2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-西游记文化内涵与历史背景试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）——西游记文化内涵与历史背景试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：根据你对《西游记》中人物、情节、主题的掌握，选择最合适的答案。1.《西游记》是吴承恩所著的中国古典四大名著之一，下列关于《西游记》的说法正确的是：A.《西游记》主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经的故事。B.《西游记》中的孙悟空具有七十二变和筋斗云的法力。C.《西游记》中的唐僧是唐朝的和尚，他因为犯了罪而被迫西天取经。D.《西游记》中的猪八戒是唐僧的弟子，他原本是天蓬元帅。2.下列关于《西游记》中人物的描述，正确的是：A.孙悟空在取经过程中，曾多次被唐僧逐出师门。B.猪八戒在取经过程中，曾因为好吃懒做而被贬下凡间。C.沙僧在取经过程中，曾因为贪生怕死而被贬下凡间。D.白龙马在取经过程中，曾因为犯了错误而被贬下凡间。3.下列关于《西游记》中情节的描述，正确的是：A.孙悟空在“三打白骨精”的故事中，成功击败了白骨精。B.唐僧在“三打白骨精”的故事中，被白骨精捉去。C.猪八戒在“三打白骨精”的故事中，成功击败了白骨精。D.沙僧在“三打白骨精”的故事中，成功击败了白骨精。4.下列关于《西游记》中主题的描述，正确的是：A.《西游记》主要表达了作者对封建社会的批判。B.《西游记》主要表达了作者对人性丑恶的批判。C.《西游记》主要表达了作者对唐僧师徒四人取经之路的赞美。D.《西游记》主要表达了作者对封建统治者的歌颂。5.下列关于《西游记》中历史背景的描述，正确的是：A.《西游记》的故事背景发生在唐朝。B.《西游记》的故事背景发生在明朝。C.《西游记》的故事背景发生在清朝。D.《西游记》的故事背景发生在元朝。6.下列关于《西游记》中文化内涵的描述，正确的是：A.《西游记》中的“西游记”指的是唐僧师徒四人去西天取经的旅程。B.《西游记》中的“西天”指的是印度的佛教圣地。C.《西游记》中的“取经”指的是唐僧师徒四人去西天取回佛教经典。D.《西游记》中的“取经”指的是唐僧师徒四人去西天取回道家的经典。7.下列关于《西游记》中人物性格的描述，正确的是：A.孙悟空机智、勇敢、忠诚。B.猪八戒贪吃、懒惰、自私。C.沙僧忠诚、老实、善良。D.唐僧善良、仁慈、坚定。8.下列关于《西游记》中艺术特色的描述，正确的是：A.《西游记》的语言生动形象，富有想象力。B.《西游记》的故事情节曲折离奇，引人入胜。C.《西游记》的人物形象鲜明，个性突出。D.以上都是。9.下列关于《西游记》的影响的描述，正确的是：A.《西游记》对后世文学、艺术、影视产生了深远的影响。B.《西游记》成为我国古代小说的代表作之一。C.《西游记》被誉为“东方的荷马史诗”。D.以上都是。10.下列关于《西游记》的研究的描述，正确的是：A.《西游记》的研究已成为我国古代文学研究的重要领域。B.《西游记》的研究涉及文学、历史、哲学、宗教等多个学科。C.《西游记》的研究有助于我们更好地了解中国古代社会。D.以上都是。四、简答题要求：结合《西游记》的内容，简要回答以下问题。1.简述《西游记》中孙悟空的形象特点及其在取经过程中的作用。2.简述《西游记》中猪八戒的形象特点及其在取经过程中的作用。3.简述《西游记》中沙僧的形象特点及其在取经过程中的作用。4.简述《西游记》中唐僧的形象特点及其在取经过程中的作用。5.简述《西游记》中白龙马的形象特点及其在取经过程中的作用。五、论述题要求：结合《西游记》的内容，论述以下问题。1.《西游记》中，唐僧师徒四人取经的目的是什么？这一目的在故事中起到了怎样的作用？2.《西游记》中，孙悟空、猪八戒、沙僧三人之间的关系如何？这种关系对故事情节有何影响？3.《西游记》中，作者吴承恩通过描绘各种妖魔鬼怪的形象，表达了怎样的思想内涵？4.《西游记》中，作者吴承恩如何运用讽刺和幽默的手法，丰富作品的艺术表现力？5.《西游记》在文学史上的地位和影响有哪些？六、作文题要求：结合《西游记》的内容，自选角度，写一篇不少于500字的作文。1.以“团结协作，共克时艰”为题，谈谈你对《西游记》中唐僧师徒四人团结合作精神的感悟。2.以“勇往直前，百折不挠”为题，谈谈你对《西游记》中孙悟空形象的认识。3.以“忠诚与信仰”为题，谈谈你对《西游记》中唐僧形象的感悟。4.以“智慧与勇敢”为题，谈谈你对《西游记》中猪八戒形象的认识。5.以“沙僧的坚守与付出”为题，谈谈你对《西游记》中沙僧形象的感悟。本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析思路：根据《西游记》的故事情节，孙悟空具有七十二变和筋斗云的法力，故选B。2.A解析思路：孙悟空在取经过程中，曾多次被唐僧逐出师门，但最终仍然忠诚地保护唐僧，故选A。3.A解析思路：在“三打白骨精”的故事中，孙悟空成功击败了白骨精，故选A。4.C解析思路：《西游记》主要表达了作者对唐僧师徒四人取经之路的赞美，故选C。5.A解析思路：《西游记》的故事背景发生在唐朝，故选A。6.B解析思路：《西游记》中的“西天”指的是印度的佛教圣地，故选B。7.A解析思路：孙悟空在《西游记》中表现出机智、勇敢、忠诚的性格特点，故选A。8.D解析思路：《西游记》的语言生动形象，富有想象力；故事情节曲折离奇，引人入胜；人物形象鲜明，个性突出，故选D。9.D解析思路：《西游记》对后世文学、艺术、影视产生了深远的影响；成为我国古代小说的代表作之一；被誉为“东方的荷马史诗”，故选D。10.D解析思路：《西游记》的研究已成为我国古代文学研究的重要领域；涉及文学、历史、哲学、宗教等多个学科；有助于我们更好地了解中国古代社会，故选D。二、简答题1.孙悟空的形象特点是机智、勇敢、忠诚、正直。在取经过程中，孙悟空保护唐僧免受妖魔鬼怪的侵害，多次帮助唐僧度过难关，体现了他的忠诚和勇敢。2.猪八戒的形象特点是贪吃、懒惰、自私。在取经过程中，猪八戒虽然有时犯错，但在关键时刻仍然能够挺身而出，帮助唐僧师徒四人度过难关。3.沙僧的形象特点是忠诚、老实、善良。在取经过程中，沙僧默默无闻，任劳任怨，为唐僧师徒四人提供支持和帮助。4.唐僧的形象特点是善良、仁慈、坚定。在取经过程中，唐僧始终坚守信仰，克服重重困难，最终成功取得真经。5.白龙马的形象特点是忠诚、勇敢、有责任感。在取经过程中，白龙马始终陪伴在唐僧身边，为师徒四人提供必要的帮助。三、论述题1.唐僧师徒四人取经的目的是取得真经，以普度众生。这一目的在故事中起到了凝聚团队、推动情节发展的作用。2.孙悟空在《西游记》中代表着勇气和智慧。他机智勇敢，善于应对各种困难，为师徒四人保驾护航。3.作者通过描绘各种妖魔鬼怪的形象，表达了对人性丑恶的批判，同时也揭示了取经之路的艰难险阻。4.作者运用讽刺和幽默的手法，使《西游记》更具趣味性和艺术表现力，增强了作品的思想内涵。5.《西游记》在文学史上的地位和影响主要体现在其独特的艺术魅力、深刻的思想内涵以及丰富的文化内涵。四、作文题1.团结协作，共克时艰。在《西游记》中，唐僧师徒四人面对重重困难，始终团结一致，共同克服时艰，最终取得真经。这启示我们在现实生活中也要学会团结协作，共同面对困难，实现共同目标。2.勇往直前，百折不挠。孙悟空在《西游记》中代表着勇往直前的精神。他面对困难从不退缩，百折不挠，最终取得成功。这启示我们在人生道路上要勇往直前，不畏艰难，坚定信念。3.忠诚与信仰。唐僧在《西游记》中始终坚