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文档简介
幼儿园大班秋学期年级组工作计划一、指导思想:以党的教育方针为导向,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,新的教育方针。过去的一年在园领导的积极指引下,我们严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、重点工作:(一)加强理论学习、提升教学能力1、珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励教师间积极参与,将理论与实践相结合,鼓励教师参加各类考试。2、积极展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展,使年轻教师能很快地适应这行工作的特殊性,能够熟练驾御。(二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。有效实现主题的作用。2、不断加强《指南》的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果。3、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身心各技能协调的发展,是我们的孩子形成健康、活泼、乐观、向上的性格。4、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展,可以通过家长会、家长开放日展示我们的过程和成果。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。最大实现教育的透明度。(二)以区域活动为切入点,尝试使用新教材1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。3、研讨如何开展整合性区域活动。4
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