上海外服招聘考试试卷

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一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、我童年时代用过的洗脸盆很大，盆底有一条大金鱼的图案。倒入清水，鱼的尾巴就仿佛________了起来，好像在游。我会在这样的水里洗

很长时间，说是洗脸，不如说是用手捧水倒在鱼身上。如今，身边的一切和我童年时完全不同。夜空里的星辰没有变化，它们________却又

模糊。在我心目中，童年是最________的回忆，我用洗干净的手捧着这些回忆，就像手里捧着金子。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．游弋耀眼稀缺

B．晃动明亮珍贵

C．漂荡刺目宝贵

D．摇摆清晰美好

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，搭配“鱼的尾巴”，且根据“好像在游”可知，横线处应体现鱼尾摆动之意，B项“晃动”指摇晃、摆动，D项“摇摆”指向相

反的方向来回地移动或变动，均可体现鱼尾摆动的状态，符合文意，保留。A项“游弋”泛指在水中游动，C项“漂荡”指随波飘

动，多指一些整体的事物随波逐流，均与“鱼的尾巴”搭配不当，排除。

第二空，横线后出现转折关联词“却”，故横线处应体现“星辰”的特点，且与“模糊”感情色彩相反，B项“明亮”指发亮或发光，符

合文意，保留。D项“清晰”指形象清楚、明朗，与“模糊”前后矛盾，排除。

第三空，代入验证，根据“我用洗干净的手捧着这些回忆，就像手里捧着金子”可知，横线处应体现童年于作者而言极有价值

之意，B项“珍贵”指价值大、意义深刻，符合文意，当选。

故正确答案为B。

【文段出处】《就像手里捧着金子》

2、犯罪一词是个既大又松垮，且不精确的术语。违法者是否出现了多余行为，这一问题取决于人们怎样看待这些行为，取决于自己与实施这些

行为人间的关系。人们把十几岁的孩子偷了钱包称犯罪，把他悄悄从家中拿走一些钱称为家庭问题。若把孩子铐起来只会让他从坏蛋处学到更

糟的伎俩。更好的做法是将他看成是个行为有误的孩子，送他去心理咨询机构以补偿自己的失误。

本段文字意在说明（）。

A．违法者的行为不能被称为“犯罪”

B．界定犯罪要具体问题具体分析

C．应该用更加人性化的方法对待违法者

D．对于孩子的违法行为应该予以正确引导而非惩罚

《正确答案》

C

《专家解析》

文中主要强调人们对待违法行为的态度。C项正确，对文中举例进行概括可知，作者建议用更加人性化而非纯粹惩罚的方式对

待违法者。A项错误，文中强调“对违法者行为的态度”，而“违法者的行为不能被称为‘犯罪’”是对文意的曲解。B项错误，文中

并未涉及“界定犯罪”，因此无从推出。D项错误，以文中的举例为主旨。

3、无论什么奖励方式，本质上是要让孩子快乐起来，激发他们的学习动力和兴趣。每个孩子兴趣点不一样，同一个奖励措施，落在孩子身上的

结果也可能完全不同，说到底还是要____________。家庭教育最成功的就是要让孩子知道自己想要什么，想做一个什么样的人，并不是为了

物质奖励而学习，也不是为了父母高兴而学习。就是说，家长平时教育孩子，要少些__________思想。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．因人而异应试化

B．量体裁衣多元化

C．看人行事短视化

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D．因材施教功利化

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据“无论什么奖励方式，本质上是要让孩子快乐起来，激发他们的学习动力和兴趣。每个孩子兴趣点不一样，同一

个奖励措施，落在孩子身上的结果也可能完全不同”可知，横线处成语应体现根据孩子的特点提供相应的奖励措施、教育方

式，A项“因人而异”指因为人不同而有所不同，B项“量体裁衣”比喻办事从实际情况出发，D项“因材施教”指针对不同对象的具

体情况，采取有针对性的教育方法，均符合文意，保留。C项“看人行事”指根据对方与自己的关系及身份的高低来处理事情，

与文意不符，排除。

第二空，根据“家庭教育最成功的就是要让孩子知道自己想要什么，想做一个什么样的人，并不是为了物质奖励而学习，也不

是为了父母高兴而学习”可知，家庭教育应培养孩子树立正确的学习观念，不可为获得物质奖励或为了父母高兴而学习，故横

线处应表达家长应少些追求功效、利益的思想，D项“功利化”侧重强调追求功效和利益，符合文意，当选。A项“应试化”侧重

强调应对、应付考试，B项“多元化”指多样的，不是集中统一的，均与文意无关，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《对孩子进行物质奖励是否可行》

4、亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同______危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存

在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的______力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大

伤。因此，地区合作______和大量的双边援助是十分必要的。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

A．防御整合沟通

B．防御整治勾通

C．抵御整治沟通

D．抵御整合勾通

《正确答案》

A

《专家解析》

从语境看，对危机既应防也要抵挡，防御，既有“防”又有“御”的意思，“防”是戒备，预先做好应急的准备，“御”是抵挡；“抵

御”中“抵”是挡，拒，用力对撑着的意思，不合句意；沟通是使两方能通连；勾通是暗中串通，勾结的意思。地区合作需要的

是相互交流而不是勾结。因此A项正确。

5、抓落实要用正确的方式方法善落实。要有“谋篇布局”的________能力，善于把握事物的规律，从事物发展的趋势入手拎出工作重点，切实

增强抓落实的__________。要有“打破常规”的创新能力，破除惯性思维和路径依赖，以更宽的视野、更高的站位、更大的力度创新理念、思

路和举措，做到解决问题与创新方法不分彼此，推动落实与提升能力____________，真正做善抓落实的行家里手。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．预见实效性融为一体

B．统筹科学性互为表里

C．展望主动性合而为一

D．前瞻可行性齐头并进

《正确答案》

A

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《专家解析》

第一空，根据“善于把握事物的规律，从事物发展的趋势入手拎出工作重点”可知，横线处体现的是把握事物的规律和发展趋

势的能力，A项“预见”指根据事物的发展规律预先料到将来，C项“展望”指估量事物发展的前途，D项“前瞻”指展望，均可以体

现出对事物的规律和发展趋势的把握，保留。B项“统筹”指统一筹划，侧重从全局出发，无法体现出对事物的规律和发展趋势

的把握，与文意不符，排除。

第二空，根据文意可知，横线处需体现出抓落实的效果，A项“实效性”指实施的可行性和实施效果的目的性，D项“可行性”指

可以实行的可能性，均可体现出抓落实的效果，符合文意，保留。C项“主动性”强调按照自己的意志行动，文段并没有体现是

主动或被动做出，与文意无关，排除。

第三空，与“不分彼此”构成同义并列，体现出融合之意。A项“融为一体”比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体，

符合文意，当选。D项“齐头并进”多形容几件事情或几项工作同时进行，无法体现出融合的含义，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《淬炼狠抓落实的内功》

6、教师关注学生，才能在全面了解、研究学生的基础上与学生形成民主、平等的师生关系；教师注重课堂互动，发现学生的不同需求，才能促

进师生之间的交流互动，有的放矢地教学领导。因此，乡村教师要走入学生心中，真正做到“____________传心灵，同甘共苦一路行”。同

时，在教学互动中“____________”，激发学生学习兴趣，如此才能提升乡村教师教学领导力。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．莫逆之交寓教于乐

B．因材施教量体裁衣

C．良师益友对症下药

D．春风化雨亦庄亦谐

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，根据“与学生形成民主、平等的师生关系”可知，横线处应体现乡村教师与学生关系平等，A项“莫逆之交”指非常要好

的朋友，C项“良师益友”指能给人以教益和帮助的好老师、好朋友，均符合文意，保留。B项“因材施教”指针对不同对象的具

体情况，采取有针对性的教育方法，D项“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育，均与文意不符，排除。

第二空，根据“教师注重课堂互动，发现学生的不同需求，才能促进师生之间的交流互动，有的放矢地教学领导”可知，横线

处应体现在教学互动中要关注学生的不同需求，C项“对症下药”指针对病情开方用药，比喻针对具体情况，采取相应措施，符

合文意，当选。A项“寓教于乐”指在娱乐中寄托教育的作用，使人在娱乐中受到教育，与文意无关，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《提升乡村教师教学领导力》

7、目前世界上绝大多数潜射导弹都是冷发射的，即先用高压空气将导弹弹出水面，然后导弹再点火发射，潜射导弹要经历水中出筒弹道、水中

航行弹道，以及出水弹道三个重要阶段，才能进入大气环境中飞行。而水的密度是空气的800倍，导弹在水中航行时，面临的环境十分复杂，譬

如附加质量力和浮力的影响，以及高速航行时引起流态和压力场的变化等等。在导弹穿越水面的一刹那，将受到高海情下波浪的冲击；当导弹

冲入空中时，由于飞行介质的突变，将引起整个动力环境的急剧变化，都会对导弹运动产生很大影响，往往会引起剧烈的冲击和振动，甚至导

致导弹弹体结构的破坏和控制系统的失灵。

下列说法与原文相符的是：

A．潜射导弹飞行过程中通常需要历经三个阶段

B．潜射导弹在水中航行时面临的环境最为复杂

C．潜射导弹发射过程中会穿过不同密度的介质

D．高海情下波浪冲击会导致导弹控制系统失灵

《正确答案》

C

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《专家解析》

A项，根据“潜射导弹要经历水中出筒弹道、水中航行弹道，以及出水弹道三个重要阶段，才能进入大气环境中飞行”可知，潜

射导弹发射除了要经历三个水中弹道，还有在空中飞行的过程，表述与文意不符，排除；

B项，根据“导弹在水中航行时，面临的环境十分复杂”可知，文段并未提及潜射导弹在其他环境航行时的情况，“在水中航行

时面临的环境最为复杂”无关对比，排除；

C项，根据“潜射导弹要经历水中出筒弹道、水中航行弹道，以及出水弹道三个重要阶段，才能进入大气环境中飞行。而水的

密度是空气的800倍”可知，说法正确，当选；

D项，根据“在导弹穿越水面的一刹那，将受到高海情下波浪的冲击；当导弹冲入空中时，由于飞行介质的突变，将引起整个

动力环境的急剧变化，都会对导弹运动产生很大影响，往往会引起剧烈的冲击和振动，甚至导致导弹弹体结构的破坏和控制

系统的失灵”可知，“高海情下波浪冲击会导致导弹控制系统失灵”强加因果，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《核潜艇水下发射导弹有多难？》

8、图之于未萌，虑之于未有。从一粒米，思虑“中国粮食，中国饭碗”的战略安全；从一滴水，看到“民生为上、治水为要”的百姓诉求，如履薄

冰的谨慎、____________的敏锐，在治理如此大的一个国家的过程中，贯穿始终。一本评价李自成功过的历史书，彼时在重庆和延安遭遇了

两种待遇。一方____________；另一方，毛泽东同志读了深受震撼，将这本书列入整风学习文件之一。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．一叶知秋弃若敝屣

B．见微知著置若罔闻

C．明察秋毫嗤之以鼻

D．洞若观火不以为然

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，根据“如履薄冰的谨慎”可知，横线处成语应与“敏锐”构成对应关系，且根据首句“图之于未萌，虑之于未有”可知，其

主要强调预见性，A项“一叶知秋”比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向，B项“见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它

的实质和发展趋势，均能体现“预见性”，符合文意，保留。C项“明察秋毫”指目光敏锐，观察细致，D项“洞若观火”形容观察事

物清楚透彻，二者虽均有“敏锐”之意，但重在强调观察细致、透彻，与“预见性”无关，排除。

第二空，根据文意可知，横线处成语应与“另一方”的做法相反，根据后文可知，延安方面非常重视这本书，将其列入整风学

习文件之一，故横线处成语应体现不重视之意，A项“弃若敝屣”指像扔掉破鞋一样把它抛弃，比喻毫不可惜，符合文意，当

选。B项“置若罔闻”指听见了像没听见一样，文段和“声音”无关，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《“窑洞之问”的答卷人》

9、文化名人的隐退，有两种境界，一是被迫隐退，二是自觉隐退。自觉隐退的人，要么有审时度势、急流勇退的______，要么有超身世外、

看轻名利的______，不论是哪一种情况，都是值得敬佩的。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．智慧豁达

B．勇气练达

C．气魄风度

D．魄力淡泊

《正确答案》

A

《专家解析》

题干提出“自觉隐退”的两种情况：看清了形势，当退则退；比较超然，可以不受名利所累。其中，“审时度势”讲求的是一种认

知上的能力，这种能力已经超脱“勇气”、“气魄”或是“魄力”，而是一种做人的“智慧”；“超身世外”讲求的是一种情趣上的格

调，“豁达”符合句意。因此A项正确。

10、六十余年来，在雷锋精神感召下，一代又一代新“雷锋”先后涌现，为雷锋精神注入新的时代内涵、________新的时代篇章。十余年如一

日开展学雷锋志愿服务的张黎明、____________传承雷锋精神的“当代雷锋”郭明义······他们高举雷锋精神的火炬，照亮前行的道路。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

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A．赓续皓首穷经

B．续写矢志不渝

C．谱写脚踏实地

D．再现持之以恒

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，搭配“篇章”，且根据“一代又一代新‘雷锋’先后涌现，为雷锋精神注入新的时代内涵”可知，横线处所填词语应体现雷

锋精神在新的时代延续之意。A项“赓续”指继续，B项“续写”指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸，C项“谱

写”指创造（值得记载的事物），均与“篇章”搭配恰当，且符合文意，保留。D项“再现”指过去的事情再次出现，无法体现延续

之意，排除。

第二空，顿号表示并列关系，横线处所填成语应与“十余年如一日”语义相近，体现坚持了很长时间之意。B项“矢志不渝”表示

永远不变心，多指志向、目标不会改变，符合文意，当选。A项“皓首穷经”指一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍，

与文段语境不符，排除；C项“脚踏实地”形容做事踏实、认真，无法与“十余年如一日”构成并列关系，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《当好雷锋精神时代传人》

11、古人云：“智者虑事，虽处利地，必思所以害；虽处害地，必思所以利。”顺势与逆势，是同生并存、相互依赖的矛盾统一体，在一定条件

下可以相互转化。顺势中有机遇，也有挑战、有逆流、有风险；逆势中有困难，但也有弯道超车、以劣胜优的机会。可以说，顺势中有逆势，

逆势中有顺势；顺势可变为逆势，逆势也可变为顺势。我们要主动推动其向于我有利的可能性转化，就必须准确研判客观形势，自觉顺应发展

趋势、主动塑造战略态势。

这段文字意在强调：

A．应主动创造利好局面

B．顺势与逆势可互相转化

C．必须准确识变、与时俱进

D．要顺势而为也要因势利导

《正确答案》

D

《专家解析》

文段开篇引出顺势与逆势的话题，并指出二者是同生并存、相互依赖的矛盾统一体，紧接着通过“可以说”进行总结，强调顺

势和逆势可以相互转化，尾句通过“要”“必须”给出对策，强调我们要主动推动顺势逆势向有利于自己的方向转化，以及自觉顺

应趋势，主动塑造态势。故文段重点在于尾句的对策，对应D项。

A项，对应文段“主动推动其向于我有利的可能性转化”，为对策前的目标，非重点，排除；

B项，对应文段对策之前的内容，非重点，排除；

C项，文段未提及“与时俱进”，无中生有，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《既要逆势而上，又要顺势而为》

12、如今婚礼各个环节的有无，也正是婚俗流变的写照。只不过，有或无界限分明，跨越二者，并不似漫长的河流改道一般____________。

因此，“N无”婚礼乍听之下，会让人觉得____________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．悄无声息耳目一新

B．出其不意喜闻乐见

C．藏器待时雅俗共赏

D．寡见鲜闻心驰神往

《正确答案》

A

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《专家解析》

第一空，根据文意可知，横线处意为婚礼各个环节的有或无不像漫长的河流改道一样不声不响，A项“悄无声息”形容没有声

音、默默无闻，符合文意，保留。B项“出其不意”指趁对方没有料到就采取行动，有打破常规之意，C项“藏器待时”比喻学好

本领，等待施展的机会，D项“寡见鲜闻”形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏，均与文意无关，排除。

第二空，代入验证，“因此”表示总结，且根据文意可知，取消了多个环节的婚礼听起来让人感觉和以前的婚礼完全不同，A

项“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜，符合文意，当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《无接亲、无车队、无堵门，这届年轻人为啥要“爆改”婚礼？》

13、讨好者之所以愿意在很多时候向对方妥协，是因为出现了认知________，期待他所讨好的对象能够对他的这种讨好给予相应的回报，达

成互惠原则，即：“我对你这么好，你应该也对我好！”也是这个错误的认知让讨好者投入了太多的“沉没成本”，让付出和讨好一次又一次地被践

踏，并卷入巨大的危机漩涡中____________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．障碍摇摇欲坠

B．悖论随波逐流

C．偏差难以自拔

D．局限无处遁形

《正确答案》

C

《专家解析》

本题可从第二空入手，根据文意可知，强调在“巨大的危机漩涡”中的状态，“漩涡”体现的是吸入、陷入，也比喻某种使人不能

自脱的境地，C项“难以自拔”指身陷某件事情之中无法控制自己，与“漩涡”的语境相符，保留；A项“摇摇欲坠”形容极不稳固，

就要落下来，或就要垮台，B项“随波逐流”比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动，D项“无处遁形”指没有地

方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前，均与“漩涡”的语境不符，排除。

第一空，代入验证，C项“偏差”指偏离了事物原本的面貌，与文段“也是这个错误的认知”对应恰当，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《以正确的方式打开人际模式》

14、“以人为本”思想始终贯穿我国数千年刑法发展史，使古代刑法在一定程度上闪烁着人性的光芒。当然，古代刑法中的“以人为本”与现代所强

调的“以人民为中心”有重大区别。古代思想中的“以人为本”实际上是以君为本，适当关注民众的疾苦，也是为了巩固自身的统治而已。而现

代，“以人民为中心”中的“人”，是全体人民，是以全体人民的利益为本，人民是利益的主体，人民的利益是最高价值目标，一切活动都以是否满

足人民利益为标准。在以人民为中心的发展思想指引下，各级检察机关充分重视中国古代优秀的法律文化，例如，我国检察事业注重传承古代

慎刑观、恤刑观理念，并在制度建设与推进中得到充分彰显。

这段文字接下来最可能论述的是：

A．我国现代法治文化与传统法治文化的区别与联系

B．现代国家治理中如何落实“以人为本”的治理理念

C．“以人为本”法治建设对社会文明建设的重要意义

D．古代人本法律理念在现代司法实践中的具体表现

《正确答案》

D

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《专家解析》

本题为接语选择题，需通读全文，重点关注文段最后讨论的核心话题。文段首先指出“以人为本”思想始终贯穿我国数千年刑

法发展史，接下来指出古代刑法中的“以人为本”和现代的“以人民为中心”二者的区别。最后指出在以人民为中心的发展思想指

引下，各级检察机关在制度建设与推进中充分重视古代优秀的法律文化，一些人本理念得到充分彰显，后文应该继续围绕这

一点进行论述，介绍各级检察机关在法治实践中重视古代“以人为本”法律理念的具体体现，对应D项。

A项，为前文论述过的内容，后文不会再继续论述，排除；

B、C两项，均未体现文段最后讨论的核心话题“古代优秀的法律文化”，衔接不当，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《传统“以人为本”刑法观蕴含丰富理念价值》

15、在信息高度发达的背景下，医药广告成为公众获取健康类信息的重要途径，但虚假宣传、误导消费等问题频发，损害了消费者的合法权

益，破坏了市场的公平竞争环境，必须予以严肃整治。医药广告的治理需要跨部门协作，形成监管合力。如建立联合执法机制，利用现代科技

手段实时监测分析，及时发现和查处违法行为；建立信息共享机制，实现各数据互通和资源共享，提高监管效率。在“堵后门”的同时，还需

要“开正门”，鼓励医药信息传播多元化，确保内容真实可靠。在这方面，医药工作者和大众媒体应发挥各自优势，普及正确的医药健康信息，提

高大众安全防范意识，从源头拒绝虚假广告。

这段文字意在说明：

A．整治医药广告乱象需疏堵结合

B．建立联合机制治理医药广告乱象

C．医药广告的治理重在监管发力

D．规范市场秩序严惩医药虚假宣传

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开头先肯定了医药广告的作用，随后指出其虚假宣传、误导消费等问题频发产生的严重危害。后文对此提出对策，首先

指出治理方面需要跨部门协作，形成监管合力，接着又通过“还”强调在“堵后门”的同时，还需要“开正门”，从源头拒绝虚假广

告，因此文段重在强调整治医药广告乱象需要疏堵结合，对应A项。

B项“建立联合机制”、C项“重在监管发力”均为“堵后门”的做法，表述片面，排除；

D项，“医药虚假宣传”是医药广告乱象之一，表述片面，且“规范市场秩序”表述不明确，文段明确给出了“疏堵结合”的对策，

排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《疏堵结合整治医药广告乱象》

16、多年来，中国学生想象力不足的话题反复被提及。“青少年想象力跟不上科技发展”这一问题，是基于在这些年参与全国中学生科普科幻作

文大赛评审，以及学校教学实践过程中的观察得出的。许多孩子对未来的想象还是“会飞的汽车”“缩小的饼干”，似乎现代科技并没有真正融入他

们的生活。____________________。因为在应试模式下，孩子们可以说连想象的工夫都没有，无暇获取科技前沿知识，自然不可能跟上科

技发展。同样是基于功利思维，我们的教育形式也更多停留在知识灌输，缺乏对学生好奇心的激发。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．想象是创新的先导和从模仿到创造的阶梯

B．青少年想象和创造力缺失须引起教育反思

C．应试模式禁锢了孩子思维剪除了孩子兴趣

D．想象力跟不上科技发展缘于功利性的教育

《正确答案》

D

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《专家解析》

横线出现在文段中间，要注意与上下文之间的关系。横线之前介绍了“青少年想象力跟不上科技发展”这一现象的情况，横线

之后介绍了功利的应试模式挤占了孩子们的时间使他们无暇了解科技，同样是基于功利思维，我们的教育形式也影响了孩子

们的想象力，是对横线处内容的解释，故横线处应介绍功利性的教育导致了想象力跟不上科技发展，对应D项。

A项，只是介绍了想象的重要性，与横线后的内容关联不紧密，排除；

B项，“创造力缺失”无中生有，排除；

C项，“禁锢了孩子思维剪除了孩子兴趣”表述不准确，横线前面介绍了“青少年想象力跟不上科技发展”这一问题，前后连接不

紧密，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《“想象力跟不上科技发展”当反思功利教育》

17、①《茉莉花》《在那桃花盛开的地方》等歌曲的元素能唤醒很多父辈人的记忆，可一些年轻人却难以产生共鸣

②青年人要传承和发扬民歌，就要扎根在民间的土壤，深入人们的生活，去体验、挖掘、凝练

③一些学者也强调同样的问题，相较于流行歌曲，民歌的传播渠道较为局限，原本来自民间的民歌逐渐“曲高和寡”

④民歌不光是旋律上的呈现，更是一种生活的再现

⑤在部分青年群体里，对于民歌是存在审美断层的

⑥要解决审美断层问题，让民歌被更多年轻人接受，不可一蹴而就

将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

A．⑤①③⑥④②

B．④①⑤⑥③②

C．④⑤①③②⑥

D．⑤③①⑥②④

《正确答案》

A

《专家解析》

对比选项，确定首句。④句指出民歌是生活的再现，⑤句指出在部分青年群体中存在民歌审美断层的问题，均适合作首句，

无法判断。

对比尾句，②句给出青年人传承和发扬民歌的对策，④句引出“民歌”的话题，⑥句指出解决民歌审美断层问题不可一蹴而

就，对比之下，②句为更明确的对策，适合作尾句，排除C、D两项。

继续观察发现，③句指出问题，⑥句给出对策，故③句应该在⑥句之前，排除B项，A项当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《春至花开日民歌正当时》

18、在漫长的历史中，林木其实一直都在受到火灾、强风、天然虫害等干扰的影响，而气候变化和土地改造，让这些威胁加剧了。不过，人们

很难在较大地理尺度上量化森林面对这些干扰的脆弱性，以及这些干扰趋势随时间的变化。鉴于此，某研究首度将机器学习模型与干扰数据、

卫星观测相结合，对1979年至2018年欧洲森林三种主要干扰的脆弱性进行了量化和地图绘制，这三种主要干扰分别为火灾、大风将树连根拔起

（风倒）、病虫害，某种干扰发生后的森林生物量损失被作为衡量脆弱性的指标。

文段接下来最不可能论述的是：

A．促使火灾、强风、病虫害等威胁加剧的原因

B．如何利用机器学习模型等量化森林的脆弱性

C．欧洲森林因干扰而损失的详细生物量描述

D．预测欧洲林木脆弱性指标的未来发展趋势

《正确答案》

A

编号：a7c19fcf88c62b94b22248f2ebb30866上海外服招聘考试试卷

上海外服招聘考试试卷第9页

《专家解析》

本题为接语选择题，重点关注尾句话题。文段首先指出气候变化和土地改造会让林木受到火灾等干扰的影响加剧，通过“不

过”转折，指出以往人们很难在较大地理尺度上量化森林对这些干扰的脆弱性，以及这些干扰趋势随时间的变化，尾句“鉴于

此”引出某研究通过将机器学习模型与干扰数据、卫星观测相结合，对欧洲森林三种主要干扰的脆弱性进行了量化和地图绘

制。所以文段接下来应承接该研究的相关话题进行论述，B项为研究过程中的具体原理或方法，C、D两项紧扣尾句话题，均

是围绕该研究展开的话题，可以作为接下来可能论述的内容，排除。

A项为前文论述过的内容，故后文不会重复论述，当选。

本题为选非题，故正确答案为A。

【文段出处】《机器学习、大数据、卫星观测联合结论：欧洲森林因自然干扰失去半数以上生物量》

19、在历史长河中，敦煌始终以中华传统文明为根基，不断吸纳着来自其他地域和民族的文明成果。早在公元前2000年前后，属于青铜时代的

四坝文化火烧沟类型的先民，就已经开始了对敦煌地区的开发。前121年汉武帝开疆扩土，敦煌地区正式纳入汉王朝版图，为西域的经营拉开了

序幕，进而使中西交流成为汉王朝的国家行为。前111年设敦煌郡以后，不少内地的世家大族迁入敦煌定居，这些世家大族带来的中原文化与当

地少量原居民所积淀的与西域、中亚千丝万缕的文化因素，共同构成坚实的汉晋敦煌文化土壤。

这段文字意在说明：

A．敦煌文化始终传承着中华传统文化的精华

B．敦煌是了解异域文明和文化交融的窗口

C．敦煌文化是各种文明长期交流融汇的结晶

D．敦煌地区向来具有与时俱进的文化基因

《正确答案》

C

《专家解析》

文段开篇指出，自古以来，敦煌始终以中华传统文明为根基，不断吸纳着各种文明，之后分别通过“早在公元前2000年前后，

属于青铜时代的四坝文化火烧沟类型的先民”“前121年汉武帝开疆扩土”“前111年设敦煌郡”这三个不同时期敦煌文化吸收其他

文明成果的例子，对首句观点进行解释说明。故文段为总分结构，意在强调敦煌文化是自古以来各种文明交融的成果，对应C

项。

A项，未提及“其他地域和民族的文明成果”，表述片面，排除；

B项，“了解异域文明”文段并未提及，无中生有，排除；

D项，“与时俱进”无中生有，文段重在强调敦煌文化长期融汇其他文明的特点，并非与时代同进步，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】求是网《保护传承敦煌文化增强中华文化自信》

20、不可移动文物究竟能否资产化？各有说辞，____________。客观地说，两派观点并非____________，文保工作不是说后人在文物保

护上除了保护就不能再有其他任何作为。文物的资产化，就是有序利用的形式之一，这个既定事实不是“洁癖式”保护的形式能________得了

的。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．莫衷一是背道而驰粉饰

B．见仁见智水火不容遮蔽

C．众口铄金扞格不通掩盖

D．各抒己见非此即彼自洽

《正确答案》

B

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上海外服招聘考试试卷第10页

《专家解析》

第一空，横线前逗号表同义并列，横线处所填成语应与“各有说辞”意思相近，体现意见不一的意思。A项“莫衷一是”指各有各

的意见、说法，不能得出一致的结论，B项“见仁见智”指对于同一个问题各人有各人的见解，D项“各抒己见”指各自发表自己

的意见或见解，均能体现出意见不一的意思，符合文意，保留。C项“众口铄金”指人多口杂，能混淆是非，不符合文意，排

除。

第二空，由后文可知，横线处所填成语应体现无法共存的意思，B项“水火不容”比喻绝不相容，D项“非此即彼”意思是不是这

一个，就是那一个，均符合文意，保留。A项“背道而驰”比喻方向和目的完全相反，不符合文意，排除。

第三空，由文意可知，横线处所填词语应体现遮盖事实的意思。B项“遮蔽”指遮挡，符合文意，当选。D项“自洽”指自相一致

的，不符合文意，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《文物资产化须坚守“保护第一”原则》

21、目前，____________________。有些高校的专业培养开始将田野考古和科技考古分离开来。科技考古专业偏好招收理科出身的学生，

而一些学者在培养学生时不太要求他们补修考古学和历史学方面的基础课程。另一方面，科技考古出成果更快，使一些学者产生了“优越感”。他

们常常觉得田野工作的作用是为科技分析提供材料，偏好用数据说话，倾向于把复杂的人类行为和历史过程简化为统计表格或一对一的因果关

系。这类学者有一种科学的“优越感”，认为探讨考古学问题的复杂性和不确定性为“文科思维”，没有意识到文化历史现象极其复杂，绝非物理化

学那样的机械关系。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．田野考古的发展空间正在被科技考古逐步地压缩

B．科技考古和田野考古之间出现了本末倒置的状况

C．田野考古与科技考古的疏离有着日趋加剧的趋势

D．科技考古的技术优势替代了田野考古的理论优势

《正确答案》

C

《专家解析》

横线出现在文段开头，需结合后文内容进行分析。横线后先指出有些高校的专业培养上已经开始将田野考古和科技考古分

离，接着说明科技考古出成果更快的特点让一些学者有了“优越感”，最后说明了“优越感”带来的认知错误，故后文重点论述田

野考古与科技考古分离，横线处应体现出田野考古与科技考古存在着疏离的情况，对应C项。

A项，“发展空间正在被科技考古逐步地压缩”文段并未提及，无中生有，无法与后文衔接，排除；

B项，“本末倒置的状况”文段并未提及，横线后主要强调田野考古与科技考古存在着疏离的情况，并未体现孰轻孰重，排除；

D项，“科技考古的技术优势替代了田野考古的理论优势”表述过于绝对，且文段并未提及“技术优势”和“理论优势”，无中生

有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《建立历史、科技和人文整合的考古学》

22、网格化织就了服务群众的“连心网”，是化解矛盾的“__________”。推进基层网格化管理有利于更好服务群众、解决群众需求，有利于充

分发挥基层民警的警务力量，加强警民的密切联系。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．同心圆

B．出气筒

C．防护网

D．减压阀

《正确答案》

D

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上海外服招聘考试试卷第11页

《专家解析》

根据后文可知，横线处表达网格化有助于化解矛盾，D项“减压阀”指通过调节，将进口压力减至某一需要的出口压力，并依靠

介质本身的能量，使出口压力自动保持稳定的阀门，能够体现化解矛盾之意，当选。A项“同心圆”指同一平面上同一圆心而半

径不同的圆，B项“出气筒”指没有恰当的由头而被人当作发泄怨恨的对象，C项“防护网”指有防护作用的网状设施，均不能体

现化解矛盾之意，与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《政法机关忠实履职尽责紧紧围绕中国式现代化谋划推进政法工作现代化》

23、随着近年来痛风人群的增多，忌食豆腐等豆制品，成了约定俗成的主流保健意识。豆腐对人体健康的好处，被豆制品嘌呤含量高的概念一

并抹杀。其实，豆腐特别是含水量较多的南豆腐，由于其加工过程中嘌呤物质流失转化，其嘌呤含量每百克仅有13毫克左右，远远低于我们日

常生活中的很多食品。就慢性痛风者而言，嘌呤含量在150毫克以下的食物是不用严格禁忌的，比如鲤鱼、鸡鸭鹅肉等，但是要求进食量不宜过

多；嘌呤含量超过150毫克的动物内脏，是痛风者应该禁忌的食品。在痛风急性发作期，嘌呤含量在75毫克以上的食品都属于禁忌。此时，由于

可供患者食用的食品非常有限，豆腐、豆浆等食品对患者的营养支持，就更显重要。

这段文字意在：

A．为痛风患者推荐适宜的食品

B．比较不同类型痛风患者的饮食禁忌

C．纠正痛风患者不能吃豆腐的错误认识

D．说明加工过程对豆腐嘌呤含量的影响

《正确答案》

C

《专家解析》

文段开篇引出“痛风病人需要忌食豆腐”这一约定俗成的主流保健意识，随后通过转折词“其实”强调豆腐嘌呤含量并不高，后文

进一步通过“慢性痛风患者”和“急性痛风患者”两个角度，证明痛风患者可以食用豆腐。故文段重点强调痛风病人可以吃豆腐，

即对反对痛风人群吃豆腐的错误认识进行反驳和纠正，对应C项。

A项，没有提及文段的主题词“豆腐”，排除；

B项，“比较不同类型痛风患者的饮食禁忌”对应后文并列分述的表述，非重点，且没有提及主题词“豆腐”，排除；

D项，“加工过程”对应“由于”之后的内容，非文段的重点，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《痛风者到底能不能吃豆腐》

24、我国入世后，与世贸组织规则不一致的相关法律法规制度需要______、修改，同时还要制定一批新的法律法规。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．废止

B．废除

C．作废

D．终止

《正确答案》

A

《专家解析》

A项，“废止”是指使法律上无效，宣布在法律上取消，与“法规”是固定搭配。

25、胶原蛋白是皮肤的主要成分之一，在皮肤中构成了一张细密的弹力网，有锁住水分、支撑皮肤的作用。随着求美者美容观念的转变，胶原

蛋白作为一种新概念的美容产品逐渐被关注，许多求美者想通过食物来补充胶原蛋白。食补真的能补充胶原蛋白吗？实际上，胶原蛋白吃下

去，需要被消化分解成氨基酸或“肽”，才能被吸收进入血液，被吸收后的氨基酸重新编组，以合成人体所需的蛋白质，但并不会直接以胶原蛋白

的形式出现在脸上。对于不吃荤或者怕胖的求美者来说，桃胶、燕窝、银耳等获得追捧。但烹煮过后黏糊糊的液体并非胶原蛋白，而是植物中

的多糖经过高温形成的溶液，所以植物胶原蛋白是不存在的。

这段文字意在说明：

A．食用胶原蛋白可以合成人体所需的蛋白质

B．通过食物来补充胶原蛋白的做法并不理想

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上海外服招聘考试试卷第12页

C．植物类胶原蛋白无法起到美白皮肤的作用

D．促进胶原蛋白消化分解才能更好美白皮肤

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首句引出胶原蛋白的话题，指出有许多求美者想要通过食物来补充胶原蛋白。随后提出疑问“食补真的能补充胶原蛋白

吗”，接着通过“实际上”来进行解释回答，指出吃下去的胶原蛋白不会直接以胶原蛋白的形式出现在脸上，同时指出植物胶原

蛋白也是不存在的，故文段意在说明通过食物来补充胶原蛋白的做法并不理想，对应B项。

A项，“合成人体所需的蛋白质”为后文解释说明的内容，非重点，排除；

C项，“植物类胶原蛋白”为尾句解释说明的内容，非重点，且“无法起到美白皮肤的作用”文段并未提及，无中生有，排除；

D项，“促进胶原蛋白消化分解”文段并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《食补能补充胶原蛋白吗？》

26、各门类文化艺术自成熟后，就开始了从有界到无疆的________。与古典艺术相比，现代艺术最大的不同是__________。它在纵向发展

过程中，越来越多地横向延伸，伸出________的触角，吸纳姊妹艺术的营养，以丰富自己、变化自己。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．嬗变融通性开放

B．蜕变多样性庞大

C．演变层次性狭长

D．畸变扩张性活跃

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，形容从有界到无疆的变化，A项“嬗变”指蜕变、更替，或彻底改变，B项“蜕变”比喻事物发生形或质的改变，C项“演

变”指演进、变化，均符合文意，保留。D项“畸变”指畸形的、不正常的变化，文中并未体现“不正常的变化”，不符合文意，排

除。

第二空，根据“吸纳姊妹艺术的营养”可知，体现的是对其他艺术的接纳吸收，A项“融通性”符合文意，保留。B项“多样性”侧重

的是样式多，C项“层次性”指事物相承接的次第，均无法体现接纳吸收，排除。

第三空，代入验证，A项“开放”体现了“吸纳”，符合文意，当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《无疆之美》

27、如果数据掺了假，企业又如何让客户相信其产品在其他环节不会有“造假”问题？诚信犹如一道阻隔着熊熊烈火的防火墙，一旦被人为撕开

了一道口子，“造假”问题便会以燎原之势趁虚而入，涉事企业也终将____________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．作茧自缚

B．饮鸩止渴

C．自掘坟墓

D．引火烧身

《正确答案》

D

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上海外服招聘考试试卷第13页

《专家解析》

根据“诚信犹如一道阻隔着熊熊烈火的防火墙”“燎原之势”可知，文段运用了形象化表达的手法，将“造假”问题比喻为“火”，横

线处所填成语也应与“火”的形象化表达对应，体现出企业“造假”最终会殃及自身。D项“引火烧身”比喻自讨苦吃或自取灭亡，

符合文意，且与“火”的形象化表达对应，当选。

A项“作茧自缚”比喻做了某件事，结果使自己受困，B项“饮鸩止渴”指喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不

顾严重后果，C项“自掘坟墓”指自己的所作所为就像在替自己挖掘坟墓一样，比喻自寻死路，均无法与“火”的形象化表达对

应，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《企业数据与第三方存巨大差异，谁在虚报光伏逆变器销量数字？》

28、可见光侦察是利用目标与背景反射可见光的差别来发现和识别目标的。烟幕通过散射、吸收等方式来衰减可见光光波能量，达到干扰、阻

挡可见光侦察的目的。尽管现代可见光侦察技术发展到照相侦察、电视侦察等技术，但都是以可见光作为信息载体，烟幕仍能发挥它的特殊功

能，遮蔽目标，缩短侦察距离，降低侦察效果，从而对敌观察、瞄准、射击与指挥造成极大困难。随着发烟技术的进步，烟幕吸收、散射红外

线的能力将越来越强，越来越全面，浓厚的烟幕能大大衰减红外线在大气中的传输能力，不仅能对付近红外侦察系统，而且能对付中红外和远

红外侦察系统，使其图像模糊、失真，甚至完全消失。

最适合做本文标题的是：

A．烟幕伪装：可见光侦察的“天敌”

B．如何练就现代信息化战场“隐身术”

C．可见光侦察的原理以及应用缺陷

D．烟幕伪装：多维侦察的“障眼术”

《正确答案》

D

《专家解析》

文段首先指出可见光侦察的原理，接着指出烟幕可以干扰、阻挡可见光侦察，接着在转折后指出烟幕对敌观察、瞄准、射击

与指挥造成极大困难，后文指出随着发烟技术的进步，烟幕不仅可以对付近红外侦察系统，还可以对付中、远红外侦察系

统。故文段为并列结构，强调烟幕技术能对付多种形式的可见光侦察、红外侦察，对应D项。

A项，“可见光侦察”仅对应文段前半部分的内容，表述片面，排除；

B项，“如何”表述不明确，排除；

C项，“可见光侦察”仅对应文段前半部分的内容，且偏离文段重点“烟幕伪装”，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《烟幕伪装：信息化战场“多面手”》

29、楚文化是长江流域的文化，中原文化是黄河流域的文化，二者如，却又联系紧密。楚国的发祥地在中原，楚文化也于中原地

区，楚文化与中原文化交汇融合，，都是光辉灿烂的中国传统优秀文化的组成部分。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．并驾齐驱起始不谋而合

B．齐头并进发源不约而同

C．双峰对峙滥觞殊途同归

D．比翼齐飞发轫异曲同工

《正确答案》

C

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上海外服招聘考试试卷第14页

《专家解析》

第一空，填入成语需与“如”连用，且根据“却”引导转折可知，横线处所填成语应表达二者看起来联系并不紧密的意思。C项“双

峰对峙”指两座山峰相对耸立，“对峙”体现出对抗、抗衡的关系，能够与“联系紧密”构成转折，保留。A项“并驾齐驱”比喻彼此

的力量或才能不分高下或地位相当，B项“齐头并进”多形容几件事情或几项工作同时进行，均不能与“如”连用，排除；D项“比

翼齐飞”指两人在事业上并肩前进，体现二者关系密切，不能与后文构成转折，排除。

第二空，代入验证，C项“滥觞”比喻事物的起源和发端，与“发祥地”构成并列关系，保留。

第三空，代入验证，C项“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果，与前文“楚文化与中原文化交汇融合”意思一致，

当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《觅踪中原楚文化》

30、评判历史人物需要将其置于当时的历史时空之中，否则就极易得出一些令人啼笑皆非的结论。看待经典作品同样如是。前些年就有“专

家”以“父亲”横穿月台违背交通规则为由，提出应该删除中学课本中的《背影》，这无异于____________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．噤若寒蝉

B．因噎废食

C．讳疾忌医

D．买椟还珠

《正确答案》

B

《专家解析》

根据前文“前些年就有‘专家’以‘父亲’横穿月台违背交通规则为由，提出应该删除中学课本中的《背影》”可知，横线处应表达不

能因为作品有“问题”而否定经典作品，B项“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干，符合文

意，当选。

A项“噤若寒蝉”比喻有所顾忌，不敢吭声，与文意无关，排除；

C项“讳疾忌医”指自己有过失，却不喜欢接受别人的规劝，文段并未体现，排除；

D项“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍失当，侧重“主次颠倒”，文段并无此意，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《不宜因经典作品的时代局限而因噎废食》

31、如何有效治理基层的执法滥罚，是由来已久的法治难题，能否解决这一问题不仅取决于执法主体的法治能力，而且考验执政主体的治理智

慧。从微观来看，执法滥罚的个案只是一个行政行为的合法性甚至合理性问题，侵犯公民合法权益。从宏观来看，执法滥罚的普遍存在构成了

政府履职的合法性和正当性的问题，影响地方的营商环境，成为新时代国家治理现代化进程中的“法治之痛”。治理执法滥罚之痛，必须从源头来

纠正利益驱动式的执法动机，同时，从减少处罚事项、强化执法责任、加强执法保障、规范罚没收入去向来防范、消除执法谋利的各种动机与

可能。

这段文字意在说明：

A．多措并举方能有效治理执法滥罚问题

B．治理执法滥罚需扭转逐利式执法心态

C．应该大力提升执法主体的能力与智慧

D．规范执法行为是治理基层问题的关键

《正确答案》

B

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上海外服招聘考试试卷第15页

《专家解析》

文段开篇引出治理基层执法滥罚的话题，接着从微观和宏观两个角度分析执法滥罚的危害，最后从两个方面提出对策，强调

要扭转利益驱动式的执法动机。故文段为提出问题+分析问题+解决问题的结构，重点强调治理基层执法滥罚的对策，对应B

项。

A项，“多措并举”表述不明确，文段已明确指出要纠正利益驱动式的执法动机，排除；

C、D两项，均缺少文段主题词“执法滥罚”，偏离文段中心，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】法治日报《如何有效治理基层执法滥罚》

32、该地区对环境保护采取了强有力的措施，使水土流失现象得到______，生态环境向良性循环转变。

填入横线处最恰当的一项是（）。

A．抑制

B．控制

C．防治

D．治理

《正确答案》

B

《专家解析》

ACD三项错误，“抑制”多指人的感情，且“抑制”、“防治”、“治理”均和“现象”搭配不当；题中主要是形容使水土流失的现象掌

握、限制在一定范围，应选“控制”更恰当，因此B项正确。

33、每个民族都有自己的优秀品格，同样每个民族都有自己的历史痼疾。健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短，精于，长于“取其

精华去其糟粕”。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．去芜存菁

B．弃旧图新

C．激浊扬清

D．拨乱反正

《正确答案》

C

《专家解析》

文段通过“善于”、“精于”、“长于”结构一致表示并列，体现优秀民族心理三个方面的特征，且和前文“优秀品格”、“历史痼

疾”形成对应。一般来说，文中出现三个并列排比时，各自的语义基本不会重复。而A项“去芜存菁”指除去杂质，保留精华，

与“取其精华去其糟粕”语义重复，排除。B项“弃旧图新”指抛弃旧的，谋求新的，“优秀品格”并非新事物，排除。C项“激浊扬

清”比喻清除坏的，发扬好的，用在此处表意恰当，“清”、“浊”分别对应“优秀品格”、“历史痼疾”，当选。D项“拨乱反正”指治

平乱世，恢复正常；现也指纠正错误，整顿混乱局面，使之恢复正常，用在此处语义过重，且文段中无“整治混乱局面”的表

述，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《大国崛起需要什么样的支撑？》

34、对于正在学习好莱坞成熟的电影工业化模式，同时也力求建立自身独立电影工业体系的中国电影业来说，与其不明就里地跟着好莱坞学各

种花拳绣腿，倒不如沉下心来，练好精细化创作这个基本功，切忌____________，更不需____________，过分看轻自己，甚至削足适履。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．急功近利自怨自艾

B．揠苗助长妄自菲薄

C．好高骛远洋为中用

D．饮鸩止渴厚此薄彼

《正确答案》

B

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上海外服招聘考试试卷第16页

《专家解析》

第一空，根据文意可知，横线处所填成语应与“沉下心来，练好精细化创作这个基本功”语义相反，强调过于浮躁，A项“急功

近利”指急于求成，贪图眼前的成效和利益，B项“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违，C项“好高

骛远”意思是脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标，均符合文意，保留；D项“饮鸩止渴”比喻用错误的办法来解决

眼前的困难而不顾严重后果，而文段并没有体现“眼前的困难”，不符合语境，排除。

第二空，根据“过分看轻自己”和“削足适履”可知，文段强调放弃自身特点过于追求好莱坞的技巧，B项“妄自菲薄”指过分看轻

自己，形容自卑，体现了对好莱坞电影制作技巧的过度追求，符合文段语境，当选；A项“自怨自艾”指自我悔恨，C项“洋为中

用”指批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用，均与文意不符，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《电影工业化要练好基本功》

35、2005年以来，我国国内市场销售稳定增长，新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通讯器材、商品房等一些新的消费热

点持续升温，成为推动经济增长的新兴力量。

这段文字表明（）。

A．生产的发展提高了人们的消费水平

B．生产的发展水平决定人们的消费水平

C．消费拉动了我国经济的发展

D．对外贸易为我国经济的发展提供了动力

《正确答案》

C

《专家解析》

C项，由“一些新的消费热点持续升温，成为推动经济增长的新兴力量”可知，文中反映的是消费对生产的影响，即消费拉动了

我国经济的发展。

36、中国古代司法以仁、孝等作为道德准则，在司法裁判中，“德主刑辅、明德慎罚”就是对这一准则的制度性贯彻。《唐律疏议》强调“德礼为

政教之本，刑罚为政教之用”，认为德与法“犹昏晓阳秋，相须而成者也”。德法互补、共同治国是我国古代延续数千年的法律传统，带有鲜明的

中国特色。在我国的法律传统中，司法不是简单、机械地“援法断罪”，而是追求“天理”“国法”“人情”相统一，即在执行“国法”的同时，也要体

察“人情”，考虑公序良俗和人民群众的现实感受。同时，我国古代不同时期的律法中对鳏寡孤独、老幼妇残等群体作出明确界定与恤刑规定，蕴

含着鲜明的人文关怀。

最适合做这段文字标题的是：

A．我国古代司法中的“仁者爱人”

B．中国“德法互补”的传统司法理念

C．仁孝道德是司法裁判的主要准则

D．要挖掘和传承中华古代法律文化

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首先介绍中国古代司法以仁、孝等作为道德准则，接着以《唐律疏议》引出德法互补、共同治国的法律传统，然后通过

两方面的论述，介绍我国的司法既考虑“国法”，也蕴含着鲜明的人文关怀。故文段重点介绍我国“德法互补”的传统司法理念，

对应B项。

A项，“仁者爱人”文段并未提及，无中生有，排除；

C项，“仁孝道德”对应首句引出话题部分的内容，非重点，排除；

D项，“中华古代法律文化”范围扩大，文段讨论的是“德法互补”的司法理念，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《挖掘和传承中华法律文化精华》

37、①与此同时，地球环境也在不停地变化，与生命演化往往是协同演变的：植物从海洋登陆为大地披上绿装，小行星撞击地球引发灾难性的

生物大灭绝，温室和冰河时代交替······

②而复杂的多细胞动物、植物又来自单个细胞的结合与协同。每一个细胞也是极为复杂的系统，是在长期“化学演化”过程中搭建而成的

③我们已经知道，现生动物都由共同的祖先演化而来，人类的身体蓝图和重要器官与其他脊椎动物，例如鱼、蛙是同源的

编号：a7c19fcf88c62b94b22248f2ebb30866上海外服招聘考试试卷

上海外服招聘考试试卷第17页

④“我从哪里来？”要回答这个问题，就必须回到更久远的时空，追溯“从鱼到人”的脊椎动物演化史

⑤种种力量共同塑造了我们今日所在的地球和我们自身

⑥再往前看，脊椎动物又来自无脊椎动物中的一支，和海星、海参等棘皮动物有很近的亲缘关系

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A．①⑤③⑥④②

B．①③④⑤⑥②

C．③⑥④②⑤①

D．④③⑥②①⑤

《正确答案》

D

《专家解析》

对比选项，判断首句。①句出现“与此同时”，说明前文应有其他内容介绍，无法作首句，排除A、B两项。③句介绍现生动物

都由共同的祖先演化而来，人类的身体蓝图和重要器官与许多动物都是同源的，④句指出要回答“我从哪里来？”的问题，就

要追溯脊椎动物演化史，均可作首句，保留C、D两项。

继续观察发现，⑥句指出往前看发现脊椎动物又来自无脊椎动物中的一支，说明⑥句前介绍了脊椎动物之前的演化史，②句

介绍复杂的多细胞动物、植物来自单个细胞的结合与协