统编版六年级语文上册 第3单元 课外阅读（一）测试卷（含答案）

第3单元闯关必刷05课外阅读（一）

一、现代文阅读

动物界的蜘蛛真的有那么聪明吗？为了弄清楚这个问题，奇奇找到了下面这篇文章并在阅读

的过程中做了批注。

蜘蛛的智慧

宣成

①小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。”小时候，我们可能都听到过

这个谜语，其谜底就是蜘蛛。

②蜘蛛最显著的特征是它们的8条腿和吐丝器，吐丝器能挤出丝。蛛丝是一种由氨基酸

链组成的蛋白质。不同种类的蜘蛛可以根据自己的特殊需要生产出具有不同化学成分的蛛丝。

蛛丝是已知的天然动物纤维丝中强度和弹性最高的一种蛋白纤维，其优良的性能令人类工程

师羡慕不已。蛛丝有着广泛的用途，包括制作风帆以及登山攀岩的绳索等。一些蜘蛛能够利

用蛛丝进行“飞行”。蜘蛛用几根蛛丝织成一张“风帆”，依靠空气中的静电力升到空中，

随着微风“飞”向四面八方。蜘蛛腿上的毛可以探测空气中细微的变化，让蜘蛛决定什么时

候拉起“风帆”。

③长期以来，我们一直认为，像许多无脊椎动物一样，蜘蛛只不过是较为低等的生物，

基本上凭借本能行事。但科学家最近发现，一些蜘蛛拥有与哺乳动物和鸟类相媲美的认知能

力，包括远见、计划能力、复杂的学习能力等。蜘蛛具有智力的最好证据是它们平时所织的

网。大约三分之一的蜘蛛织的是圆网，这些美丽的几何陷阱隐藏着很多的秘密，因为每一张

蛛网都是独一无二的。每一种园蛛都有自己偏爱的蛛网尺寸和形状，以适应自己的体形和猎

物。它们在织网过程中也会根据周围的空间和障碍物情况，对蛛网的结构进行调整。这表明

蜘蛛在织网开始之前，一定要进行某种规划。它们是怎么做到这一点的呢？

④根据英国牛津大学的托马斯•海斯伯格的研究，一种可能性是：它们用蛛丝作为一种

铅垂线，来寻找可行的织网位置。一些蜘蛛会首先在两个平面之间投射一条水平线，然后在

这条线的不同点上下移动，这可以让它们估计周围空间的大小。

⑤然而，蜘蛛的大脑是微小的。例如，大多数园蛛的体重只有50〜80毫克，它们的大脑

更是特别小。如此小的大脑是如何产生认知能力的呢？或许延展认知的概念促使我们重新考

虑关于动物"智力"的定义。例如，我们将笔记本电脑或智能手机作为可以随意访问的外部

存储源。那么.蜘蛛对蛛丝的使用似乎也可以作为扩展认知的一个自然例子。毕竟，蜘蛛过

去的经验可以决定它们所织蛛网的结构，反过来，蛛网改变了它们在环境中的感觉，直接影

响它们未来的决定。因此，蜘蛛才能利用相对较小的大脑获得了较高的认知能力。

（选文有删改）

【批注1】为什么一开始要用这个谜语引入呢？还挺有意思的。

【批注2］这一段没有涉及蜘蛛的智慧，对我寻找答案没有太大帮助。

【批注3］这一段对解决问题很重要！通过画关键词，我知道了蜘蛛有一定的认知能力，且

最好的证据就是它所织的网。

【批注4】通过提取关键信息，我知道了蜘蛛大脑虽小，却具有认知能力的原因。

1.解决【批注1】。选文第①段用谜语引入，有什么作用？

2.阐释【批注3】。蜘蛛织的网为什么是其具有智力的有力证据？（语文要素：根据阅读目

的，选用恰当的阅读方法）

3.思考【批注4】蜘蛛大脑虽小，却具有认知能力的原因是什么？（语文要素：根据阅读

目的，选用恰当的阅读方法）

4.第⑤段画线句子运用了哪种说明方法？在文中有怎样的作用？

做完风筝后，奇奇对制作手工玩具产生了浓厚的兴趣，于是他找到了下面这篇文章研读，打

算再制作一个建子。

阅读目的：1.写出箍子的制作指南。2.感受慧子带给人们的乐趣。

踢穗子

汪曾祺

①我们小时候踢也子，穗子都是自己做的。选两个小钱（制钱），大小厚薄相等，轻重

合适，叠在一起，用布缝实，这便是箍子托。在键托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入

鸡毛，便是一只穗子。鹅毛管不易得，把鸡毛直接缝在琏托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，

使之向上直挺，较之插于鹅毛管中者踢起来尤为得劲。鸡毛须是公鸡毛，只能用大尾巴之前

那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的也

子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大

公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭石.

的、土黄的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，这时正是公鸡肥壮，羽毛丰

满的时候，孩子们早就“贼”上谁家的鸡了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，撼住

一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的箍子。踢琵

子是乐事，做也子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。

②我们那里慧子的踢法很复杂，花样很多，有小五套、中五套、大五套。小五套是“扬、

拐、尖、托、笃”，是用右脚的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、环、踩”，也是用

右脚踢，但以左脚做不同的姿势配合。大五套则是同时运用两脚踢，分“对、岔、绕、攒、

挝“。小五套技术比较简单，运动量较小。中五套较难，大五套则难度很大，运动量也很大。

这些名称当初不知是怎么确立的。也许在我没有到过的地方，建子还有更多的踢法。

③踢感子总是要比赛的。可以单个地赛。可以比赛单项，如“扬”踢多少下，到踢不住

为止；对手照踢，以踢多少下定胜负。也可以分组赛。组员由主将临时挑选，踢时一对一，

由弱至强，最弱的先踢，最后主将出马，累计总数定胜负。

④箍子还有一种大集体的踢法，叫作“嗨（读第一声）卯”。一个人“喂卯”——把建

子扔给嗨卯的，另一个人接到，把^子使劲向前踢去，叫作“嗨”。嗨得极高，极远。下面

有一大群人，见⑥子飞来，就一齐纵起身来抢这只毯子。一场嗨卯，全班同学出动，喊叫喝

彩，热闹非常。课间十分钟，一会儿就过去了。

⑤踢琏子是孩子的事，偶尔见到近二十边上的人还踢，少。北京则有老人踢箍子。有一

年，下大雪，大清早，我去逛天坛，在天坛门洞里见到几位老人踢^子。他们之中最年轻的

也有六十多了。他们轮流传递着踢，一个传给一个，这个接过来，踢一两下，传给另一个。

“脚法”大都是“扬”，间或也来一下“跳”。我在旁边也看了五分钟，穗子始终没有落到

地下。他们大概是“琏友”，经常，也许是每天在一起踢。老人都腿脚利落，身板挺直，面

色红润，双眼有光。大雪天，这几位老人是一幅画，一首诗。

【注】赭（zh。石：一种矿物，通常为暗棕色。

5.【阅读目的1】选文第①段详细介绍了制作犍子的过程。请结合选文内容，将表格补充完

整。（语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法）

键子

制作材料制作方法

部件

毯子两个（1）___________的制钱。盗子托的制作方法：若有鹅毛管，

托(3)__________o

键子讲究''金绒帚子白绒哨子”，以（2）_

若没有鹅毛管，（4）O

毛为最好。

6.【阅读目的2】在作者看来，毯子带来的乐趣主要体现在哪些方面？请结合原文回答。

7.请简要赏析选文第①段中加点字“贼”的表达效果。

8.你做过哪些有趣的游戏呢？请回想一下，并用笔记录下来，注意在叙事中融入自己的情

感。（200字左右）

奇奇参观完科技馆后查阅资料，想要了解更多的科技知识，以下是他找到的资料，请阅读后

回答问题。

文学中的万千气象

刘浩

①长篇小说《西游记》是中国古典神话小说的巅峰之作。书中的神仙妖魔与常人有何

不同呢？无外乎法宝和法术两个方面，其中法术的一个重要表现便和气象有关——对天气现

象的预知和操控。《西游记》中多次描述了龙王、雷公、电母等“呼风唤雨”的情节。下面

以第八十七回“凤仙郡冒天止雨”为例，谈一谈《西游记》中关于干旱的那些事儿。

②唐僧师徒取经途中路过凤仙郡，此时凤仙郡已三年没下过雨了，“井中无水，泉底

无津”，唐僧见状动了恻隐之心，求孙悟空下一场甘霖。孙悟空最终叫来龙王施法布雨，才

缓解了凤仙郡三年不下雨的旱情。

③干旱，简而言之就是长时间不下雨。在十几种气象灾害中，干旱其实是最复杂、最

难说清楚的。一般而言，干旱可分为气象干旱、农业干旱、水文干旱和社会经济干旱四种类

型。长时间的降水偏少，可以看作气象干旱；如果因此导致土壤含水量降低，影响了植物的

生长，就是农业干旱；长时间降水偏少导致河流径流量减少、湖泊面积缩小或者地下水位下

降，则是水文干旱；因为上述几种干旱造成水分供需不平衡，引发了社会、经济等问题，则

是社会经济干旱。

④与暴雨洪涝的“来去匆匆”不同，干旱来得慢、持续时间长、影响范围广，气象干

旱经过一定的时间积累，就会转化成农业干旱或水文干旱，进而造成社会经济干旱。

⑤其实，唐僧师徒取经途中多次遇到像凤仙郡这样遭遇干旱的情况，比如，狮妖通过

祈雨骗取了乌鸡国国王的信任并篡夺了他的江山，车迟国的三位妖道通过祈雨坐上了国师的

位置，等等。为何唐僧西行路上总是遇到降水稀少的情况呢？

⑥在唐代，由长安到天竺有南北两路可选。南路路程短，但需要穿过荆棘丛生、蛇蝎

遍地、瘴气弥漫的西南地区，可谓险象环生；北路路程虽远，但安全系数高。唐僧师徒选取

的是北路，即从长安西行，经河西走廊到西域，然后南下到天竺。虽然《西游记》是虚构小

说，但取经途中的经历无疑多以西域诸国为原型。

⑦我国西北地区是欧亚最大的干旱区，降水量年际变化大，季节分配不均，空气干燥，

地表蒸发量大。其中，新疆东部和南部、甘肃河西走廊西部、青海柴达木盆地西部多为沙漠

和戈壁，是极干旱区。虽然古今气候略有差异，但西域远离海洋、水汽条件不足的事实并未

改变，因此唐僧师徒取经途中遇到许多干旱的情况也就不足为奇了。

⑧当然，像《西游记》中那样，指望神灵呼风唤雨、普济苍生来解决干旱难题，显然

是不科学的。抗旱保收还得靠人类自己。

⑨比如在具备条件的云中，通过播撒催化剂的方式来增加降雨，实施人工降雨。兴修

水利也是抗旱保收亘古不变的良方，可以有效防止气象干旱向农业干旱和水文干旱转变。在

有充分的水源保证和灌溉设施的前提下，即便某地产生了一定程度的气象干旱，仍然可以浇

灌农田，保证农作物的正常生长。

⑩除此之外，还可以从改进耕种技术、种植耐旱作物等方面入手，提前应对可能发生

的旱情，抗旱保收。旱灾虽然凶猛，但进程较慢，只要我们提前应对，做足功课，便可以将

它造成的损失降到最低。

9.下列对选文结构层次的划分，正确的一项是（）

A.①〃②③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩B.①②〃③④⑤⑥⑦〃⑧⑨⑩

C.①〃②③④⑤⑥⑦〃⑧⑨⑩D.①②〃③④⑤⑥〃⑦⑧⑨⑩

10.第①段在选文中有何作用？

11.选文第⑨段画线句子使用了哪种说明方法？有什么作用？

12.读完选文，相信你对“干旱”这一气象灾害有了深刻的了解，请你分析以下现象属于哪种

干旱类型。

（1）我国北方地区，每年春季都是“春雨贵如油”的状态，因此北方地区的春季往往会发生

不同程度的干旱。（）

（2）位于新疆维吾尔自治区的罗布泊，年降水量不足20mm,长期极端干燥的气候导致罗

布泊最终干涸。（）

（3）受高温天气影响，河南省多地因干旱缺水，农作物难以生长，截至2022年6月17日，

初步统计河南省秋作物受旱面积达438.7万亩。（）

阅读下面的文章，回答问题。

为什么没有“南极熊”

乔安娜•温德尔

①提到最“蠢萌”的大型肉食猛兽，相信所有人都会不约而同地想到“大笨熊”。

②熊类几乎遍布全球，从寒冷的阿拉斯加、格陵兰岛、加拿大、西伯利亚，到炎热的

东南亚，都能发现各式各样大大小小的熊。哪怕在冰天雪地的北极，也活跃着世界上最大的

熊——北极熊。

③北极熊厚厚的皮毛和脂肪，以及通体雪白的毛发，让它们得以在北极零下30℃的低

温环境中生存。它们几乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹为生。但不知为何，

另一个冰雪王国南极，虽然也生活着北极熊最爱吃的海豹，却不见熊的季影。为什么没有“南

极熊”呢？

④事实上，熊类几乎只出现在北半球，只有眼镜熊这种小个子熊生活在南半球的拉丁

美洲，其他无一例外都只在北半球出没。这是因为熊类的祖先最早就只出现在北半球，所以

进化出的后代自然也无法漂洋过海到南半球定居。

⑸比如,北极熊与棕熊的共同祖先生活在500万至50万年前。虽然500万年在我们

看来是一个巨大的时间尺度，但将其放在整个地球的历史长河中，却不值一提。在那个时候，

地球上各大陆板块的位置已经与今天差不多，所以胡姗来迟的北极熊，自然不再有机会从北

极“移民”到南极。要知道，距离南极最近的大陆是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪

怕一头执着的北极熊翠山涉水想方设法来到智利，要到达南极，它也必须穿越危险的德雷克

海峡，而该地区以狂风巨浪著称。

⑥排除地理因素，假如我们把北极熊空运到南极，它们能在这里生活下去吗？

⑦别说，还真没什么问题，甚至这些白净的大家伙可能会比在北方老家过得更安逸!

北极熊主要以海豹为食，偶尔也以鸟或蛋为食，而这三种食物在南极都非常丰富，更别说南

极还遍布着各种又肥又不会飞的企鹅。此外，由于缺乏天敌，南极的动物还没有进化出对大

型陆地捕食者的警惕性。因而对北极熊来说，南极简直是一个可以放纵享用美食的“豪华自

助餐厅”！

⑧这就是为什么人们不会把北极熊放到南极的原因——这样很可能会导致南极生态

系统崩溃！

（选文有删改）

13.选文采用的说明结构是0

14.选文第⑤段画线句子采用了哪两种说明方法？有什么作用？

15.阅读选文，下列没有“南极熊”的原因中不正施的一项是（）

A.受大陆板块的影响熊类无法到达南半球B.南迁过程中危险重重

C.南极的环境不适合北极熊生存D.北极熊去了会导致南极生态系统崩溃

16.选文以“为什么没有，南极熊，”为题有什么好处？

阅读《心灵折旧费（节选）》，完成练习。

心灵折旧费（节选）

董保纲

一天黄昏，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉

甸甸的编织袋，从口袋里摸索出5毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟,点上，然

后和大哥寒暄起来。汉子说，他刚刚从外地打工回来，他的家距离县城还有二十几里的土路，

他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车。大哥打量着眼前这位陌生的民工，最后

还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥刚买

了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子很感动，说最晚明天上午就把车还

回来，之后就匆匆地骑车走了。当嫂子听说这事后，和大哥大闹了一场，说大哥这回肯定被

人骗了，不信等着瞧。

第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，然而，时间一分一秒地过去了，就是没有那

位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变

得愤怒。

到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了。大概中午12点

半，那位汉子终于骑着车子出现在大哥面前，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥

先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。他厉声说：“对不起什么！你耽误了

我的大事！''汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。

忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏点钱，就算是车

子的“折旧费”吧。”一直在旁边站着的嫂子，脸上顿时露出了一丝笑容。汉子显然被这突

如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行...你说....多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”

汉子没有说话，从口袋里掏出两张10元的纸币，递给大哥：“谢谢你了，俺走了。”说完，

汉子头也不回地融入人群之中。

看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把

车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵

脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红,'，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只

崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。

大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子

的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……

如今，大哥自己开办了一家企业，生意红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他

一生的心灵折旧费。而在大哥的厂子门口，我看到了四个大宇：诚信为本。

17.文中第1自然段画“部分，属于对人物的（）描写。

A.心理B.动作

C.神态D.外貌

18.文中画波浪线的句子表现了大哥当时（）的心情。

A.无奈、悲痛B.激动、兴奋

C.后悔、自责D.害羞、矛盾

19.根据文章内容判断，下列说法不正确的是？（）

A.那位汉子没有按照约定的时间来还车，是因为他去修车了。

B.大哥焦急地在铁皮屋前等待，是想拿到汉子的借车“折旧费”

C.嫂子对大哥把自行车借给陌生人这件事情，内心是不赞同的。

D.大哥仔细看汉子还来的车子，愣住了是因为车子焕然一新。

20.“他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。”将“抢”换成“拿”行不行？为什么？

阅读下面非连续性文本，完成练习。

材料一

近几年我国生活垃圾产量保持每年5%左右的增长。2018年全国生活垃圾总量达2.28

万吨。当前中国已超过美国，成为全球垃圾最多的国家。大量城市生活垃圾未经处理直接堆

放，垃圾分类显然很有必要。

材料二

“垃圾分类就是新时尚。”习近平总书记十分关心这项工作。他多次强调，实行垃圾

分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，是社会文明水平的一个重要体现。

材料三

某市试点范围内的小区目前先期正在按照“四分法”对生活垃圾分类投放。

分类概述

可回收废纸，废塑料，衣物、箱包、纺织料等废旧纺织物，废弃电器电子产

垃圾品，废玻璃竽可资源化利用的生活垃圾

有害垃废电池，废灯管，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废杀虫

圾剂、消毒剂及其包装物，废胶片机，废相纸等

厨余垃

蔬菜瓜果、蛋壳、畜禽产品内脏等厨房产生的垃圾

圾

其他垃

一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的纸张等

圾

材料四

家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类的关键就是要在家里先把垃圾分好类。

怎么做呢？第一，要将垃圾的几种分类弄明白：第二，多买几个垃圾桶放在家里并标记好类

别；第三，按照类别投放，一定要将有毒性的或者有腐蚀性的物品严密包装，避免发生泄漏

危险，并且标记好，便于清洁工看到；第四，扔垃圾时要看提示，分类投放。

21.综合以上材料，对“垃圾”的正确认识是（）

A.垃圾都是有害的。B.垃圾分类没有意义。

C.垃圾分类回收，既节能又环保。D.垃圾分类给生活带来了许多麻烦。

22.阅读以下两项任务，思考完成任务需要重点阅读哪此材料，完成练习。

任务一：做一名垃圾分类志愿者，向更多的人宣传。

任务二：知道垃圾分类的必要性后，学会垃圾分类的做法。

①要完成任务一，需要阅读材料;要完成任务二，需要阅读材料o

②完成了任务二，我知道了垃圾分类的做法，可以用简洁的语言总结为：弄明白垃圾的分类

_-i按照提示分类投放。

23.小卫的妈妈嫌垃圾分类麻烦，从不给生活垃圾分类。小卫想试着说服妈妈让她改掉自己

的不良习惯。请你运用“总分式”的构段方式，分条列举实行垃圾分类的好处，来帮助小卫说

服妈妈。(至少两条)

阅读。

父亲留下的书香

我家虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说

起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜(shi)好一就喜欢看书一三国演义_水浒传_红楼梦_以及一钢铁是怎样炼成

的—等古今中外名著_曾使他每每陶醉于其中.可是后来—父母的手中却换成了本本—苦书_这_

说来就话长了_

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重

担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。

这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书，

——这些就是“苦书”吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸

大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹

也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数

年的母亲竟然下床了！

母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在

自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治

疗……母亲的病治好了，他享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁

离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

24.联系上下文理解词语。

别无嗜好_________________

忧心忡忡_________________

古稀之年_________________

25.给短文的第二自然段加上恰当的标点符号。

26.文中划线句子中“本本”将“本”叠用，表示,这里的“苦书”是指,

从中我能感受到=

27.“虽说不是书香门第，却有缕缕书香弥漫。”两个“书香”的意思并不一样，其中“书香门

第，，中的，，书香，，是指,“缕缕书香弥漫”的“书香”是指。

28.文章开头与结尾两次提到“缕缕书香”，这种写法是,这样写的好处是

（至少写两条）

29.“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。“父亲留给了我们些什么呢？请

结合短文内容谈谈你对这句话的理解。

阅读《北京世园会一中国馆》，完成练习。

北京世园会----中国馆

2019年中国北京世界园艺博览会（以下简称世国会）园区位于北京的延庆。其中的

中国馆，是北京世园会的标志性建筑，特别值得一游。

中国馆选型别具一格。①远看好像一柄如意融于山水之间。数万根金属梁柱拼接而成

的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆，像是如意的柄身；馆外东西两侧、14万立方米

的五彩梯田，仿佛如意的柄端。自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦

绣如意”，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。

中国馆不仅外形亮眼，还具有很高的科技含量。五彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性

能，使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏凉；地上地下都有雨水收集处理系统，回收处

理后的雨水大多用于梯田灌溉，形成了生态微循环：馆顶安装的1056块光伏玻璃，在没有

直射光的情况下也可以发电，点亮了世园的夜晚。更值得一提的是，展馆利用地道风技术，

使地道降温，为展厅换气。这一技术的应用，使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。

除了绿色、环保、节能，中国馆的展览内容还非常丰富。来到北京展厅，你会步入一

个京味儿十足的四合院，春的玉兰、夏的月季、秋的桂花、冬的腊梅在院中同时开放。走进

云南展厅，②你会看到展厅正中央一只高度近4米的巨型孔雀，它身上五颜六色的羽毛由十

几种不同种类、共计3000多枝鲜花组合成……除了能饱览祖国各地的园艺精华.你还能看

到艺术家用插花、绿植、苔葬等布置，结合多媒体技术制作的植物画卷。这植物画卷是艺术

家从我国两幅传世名画——《千里江山图》和《富春山居图》中获得的文化元素和创作灵感。

30.第3自然段的第一句话在文中的作用是（）

A.承上启下B.总结全文C.总起全文D.首尾呼应

31.阅读短文，中国馆“特别值得一游”的原因不包括？（）

A.造型别具一格B.科技含量高

C.是祖国的象征D.展览内容丰富

32.文中有两处画“了的句子，第①处运用了的说明方法，说明；

第②处运用了的说明方法，说明o

阅读短文，完成练习。

《流浪地球》里的科学故事

荀利军黄月

太阳什么时候会灭亡

太阳是在约50亿年前的已坍缩的氢分子云内形成，太阳系的其他行星紧跟其后。太阳提

供的能量来自其中心氢气的聚核反应，如同大量氢弹在太阳内部不断爆炸，按照现有的数据

估算，这种聚核反应总共将持续约100亿年，所以，太阳还可以再燃烧50亿年左右。

在小说《流浪地球》中，科学家发现太阳异常，并预测太阳将进入红巨星膨胀阶段，在

接下来的数百年时间里淹没地球轨道。红巨星是恒星燃烧到后期所经历的一个较短的不稳定

阶段。不过人类学家曾经估算过，因为周围环境的各种变化，人类在地球上还可以存在的时

间大约是200万年。而物理学家霍金曾经更为悲观，因为人类过度使用能源，他曾预言几百

年后人类就需要考虑离开地球。

一旦地球停止转动，将会发生什么

最直接的一个效应就是，没有了转动，目前地球上几乎所有的大陆都会被海洋所淹没。

这一点在电影当中有所提及。原因很简单，在地球转动的时候，因为离心力的作用，作为液

态的海洋会朝向赤道附近聚集，所以一旦地球停止转动，这些水会向两极流动，从而造成大陆

被淹没。在电影当中，人类移居到了地下生活。

那么人类有可能还在地球表面生存吗？根据ESRI（美国环境系统研究所）公司的动画模

拟，最终几乎所有的大陆都会被淹没，只剩下赤道附近的一圈超级大陆凸显出来。值得指出

的是，即使这赤道附近的唯一大陆，也是充满了很多危险。在转动的时候，同样是因为离心

力的作用，地球的赤道地壳会显得更为突出一点，然而在没有转动的时候，赤道附近缺少离

心力，所以很可能会导致板块坍缩，从而引发一系列的全球地震或海啸。

而且，因为没有了转动，所以地球将会有固定的一面朝向太阳，另外一面将一直处于黑夜

当中，就仿佛我们在南极或北极所经历的极昼或极夜那样。电影中的中国救援队队长在地球

表面运送行星发动机救援修复设备时，也提到了穿越极夜区。尽管有地球大气的存在，但是

远离太阳的一面还是会因为长期得不到太阳的照射，从而温度变得很低，不太适合生命的存

在。

整部电影所展现的一个主题就是如何摆脱木星的“刚体洛希极限”点。这里我们需要先

明白地球驶入木星周围的原因。

木星引力是如此之强，为何地球不躲着木星行驶？其实在电影当中，联合共和国政府本

来想通过一种叫作“引力弹弓”的效应，使用木星对地球进行加速，没想到部分行星发动机

失效，导致地球被木星吸引而逐渐进入木星的“刚体洛希极限”，出现了电影当中所呈现的

灾难。其实“引力弹弓”效应在探测器飞行中被广泛使用，通常被当作一种节省能源的加速

方式广泛使用，“旅行者一号”探测器就是利用木星和土星两次引力加速，才得以逃出太阳

系。

这个效应的原理其实非常简单，因为行星本身也在围绕太阳转动，所以当行星吸引探测

器或其他天体的同时，就实际上赋予了探测器或其他天体一部分速度，当探测器或其他天体

逃离出去的时候，就相当于被加速了。我们可以举一个简单的类似例子来理解。

如果我们站在静止的地面上向运动的火车顶上扔一个网球，在网球被弹起来的时候，地

面上静止的人看到网球的速度，其实就是火车速度和网球速度的叠加。所以当天体从某个行

星周围逃离的时候，其实就是本来的速度和天体速度的叠加。

33.本文共有三个部分，请依照第一、二两个部分的标题，给第三部分拟一个合适的标题，

填在文中横线上。

34.下列说法不符合文章内容的是哪一项？（）

A.太阳提供的能量来自其中心氢气的聚核应，太阳再过50亿年左右会灭亡。

B.“旅行者一号”探测器就是利用木星两次引力加速，才得以逃出太阳系。

C.地球如果停止了转动，目前地球上几乎所有的大陆都会被海洋所淹没，人类很难在

地球上生存。

D.当地球从木星周围逃离时候的速度，其实就是本来的速度和天体速度的叠加。

35.作者举了一个在火车顶上扔一个网球的例子的作用是什么？（）

A.突出网球的速度之快。

B.突出木星的引力之强。

C.使读者更加明白“刚体洛希极限”。

D.使读者更加明白地球驶入木星周围的原因。

36.文中画线句子中“约”字能否删去？为什么？

课外阅读。

百家饭

我小时候很顽定，人家爱叫我“小猴”。有一次爬树，快爬到高高的树顶了，脚下一闪，

幸亏后背的衣服挂在枯技上，才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中，吓得赶紧到树下用手

接我。而我偏不往下掉，于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓得脸都变色了，

我却一点儿事也没有。回到地上，照样又去玩儿了。有一次，我跟小同伴们追着玩儿。

许多孩子在我后面穷追不舍，我没命地狂奔，一不小心冲进了一个未加盖的类坑。幸好这粪

坑刚清理不久，我才幸免于难，但下半身已是臭气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了

八次才罢手。按农家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃“百家饭”。几十名

孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨百

家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、

蚕豆……反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多越好，其数不限于一百家，不到

一百家或超出一百家都没关系。

孩子们去乞讨，大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很

简单，三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了，把所有乞讨来的粮食淘洗干净，放在

大锅里，切上肉丁、火腿丝，还放上盐。配料够讲究的，目的是要让大家把饭全吃光。孩子

们像过节一样高兴，早就拿着碗筷，猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗，大人

是要训斥的，这时大人们却鼓励孩子们敲，使劲地敲，好吓跑妖魔鬼怪。

不时地从饭锅里透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好

看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤形的……因为有肉

丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。来吃百家饭的人是越多越好，一律

围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天，

小肚皮早吃得滚圆滚圆。裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根。

奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放射出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只

遇到一次吃百家饭，留给我的记忆却相当深刻。我估计，百家饭不容易吃到，是因为掉进粪

坑的人毕竟太少了。

37.从文中我们可以了解到“百家饭”的意思是

38.“我”小时候很顽皮，从文中哪些事情可以看出？用简洁的语言概括出来。

39.请将煮食“百家饭”的过程补充完整。

乞讨粮食一（）一（）一（）一敲饭碗，盼饭熟一（）。

40.文中有一段话描写了煮熟的百家饭的诱人，请用“”画下来。想一想作者是怎么写

出百家饭的诱人的？

41.“我”只遇到过一次吃百家饭，为什么留给“我”的记忆却相当深刻？说说你的理解。—

阅读理解。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（di6）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（齿n）痪

（huan）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位

的痛楚的袭击----病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，

甚至不能流泪，他的泪腺（xiM）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的

痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到

我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗

下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shil）神经发出"痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定

的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚

强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuGn）的

话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是

一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nue)狂，他

把痛楚作为契(qi)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马

修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到

来。

42.联系上下文理解词语意思。

以手掩面：_________________________________

契机：_______________________________

43.说说你对“生之喜悦”这个题目的理解：

44.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

45.从短文中找出表现马修所受的痛苦的句子，在下面横线上写两句。

A________________________

B_________________________

46.概括短文主要内容。

阅读下面文字，回答问题。

蛇与庄稼

几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。

这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起

色。大家都觉得很奇怪。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，

把蛇放到田里。说来也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把

秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到树上和山坡上，保住了

性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，

庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了

好收成。

英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的猫多还

是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活

动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获

有密切的关系。

事物之间的相互联系本来是非常复杂的，所以我们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们

的规律。这样，看事物才能看得准些，做事情才能做得好些。

47.第1自然段中有两个“奇怪”，它们分别指的是什么？

(1)第一个“奇怪”：________________________

(2)第二个“奇怪”：______________________

48.生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样？用

从文中画出说明相关道理的语句。

49.你能举一个例子，来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个简单而又深刻的

道理吗？

参考答案:

1.引用谜语，引出说明对象一蜘蛛；增强了说明文的趣味性，可以激发读者的阅读兴趣。

2.①蛛网多为圆网，且每一张蛛网都是独一无二的；

②蜘蛛会根据周围空间和障碍物的情况调整蛛网的结构，以适应自己的体形和猎物。

3.因为蛛网改变了它们在环境中的感觉，扩展了它们的认知，直接影响它们未来的决定。

因此，蜘蛛大脑虽小，却具有认知能力。

4.运用了举例子的说明方法，举出人类将笔记本电脑和智能手机作为外部存储源的例子，

具体地说明了蜘蛛可以利用蛛网扩展认知，进而对外界环境做出判断的能力，使文章表达的

意思更明确，说明更具说服力。

5.大小厚薄相等，轻重合适在催托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛

五彩大公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白可把鸡毛直接缝在

建托上，用线把其根部缠缚结实，使之向上直挺

6.①制作毯子的欢乐。做毯子时，偷拔鸡毛充满欢乐；做好健子后，美丽的焦子让人心生

愉悦。

②踢毯子的欢乐。琏子的踢法和玩法多样，不仅能单人踢、集体踢，还能够进行个体和团体

的比赛，这些都充满趣味，让人欢乐。

7.“贼”原指偷东西的人，组词“贼溜溜”，形容眼睛东张西望，行为鬼祟的样子。在文中有“看

中、盯上”的意思，简单的一个“贼”字活灵活现地展示了孩子们盯上别人家的鸡时神情专注、

两眼放光、东张西望、鬼鬼祟祟想要拔公鸡毛的神态和动作。体现出孩子们的古灵精怪、活

泼调皮与天真可爱的特点。

8.8.一到下课，同学们就一窝蜂似的冲出教室，操场上立刻沸腾了起来。同学们在操场上

摆开一个个场子，三个一群，五个一伙，聚集在一起开始丢沙包。场上躲的人，跳、跑、蹲,

摆出各种姿势，使出浑身解数，场下丢的人，把沙包扔得忽高忽低，令人躲闪不及。“中了，

打中了！”一群人欢呼着，叫喊着，好不