2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文阅读技巧强化版试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文言文阅读技巧强化版试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》1.请解释下列词语在文中的意思。（1）说（2）愠2.请翻译下列句子。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？3.请分析下列句子的修辞手法。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”4.请结合全文，谈谈你对“君子”的理解。二、文言文翻译要求：将下列句子翻译成现代汉语。1.古人云：“不患人之不己知，患不知人也。”2.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”6.子曰：“学而不厌，诲人不倦。”7.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”8.子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”9.子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”10.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”四、古诗文默写要求：根据课文内容，默写下列诗句。1.《登鹳雀楼》王之涣：欲穷千里目，更上一层______。2.《望庐山瀑布》李白：飞流直下______，疑是银河落九天。3.《春晓》孟浩然：______知多少，夜来风雨声。4.《静夜思》李白：床前明月光，______光。5.《鹿柴》王维：空山不见人，但闻______声。6.《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔______山。7.《夏日绝句》李清照：生当作人杰，死亦为鬼______。8.《赠刘景文》苏轼：______犹在，雪压竹头低。9.《己亥杂诗》龚自珍：______破浪会有时，直挂云帆济沧海。10.《夜雨寄北》李商隐：君问归期未有期，巴山______雨______时。五、古诗词理解与分析要求：阅读下列古诗词，回答问题。《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.解释下列词语在文中的意思。（1）城春（2）溅泪2.请翻译下列句子。烽火连三月，家书抵万金。3.结合全诗，分析诗人表达了怎样的情感。4.诗中的“烽火连三月”和“家书抵万金”分别表现了诗人怎样的心理状态？5.请简述这首诗的艺术特色。六、文学常识要求：回答下列问题。1.请简述《三字经》的作者和成书年代。2.《弟子规》的作者是谁？3.《增广贤文》又称《______贤文》，是一部集______、______、______、______等为一体的综合性读物。4.《论语》是______的言论汇编，由______编撰。5.请列举出《西游记》中的四大名著之一。6.《水浒传》的作者是谁？7.《红楼梦》的作者是谁？8.请简述《西游记》的主要故事情节。9.请简述《水浒传》的主要故事情节。10.请简述《红楼梦》的主要故事情节。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.（1）说：通“悦”，愉快。（2）愠：生气，发怒。2.（1）学而时习之，不亦说乎？翻译为：学习并且时常复习，不是一件很愉快的事情吗？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？翻译为：别人不了解我，我不生气，这不也是君子吗？3.修辞手法：反问。通过反问的形式，强调学习并时常复习的重要性。4.君子的理解：君子是指有道德、有修养、有品质的人。在文中，君子表现为不因别人不了解自己而生气，有良好的心态和修养。二、文言文翻译1.古人云：“不患人之不己知，患不知人也。”翻译为：古人说：“不担心别人不了解自己，担心的是自己不了解别人。”2.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”翻译为：孔子说：“三个人同行，其中必定有我可以向他学习的人。我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就改正自己的缺点。”3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”翻译为：孔子说：“温习旧知识从而得到新的理解与体会，可以成为别人的老师了。”4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”翻译为：孔子说：“只学习而不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考而不学习就会疑惑。”5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”翻译为：孔子说：“懂得它的人比不上爱好它的人，爱好它的人比不上以它为乐的人。”6.子曰：“学而不厌，诲人不倦。”翻译为：孔子说：“学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。”7.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：孔子说：“学习并且时常复习，不是一件很愉快的事情吗？”8.子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”翻译为：孔子说：“有朋友从远方来，不也很快乐吗？”9.子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译为：孔子说：“别人不了解我，我不生气，这不也是君子吗？”10.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”翻译为：孔子说：“温习旧知识从而得到新的理解与体会，可以成为别人的老师了。”三、古诗文默写1.更上一层楼2.三千尺3.春眠不觉晓4.地上霜5.鸟鸣山更幽6.一水间7.英雄8.雪压竹头低9.长风10.夜雨四、古诗词理解与分析1.（1）城春：春天的城市（2）溅泪：泪水飞溅2.烽火连三月，家书抵万金。翻译为：战火连绵不断已经三个月，家书收到胜过万金。3.诗人表达了因战乱而导致的国破山河在、城春草木深的悲凉情感，以及对亲人的思念和对国家命运的忧虑。4.“烽火连三月”表现了诗人对战争的忧虑和对亲人的牵挂；“家书抵万金”表现了诗人对家人的思念之情。5.艺术特色：情景交融、对比鲜明、抒情真挚、语言精炼。五、文学常识1.《三字经》的作者是宋代的王应麟，成书于南宋。2.《弟子规》的作者是清朝的颜元。3.《增广贤文》又称《昔时贤文》，是一部集修身、齐家、治国、平天下等为一体的综合性读物。4.《论语》是孔子的言论汇编，由孔子的弟子及其再传弟子编撰。5.《西游记》的四大名著之一是《红楼梦》。6.《水浒传》的作者是施耐庵。7.《红楼梦》的作者是曹雪芹。8.《西游记》的