的一项是（）A．诅咒（zhòu）摩挲（suō）颓唐（tuí） B．恣情（zì）既薨（hōng）确凿（záo） C．挑衅（xìn）人迹罕至（hǎn）天堑（qiàn） D．繁衍（yǎn）炫耀（xuàn）面面相觑（xù）15．下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A．炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天 B．谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液 C．田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín） D．辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）16．下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A．奔丧（sàng）迂（yū）腐取缔（dì）诘（jié）问 B．蹒（pán）跚颓（tuí）唐凹凼（dàng）尴（gān）尬 C．交卸（xiè）惧惮（dān）惶（huáng）急愧怍（zuò） D．滞（zhì）笨晶莹（yíng）焦灼（suó）伎（jì）俩17．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．琐屑（xiè）栅栏（zhà）黝黑（yòu）触目伤怀（chù） B．妥帖（tiē）晕倒（yūn）哮喘病（chuǎn）举箸提笔（zhuō） C．踌躇（chú）颓唐（tū）密匝匝（zā）情郁于中（yù） D．簌簌（sù）弥合（mí）嫉妒（dù）满院狼藉（jí）18．下列词语中没有错别字的一项是（）A．烦燥疙瘩澎湃言外之意 B．高梁吩咐小楷鞠躬尽瘁 C．斑斓奠基骨碌沥尽心血 D．狂澜挚友坚韧锋芒必露19．字形不正确的一项是（）A．保姆大抵极其郑重 B．福橘辟头莫名其妙 C．守寡惊异嘁嘁喳喳 D．哀悼拔草情有可缘20．以下书法作品是赵孟頫书的《陋室铭》，对其赏析正确的一项是（）A．端庄严谨，方正沉稳，威严肃穆 B．笔意畅通，行云流水，挥洒自如 C．潇洒恣意，龙飞凤舞，纵任奔逸 D．气势雄浑，方劲古拙，庄严敦厚21．赵孟頫的楷书运笔匀称，笔势圆劲流丽，笔画刚劲有力，用笔灵活多变，结构布局端庄秀美。下列属于其作品的一项是（）A． B． C． D．22．如图是一位同学找到的几幅抒写家国情怀的书法作品，对书体及其特点判断有误的一项是（）注：【丁】恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。A．【甲】是楷书，形体方正，端庄严谨。 B．【乙】是篆书，蚕头雁尾，一波三折。 C．【丙】是行书，行云流水，潇洒有致。 D．【丁】是草书，用笔狂放，笔势连绵。23．下列词语没有错别字的一项是（）A．独裁奠基至死不懈目不窥圆 B．深宵小楷妇儒皆知马革裹尸 C．挚友卓越心不在焉沥尽心血 D．硕果草率不以为然慷概淋漓24．下列词语书写完全正确的一项是（）A．深霄屏障妇儒皆知群蚁排衙 B．愧作嗥鸣锋芒毕露慷慨淋漓 C．烦锁污秽大庭广众深恶痛绝 D．滞笨峭壁苛捐杂税言外之意25．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．谦逊淳朴深恶痛绝炯乎不同 B．醒悟拖踏永垂不朽慷慨淋漓 C．惶恐镶嵌奋不顾身自作自受 D．愧怍哀悼不可捉摸言外之义

2024-2025学年下学期初中语文人教部编版（2024）七年级期中必刷常考题之字音字形参考答案与试题解析题号1112131415161718192021答案CCCDABDCDBA题号22232425答案BCDC一．试题（共25小题）1．给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。（1）他一手拿着布，一手zuàn攥着钱，滞zhì笨地转过身去。（2）只要我打开书，书便将它全部的珍宝亮在我的眼前，所有的真dì谛、启示、智慧和美也都在我的眼前闪闪烁烁shuò。【考点】注音；根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查字的读音，汉字当中有很多字读音相同，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析【解答】（1）“zuàn”写作“攥”，“滞”读“zhì”，（2）“真dì”写作“真谛”，“闪闪烁烁”读作“shuò”。答案：（1）攥；zhì（2）谛；shuò【点评】本题考查了汉字的字音，汉字中同音字很多，学习中要注意区分有些字字形相差很大，但读音相同，在平时的学习中要多加注意。2．结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。初中生活过了一个学期，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的《最后一课》，我们感受到小弗郎士为不能学法语的ào懊悔；在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂lán澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽chì痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。ào懊悔狂lán澜炽chì痛qiè锲而不舍。【考点】注音；根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【解答】懊澜chì锲【点评】考查学生对字形、字音的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。3．根据拼音写汉字或给加点字注音。亲近语文书可以丰富我们的精神世界。读《说和做》，我们感受到了闻一多先生对学问qiè锲而不舍的钻研精神；读《回忆鲁迅先生》，我们领略到了先生对青年写信草率表示深恶wù痛绝的情感；读《邓稼先》，我们见证了邓稼先为了祖国“jǖ鞠躬尽瘁，死而后已”的伟大人格。【考点】注音；根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【解答】锲wù鞠【点评】此题考查学生对字形、字音的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。4．根据语境，给下面一段话中加点的字注音，依拼音写出汉字。汉江，一条无法用言语赞美的河流。她用甘甜的乳汁滋润着广袤mào的土地，她以独特的地理优势róng融汇着四方的文化，她更以bó博大的胸怀养育了世世代代繁衍yǎn生息的襄阳儿女。【考点】注音；根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。【解答】“袤”不要读作“máo”；“融汇”不要写作“熔汇”；“博大”不要写作“薄大”；“衍”不要读作“xíng“。答案：mào融博yǎn【点评】此题考查学生正确认读、书写汉字的能力。需要学生在平时读课文时，养成注意读音、字形的习惯，并注意在具体语境中体会读音及书写。5．在括号内给加点字的拼音，或根据拼音在括号内写出汉字。（1）“jǖgōngjìncuì鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。（2）它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契mòqì里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（3）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāngqiàn镶嵌在门框里。（4）我不禁有些颤抖chàndǒu了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？【考点】根据拼音写字词；注音．【答案】见解答。【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】（1）鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。（2）默契：mòqì，双方的意思没有明白地说出来而内心却有一致的了解或见解。（3）镶嵌：xiāngqiàn，把一物体嵌入另一物体内。（4）颤抖：chàndǒu，哆嗦；战栗。答案：（1）鞠躬尽瘁（2）mòqì（3）镶嵌（4）chàndǒu【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。6．阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì瘁，死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gaì概，感受到端木蕻良在广大到关东原野上zhì挚痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò怍。（1）瘁（2）概（3）挚（4）怍。【考点】根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。【解答】答案：（1）瘁（2）概（3）挚（4）怍【点评】本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可。7．根据拼音写出汉字：（1）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhìyǒu挚友（2）闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾厌怨，闻先生xīnbúzàiyān心不在焉（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì污秽和耻辱。（4）虽然这些都很wēibùzúdào微不足道，但他做得很认真。【考点】根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【解答】答案：（1）挚友；（2）心不在焉；（3）污秽；（4）微不足道。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。8．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。与经典名著交流需要宁静的心态，从容地品味。xuānxiāo（1）喧嚣与浮躁，永远不能搭建起沟通的桥梁，永远不能走进心灵的圣地。经典中的字字句句，点点滴滴，都要由自己的心灵去默默感应，细细体会，方能“心有灵xī（2）犀一点通”。余秋雨说，解读经典必须用自己的生命来xù（3）续接，而细若游丝的生命线索是要小心翼翼地抽理和维护的。【考点】根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查根据拼音写汉字，考查对字形的掌握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【解答】（1）“xuānxiāo”写作“喧嚣；（2）“心有灵xī”写作“心有灵犀”；（3）“xù接”写作“续接”。答案：（1）喧嚣（2）犀（3）续【点评】解答此题需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。9．根据拼音，用正楷在下面横线上写汉字。海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，仅在沙滩卷起微微的lián涟漪，缓缓地消róng融在沙里。打开拉门，垂帘而坐。帘外山色cāng苍翠，人们身着洁白的衣衫，来来往往。富士山也穿上了夏装，碧衣chuò绰约，显得神清气爽。【考点】根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【解答】答案：涟；融；苍；绰。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。10．根据下面语段中的拼音写出相应的词语。阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juànliàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志nánchóu的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……眷恋，难酬。【考点】根据拼音写字词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。【解答】“眷恋”不要写作“隽恋”；“壮志难酬”不要写作“壮志难愁”。答案：眷恋难酬【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯。11．下列词语中加线字的字音和字形都正确的一组是（）A．斑斓（lán）校对（xiào）愧怍（zuò）微不足到（dào） B．呜咽（yàn）挚友（zhì）屏嶂（zhàng）鞠躬尽瘁（cuì） C．咀嚼（jué）污秽（huì）震悚（sǒng）言外之意（yì） D．嗥鸣（háo）晌午（xiǎng）深宵（xiāo）慷概淋漓（kǎi）【考点】易误读常见字；常见易错字．【答案】C【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“校对”的“校”应读作“jiào”，“微不足到”的“到”应写作“道”。B.有误，“呜咽”的“咽”应读作“yè”，“屏嶂”的“嶂”应写作“障”。C.正确。D.有误，“晌午”的“晌”应读作“shǎng”，“慷概淋漓”的“概”应写作“慨”。故选：C。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。12．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）A．兴味（xīng）臼齿（jiù）盲肠（máng）洗涤（dí） B．卑微（bēi）飓风（jù）濒临（pín）俯瞰（kàn） C．苦难（nàn）深渊（yuān）孤寂（jì）嘲讽（cháo） D．云霄（xiè）凋谢（diāo）舒畅（chàng）牛犊（dú）【考点】易误读常见字．【答案】C【分析】本题考查了学生对汉字的正确拼读。根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断并学以致用。【解答】A．有误，“兴味”的“兴”应读“xìng”；B．有误，“濒临”的“濒”应读“bīn”；C．正确；D．有误，“云霄”的“霄”应读“xiāo”；故选：C。【点评】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义．13．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．深宵/云霄粗拙/咄咄逼人 B．校补/校对默契/锲而不舍 C．取缔/花蒂狂澜/色彩斑斓 D．小楷/揩油憎恶/深恶痛绝【考点】易误读常见字．【答案】C【分析】本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求，选出每对读音都不相同的一项。然后认真阅读选项，根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读音，遇到不确定的字音，可以采取排除法来排除选项，从而得出正确答案。【解答】A.有不同，xiāo/xiāozhuō/duōB.有不同，jiào/jiàoqì/qièC.都相同，dì/dìlán/lánD.有不同，kǎi/kāiwù/wù故选：C。【点评】作答此类题，最重要的就是积累。在日常学习阅读中，要有意识地积累，不断丰富自己的字词量。在积累的过程中要做到准确牢固，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。14．下列词语中加点字注音有错误的一项是（）A．诅咒（zhòu）摩挲（suō）颓唐（tuí） B．恣情（zì）既薨（hōng）确凿（záo） C．挑衅（xìn）人迹罕至（hǎn）天堑（qiàn） D．繁衍（yǎn）炫耀（xuàn）面面相觑（xù）【考点】易误读常见字．【答案】D【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】ABC.正确；D.有误，“面面相觑”的“觑”应读“qù”。故选：D。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。15．下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A．炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天 B．谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液 C．田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín） D．辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）【考点】易误读常见字．【答案】A【分析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.正确；B.有误，“怪誔”的“誔”应写作“诞”，“亘古”的“亘”应读作“gèn”；C.有误，“污秽”的“秽”应读作“huì”，“呻呤”的“呤”应写作“吟”；D.有误，“默挈”的“挈”应写作“契”，“丰饶”的“饶”应读作“ráo”。故选：A。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。16．下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A．奔丧（sàng）迂（yū）腐取缔（dì）诘（jié）问 B．蹒（pán）跚颓（tuí）唐凹凼（dàng）尴（gān）尬 C．交卸（xiè）惧惮（dān）惶（huáng）急愧怍（zuò） D．滞（zhì）笨晶莹（yíng）焦灼（suó）伎（jì）俩【考点】易误读常见字．【答案】B【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“奔丧”的“丧”应读作“sāng”。B.正确。C.有误，“惧惮”的“惮”应读作“dàn”。D.有误，“焦灼”的“灼”应读作“zhuó”。故选：B。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。17．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．琐屑（xiè）栅栏（zhà）黝黑（yòu）触目伤怀（chù） B．妥帖（tiē）晕倒（yūn）哮喘病（chuǎn）举箸提笔（zhuō） C．踌躇（chú）颓唐（tū）密匝匝（zā）情郁于中（yù） D．簌簌（sù）弥合（mí）嫉妒（dù）满院狼藉（jí）【考点】易误读常见字．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意【解答】A项“黝”读yǒu；B项“箸”读zhù；C项“颓”读tuí；D项正确。故选：D。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。18．下列词语中没有错别字的一项是（）A．烦燥疙瘩澎湃言外之意 B．高梁吩咐小楷鞠躬尽瘁 C．斑斓奠基骨碌沥尽心血 D．狂澜挚友坚韧锋芒必露【考点】常见易错字．【答案】C【分析】本题考查字形。【解答】A.有误，“烦燥”错误，应为“烦躁”，“躁”指性急，不冷静，而“燥”指干，缺少水分，如干燥；B.有误，“高梁”错误，应为“高粱”，是一种粮食作物。所以该选项有错别字；C.正确；D.有误，“锋芒必露”错误，应为“锋芒毕露”，“毕”有全、都的意思，“锋芒毕露”指锐气和才华全都显露出来。故选：C。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。19．字形不正确的一项是（）A．保姆大抵极其郑重 B．福橘辟头莫名其妙 C．守寡惊异嘁嘁喳喳 D．哀悼拔草情有可缘【考点】常见易错字．【答案】D【分析】本题考查错别字的辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。【解答】ABC．正确；D．有误，“情有可缘”的“缘”写作“原”；故选：D。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。20．以下书法作品是赵孟頫书的《陋室铭》，对其赏析正确的一项是（）A．端庄严谨，方正沉稳，威严肃穆 B．笔意畅通，行云流水，挥洒自如 C．潇洒恣意，龙飞凤舞，纵任奔逸 D．气势雄浑，方劲古拙，庄严敦厚【考点】书法字体识别与鉴赏．【答案】B【分析】本题考查字体的识别和鉴赏。观察图片书法作品，特点为笔势连绵，结构匀称，舒展有型，飘逸易识，体现了行云流水之美，属于行书；【解答】A.“端庄严谨，方正沉稳，威严肃穆”为楷书特点；B.“笔意畅通，行云流水，挥洒自如”为行书特点；C.“潇洒恣意，龙飞凤舞，纵任奔逸”为草书特点；D.“气势雄浑，方劲古拙，庄严敦厚”为篆书特点。故选：B。【点评】各种字体的特点：①甲骨文：图画性强，大小不一，随意性强。②金文：字形圆转，大小均匀。③小篆：形体特点与金文大致相同，笔画繁多。④隶书：方折平直、粗细有致。⑤草书：笔画相连，潦草难认。⑥楷书：形体方正，横平竖直，笔画清楚。⑦行书：笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清。21．赵孟頫的楷书运笔匀称，笔势圆劲流丽，笔画刚劲有力，用笔灵活多变，结构布局端庄秀美。下列属于其作品的一项是（）A． B． C． D．【考点】书法字体识别与鉴赏．【答案】A【分析】本题考查书体鉴赏。【解答】A.该书法运笔匀称，笔势圆劲流丽，笔画刚劲有力，用笔灵活多变，结构布局端庄秀美，是赵孟頫的楷书。B.该书法讲究中锋行笔，多有隶意，笔画浑圆肥厚。用墨上竖重横轻，转角处因为多用提按，所以转角偏圆，属于颜真卿书法。C.该书法行云流水、书写快捷、飘逸易识，属于行书。D.该书法笔画上，撇捺多有弧度，提按明显，筋骨突出。属于柳公权书法。故选：A。【点评】此题考查学生的汉字书法的鉴赏能力。了解汉字演变的历程，及掌握汉字不同字体的特点，是解答此题的关键。22．如图是一位同学找到的几幅抒写家国情怀的书法作品，对书体及其特点判断有误的一项是（）注：【丁】恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。A．【甲】是楷书，形体方正，端庄严谨。 B．【乙】是篆书，蚕头