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文档简介

项目一现场体验与课程认识

建筑装饰设计基础任务一

建筑装饰设计的作用、分类、内容任务二

不同的建筑装饰艺术与技术任务三

建筑空间尺度及常用装饰材料任务四

建筑装饰设计基础的学习内容与要求项目一、现场体验与课程认识项目一1.参观校园实景，对比校园与小区的环境设计，要求能理解建筑装饰设计的的功用；2.通过参观学校会议室、办公楼、装饰实训室，对比会议室、办公室、教室、两房一厅的装饰构造实训室的装饰设计；要求学生对建筑装饰设计的分类有初步的了解；任务一

建筑装饰设计的作用、分类、内容项目一建筑室外环境设计主要分为建筑外部环境设计及建筑外部空间设计室内装饰设计的应用分类，可根据建筑类型及其功能的设计分为居住空间建筑室内装饰设计、公共建筑室内装饰设计、工业建筑室内装饰设计和农业建筑室内装饰设计等任务一

建筑装饰设计的作用、分类、内容项目一任务一

建筑装饰设计的作用、分类、内容3.建筑装饰图片欣赏项目一任务二——不同的建筑装饰艺术与技术项目一任务二——不同的建筑装饰艺术与技术项目一任务二——不同的建筑装饰艺术与技术项目一任务二——不同的建筑装饰艺术与技术项目一任务二——不同的建筑装饰艺术与技术项目一任务二——不同的建筑装饰艺术与技术项目一1.人体数据测量与记录自己的身高,肩高,视高,举手高,一脚长,一步长,双臂展长……任务三——建筑空间尺度及常用装饰材料项目一任务三——建筑空间尺度及常用装饰材料2.家具:(选择下列一项绘图)绘图桌面高,一般课桌椅高,阅览室桌椅高,电脑桌椅高……，食堂餐桌椅高,桌椅间距,四人餐桌长宽,桌椅高,四人餐桌直径……，单人沙发长宽,转角沙发长宽,单人床长宽,双人床长宽……；3.建筑构件:楼梯踏板,踢板尺寸,栏杆高度,室外台阶尺寸……(1:20)，各种卫生间洁具尺寸及间距；4.房间尺度:测绘自己宿舍,绘出平面图,剖面图(1:30),平面画出家具；同时要求学生记忆建筑空间常用尺寸；5.在材料展示室或者建材市场寻找对应的装修材料任务四建筑装饰设计基础的学习内容与要求1.本课程是建筑装饰专业的专业核心课程。主要包含六个项目，通过本课程六个项目的学习，主要使学生掌握建筑装饰设计常用的基础知识和理论，并通过大量基本的技能实训，使学生具备基本的装饰设计创作能力和表达、表现能力。2.要学好本课程内容，需要从以下三个方面着手：1）是加强课堂学习。课堂学习包括有课前的预习工作（划出重点、难点，在网上搜寻相关的知识链接；思考后仍看不懂、弄不明白的地方要作出标记），课堂上或上课间隙，可与教师沟通，课后抓紧时间巩固。2）是认

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