专题04 文学文化常识名著阅读（原卷版）

专题04文学文化常识名著阅读(原卷版）【题型解读】《课程标准（2022）》指出“阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验，感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。”辽宁省2024年中考语文试题中的名著阅读题型包含选择题和简答分析题，主要考察学生对名著的理解和分析能力，需要学生对名著内容有较为深入的了解。把文学文化常识放在一起考察，以选择题形式呈现。【解题技巧】文学文化常识：新课标与教材对文学常识这一考点的基本要求是：了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式和诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；了解教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；了解教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；了解教材涉及的作品中著名的文学典型；了解教材有关作品涉及的文化常识等。文学常识试题主要考查同学们对教材中涉及的中外著名作家作品的了解及掌握情况，名著范围是每册书课后的名著导读内容。该题型主要考查同学们的识记能力（知识的全面性和准确性）。识记内容要紧紧围绕作家、作品、作品中的人物、文体知识进行。识记的范围，一是课本里出现过的，二是有代表性、知名度高的，三是新课标推荐阅读的名著的情节、人物及形象特点等。复习时，可从以下几个方面入手：1.加强对重点篇目有关作者、写作背景、篇目名称、主要内容概括、主题思想等相关知识的梳理；2.加强对重点篇目主要人物性格的理解和分析；3.加强对重点篇目重要情节的掌握和评价；4.结合生活实际，对重点篇目主要人物、情节或主旨加以灵活分析名著阅读：1.熟悉作品内容：在考试前，要对所考名著的内容、人物、情节等有一定的了解。可以通过阅读原著、查看相关资料或参加复习课程来熟悉作品。2.理解题意：仔细阅读题目，理解题目的要求和意图。确定题目是要求直接回答问题、分析人物形象、概括情节等。3.抓住关键信息：在阅读名著选段或题目描述时，注意抓住关键信息，如人物名字、事件、地点等。这些关键信息可能对回答问题有重要帮助。4.分析人物形象：如果题目涉及到人物形象的分析，要考虑人物的性格、行为、动机等方面。结合具体情节和描写来理解人物的特点。5.概括故事情节：对于要求概括情节的题目，要简洁明了地描述故事的主要发展过程，包括起因、经过和结果。6.理解主题和意义：思考名著所表达的主题、思想和意义，并尝试将其与题目中的问题联系起来。分析作者通过作品想要传达的信息。7.引用具体例子：在回答问题时，可以适当引用名著中的具体例子来支持自己的观点，增强答案的可信度和说服力。1．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项中表述不正确的一项是（

）A．《简·爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。主人公热忱刚烈，童年时曾和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗。B．“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文章辞藻。战国屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。C．诗人艾青的第一个创作高峰在20世纪30年代，这一时期他的诗歌的主要意象是土地和光明，《光的赞歌》《雪落在中国的土地上》就是这一时期的作品。D．四季景物各有特色，朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、竺可桢的《大自然的语言》、张岱的《湖心亭看雪》都让我们领略了大自然的风采。2．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项中表述不正确的一项是（

）A．臧克家的文章《说和做》记录的是爱国诗人闻一多先生的言行，毛泽东评价闻一多“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”。B．《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，其中的诗按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；“雅”，是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”，是各地的民歌民谣。C．《格列佛游记》记叙了主人公格列佛到小人国、大人国等幻想国度的离奇旅行遭遇。在本书中，英国小说家乔纳森·斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。D．《革命烈士诗抄》是为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词选集。诗词体式多样，旧体诗和新诗、格律诗和自由诗并存。3．（2023·辽宁沈阳·三模）下列各项中分析错误的一项是（

）A．郭沫若，原名郭开贞，作家，诗人，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》，我们学过他的《天上的街市》。B．《格列佛游记》中格列佛到了巫人岛，岛上的长官能召唤鬼神，格列佛因此发现了史书记载的错误。C．《简·爱》中简·爱厌倦了在盖茨海德府的生活，登广告谋求家庭教师的工作，后来到桑菲尔德庄园。D．《红岩》中刘思扬被送回刘公馆后有人潜入刘家，那人说是受李敬原的委派，要刘思扬汇报狱中地下党的情况。4．（2023·辽宁沈阳·三模）某中学开展文学研讨活动，下列发言中内容有误的一项是（

）A．小李说：“闻一多先生是诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，我们学过他的《最后一次演讲》。”B．小张说：“《革命烈士诗抄》主要收录了鲁迅、李大钊、瞿秋白等人的作品，字里行间洋溢着革命先烈的浩然正气。”C．小王说：“《红岩》中江姐面对特务竹签钉手指等酷刑，坚贞不屈，不透露任何党的消息。”D．小赵说：“《艾青诗选》中的诗歌表达了作者对祖国和人民最深沉的爱。《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作之一。”5．（2023·辽宁沈阳·三模）下列各项表述有误的一项是（

）A．《海燕》是苏联作家高尔基写的短篇小说《春天的旋律》的结尾部分。高尔基的主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。B．《骆驼祥子》里，祥子有一次送曹先生去看电影，在茶馆里碰见了饿晕在地的老马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。C．《红岩》中重庆地下党工委书记许云峰被捕后，把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己，引导敌人向错误的方向判断，保护组织，也保护同志。D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质，他的妻子丽达也是一位心地善良、干练勇敢的革命者。6．（2023·辽宁沈阳·二模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。B．《简•爱》中简•爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着，放弃一切，离开桑菲尔德庄园。C．《水浒》中的武松有仇必复，有恩必报，这才有斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等情节。D．《骆驼祥子》中的祥子卖掉从小饲养的三匹骆驼得到钱买了人力车，后来大家都叫他“骆驼祥子”。7．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）下面是晴晴同学语文复习笔记的内容，其中不正确的一项是（

）A．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。我们学过的刘禹锡的《陋室铭》就属于这类文体。B．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期生活经历与体验的一部小说集。C．《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中富有传奇色彩的人物之一。D．《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在写作该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。8．（2023·辽宁沈阳·一模）下列各项中表述正确的一项是（

）A．张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。我们学过的《湖心亭看雪》选自他所著的《陶庵梦忆》。B．宋江为救时迁而“三打祝家庄”，这一情节展示了宋江的军事才能和组织管理能力，这件事也为他赢得了人心。C．艾青的诗歌，通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，艾青的诗歌改变之前的风格，转变为歌颂人民，礼赞光明，思考人生。D．“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗用简练而隽永的语言歌颂了大自然。9．（2023·辽宁沈阳·一模）第七中学举办“语文节”活动，同学们回忆自己所学的语文常识。下列各项中表述不正确的一项是（

）A．小赵说，我喜欢读朱自清的《背影》，鲁迅的《故乡》，郭沫若的《屈原》和毛泽东的《沁园春•雪》。B．小钱说，《钢铁是怎样炼成的》和《童年》都采用了第一人称来叙事，都带有自传色彩，情节内容丰富。C．小孙说，艾青在《大堰河——我的保姆》中，抒发了对自己的乳母——贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情。D．小李说，《红岩》中的许云峰、江姐、李青竹、齐晓轩、刘思扬都牺牲在黎明前的黑暗中，血染歌乐山。10．（2023·辽宁沈阳·一模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家，我们学过他的《范进中举》，这篇小说节选自《儒林外史》。B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》写了“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。C．《红岩》中叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《我的自白书》。D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工，后在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。11．（2023·辽宁沈阳·一模）下列各项中表述错误的一项是（

）A．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B．《简·爱》中简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。C．《西游记》中孙悟空奔赴瑶池，大吃大喝一顿，酒醉走错了路，将太上老君炼成的五葫芦神丹给吃光了。D．《艾青诗选》中《向太阳》《我爱这土地》《鱼化石》《雪落在中国的土地上》是抗战时期的作品。12．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）下列各项中表述有误的一项是（

）A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇；课文《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，这是我国古代一部国别体史书，由西汉刘向整理编辑，共33篇。B．《西游记》中美猴王先去大闹天宫，再去冥司闹事，而后又到东海龙宫折腾，逼龙王交出定海神针，后来被塞进了玉皇大帝的八卦炉。C．《水浒传》中的宋江当选首领后，将由原山寨首领命名的“聚义堂”改名为“忠义堂”，反映了山寨首领不同的追求。D．格列佛来到大人国的首都，每天要表演十场，累得奄奄一息，后被廉价卖给了皇后。格列佛在大人国曾与两只有獒犬那样大的老鼠搏斗，受到皇后身边的矮子的各种捉弄。13．（2018·辽宁沈阳·二模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的《孔乙己》《故乡》都是他所写的小说。B．《红岩》中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的的中美合作所集中营，主要包括两个地方，一个是渣滓洞，一个是白公馆。C．《骆驼祥子》中刘四爷问祥子，虎妞被葬在什么地方，祥子没有告诉他。D．《简·爱》中罗彻斯特说自己要和英格拉姆小姐结婚是为了试探简·爱对自己的心意，简·爱因此接受了圣约翰的求婚。14．（2018·辽宁沈阳·一模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．孟子名轲，字子舆，战国时期思想家，教育家。我们所学过的《生于忧患，死于安乐》和《鱼我所欲也》都出自于儒家经典《孟子》。B．冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是大自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。C．在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人：多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父毒打的小茨冈，对主人公心灵产生极大影响的房客“好事情”。D．《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。15．（2022·辽宁沈阳·一模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．孟子，名轲，战国时期人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。我们学过他的作品《生于忧患，死于安乐》《富贵不能淫》等。B．《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年的保姆，在《狗·猫·鼠》和《阿长与〈山海经〉》中都提到她害死隐鼠之事。C．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。D．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛两次出海航行，历经磨难，又成功脱险的故事。16．（2022·辽宁沈阳·一模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。B．《水浒传》中，“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’；一书‘河北玉麒麟’”，这两人分别是指宋江和晁盖。C．《二十四孝图》着重分析了郭巨埋儿、老莱娱亲、卧冰求鲤等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。D．保尔提前离开疗养院，不久又遭遇车祸住进了医院：因在去一个区工作的路上汽车翻车，压坏右膝住院，情况严重，休假疗养期被迫延长。17．（2022·辽宁沈阳·二模）下列各项中表述有误的一项是（

）A．《记承天寺夜游》和《江城子·密州出猎》的作者都是苏轼。他是北宋文学家，唐宋八大家之一，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。B．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。C．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中，林教头风雪山神庙，吴用智取生辰纲，武松血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等都塑造了鲜明的形象，给人留下深刻印象。D．《简·爱》中罗切斯特与简·爱在简陋的教堂举行婚礼，他们的好朋友梅森先生也赶来祝贺，婚礼在众人的祝福声中结束。18．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）学校文学社团举行“经典名著《朝花夕拾》的阅读与分享”活动，请你参与。片段一：不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。A眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。片段二：B的诊全也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，B却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。片段三：父亲故去之后，我也还常到C家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和她或她的男人谈闲天。我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”根据以上片段，请回答下列三个问题：①你最想分享ABC中哪一个人物，他（她）叫什么名字？②请概括该片段相应的故事情节（不超过十个字）。③依据上面的片段，写出你对该人物的评价。19．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）名著阅读形象一：她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快，她牙齿雪白，面孔虽然有点黑，可依旧显得年轻。她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环！她是我永远的朋友，是我最了解的人，我与她最知心！……形象二：她长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太，她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。……形象三：黄以声身边，时常出现一个又瘦又小的孩子，孩子的身上特别细弱，却长了一个圆圆的头。这是谁的孩子，怎么出现在集中营里?孩子穿得破破烂烂的，长着一双聪明诱人的眼睛。每天，这孩子都带着书，晃着一个大脑袋，到黄以声房间里去。……班级开展“小说人物画廊”活动，以上三位是文学名著中典型的人物形象，请从这三位形象中选出你印象最深的一位，回答以下问题：①写出人物的名字或称呼；②指出其出自的文学作品；③依据片段谈谈你对这个形象的认识。20．（23-24九年级下·辽宁沈阳·开学考试）学校开展“经典阅读”读书活动，请完成下面的读书任务。名著片段读书笔记片段一：说不了，又见那造酒的一班人，同仙官等来奏：“不知什么人，搅乱了蟠桃大会，偷吃了玉液琼浆，其八珍百味，亦俱偷吃了。”又有四个大天师来奏上：“太上道祖来了。”主灵官领旨，即出殿遍访，尽得其详细，回奏道：“搅乱天宫者，乃A也。”片段二：说时迟，那时快，B先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被B一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。B一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在主蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。B追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。片段三：“不公呵，不公！”C的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟，化作了一种短暂的力量。决心也同样鼓动起来，激发我去采取某种奇怪的手段，来摆脱难以忍受的压迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那就不吃不喝，活活饿死。……红房子里白昼将尽。时候已是四点过后，暗沉沉的下午正转为凄凉的黄昏。C听见雨点仍不停地敲打着楼梯的窗户，狂风在门厅后面的树丛中怒号。请你任选一个片段作答。节选片段的人物是①（填写字母和人名），依