2023-2024学年江苏省南京市玄武区八年级（上）期中物理试题和答案

试题PAGE1试题2023-2024学年江苏省南京市玄武区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每个小题的A～1选择中只有一个正确选项，每小题2分，共24分）1．（2分）如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲图中，空气被抽出时，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声 B．乙图中，钢尺伸出桌面的长度增大，声音的响度会减小 C．丙图中，音叉把小球弹开的越远，音叉发声的音调越高 D．丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声音具有能量2．（2分）下列有关物理量的大小估计与判断中，与实际相差最大的是（）A．对人的听力会造成损伤的声音的声强级在90dB以上 B．按照国家标准规定，冰箱的冷冻室温度应设为零下18℃ C．钢琴中C调“mi”的振动频率约为20Hz D．南京十月份白天平均气温约为23℃3．（2分）如图所示，学校田径运动会上百米赛跑发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，下列说法正确的是（）A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声 B．因枪声和白烟是同时产生，终点裁判靠听枪声或看到白烟开始计时的结果是一样的 C．起点裁判打枪时一般会带耳塞，这属于在声源处减弱噪声 D．若终点裁判靠听枪声记录成绩刚好为12s，则运动员真实的成绩约为12.29s4．（2分）下列有关二十四节气的谚语分析正确的是（）A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是熔化过程，需要吸热 B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是汽化过程，需要放热 C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华过程，需要放热 D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，需要吸热5．（2分）实践活动小组的同学，通过实验模拟大自然中“雨”的形成，下面四个实验方案中，能达到实验目的的是（）A．图甲，下面锥形瓶里放热水，上面蒸发容器中放干冰 B．图乙，下面碗中放热水，上面矿泉水瓶中装冰水 C．图丙，用酒精灯加热后的金属片，放在热水杯的上方 D．图丁，压缩注射器内乙醚蒸气，针筒内壁出现液态乙醚6．（2分）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（也可为金属和非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。试据下表数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（）金属钠镁铝铜铁熔点/℃97.564966010831535沸点/℃8831090246725672750A．铁﹣铜合金 B．钠﹣铝合金 C．镁﹣铁合金 D．铁﹣铝合金7．（2分）如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前30cm处，以5cm/s水平速度向平面镜匀速靠近。下列说法正确的是（）A．铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s B．经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为40cm C．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大 D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直8．（2分）如图所示，小明将一把玩具枪放在了玻璃台面上，打开壁灯时，多出了好几把“枪”。关于这些“枪”的形成，下列说法错误的是（）A．①是枪的影子 B．③是枪经玻璃所成的像 C．②是③的影子 D．②是①经玻璃所成的像9．（2分）小明站在竖直墙壁上的平面镜前，刚好能看到自己的全身像。当他向后退的过程中，下列说法正确的是（）A．像变小，他仍能刚好看到自己的全身像 B．像变大，头顶和脚的像看不到了 C．像的大小不变，若刚好看到自己的全身像，可以用尺寸小些的平面镜 D．像的大小不变，若刚好看到自己的全身像，需要的平面镜尺寸不变10．（2分）在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中，小明准备了如图所示的一张带孔卡片（孔的尺寸约为1cm）、一张大小相同的无孔卡片、一张白纸。首先把白纸铺在地面上，接下来的操作与探究目的对应的是（）A．将图示卡片置于白纸上方约1m处，让太阳光透过不同的小孔﹣﹣探究光斑的形状与孔的大小的关系 B．另一张卡片覆盖住图示卡片左边的三个孔，并慢慢向右平移逐渐遮住三角形的小孔﹣﹣探究光斑的形状与孔的大小的关系 C．另一张卡片覆盖住图示卡片右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸﹣﹣探究光斑的形状与孔的形状的关系 D．另一张卡片覆盖在图示卡片右边的三个孔，并慢慢向左平移逐渐遮住圆形的小孔﹣﹣探究光斑的形状与孔的形状的关系11．（2分）抬显是抬头显示系统，如图甲所示，其作用是把时速、导航等重要的行车信息，投影到驾驶员前面的挡风玻璃上，如图乙所示。以下说法错误的是（）A．挡风玻璃所成的虚像易产生重影，是因为挡风玻璃有一定的厚度 B．夜间行车，为不影响驾驶，应该关闭车内照明灯 C．为了降低像的高度，可将显示器沿水平方向远离挡风玻璃 D．为了使像离人眼更远，可以让显示器上的信息通过多面平面镜多次成像12．（2分）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B．研究熔化现象时，比较冰、烛蜡的熔化特点 C．通过观察弹簧中的疏密波来研究声音的传播方式 D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低二、填空题（每空1分，共28分）13．（2分）为减小噪声带来的影响，靠近路边的窗户通常使用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃能显著减小噪声的影响，是利用声音不能在中传播的原理，这是在减弱噪声。14．（7分）（1）如图甲将红、绿、三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；春日看桃花，花呈红色，是因为桃花（选填“吸收”或“反射”）了红色光；（2）让一束太阳光射到三棱镜上，从另一侧的白纸上可以看到一条彩色的光带，如图乙所示，这是光的现象，其中的黄色光在真空中的传播速度为m/s；实验中，某同学在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在（填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升明显；（3）如图丙，阳光下，小明同学面北而站，由于原因，在其右侧有一个自己的影子；若影子的长度越长，表示时间越接近（选填“早上”、“中午”或“傍晚”）。15．（3分）如图1所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾角45°角。潜望镜是利用了光的反射原理。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的像位于（选填序号：“①平面镜1的正上方”、“②与平面镜1等高的正前方”、“③平面镜2的正下方”或“④与平面镜2等高的正前方”）；人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离（选填“大于”、“等于”或“小于”）军舰到潜望镜的距离，此时若潜望镜中看到的时间如图2，实际的时间是。16．（3分）如图所示是生活中的两种窗户，甲图窗户可在直线轨道上左右平移，乙图窗户可绕固定轴转动，如果你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，若将甲图窗户左右平移打开，则你在P窗户中的像将（选填“随”或“不随”）窗平移；乙图Q窗户可开窗转动150°，则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离在开窗过程中将，同时A点的像移动轨迹是（选填“直线”或“曲线”）。17．（4分）在1标准大气压下用如图a所示的装置对物质A加热，烧杯上方有“白气”出现，是水蒸气（填物态变化名称）形成的；记录了温度随时间变化的图象如图b所示，已知物质A的熔点为38℃，沸点为149℃，则图象中T1＝℃，T2＝℃，t2时刻试管中物质A处于态。18．（3分）如图是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象，分析图象可知BC段（不含B点和C点）处于态，这种晶体的熔点是℃；液体温度计的工作原理是利用测温液体的的性质工作的，因此这种物质不适合做测温液体。19．（3分）走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。测量最低气温的温度计应采用凝固点较的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计与（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的。绝对湿度计测量的绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的，当绝对湿度较大时，两支湿度计的示数差值较（选填“大”“小”）。20．（3分）如图所示，MN为平面镜，ab、cd是从同一点光源发出经平面镜反射后的两条反射光线。若ac＝20cm，则光源的位置在平面镜上方cm处；若将平面镜向下平移3cm，则对应同一条入射光线的反射光线ab向（填“左”或“右”）平移了cm。三、解答题（每图2分，每空1分，共48分）21．（2分）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。22．（2分）如图所示，平面镜前有一物体AB，作出AB在镜中成的像A'B'。23．（2分）如图所示，烧杯底部有一个光源A，烧杯中没有水时A发出一条光线正好通过C点，若烧杯中有水时B为A通过水面成的像，请画出：（1）水面的位置；（2）请你画出有水时A发出的射向C的光线遇到水面后反射的光线。24．（5分）小明在观察图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧程度有关，于是他找来2根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，部分信息已填入表格。实验次数1234钢丝粗细AB间距/cm50505030钩码个数3343（1）钢丝振动产生的声音是通过传入人耳，拨动时（选填“需要”或“不需要”）控制力度相同；（2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的，第1、2两次实验是为了探究音调与弦的关系；（3）为了探究其余猜想，关于第3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足。A.3粗4细B.4粗3细C.粗细相同D.粗细均可25．（8分）在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）安装实验装置时，固定承载陶土网的铁圈位置，这时（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；（2）观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图是沸腾前的情况；（3）图丙是根据实验数据绘制成的水温随加热时间变化的图象，由图象可知，沸腾前水升温快慢的特点是；（4）实验中关于器材的作用，下列说法中不正确的是；A.盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间B.盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数C.若将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会升高D.为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量（5）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是；A.观察水沸腾后的体积变化B.观察水沸腾后的温度变化C.验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热（6）取一块干冰放入常温下的水中，杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升.并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是；A.此过程烧杯中水放热B.“白气”是气态的二氧化碳C.气泡内主要是气态的二氧化碳D.水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同（7）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热；如图丁所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中的水能沸腾的是，最终a、b两杯水的温度t甲t乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。26．（7分）我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；（1）图2是（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是℃；（2）在冰熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，目的是为了；冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数（选填“不变”、“升高”或“降低”），具备蜡这种性质的物质叫做；（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中，根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图象，如图5所示，在第2min时，大试管内的海波处于态，在0～5min内，海波不断（选填“吸热”或“放热”）。27．（8分）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。（1）平面镜水平放置，一块标有刻度的白色（选填“粗糙”或“光滑”）硬纸板立在平面镜上，如图甲所示；（2）实验过程中，当入射光与平面镜时，反射光与入射光重合，此位置即为的位置；（3）实验时，将一束光始终贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，如图甲所示，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向后翻折，则纸板Q上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此（选填“能”或“不能”）说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；若将纸板向后倾斜一个角度后，如图乙所示，反射光线的位置（选填“改变”或“不变”），此时反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内。28．（8分）如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验：（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定的位置？②如何比较的大小来判断像的性质？（2）实验中，为确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼应该（填选项）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在的位置放一光屏后，人眼应该（填选项）；A.直接观察玻璃板后蜡烛BB.直接观察光屏C.在玻璃板前蜡烛A这一侧观察（3）实验中小明为了让右座的小红看到烛焰清晰的像，小明仅将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置将会（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）；（4）如图乙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为（选填“v1”或“v2”），且测得两个像之间的距离为1.2cm，则玻璃板的厚度为cm，若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到（选填“k1”、“k2”或“k1和k2”）。29．（6分）小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶.让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.时间/min010203040...150180泡沫塑料组温/℃9074656057...2120棉絮组水温/℃907055？33...2020（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的相同。（2）分析实验数据可知：他们实验时的室内温度是℃.你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是。（3）除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据，你还可以采用方法比较两种材料的保温性能。（4）已知水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较（填“快”或“慢”）.根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？A.36℃B.39℃C.42℃D.45℃

2023-2024学年江苏省南京市玄武区八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每个小题的A～1选择中只有一个正确选项，每小题2分，共24分）1．（2分）如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲图中，空气被抽出时，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声 B．乙图中，钢尺伸出桌面的长度增大，声音的响度会减小 C．丙图中，音叉把小球弹开的越远，音叉发声的音调越高 D．丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声音具有能量【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；（2）音调指声音的高低，由振动频率决定；（3）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；（4）声音可以传递信息和能量。【解答】解：A、甲图中，空气被抽出时，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，但并不是只有空气才能传声，故A错误；B、乙图中，钢尺伸出桌面的长度增大，越难振动，频率会降低，音调变低，而并非是声音的响度会减小，故B错误；C、丙图中，音叉把小球弹开的越远，说明音叉的振幅越大，音叉发声的响度越大，故C错误；D、丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声音具有能量，故D正确。故选：D。【点评】本题通过探究声现象的四种实验情景，考查了对声音的传播条件、音调与频率、响度与振幅、声音与能量的探究与理解，属基础题。2．（2分）下列有关物理量的大小估计与判断中，与实际相差最大的是（）A．对人的听力会造成损伤的声音的声强级在90dB以上 B．按照国家标准规定，冰箱的冷冻室温度应设为零下18℃ C．钢琴中C调“mi”的振动频率约为20Hz D．南京十月份白天平均气温约为23℃【分析】根据日常生产生活中关于温度、噪声、音调的经验进行选择。【解答】解：A、为了保护听力噪声不得超过90分贝，故A正确；B、按照国家标准规定，冰箱的冷冻室温度一般为﹣18℃，故B正确；C、琴中C调“mi”的振动频率是329.6Hz，故C错误；D、十月份南京白天平均气温约为23℃，故D正确。故选：C。【点评】此题考查了温度、噪声、音调，属基础题目。3．（2分）如图所示，学校田径运动会上百米赛跑发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，下列说法正确的是（）A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声 B．因枪声和白烟是同时产生，终点裁判靠听枪声或看到白烟开始计时的结果是一样的 C．起点裁判打枪时一般会带耳塞，这属于在声源处减弱噪声 D．若终点裁判靠听枪声记录成绩刚好为12s，则运动员真实的成绩约为12.29s【分析】（1）百米赛跑时，终点计时裁判时通过观察“冒烟”来计时的；（2）光在空气中的传播速度远大于声速，据此判断；（3）防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；（4）光传播100m的时间很短，可以忽略不计；如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的时间刚好是声音传播100米所用的时间。【解答】解：A、百米赛跑时，终点计时裁判时通过观察“冒烟”来计时的，挡板的主要作用是便于观察发令枪冒出的白烟，故A错误；B、枪声和白烟是同时产生，但光在空气中的传播速度远大于声速，因此，终点裁判靠听枪声或看到白烟开始计时的结果是不一样的，故B错误；C、起点裁判打枪时一般会带耳塞，这属于在人耳处减弱噪声，故C错误；D、声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，比看到冒烟开始计时时间相差t=s故选：D。【点评】本题考查了声音传播速度、防治噪声的途径、速度公式的运用等知识，知道光和声音在空气中传播速度的差异是本题的关键。4．（2分）下列有关二十四节气的谚语分析正确的是（）A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是熔化过程，需要吸热 B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是汽化过程，需要放热 C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华过程，需要放热 D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，需要吸热【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：A、云的形成是水蒸气的液化过程，需要放热，故A错误；B、雨的形成是水蒸气的液化过程，需要放热，故B错误；C、霜的形成是水蒸气的凝华过程，需要放热，故C正确；D、河水结冰是凝固现象，需要放热，故D错误。故选：C。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。5．（2分）实践活动小组的同学，通过实验模拟大自然中“雨”的形成，下面四个实验方案中，能达到实验目的的是（）A．图甲，下面锥形瓶里放热水，上面蒸发容器中放干冰 B．图乙，下面碗中放热水，上面矿泉水瓶中装冰水 C．图丙，用酒精灯加热后的金属片，放在热水杯的上方 D．图丁，压缩注射器内乙醚蒸气，针筒内壁出现液态乙醚【分析】物质从气态变成液态称为液化，液化放热；热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象；当物体的温度越低时，水蒸气越容易液化。【解答】解：A、干冰升华吸热，过程比较剧烈，降温较快，容易使水蒸气直接变为固态的小冰晶，不能观察到“雨”的形成，故A不符合题意；B、下面碗中热水产生的高温的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶会液化形成小水滴，能观察到“雨”的形成，故B符合题意；C、用酒精灯加热后的金属片温度太高，水蒸气不能液化，不能观察到“雨”的形成，故C不符合题意；D、压缩注射器内乙醚蒸气，针筒出现液态乙醚，说明压缩体积可以使气体液化，不能说明“雨”的形成，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了液态和气态之间的相互转化，通过“雨”的形成，加深对物态变化的理解与掌握。6．（2分）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（也可为金属和非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。试据下表数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（）金属钠镁铝铜铁熔点/℃97.564966010831535沸点/℃8831090246725672750A．铁﹣铜合金 B．钠﹣铝合金 C．镁﹣铁合金 D．铁﹣铝合金【分析】根据将两种或多种金属（也可为金属和非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金，并利用表中的数据分析金属熔化需要的温度来解答。【解答】解：A、由铁的熔点为1535℃，铜的熔点为1083℃，则温度高于1535℃而低于2567℃时，金属不会汽化，可制取合金，故A错误；B、由钠的熔点97.5℃，铝的熔点为660℃，则温度高于660℃而低于883℃时，可利用此法制取钠﹣铝合金，故B错误；C、由铁的熔点为1535℃，镁的熔点和沸点分别为649℃、1090℃，显然铁熔化时镁已经汽化，则不可采用此法制取合金，故C正确；D、由铁的熔点为1535℃，铝的熔点为660℃，则温度高于1535℃而低于2467℃时，可利用此法制取铁﹣铝合金，故D错误。故选：C。【点评】本题考查合金的制取，学生应利用习题信息中熔点来分析金属熔化后冷却得到合金，并注意利用沸点来分析金属是否汽化。7．（2分）如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前30cm处，以5cm/s水平速度向平面镜匀速靠近。下列说法正确的是（）A．铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s B．经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为40cm C．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大 D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直【分析】根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等来分析此题。【解答】解：A、若铅笔以5cm/s速度向平面镜靠近，同时像也以5cm/s速度垂直向平面镜靠近，故A错误；B、因像距与物距是相等的，当铅笔以5cm/s的速度向平面镜靠近时，2s内铅笔通过的距离s＝vt＝5cm/s×2s＝10cm，2s后物距为30cm﹣10cm＝20cm，像距也为20cm，2s后铅笔与镜中的像相距20cm+20cm＝40cm，故B正确；C、由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故C错误；D、铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，夹角为30°不垂直，故D错误。故选：B。【点评】本题主要考查的是平面镜成像特点在生活中的应用。此类题目在近几年的中考中属于热点题目，解答此类题目的关键是牢记平面镜成像的特点。8．（2分）如图所示，小明将一把玩具枪放在了玻璃台面上，打开壁灯时，多出了好几把“枪”。关于这些“枪”的形成，下列说法错误的是（）A．①是枪的影子 B．③是枪经玻璃所成的像 C．②是③的影子 D．②是①经玻璃所成的像【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等。（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。【解答】解：AD、由题意可知，小明将一把玩具枪放在了玻璃台面上，打开壁灯时，影子是沿直线传播的光被不透明的枪挡住，在枪后面的墙壁上光照不到的地方形成影子，即①是枪在墙上的影子，②是墙上影子在玻璃面成的像，故A、D正确；BC、玻璃台面是一个平面镜，则③是枪在这个平面镜中成的像，②是①经玻璃反射所成的虚像，故C错误，B正确。故选：C。【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射现象及其应用，平时要注意各个现象的形成原因，同时还要联系所学过的物理知识多加思考。9．（2分）小明站在竖直墙壁上的平面镜前，刚好能看到自己的全身像。当他向后退的过程中，下列说法正确的是（）A．像变小，他仍能刚好看到自己的全身像 B．像变大，头顶和脚的像看不到了 C．像的大小不变，若刚好看到自己的全身像，可以用尺寸小些的平面镜 D．像的大小不变，若刚好看到自己的全身像，需要的平面镜尺寸不变【分析】平面镜成像的特点：像与物大小相同，像与物到镜面距离相等，像与物对应点连线与镜面垂直，所成的像是虚像。【解答】解：人向后退的过程中，人的大小不变，由平面镜成像的特点可知，像的大小也不变，看起来像变小了，这是因为人眼的视角原因；由于像与人到平面镜的距离始终相等，根据三角形的知识可知，刚好看到自己的全身像时，平面镜的高度始终等于人身高的一半，所以需要的平面镜尺寸仍然不变；故ABC错误、D正确。故选：D。【点评】本题主要考查了有关平面镜成像的特点及应用，知道平面镜成正立、等大的虚像，与物体离平面镜的距离无关。10．（2分）在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中，小明准备了如图所示的一张带孔卡片（孔的尺寸约为1cm）、一张大小相同的无孔卡片、一张白纸。首先把白纸铺在地面上，接下来的操作与探究目的对应的是（）A．将图示卡片置于白纸上方约1m处，让太阳光透过不同的小孔﹣﹣探究光斑的形状与孔的大小的关系 B．另一张卡片覆盖住图示卡片左边的三个孔，并慢慢向右平移逐渐遮住三角形的小孔﹣﹣探究光斑的形状与孔的大小的关系 C．另一张卡片覆盖住图示卡片右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸﹣﹣探究光斑的形状与孔的形状的关系 D．另一张卡片覆盖在图示卡片右边的三个孔，并慢慢向左平移逐渐遮住圆形的小孔﹣﹣探究光斑的形状与孔的形状的关系【分析】认真审题，分析实验步骤、实验现象，然后得出结论。【解答】解：A、将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，由于孔的形状不同，所以我们可以观察白纸上光斑是否相同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关，故A错误；B、保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，小孔的形状和大小都发生改变，故不能研究光斑的形状是否与孔的大小有关，故B正确；C、用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，孔到纸的距离发生了改变，故观察光斑的形状是否变化即可，故可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关，故C错误；D、另一张卡片覆盖在图示卡片右边的三个孔，并慢慢向左平移逐渐遮住圆形的小孔，孔的大小和形状都发生变化，不能探究光斑的形状与孔的形状的关系，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了小孔成像的实验探究，认真审题、根据题意获取所需信息是正确解题的关键。11．（2分）抬显是抬头显示系统，如图甲所示，其作用是把时速、导航等重要的行车信息，投影到驾驶员前面的挡风玻璃上，如图乙所示。以下说法错误的是（）A．挡风玻璃所成的虚像易产生重影，是因为挡风玻璃有一定的厚度 B．夜间行车，为不影响驾驶，应该关闭车内照明灯 C．为了降低像的高度，可将显示器沿水平方向远离挡风玻璃 D．为了使像离人眼更远，可以让显示器上的信息通过多面平面镜多次成像【分析】（1）由于玻璃有一定厚度，所以挡风玻璃所成的像易产生重影；（2）物体的亮度越亮，反射光越多，像越亮，反之像越暗。（3）根据平面镜成像特点，像和物关于镜面对称，像和物到平面镜的距离相等；分析解答；（4）为了使像到眼睛的距离较大应该充分利用平面镜成像增大视觉空间的特点，分析解答。【解答】解：A、挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的厚度，两个面都会反射成像；故A正确；B、夜间行车，为不影响驾驶，应该关闭车内照明灯使得车内景物射向玻璃的光线减少，降低成像的亮度，以至于看不见像，故B正确；C、根据平面镜成像时，像与物体关键镜面对称，为了降低像的高度，即像靠近了玻璃，可将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃，故C错误；D、为了使像离人眼更远，利用平面镜成的像与物对称，可以让显示器上的信息通过多面平面镜多次成像，故D正确。故选：C。【点评】本题考查平面镜成像的应用，属于中档题。12．（2分）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B．研究熔化现象时，比较冰、烛蜡的熔化特点 C．通过观察弹簧中的疏密波来研究声音的传播方式 D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低【分析】物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。【解答】解：声音是物体振动产生的，音叉振动不容易直接观察，通过发声音叉能激起水花，说明音叉在振动，采用的是转换法。A、研究光现象时，引入光线用来描述光直线传播时规律，采用的是模型法。故A不符合题意；B、研究熔化现象时，比较冰、蜡烛的熔化特点，采用的是对比法。故B不符合题意；C、通过观察弹簧中的疏密波来研究声音的传播特点，采用的是类比法。故C不符合题意；D、液体温度的变化会引起体积的变化，所以液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低，采用的是转换法。故D符合题意。故选：D。【点评】解决此类问题的关键是熟悉基本的物理研究方法，在实际问题中能够识别和应用。二、填空题（每空1分，共28分）13．（2分）为减小噪声带来的影响，靠近路边的窗户通常使用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃能显著减小噪声的影响，是利用声音不能在真空中传播的原理，这是在传播过程中减弱噪声。【分析】（1）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（2）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。【解答】解：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，双层真空玻璃是利用真空中不能传声的原理；这种措施是在传播过程中减弱噪声。故答案为：真空；传播过程中。【点评】本题考查了减弱噪声的途径、声音的传播条件，难度不大，是一道基础题。14．（7分）（1）如图甲将红、绿、蓝三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；春日看桃花，花呈红色，是因为桃花反射（选填“吸收”或“反射”）了红色光；（2）让一束太阳光射到三棱镜上，从另一侧的白纸上可以看到一条彩色的光带，如图乙所示，这是光的光的色散现象，其中的黄色光在真空中的传播速度为3×108m/s；实验中，某同学在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在B（填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升明显；（3）如图丙，阳光下，小明同学面北而站，由于光的直线传播原因，在其右侧有一个自己的影子；若影子的长度越长，表示时间越接近傍晚（选填“早上”、“中午”或“傍晚”）。【分析】（1）色光的三原色为红、绿、蓝；透明的物体颜色由透过的色光决定；不透明的物体颜色由反射的色光决定；（2）太阳光是复色光，可以分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光。结合光谱的顺序可做出解答；所有颜色的光在真空中的传播速度为3×108m/s；（3）光在同种均匀介质中是沿直线传播的，影子的形成是光的直线传播，且同一物体的影子长短与光照射的角度有关。【解答】解：（1）色光的三原色为红、绿、蓝；因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；不透明的物体颜色由反射的色光决定，桃花呈红色，桃花不是透明物体，所以是反射了红色光；（2）英国的物理学家牛顿在1666年做了一个光的色散实验，揭开了颜色之迷，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，而且这条光带的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的。因图中三棱镜是倒置的，所以A处为紫色光，B处为红色光；红光在真空中的传播速度为3×108m/s；红光外侧的红外线的热效应最好，发现温度计放在B的外侧时温度计示数上升明显。（3）由于光的直线传播，在地面上会产生小明同学的影子；小明同学面北而站，影子在右侧，说明太阳在西方，影子越长，说明光照射的角度越小，时间越接近傍晚。故答案为：（1）蓝；反射；（2）光的色散；3×108；B；（3）光的直线传播；傍晚。【点评】本题考查光的色散、红外线、影子、三原色，属于综合题。15．（3分）如图1所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾角45°角。潜望镜是利用了光的反射原理。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的像位于④（选填序号：“①平面镜1的正上方”、“②与平面镜1等高的正前方”、“③平面镜2的正下方”或“④与平面镜2等高的正前方”）；人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）军舰到潜望镜的距离，此时若潜望镜中看到的时间如图2，实际的时间是20：51。【分析】平面镜成像特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；根据镜面对称的性质求解，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右序颠倒，且关于镜面对称。【解答】解：潜望镜是由两块平面镜构成的，且平面镜是成正立等大的虚像，由平面镜成像特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等，可知，现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰是正立、等大的虚像；且所成的虚像位于与平面镜2等高的正前方，如图所示。由图可知，人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离大于军舰到潜望镜的距离；由镜面对称性可知，潜望镜中使用的是两块平面镜，第一个镜子成正立等大、左右颠倒的像，第二个镜子成正立等大，左右再次颠倒的像，最后的像就是跟原物完全一样的像，实际时间与看到的时间均为20：51。故答案为：④；大于；20：51。【点评】本题主要考查的是平面镜成像原理及应用。一定要熟练掌握平面镜成像的特点，等大、正立的虚像，一句话就是像与物体关于平面镜对称。16．（3分）如图所示是生活中的两种窗户，甲图窗户可在直线轨道上左右平移，乙图窗户可绕固定轴转动，如果你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，若将甲图窗户左右平移打开，则你在P窗户中的像将不随（选填“随”或“不随”）窗平移；乙图Q窗户可开窗转动150°，则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离在开窗过程中将先变大后变小，同时A点的像移动轨迹是曲线（选填“直线”或“曲线”）。【分析】（1）平面镜成虚像，玻璃门中的像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，形成的是虚像，不在玻璃门上，在玻璃门上的像不随门移动；（2）平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等。【解答】解：根据平面镜成像，将甲图窗户左右平移打开，平面镜成像时像和物体关于平面镜对称，对称面的位置不变，则在P窗户中的像将不随窗户移动；将乙图Q窗户转动150°打开，在0～90°时，像远离物体，距离变大，且物体到转轴的距离不变，像到转轴的距离也不变，因而此时轨迹是圆的一部分；在90°～150°时，像靠近物体，距离变小，则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离将先变大后变小，轨迹还是圆的一部分，因而轨迹是曲线。故答案为：不随；先变大后变小，曲线。【点评】本题考查平面镜成像特点的应用，关键是结合几何知识分析距离和轨迹，有一定的难度。17．（4分）在1标准大气压下用如图a所示的装置对物质A加热，烧杯上方有“白气”出现，是水蒸气液化（填物态变化名称）形成的；记录了温度随时间变化的图象如图b所示，已知物质A的熔点为38℃，沸点为149℃，则图象中T1＝38℃，T2＝100℃，t2时刻试管中物质A处于液态。【分析】（1）物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；（2）固体分为晶体和非晶体，晶体有固定的熔点和凝固点，而非晶体则没有。反映在图象上是晶体有一个吸热（放热）温度不变的水平段，该过程为晶体的熔化（凝固）过程；此时对应的温度即为物质的熔点（凝固点）；液体的沸腾时，吸热温度不变。【解答】解：烧杯上方有“白气”出现，是水蒸气遇冷液化形成的；在标准大气压下用如图a所示的装置对物质A加热，记录了温度随时间变化的图像如图b所示，已知物质A的熔点为38℃，沸点为149℃。则图像中T1＝38℃，是熔化时的温度，水的沸点是100℃，温度不再升高，所以T2＝100℃；因t2时刻的温度高于物质A的熔点，此时试管中物质A已经完全熔化，故物质A处于液态。故答案为：液化；38；100；液。【点评】观察物质的熔化或凝固图象时，看是否有一定的熔点或凝固点，是我们辨别物质是晶体和非晶体的关键。18．（3分）如图是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象，分析图象可知BC段（不含B点和C点）处于固液共存态，这种晶体的熔点是0℃；液体温度计的工作原理是利用测温液体的热胀冷缩的性质工作的，因此这种物质不适合做测温液体。【分析】（1）从图象中可以找到两个关键的温度点，一个是0℃，此时晶体温度不变，但体积下降；二是4℃，此时体积最小，因此密度最大；由此可推判断出这是冰在熔化成水；（2）液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质工作的。【解答】解：如图所示是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象，读图可知，这种晶体在0℃这一温度时，体积由B到C，明显变小，因此这是冰在熔化成水；AB段的温度在0℃以下，所以处于固体状态，BC段处于熔化过程，处于固液共存状态；这种晶体的熔点是0℃。液体温度计的工作原理是利用测温液体的热胀冷缩的性质工作的。故答案为：固液共存；0；热胀冷缩。【点评】水最常见，也最特殊，0℃是它的凝固点和冰的熔点，也是它体积变化的一个分界点。4℃是另一个特殊的温度点，这时水的密度最大，这些我们都应全面了解。19．（3分）走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计与体温计（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的。绝对湿度计测量的绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的，当绝对湿度较大时，两支湿度计的示数差值较小（选填“大”“小”）。【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理工作的，所以在使用过程中要保证温度计中的测温物质处于液态；（2）要测量最高气温，要求温度计的示数只升不降，据此分析解答；（3）根据绝对湿度较大时，空气中的水蒸气质量较大，绝对湿度计示数较大，此时相对湿度计上的水就蒸发得比较慢，相对湿度计的示数也较大。【解答】解：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理工作的，在使用过程中要保证温度计中的测温物质处于液态；要测量最低气温，则温度计中的测温物质凝固点要较低，在温度较低时也不会凝固；（2）要测量最高气温，要求温度计的示数只升不降，因此测量最高气温的温度计与体温计的结构相似，在气温降低时，细玻璃管内的液体不会回缩到玻璃泡，而气温升高时，可保持上升，从而保持显示一天的最高温度。（3）绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的，当绝对湿度较大时，说明空气中的水蒸气质量较大，绝对湿度计示数较大，此时相对湿度计上的水就蒸发得比较慢，相对湿度计的示数也较大，所以两支湿度计的示数差值较小。故答案为：低；体温计；小。【点评】本题考查液体温度计的工作原理、体温计和实验室温度计的特点以及相对温度计的工作原理，综合性强。20．（3分）如图所示，MN为平面镜，ab、cd是从同一点光源发出经平面镜反射后的两条反射光线。若ac＝20cm，则光源的位置在平面镜上方8.66cm处；若将平面镜向下平移3cm，则对应同一条入射光线的反射光线ab向左（填“左”或“右”）平移了3.46cm。【分析】（1）根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线；根据平面镜成像的特点和几何知识求出光源的位置。（2）根据几何知识求解作答。【解答】解：（1）先将两条反射光线ab、cd反向延长交于一点S′，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并连接Sa、Sc画出入射光线，如图所示：根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，∠caS是入射角的余角，∠baM是反射角的余角，所以，∠caS＝∠baM＝60°，同理，∠Sca＝∠dcN＝30°，所以在ΔaSc中，∠aSc＝90°，根据平面镜所成的像与物是关于镜面的对称可知：在ΔaS′c中，∠aS′c＝90°，∠acS′＝30°，根据几何知识可知：aS′=12acSS'⊥MN，在ΔaOS′中∠aOS′＝90°，∠OaS′＝60°，∠OS′a＝30°，aO=12aS'由勾股定理知：S′O2＝S′a2﹣aO2，所以S′O=(10cm)2根据平面镜成像的特点可知：OS＝OS'＝53cm＝8.66cm；Sa＝Sa'＝10cm若将平面镜向下平移3cm，如图：OO'＝3cm；SO'＝（53+在Δa'O'S和ΔaOS中，aO∥a'O'；所以Δa'O'S∽ΔaOS，SaSa′=SO解得：Sa'=10aa'＝Sa'﹣Sa＝13.46cm﹣10cm＝3.46cm在ΔPaa'中，∠aPa'＝60°，∠Paa'＝60°，所以ΔPaa'是等边三角形，所以：aP＝aa'＝3.46cm；即反射光线ab向左平移了3.46cm。故答案为：8.66；左；3.46。【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称；先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点。难点是用几何知识求解。三、解答题（每图2分，每空1分，共48分）21．（2分）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。【分析】知道了反射光线的位置，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置。根据图中标出的入射光线和水平面的夹角，易求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度数。在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角。【解答】解：根据光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，然后过反射点做法线的垂线段即为平面镜的位置；由图知：反射光线和入射光线的夹角180°﹣60°＝120°，则反射角等于入射角等于120°2【点评】知道反射定律的内容，会根据反射定律完成反射光路，会根据角之间的关系计算角的大小。22．（2分）如图所示，平面镜前有一物体AB，作出AB在镜中成的像A'B'。【分析】平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像。【解答】解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如下图所示：【点评】平面镜成像关系是：大小相等、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反；作物体在平面镜中所成的像，常用方法是：作出端点（或关键点）的像点，用虚线连接像点得到物体的像。23．（2分）如图所示，烧杯底部有一个光源A，烧杯中没有水时A发出一条光线正好通过C点，若烧杯中有水时B为A通过水面成的像，请画出：（1）水面的位置；（2）请你画出有水时A发出的射向C的光线遇到水面后反射的光线。【分析】（1）根据平面镜成像像与物关于镜面对称的特点确定水面的位置；（2）连接AC，确定反射点，然后根据光的反射定律作图。【解答】解：（1）连接AB，然后作AB的垂直平分线MN，则MN即为水面的位置；（2）连接AC，交水面于点O，则O点为反射点，过O点垂直于水面作出法线，然后根据反射角等于入射角，在法线右侧的水中画出反射光线，如图所示：【点评】此题考查光的反射光路图的画法，掌握平面镜成像特点和光的反射定律是解答此题关键。24．（5分）小明在观察图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧程度有关，于是他找来2根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，部分信息已填入表格。实验次数1234钢丝粗细AB间距/cm50505030钩码个数3343（1）钢丝振动产生的声音是通过空气传入人耳，拨动时需要（选填“需要”或“不需要”）控制力度相同；（2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧程度，第1、2两次实验是为了探究音调与弦的粗细关系；（3）为了探究其余猜想，关于第3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足D。A.3粗4细B.4粗3细C.粗细相同D.粗细均可【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究和某一个因素的关系时，要控制其他因素一定或不变。（2）（3）在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧程度；音调的高低与发声体的振动快慢有关，弦乐器的琴弦振动快慢与琴弦的松紧、长短和粗细有关，可采用控制变量法进行分析判断。【解答】解：（1）声音的传播需要介质，钢丝振动产生的声音是通过空气传入人耳，根据控制变量思想，拨动时需要控制力度相同；（2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧程度；第1、2两次实验中，琴弦的松紧、长短相同，粗细不同，为了探究音调与弦的粗细关系。第1次实验发声音调低，比较第1、2两次的实验数据可知，在弦的松紧、长短相同时，弦越细音调越高；（3）第3次实验中，所挂钩码个数与1、2两次不同，即松紧程度不同，而AB间距离相同，即长度相同，通过1和3或2和3可探究音调与松紧程度的关系，则3的粗细可与1的相同，粗钢丝，或与2的相同，细钢丝。第4次实验中，所挂钩码个数相同，即松紧程度相同，AB间距不同，即长度不同，通过1和4或2和4可探究音调与长度的关系，则4的粗细可与1的相同，粗钢丝，或与2的相同，细钢丝。所以3、4次钢丝的粗细可为粗钢丝，也可为细钢丝，故D符合题意，ABC不符合题意；故选：D。故答案为：（1）空气；需要；（2）松紧程度；粗细；（3）D。【点评】控制变量法的实验是初中物理实验中重要的思想，考试中从材料的选取、方案的设计、结论的描述、数据的分析等方面都可以考查控制变量的思想，要细心。25．（8分）在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）安装实验装置时，固定承载陶土网的铁圈位置，这时需要（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；（2）观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图②是沸腾前的情况；（3）图丙是根据实验数据绘制成的水温随加热时间变化的图象，由图象可知，沸腾前水升温快慢的特点是先快后慢；（4）实验中关于器材的作用，下列说法中不正确的是D；A.盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间B.盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数C.若将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会升高D.为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量（5）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是B；A.观察水沸腾后的体积变化B.观察水沸腾后的温度变化C.验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热（6）取一块干冰放入常温下的水中，杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升.并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是AC；A.此过程烧杯中水放热B.“白气”是气态的二氧化碳C.气泡内主要是气态的二氧化碳D.水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同（7）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热；如图丁所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中的水能沸腾的是b，最终a、b两杯水的温度t甲＝t乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。【分析】（1）因为外焰温度最高，用酒精灯外焰加热可以提高加热效率，据此分析即可；（2）水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大；（3）由图丙可知，沸腾前水升温快慢的特点是先快后慢；（4）对选项进行逐一分析；（5）水沸腾的条件是要达到沸点，并持续吸热；（6）物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热，物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热，物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热；（7）液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热，当两个条件同时具备时即可沸腾；沸腾后液体温度不变。【解答】解：（1）因为外焰温度最高，用酒精灯外焰加热可以提高加热效率，所以加热时要用酒精灯的外焰进行加热，因此安装器材时，酒精灯需要点燃，以便确定铁圈的位置；（2）沸腾前，烧杯底部的水温度高，上部的温度低，当加热时，底部的水先汽化，形成气泡，慢慢往上升时，温度降低，汽化后的水蒸气液化，气泡变小，故选②；（3）由图丙分析可知，沸腾前水升温快慢的特点是先快后慢；（4）A、盖上硬纸板，烧杯中水的热量就不易散失，水更容易沸腾，故A正确；B、没盖硬纸板，水蒸气遇到冷的温度计液化成小水珠附着在温度计上，影响读数，因此盖上硬纸板可以防止这样的情况发生，故B正确；C、若将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，烧杯内的气压会升高，水的沸点会增大，故C正确；D、为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少水的质量或者加大酒精的火焰，减少酒精的质量不能缩短时间，故D错误；故选：D；（5）本实验是探究水沸腾的特点及现象，所以水沸腾以后，持续加热一段时间，使水继续保持沸腾，观察水沸腾时的温度变化情况，并归纳沸腾条件，故选：B；（6）A、干冰放入常温下的水中会发生升华现象，升华吸热，因此水放热，故A正确；B、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C、气泡内主要是固态二氧化碳升华形成的气态的二氧化碳，故C正确；D、水中的气泡，气泡内主要是气态的二氧化碳，是升华形成的，水沸腾实验中气泡是汽化形成的，形成原因不相同，故D错误；故选：AC；（7）在一标准大气压下，水的沸点为100℃；a杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；b烧杯外的温度达到了300℃，而水的沸点为100℃，故b烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，故b烧杯的水能沸腾；a杯中的水温等于100℃，因为液体沸腾后温度保持不变，所以b烧杯中的水温也为100℃，最终两杯水的温度t甲＝t乙。故答案为：（1）需要；（2）②；（3）先快后慢；（4）D；（5）B；（6）AC；（7）b；＝。【点评】此题是探究水的沸腾实验。实验中主要考查了有关影响加热时间的因素。还考查了探究水的沸腾实验中涉及到的有关问题，并且考查得很全面。26．（7分）我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；（1）图2是冰（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是2℃；（2）在冰熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，目的是为了使物质受热均匀；冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数升高（选填“不变”、“升高”或“降低”），具备蜡这种性质的物质叫做非晶体；（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中，根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图象，如图5所示，在第2min时，大试管内的海波处于液态，在0～5min内，海波不断放热（选填“吸热”或“放热”）。【分析】（1）在进行温度计的读数时，要认清其分度值，然后读数；（2）在加热的过程中利用水浴加热，可以延长实验时间，防止碎冰熔化过快，便于记录实验数据；晶体有一定的熔点，在熔化过程中温度保持不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高；（3）晶体在凝固的过程中，处于固液共存状态；凝固前处于液态，凝固后处于固态；当两种物质的温度相同时，它们之间不能发生热传递。【解答】解：（1）由图2知，该物质在熔化过程中，温度保持0℃，所以是晶体，且熔点为0℃，因此为冰；由图3知，温度计的分度值为2℃；（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，属于水浴法，这样做的目的是为了受热均匀，延长实验时间，便于记录实验数据；蜡烛在熔化的过程中温度一直上升，是非晶体；（3）由图象可知，在第2min时，大试管内的海波还没有凝固，处于液态，此过程中，海波不断放热；第8～10min之间海波的温度和水的温度相等，不会发生热传递，海波的凝固已经停止。故答案为：（1）冰；2；（2）使物质受热均匀，升高；非晶体；（3）液；放热。【点评】此题是探究固态的熔化时温度的变化规律，晶体和非晶体在熔化过程中的特点是重点掌握内容，考查的是我们的实验分析能力，和对实验中可能出现的问题的预测能力。27．（8分）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。（1）平面镜水平放置，一块标有刻度的白色粗糙（选填“粗糙”或“光滑”）硬纸板垂直立在平面镜上，如图甲所示；（2）实验过程中，当入射光与平面镜垂直时，反射光与入射光重合，此位置即为法线的位置；（3）实验时，将一束光始终贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，如图甲所示，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向后翻折，则纸板Q上不能（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此能（选填“能”或“不能”）说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；若将纸板向后倾斜一个角度后，如图乙所示，反射光线的位置改变（选填“改变”或“不变”），此时反射光线、入射光线和法线在（选填“在”或“不在”）同一平面内。【分析】（1）我们能从不同角度观察到光线，是因为光在硬纸板上发生了漫反射；只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；（2）光线垂直于镜面入射时，反射光线、入射光线、法线重合；（3）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；当纸板与法线不重合时，无法显示反射光线，但反射光线、入射光线与法线在同一平面内。【解答】解：（1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应较粗糙些，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿AO入射时，不能在纸板上看到反射光。所以硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直；（2）实验过程中，当入射线垂直于镜面入射时，反射光线与入射光线重合，此特殊的位置即为法线的位置；（3）为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让纸板垂直放置在平面镜上；在实验过程中，将一束光始终贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，若将纸板Q绕ON向后翻折，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时纸板P