中考语文系统复习成绩基石八上文言

第一部分系统复习成绩基石八年级上册文言文1/67第1篇桃花源记2/67考情检索：3题B项考查“悉”意思；3题A项考查“俨然”和“属”意思；3题B项考查“交通”意思。3/674/675/67一、熟记文学常识《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者__陶渊明__，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，__东晋__(朝代)著名诗人。二、掌握特殊文言字词1．通假字便要还家(通“__邀__”，邀请)2．词类活用渔人甚异之(形容词意动使用方法，__对……感到诧异__)关键点梳理6/673．古今异义(1)不论(古义：__不要说，更无须说__；今义：表条件关系连词)(2)妻子(古义：__妻子和儿女__；今义：男子配偶)(3)绝境(古义：__与人世隔绝地方__；今义：没有出路境地)(4)鲜美(古义：__鲜艳漂亮__；今义：食物味道好)(5)交通(古义：__交织相通__；今义：各种运输和邮电事业总称)(6)不足(古义：__不值得__；今义：不充分，不满)(7)如此(古义：__像这么__；今义：这么)7/67四、一词多义1.寻寻向所志寻找寻病终随即，很快2.舍

便舍船离开屋舍俨然房屋3.志处处志之做标识寻向所志

标识8/67三、解释重点文言字词1．缘溪行，忘路之远行__沿着，顺着__2．落英缤纷落英：__落花__缤纷：__繁多而错杂样子__3．仿佛若有光__隐隐约约。形容看得不真切样子__4．才通人__仅__5．豁然开朗__宽敞明亮样子__6．屋舍俨然__整齐样子__7．有良田美池桑竹之属__类__8．阡陌交通__田间小路__9．鸡犬相闻__能够相互听到__10．悉如外人__桃花源以外世人__11．黄发垂髫黄发：__老人__垂髫：__小孩__12．具答之__详细__13．皆叹惋__感叹，惋惜__14．便扶向路__沿、顺着__15．及郡下__到__16．诣太守__到。特指到尊长那里去__17．遂迷，不复得路__终于__18．欣然规往__计划__19．后遂无问津者__渡口__9/67四、翻译重点句子1．渔人甚异之。复前行，欲穷其林。渔人对桃花林景色感到十分诧异。(他)继续前行，想要走到那片林子尽头。2．其中往来种作，男女衣着，悉如外人。人们在田里来来往往耕种劳作，男女穿着打扮都跟桃花源外面人完全一样。3．便要还家，设酒杀鸡作食。有些人便邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。4．率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。率领妻子儿女及同乡来到这与世隔绝地方，再也没有出去，于是就同外界人隔绝了。五、背诵默写重点句子1．忽逢桃花林，__夹岸数百步__，__中无杂树__，__芳草鲜美__，__落英缤纷__。2．土地平旷，__屋舍俨然__，__有良田美池桑竹之属__。10/67即时过关1．对课文了解不正确一项是(B)A．课文经过表现渔人与桃花源中人交往，描绘作者心目中“乐土”，寄托了作者社会理想。B．桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。C．桃花源中人对渔人盛情款待，表明桃花源是个和平富足社会。D．“见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现感到惊奇，也反应了桃花源是个与外界长久隔绝社会。11/672．以下对文章内容了解和分析，不正确一项是(B)A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中“大同社会”形象表达。B．在听了渔人对外界介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出主要是“山中方一日，世上已千年”时光易逝感叹。C．桃源人希望渔人不要把这里情况告诉给外界，目标是希望远离战乱和苦难，永不受打搅，继续享受这宁静祥和生活。D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活人间生活图景，又极力表现它似有似无、寻觅不可得，反应了作者理想与现实之间矛盾。12/67第2篇陋室铭13/67考情检索：2题D项考查“白丁”意思；3题B项考查“劳形”意思。14/67一、熟记文学常识《陋室铭》作者是__唐__朝文学家__刘禹锡__。“铭”是古代刻在器物或石碑上，用来歌功颂德或警诫自己文字，以后成为一个文体。二、掌握特殊文言字词词类活用(1)有仙则名(名词用作动词，__知名、著名__)(2)有龙则灵(名词用作动词，__变得灵异__)(3)无丝竹之乱耳(形容词用作动词，__扰乱__)(4)无案牍之劳形(动词使动使用方法，__使……劳累__)关键点梳理15/67三．解释重点文言字词1．惟吾德馨惟：__只__馨：__指品德高尚__2．苔痕上阶绿__长到__3．草色入帘青__映入__4．谈笑有鸿儒__博学人__5．往来无白丁__没有什么学问人__6．能够调素琴__弹__7．无案牍之劳形__公事文书__8．无丝竹之乱耳__奏乐声音__9．何陋之有__宾语前置标志__16/67四、翻译重点句子1．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂音乐声扰乱耳朵，没有公事文书使身体劳累。2．孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋呢？”五、背诵默写重点句子1．山不在高，__有仙则名__。__水不在深__，有龙则灵。2．__谈笑有鸿儒__，往来无白丁。3．刘禹锡在《陋室铭》中语句“__南阳诸葛庐__，__西蜀子云亭__。__孔子云：何陋之有__？”援引古人、古迹、古语自慰自勉，妙趣横生，意味深长。17/67即时过关下面对本文内容和写法分析了解不正确一项是(D)A．本文托物言志，以“陋室”不陋，表示了作者对高洁情操追求。B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C．文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活鄙弃。D．作者在结尾处引用孔子话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。18/67第3篇爱莲说19/67考情检索：5题A项考查“爱莲说”结构类型。20/67一、熟记文学常识《爱莲说》作者是__北宋__(朝代)哲学家__周敦颐__。二、掌握特殊文言字词词类活用不蔓不枝(名词用作动词，蔓：__生枝蔓__；枝：__长枝节__)三、解释重点文言字词1．可爱者甚蕃__繁多__2．濯清涟而不妖濯：__洗__妖：__漂亮而不端庄__3．亭亭净植__立__4．不可亵玩焉__亲近而不庄重__5．陶后鲜有闻__少__6．宜乎众矣__应该__关键点梳理21/67四、翻译重点句子1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖媚。2．可远观而不可亵玩焉。人们只能远远地观赏它，但不可贴近玩弄。3．莲之爱，同予者何人？对于莲喜爱，像我一样还有什么人呢？4．牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹喜爱，应该有很多人了。五、背诵默写重点句子1．《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”《爱莲说》一文寓意与之相近文句：__出淤泥而不染__，__濯清涟而不妖__。2．中通外直，__不蔓不枝__，__香远益清__，亭亭净植。22/67即时过关作者描写莲美好形象，赋予莲高洁品格，其目标是(B)A．借莲高洁抒发了追慕古代贤人之情。B．以莲自况，委婉地批评当初趋炎附势，追求富贵世风。C．借莲之高洁表示对美好生活向往之情。D．以莲自况，流露出郁郁不得志忧愁。23/67第4篇核舟记24/67一、熟记文学常识《核舟记》选自清代张潮编辑《__虞初新志__》。作者__魏学__，字子敬，__明__朝文学家。二、掌握特殊文言字词1．通假字(1)舟首尾长约八分有奇(通“__又__”，用来连接整数和零数)(2)诎右臂支船(通“__曲__”，弯曲)(3)左手倚一衡木(通“__横__”，横着)(4)虞山王毅叔远甫刻(通“__父__”，男子美称，多附于字之后)关键点梳理考情检索：年2题B项考查“尝”意思。25/672.一词多义3．古今异义(1)舟首尾长约八分有奇(古义：__零数__；今义：不成双(跟“偶”相对))(2)高可二黍许(古义：__上下__；今义：答应或表示猜测)(3)佛印居右(古义：__在__；今义：居住)(4)其两膝相比者(古义：__靠近__；今义：两个及其以上事物进行比较)(5)而计其长曾不盈寸(古义：__竟然__；今义：曾经)(6)盖简桃核修狭者为之(古义：__挑选__；今义：简单，简直等)26/67三、解释重点文言字词1．罔不因势象形因：__顺着、就着__象：__雕刻__2．尝贻余核舟一__赠__3．佛印绝类弥勒绝：__极__类：__像__4．矫首昂视__举__5．神情与苏、黄不属__类似__6．珠可历历数也__分明可数样子__7．其船背稍夷__平__8．而计其长曾不盈寸__满__27/67四、翻译重点句子1．中峨冠而多髯者为东坡。中间那个戴着高高帽子，留着浓密胡须人是苏东坡。2．苏、黄共阅一手卷。苏、黄两个人在共同观赏一横幅书画卷子。3．其人视端容寂，若听茶声然。那人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有样子。4．而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。可是，计算它长度竟然不满一寸。原来是挑选狭长桃核雕刻成。五、背诵默写重点句子闭之，则右刻“__山高月小__，__水落石出__”，左刻“__清风徐来__，__水波不兴__”。28/67即时过关以下对本文了解有误一项是(A)A．《核舟记》是一篇记叙性文章。它生动地再现了宋代文坛上一个著名典故——“大苏泛赤壁”。文章生动地表现了“核舟”这件工艺品原貌，而不是写成一篇平实讲解词。B．“启窗而观，雕栏相望焉”特意点明窗能够开合，表现了雕刻技艺之精巧。C．本文写人形神飞动，“各具情态”。如写舟尾舟子，居右者“椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状”，真是绘影绘声，呼之欲出。D．文章最终用“嘻”这个叹词领出了“技亦灵怪矣哉”一句，突出了作者赞叹之情。29/67第5篇大道之行也30/67一、熟记文学常识《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，共49篇。《礼运·礼记》大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名__孔子__(人名)答问著作。二、掌握特殊文言字词1．通假字(1)选贤与能(通“__举__”，推举，选举)(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(通“__鳏__”，老而无妻人)2．词类活用人不独亲其亲(名词意动使用方法，__以……为亲__)关键点梳理考情检索：近六年未考。31/67三、解释重点文言字词1．男有分，女有归分：__职业、职守__归：__女子出嫁__2．货恶其弃于地也__憎恶__3．偷窃乱贼而不作乱：__造反__贼：__害人__作：__兴起__4．故外户而不闭，是谓大同外户：__泛指大门__大同：__理想社会__5．矜、寡、孤、独寡：__老而无夫人__孤：__幼而无父人__独：__老而无子人_32/67四、翻译重点句子1．选贤与能，讲信修睦。把品德高尚人、能干人选拔出来，讲求诚信，培养和睦(气氛)。2．货恶其弃于地也，无须藏于己；力恶其不出于身也，无须为己。对于财货，人们憎恨把它扔在地上行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。3．是故谋闭而不兴，偷窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。所以奸邪之谋不会发生，偷窃、造反和害人事情不发生，所以家家户户都不用关大门了，这就是所谓理想社会。五、背诵默写重点句子1．天下为公，__选贤与能__，__讲信修睦__。2．故人不独亲其亲，__不独子其子__，使老有所终……33/67即时过关以下句中加点词意思和使用方法与例句相同一项是(B)例句：货恶其弃于地也A．每自比于管仲、乐毅B．臣本布衣，躬耕于南阳C．今吾以十倍之地，请广于君D．所恶有甚于死者34/67第6篇三峡35/67考情检索：近六年未考。36/6737/67一、熟记文学常识《三峡》选自《水经注》。三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡总称，在重庆奉节和湖北宜昌之间。作者__郦道元__，__北魏__(朝代)地理学家。二、掌握特殊文言字词1．通假字略无阙处(通“__缺__”，空缺)2．词类活用(1)虽乘奔御风，不以疾也(动词活用作名词，__飞奔马__)(2)素湍绿潭(形容词活用作名词，__急流__)(3)回清倒影(形容词活用作名词，__清波__)(4)晴初霜旦(名词活用作动词，__下霜__)关键点梳理38/673．古今异义(1)自非亭午夜分(古义：__假如__；今义：自从)(2)或王命急宣(古义：__有时__；今义：或者)(3)虽乘奔御风，不以疾也(古义：__即使__；今义：即使)(4)良多趣味(古义：__实在，确实__；今义：很好)4．一词多义39/67三、解释重点文言字词1．自非亭午夜分亭午：__正午__夜分：__午夜__2．不见曦月__太阳__3．至于夏水襄陵__上__4．沿溯阻绝沿：__顺流而下__溯：__逆流而上__5．素湍绿潭，回清倒影__白色急流__6．飞漱其间__急流冲荡__7．清荣峻茂__茂盛__8．每至晴初霜旦晴初：__天刚晴__霜旦：__下霜早晨__9．林寒涧肃__寂静__10．属引凄异__接连不停__40/67四、翻译重点句子1．虽乘奔御风，不以疾也。即使骑着飞奔马，驾着疾风，也没有这么快。2．素湍绿潭，回清倒影。白色急流，盘旋清波，碧绿潭水，倒映着两岸山色。3．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。经常有高处猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不停，非常凄凉怪异，空阔山谷传来猿啼回声，悲伤婉转，很久才消失。五、背诵默写重点句子1．或王命急宣，__有时朝发白帝__，__暮到江陵__。2．春冬之时，__则素湍绿潭__，__回清倒影__。3．巴东三峡巫峡长，__猿鸣三声泪沾裳__。41/67即时过关1．对“虽乘奔御风，不以疾也”翻译，正确一项是(C)A．即使像风那样飞奔，也没有那么快。B．即使骑着如飞快马，也没有那么快。C．即使骑着飞奔马，驾着风，也没有那么快。D．即使骑着风奔跑，也没有那么快。2．文章第四自然段给读者感受是(A)A．莫名惊慌与无尽忧愁，含有凄婉美。B．淡淡烦恼与朦胧伤感，含有幽怨美。C．豪放而又洒脱，含有粗犷美。D．细腻而又柔软，含有平和美。3．对文章内容了解错误一项是(B)A．文章第一自然段写山势，先写其连绵不停，再写其高耸。B．文章第二自然段写水势，先写水之速，再写水之盛。C．“有时朝发白帝，暮到江陵”读后让人想到李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。D．作者抓住三峡不一样季节景物特点，写出了三峡雄奇秀拔、清幽秀美景色。42/67第7篇答谢中书书43/67考情检索：近六年未考。44/67一、熟记文学常识《答谢中书书》作者是__南__朝梁代人__陶弘景__，他有“山中宰相”之称。二、掌握特殊文言字词1．词类活用五色交辉(名词活用作动词，__辉映__)2．古今异义(1)四时俱备(古义：__季节__；今义：某个时候)(2)晓雾将歇(古义：__消散__；今义：休息)(3)夕日欲颓(古义：__坠落__；今义：衰败，萎靡)3．一词多义关键点梳理45/67三、解释重点文言字词1．答谢中书书__信__2．四时俱备__都__3．晓雾将歇__早晨__4．沉鳞竞跃__鱼__四、翻译重点句子1．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。清晨薄雾将要消散时候，传来猿、鸟此起彼伏鸣叫声。2．夕日欲颓，沉鳞竞跃。太阳快要落山时候，潜游在水中鱼儿争相跳出水面。3．自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南朝谢灵运以来，就再也没有能够观赏这种奇丽景色人了。五、背诵默写重点句子1．《答谢中书书》中总领全文句子：__山川之美__，__古来共谈__。2．《答谢中书书》中写景动静相衬，其中经过对生命活动描写，为景增添动感语句是__猿鸟乱鸣__和__沉鳞竞跃__。46/67四、翻译重点句子1．未复有能与其奇者。不再有能够观赏这种奇山异水人了。2．但少闲人如吾两人者耳。只是缺乏像我俩这么清闲人罢了。五、背诵默写重点句子1．青林翠竹，__四时俱备__。2．夕日欲颓，__沉鳞竞跃__。3．__实是欲界之仙都__。自康乐以来，__未复有能与其奇者__。4．庭下如积水空明，__水中藻、荇交横__，__盖竹柏影也__。47/67即时过关下面对文章了解与分析不正确一项是(C)A．“山川之美，古来共谈”，文章感叹起笔，囊括了山水，纵览了古今。B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟鸣叫声传入耳际，繁多杂乱。D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽感人景象。48/67第8篇记承天寺夜游49/67考情检索：近六年未考。50/67一、熟记文学常识《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者__苏轼__，号东坡居士，__北宋__(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。二、掌握特殊文言字词1．词类活用相与步于中庭(名词活用作动词，__散步__)2．古今异义(1)月色入户(古义：__门__；今义：住户，人家)(2)盖竹柏影也(古义：__原来是，表推测原因__；今义：器物上部有遮蔽作用东西)(3)如吾两人者耳(古义：__语气词，罢了__；今义：耳朵)3．一词多义关键点梳理51/67三、解释重点文言字词1．念无与为乐者__考虑，想到__2．欣然起行__高兴样子__3．遂至承天寺__于是，就__4．寻张怀民__寻找__5．亦未寝__睡觉__6．相与步于中庭__共同、一起__7．积水空明__形容水澄澈__8．但少闲人如吾两人者耳__清闲人__52/67四、翻译重点句子1．相与步于中庭。于是我们一起在庭院中散步。2．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如水普通清明澄澈，水中水藻、荇菜相互交织，原来是竹子和柏树影子。3．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺乏像我俩这么闲人罢了。53/67五、背诵默写重点句子1．《记承天寺夜游》以高度凝练笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻美妙境界句子是__庭下如积水空明__，__水中藻、荇交横__，__盖竹柏影也__。2．很多古人作品，总让我们陶醉于当初明月清风、松柏竹林，其实，__何夜无月__？__何处无竹柏__？只要我们保有内心一份闲适和豁达，再平凡生活也有诗意，再繁杂日子也能漂亮。(用原文语句填空)54/67即时过关1．以下对文章赏析不恰当一项是(C)A．“欣然起行”一句写出了作者赏月时兴奋喜悦之情。B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪悲凉和对人生感叹。C．苏轼“念无与为乐者”“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修“乐”在思想内容上有着相同意味。D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。2．对《记承天寺夜游》一文了解有误一项是(A)A．本文写于作者被贬职期间，作者在文中表示感情与柳宗元《小石潭记》中一致。B．文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C．苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实官，所以他自称“闲人”。D．本文写景较为简练，用素描笔法，写月色，写景物，给人清静雅致感觉。55/67第9篇观潮56/67一、熟记文学常识《观潮》选自《__武林旧事__》，作者__周密__，__宋__代湖州人。二、掌握特殊文言字词1．词类活用则玉城雪岭际天而来(名词作状语，__形容泛着白沫潮水像玉砌城墙和白雪覆盖山岭__)2．古今异义(1)方其远出海门(古义：__当……时__；今义：方形等)(2)吞天沃日(古义：__用水淋洗__；今义：肥沃)(3)标枪舞刀(古义：__举枪__；今义：一个体育器械)(4)人物略不相睹(古义：__人和物__；今义：特指人)关键点梳理考情检索：近六年未考。57/673．一词多义58/67三、解释重点文言字词1．自既望以至十八日为最盛__农历十六日__2．则一舸无迹__船__3．乘骑弄旗标枪舞刀骑：__马__标：__树立、举__4．饮食百物皆倍穹常时__(价钱)加倍高__5．而僦赁看幕，虽席地不容间也僦、赁：__租用__虽：__即使__6．出没于鲸波万仞中鲸波：__巨浪__万仞：__形容浪头极高__7．倏尔黄烟四起__突然__8．江干上下十余里间__江岸__9．玉城雪岭际天而来__连接__10．吴儿善泅者数百，皆披发文身__画花纹或图案__11．随波而逝__去，往__12．溯迎而上__迎着潮水逆流__13．如履平地__踩__59/67四、翻译重点句子1．倏尔黄烟四起，人物略不相睹。突然黄烟从四面升起，人和物彼此一点儿也看不见了。2．而僦赁看幕，虽席地不容间也。租用看棚人非常多，中间即使是一席空地也不容有。五、背诵默写重点句子1．写演练阵势改变多端句子：__既而尽飞跃分合五阵之势__。2．写水兵技艺之高句子：__并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地__。60/67即时过关1．以下对课文第二、三自然段了解有误一项是(C)A．这两段主要是描写人在“势极雄豪”江潮上活动场面。B．这两段在习俗记述上较多铺陈，使文章内容充实。C．这两段描绘了江潮壮观，使人惊叹不已。D．联络文章对江潮描写，再想象人活动与汹涌江潮交织一起景象，多么惊心动魄，令人心驰神往。2．以下说法有误一项是(C)A．“既望”指农历十六日。B．课文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江