温州市育英学校2024-2025学年初三下学期网上模拟考试化学试题含解析

温州市育英学校2024-2025学年初三下学期网上模拟考试化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．3000L氧气在加压的条件下可装入容积为20L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断的运动 B．分子之间有间隔 C．分子是由原子构成的 D．分子质量很小2．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B．4H——4个氢元素C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D．2CO2——两个二氧化碳分子3．水的污染原因有如下说法：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的大量施用；④酸雨与土壤接触；⑤冰川融化．其中正确的是（）A．①②③④ B．①②③ C．④⑤ D．①②③④⑤4．下列图示的实验操作中，正确的是A．连接仪器B．滴加液体C．取用石灰石D．CO2验满5．用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是()A．食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的B．流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D．在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了6．下列说法正确的是（）A．C、CO、H2都能与CuO发生置换反应B．CH4、CO、C2H5OH都有可燃性C．C、S、P都能在空气中燃烧生成气体D．H2、O2、CO2都不可用排水法收集7．在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液，相关量的变化与图像不相符的是（）A．B．C．D．8．下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A净化水的方法B微粒的性质明矾﹣﹣净水剂活性炭﹣﹣消毒剂空气易被压缩﹣﹣微粒间有空隙酒香不怕巷子深﹣﹣微粒是运动的C日常物质的区别D食品保鲜的办法硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味固态二氧化碳﹣﹣冷藏保鲜食品包装充入氮气﹣﹣防腐A．A B．B C．C D．D9．下列除去杂质的方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法AMnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）加盐酸至不再产生气泡为止CN2（O2）用木炭点燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加适量氯化钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D10．下列物质不属于有机物的是A．淀粉 B．维生素 C．蛋白质 D．食盐二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据图中提供的信息，请回答下列问题：由图1可知，钙的相对原子质量为______，x=______。图2中与钙元素化学性质相似的是______；ABC中位于同周期的是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．已知Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH_____7（填＞、＝、＜）。当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．向一定量硝酸银、硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。请回答写出ab段发生反应的化学方程式。_____c点处溶液中的溶质有哪些？_____cd段溶液的质量为什么会增大？_____14．家庭厨房就是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是__________；鸡蛋中富含的营养素是__________。炒菜时，没有进入厨房就可以闻到菜的香味，这是因为_______________；用铁锅炒菜可预防的疾病是_________；铁锅手柄上使用的塑料应具有________（填“热塑性”或“热固性”）；请你说出一个防止铁锅生锈的方法___________。已知天然气的密度比空气小，为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭，报警器应该安装在燃气灶附近墙壁的__________（填“上”或“下”）方。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。过滤，将白色固体洗净、干燥。溶液红色加深，则反应后溶液的碱性_____（填“增强”、“不变”或“减弱”）。则该气体为_____（写化学式）。为确定白色固体的成分，该同学进行了如下的探究。Mg(HCO3)2能溶于水；MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，都生成两种氧化物。白色固体是：Ⅰ．MgCO3；Ⅱ__________；Ⅲ．MgCO3和Mg(OH)2。操作现象结论①取白色固体于试管中，加入足量的稀盐酸产生气泡，固体溶解白色固体中一定含有_________（写名称）②称取干燥的白色固体22.6g放在石棉网上充分加热固体质量减少（结论分析）据上述实验现象，小明认为猜想Ⅰ正确。但有同学认为小明的判断不严谨，因为猜想____也有相同现象。步骤①一定发生反应的化学方程式为：_____________________________。如要要确定白色固体的组成，还需要补充的操作是_____________________，再通过_______得出结论。16．一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。（查阅资料）“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。（实验探究一）过碳酸钠的化学组成为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：序号实验步骤实验现象实验分步结论（或解释）①向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水向所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末固体溶解，有大量气泡产生过碳酸钠可溶于水，并且能与水反应。②将带火星的木条置于试管口木条复燃在试管中产生的气体是_______；过碳酸钠溶于水能生成___________（填化学式）。③取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液产生白色沉淀反应的化学方程式：___________。小结过碳酸钠的化学式是_________；过碳酸钠与水反应的化学方程式是______。（实验探究二）过碳酸钠含量测定老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质），要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置B盛装氢氧化钠溶液、C盛装澄清石灰水、D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）（1）首先关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气，此时装置B的作用是____________；（2）依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K2、K，此时锥形瓶中反应生成的气体是__________，反应完全后关闭活塞K，再次打开活塞K1通入氮气的作用是__________；（3）同学们根据E装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量。装置F的作用是__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

宏观物质都是分子构成的，分子间是有间隔的，3000L氧气在加压的条件下可装入容积为20L的钢瓶中，是因为在外界压力作用下分子间隔缩小，气体的体积减小。故选B。2、D【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。故选D。点睛：本题主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。3、A【解析】

水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药。酸雨与土壤接触会污染土壤，冰川融化由固体水变为液态水，没有任何污染。故说法正确的是①②③④；故选A。4、B【解析】

A、不能把试管放在桌子上使劲塞塞子，容易压坏试管，应左手拿试管，右手拿塞子，轻轻转动着塞进试管口，不符合题意；B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作正确，符合题意；C、取用石灰石应用药匙或镊子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，图中操作错误，不符合题意；D、二氧化碳验满，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，图中操作错误，不符合题意。故选B。5、D【解析】

A、食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的，故选项解释正确。B、流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢，故选项解释正确。C、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔，故选项解释正确。D、在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子间隔变大，故选项解释错误。故选：D。6、B【解析】

A项，一氧化碳与氧化铜发生的反应不属于置换反应；B项，甲烷、氢气、酒精都有可燃性；C项，磷燃烧的产物五氧化二磷是白色固体；D项，氢气、氧气都可用排水法收集。故选B。7、B【解析】

A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，没有沉淀生成，等盐酸反应完全，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，故在盐酸存在的情况下，不能生成沉淀，选项图像正确，故不符合题意；B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完，过量时，pH>7，选项中没有pH>7的曲线，因此，选项图像错误，故符合题意；C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水，随着反应的发生，溶质质量不断增加，当盐酸反应时，氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙，由于有沉淀生成，因此，溶质质量不断减小，当氢氧化钙过量时，溶质质量又开始增加，选项图像正确，故不符合题意；D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙，所以，从反应开始，氯化钙的质量就不断增加，直到盐酸和氯化铜都被反应完，不再有氯化钙生成，曲线变成一条直线，选项图像正确，故不符合题意，故选B。该题为图像题，是对化学反应及图像的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题。8、A【解析】

A．明矾可以用作净水剂，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但是不能起到消毒的作用，故选项不完全正确；B．空气易被压缩是因为微粒间有空隙；酒香不怕巷子深是因为微粒是运动的，故正确；C．鉴别硬水和软水可加肥皂水并搅拌，产生较多的泡沫则是软水，产生的泡沫较少则是硬水；醋有酸味，酱油没有酸味，所以可用闻气味的方法鉴别酱油和醋，故正确；D．固态的二氧化碳易升华，会吸收大量的热，所以可用于食品冷藏保鲜；氮气的化学性质不活泼，所以食品包装充入氮气，用于防腐，故正确。故选A。【点评】本题考查了有关化学知识的归纳和整理，完成此题，可以依据已有的知识进行。9、A【解析】

A、二氧化锰不能溶于水，但氯化钾能溶于水，将混合固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，只剩余二氧化锰；故选项正确；B、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应，加入盐酸不断会除去杂质，也会除去原物质；故选项错误；C、木炭在氧气中点燃产生二氧化碳气体，与氮气混合，引入新的杂质，不能达到除杂的目的；故选项错误；D、混合溶液中滴加氯化钙与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀，过滤后变为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液，引入新的杂质，不能达到除杂的目的；故选项错误；故选：A。10、D【解析】

A、淀粉是有机物中的糖类，故不符合题意；B、维生素也是有机物，故不符合题意；C、蛋白质是有机物，故不符合题意；D、食盐中含有碳元素是无机物中的盐，故符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、40.088CBC【解析】

由题中信息知：（1）由图1可知，钙的相对原子质量为40.08，x=8。（2）图2中与钙元素化学性质相似的是C，最外层电子数决定元素的化学性质，钙元素最外层2个电子。（3）ABC中位于同周期的是BC，电子层数决定元素周期数，BC原子电子层数相同，属于同一周期。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、＜24.2%【解析】(1)由图可知，当滴加稀盐酸至A点时，物质完全反应，所以当滴加到B点时，盐酸过量，烧杯中溶液的PH＜7；(2)设滴加稀盐酸到A时，放出气体的质量为X，参加反应的碳酸钠的质量为Y，生成的氯化钠的质量为Z；由题意可知，当滴加到A时，所用氯化氢的质量是73g×10%═7.3g；则Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑1067311744Y7.3gZX，Y═10.6g，Z═11.7g，X═4.4g溶质为氯化钠，氯化钠的质量为：11.7g+20.4g-10.6g═21.5g；溶液的质量为：20.4g+73g-4.4g═89g；所以溶质的质量分数为：×100%═24.2%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag硝酸亚铁和硝酸锌cd段是锌与硝酸亚铁反应，参加反应的溶质硝酸亚铁质量小于生成的硝酸锌质量，所以溶液质量增加【解析】

加入锌粉后，锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，溶液质量减少，锌把硝酸银反应完，再与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，溶液质量增加，溶液质量增加的幅度比较小，锌把硝酸铜反应完，再与硝酸亚铁反应生成铁和硝酸锌，溶液质量增加，增加的幅度增大了，所以b点是锌和硝酸银恰好完全反应，bc段是锌和硝酸铜反应，cd段是锌和硝酸亚铁反应，de段是锌过量。【详解】（1）ab段是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，发生反应的化学方程式：Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag。故填：Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag。（2）bc段是锌和硝酸铜反应，c点时，锌和硝酸铜恰好完全反应，所以溶液中不存在硝酸铜，c点溶质为硝酸亚铁和硝酸锌；故填：硝酸亚铁和硝酸锌；（3）cd段溶液质量增大，是因为锌和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，随着反应进行，溶液质量增大。故填：cd段是锌与硝酸亚铁反应，参加反应的溶质硝酸亚铁质量小于生成硝酸锌的质量，所以溶液质量增加。14、青菜蛋白质分子在不断运动贫血热固性保持表面洁净干燥上方【解析】

（1）根据食物中的营养素进行分析解答；（2）根据微粒的性质、防止铁生锈的方法进行分析解答；（3）根据天然气的密度比空气小分析解答。【详解】（1）面粉、大米中主要含有糖类；鸡蛋中主要含有蛋白质；食用油中主要是油脂；青菜中主要含有维生素；故厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是青菜，鸡蛋中富含的营养素是蛋白质，故填：青菜；蛋白质。（2）炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味，这是因为分子是不断运动的；用铁锅炒菜，增加铁元素，可预防的疾病是贫血；铁锅手柄上使用的塑料应具有热固性；厨房中防止铁锅生锈的方法有很多，例如：保持铁锅表面洁净和干燥等；故填：分子在不断运动；贫血；热固性；保持表面洁净干燥。（3）天然气与空气混合点燃易发生爆炸；甲烷的密度比空气小，所以燃气泄漏报警器应该安装在比较高的地方，故报警器应该安装在厨房灶具的上面，故填：上方。掌握六大营养素、化学元素与人体健康、防锈的方法、物质的性质等是正确解答本题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、增强H1Mg（OH）1MgCO3ⅢMgCO3+1HCl=MgCl1+CO1+H1O将实验②产生的气体依次通入浓硫酸和碱石灰中，称量浓硫酸和碱石灰变化的质量质量守恒定律计算【解析】

（1）溶液红色加深，则反应后溶液的碱性增强．（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为氢气，氢气的化学式是H1．（3）白色固体可能是MgCO3，白色固体可能是Mg（OH）1，白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）1；①MgCO3、Mg(OH)1加热易分解，都生成两种氧化物。MgCO3加热分解为氧化镁和二氧化碳，Mg(OH)1加热分解为氧化镁和水，固体质量均减少，取洗净后的白色固体，加入足量的稀盐酸溶液，观察到有气泡产生，则白色固体一定含有MgCO3；②该白色固体可以与稀盐酸反应产生气泡，则该白色固体一定含有MgCO3；（4）根据上述实验现象可以得出，固体中一定含有碳酸镁，不能确定氢氧化镁是否存在，因为猜想Ⅲ也有相同现象；（5）步骤①得出固体中一定含有碳酸镁，MgCO3与稀盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水，方程式为：MgCO3+1HCl=MgCl1+CO1+H1O；（6）如要要确定白色固体的组成，还需要补充的操作是将实验②产生的气体依次通入浓硫酸和碱石灰中，称量浓硫酸和碱石灰变化的质量，从而确定生成的水和二氧化碳的质量，再通过质量守恒定律确定固