物质的检验、鉴别、除杂与分离-2025年中考化学二轮答题模板（原卷版）

专题04物质的检验、鉴别、除杂与分离

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信,题型解读考情分析+命题预测/技巧解读

明•模板构建答题模板/技巧点拨

技巧oi常见物质的检验

技巧02常见物质的鉴别

技巧03物质的除杂

技巧04物质的分离

遹•模板运用真题示例+模板答题+变式训练

物质的检验、鉴别、除杂与分离一般是直接考查，也常结合生产生活、化学实验、工艺流程等情

境。考查题型一般以选择题为主，所涉及知识综合性强、范围广，所考查能力水平较高，具有较

强的综合性，往往是整套试题中的拔高题或压轴题。常见考点有：常见物质的检验和鉴别、物质

的除杂与分离等。

◎横通木建

❽技巧点拨

技巧01常见物质的检验

1.检验原理：根据物质的某一特性，用物理或化学方法来确定物质的组成。

2.常见气体的检验:

气体检验方法现象

。2将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃

通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊

co2

NH3将湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变蓝

SO2通入稀高锦酸钾溶液中溶液由紫红色变为无色

水蒸气通过白色硫酸铜粉末白色粉末变蓝

3.常见离子的检验:

离子检验方法现象

滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊

CO32-

生成白色沉淀

滴加可溶性钙盐或银盐，如CaCL、Ba（NO3）2

镂盐与熟石灰混合，研磨产生有刺激性气味的气体

NR+加入强碱溶液（如NaOH溶液），加热，用湿润产生有刺激性气味的气体，试纸变为

的红色石蕊试纸检验产生的气体蓝色

2

SO4-加入Ba（NO3）3溶液和稀HNO3生成白色沉淀且沉淀不溶解

生成白色沉淀且沉淀不溶解

cr加入AgNO3溶液和稀HNO3

技巧02常见物质的鉴别

1.鉴别原则：

（1）操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法，能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

（2）现象明显：使待鉴别物质的现象差别较大。

（3）防止干扰：如鉴另UCO32-和Ct时，只能用含Ba2+的可溶性盐溶液，不能用AgNCh溶液，因为碳酸银也

是白色沉淀。

2.鉴别方法

（1）物理方法：一看（颜色）、二闻（气味）、三溶（溶解性或溶解时的吸放热现象）。

（2）化学方法：利用物质或离子特殊的化学性质进行鉴别。利用物质的化学性质鉴别可溶性物质的一般步

骤：取样，加少量试剂，观察现象，得出结论。

3.常见物质的鉴别

物质鉴别方法现象和结论

硬水与软水加肥皂水出现泡沫较多、浮渣较少的是软水；反之是硬水

聚乙烯与聚氯乙烯点燃（或灼烧）闻气味无气味的是聚乙烯；有刺激性气味产生的是聚氯乙烯

燃烧时无气味、灰烬为灰黑色的是棉花；

羊毛、棉花与合成

灼烧有烧焦羽毛味的是羊毛或蚕丝；有特殊气味、灰烬为

纤维

灰褐色玻璃球状的是合成纤维

灼烧表面变黑的是黄铜；不变色的是黄金

黄金与黄铜稀盐酸有气泡产生的是黄铜；无现象的是黄金

硫酸铜溶液表面有红色固体的是黄铜；无明显现象的是黄金

合金与组分金属相互刻画有明显划痕留下的是组分金属

灰白色粉末且难溶于水的是磷肥；白色晶体且易溶于

看外观或加水

水的是钾肥或氮肥

化肥

与碱混合研磨有具有刺激性气味气体产生的是镂态氮肥

热塑性塑料和热固

加热能熔化的热塑性塑料：不能熔化的是热固性塑料

性塑料

硝酸镂固体和氢氧溶液温度上升的是氢氧化钠固体，溶液温度下降的是

加适量水溶解

化钠固体硝酸锈固体

技巧03物质的除杂

1.除杂原则

ci）杂不增：不引入新的杂质；

（2）主不减：不减少被提纯物质的质量（即除杂试剂不能与被提纯物质反应）；

（3）易分离：将杂质转化为与主要成分状态不同的物质（如沉淀、气体或水），易分离。

2.除杂方法

方法适用原理或范围举例

过滤分离可溶性物质和不溶性物质过滤除去粗盐中的泥沙

物

理

结蒸发分离溶质与溶剂从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体

方

晶

法降低温度被提纯的物质受温度影响溶解度变化较大除去硝酸钾固体中的氯化钠固体

蒸储分离沸点不同的物质分离乙醇和水的混合物

加入的试剂能与杂质反应生成沉淀，经过滤用Na2cCh溶液除去氯化钠溶液中

沉淀法

可以除去的少量氯化钙

用稀盐酸除去氯化钠溶液中混有

化化气法加入的试剂能与杂质反应生成气体

的少量Na2c。3

学

方加热法加热条件下杂质易分解除去碳酸钠中的少量碳酸氢钠

法

将气体通过灼热的氧化铜，除

转化法通过化学反应，将杂质转化为被提纯的物质

去CO2中的少量co

将混有水蒸气的co气体通过浓硫

吸收法将混合气体通过特定的溶液，使杂质被吸收

酸以除去水蒸气

3.常见物质的除杂

（1）常见气体的除杂

物质杂质除杂方法

通过灼热的氧化铜粉末

co2co

coCO2通过足量的NaOH溶液，干燥

通过饱和溶液，干燥

co2HCINaHCCh

通过足量的水后，干燥

H2HCI

H2水蒸气通过浓硫酸

通过足量灼热的铜网

N2O2

（2）常见固体的除杂

物质杂质除杂方法

CaOCaCC)3高温煨烧

加稀盐酸充分溶解、过滤、烘干

CaCC)3CaCl2

KC1MnOz加水充分溶解、过滤、蒸发

CuFe加足量稀硫酸，过滤

（3）常见液体的除杂

物质杂质除杂方法

NaClNa2sCU加入适量氯化钢溶液，过滤

NaClNa2cC)3加入适量稀盐酸或氯化钙溶液

NaOHNa2cO3加入适量氢氧化钙或氢氧化领溶液，过滤

KCIKOH加入适量稀盐酸

FeCl2CuCl加入足量铁粉，过滤

技巧04物质的分离

1.分离原则

（1）不减少原混合物中每一种纯净物的质量，分离后得到的物质种类与原混合物中的物质种类要相同。

（2）分离后的每一种物质都要是纯净物。

（3）分离结束后要恢复原混合物中每一种物质的原有状态。

2.分离的一般思路和方法

分析混合物成分一寻找成分性质差异一找到分离方法。

第揍极运用

题型一常见物质的检验

（2024.内蒙古呼和浩特.中考真题）下列实验设计能达到目的的是

C.探究燃烧需要氧气

B.利用简易净水器D.检验久置的氢氧

A.干燥氢气（着火点：白磷40℃,

获得纯水化钠溶液是否变质

红磷240℃)

滴加氯化

钢溶液

气流方向气球

小卵石

纱布

石英砂

活性炭

白磷红磷氢氧化钠

蓬松棉80℃

溶液样品

浓硫酸热水

命思路点拨

实验检验久置的氢氧化钠溶液是否变质，首先要了解NaOH变质的原因：CO2+2NaOH==Na2cO3+H2O,因

此检验是否变质只要检验溶液中是否存在碳酸根离子，碳酸根离子的检验方法一是滴加稀盐酸，将产生的

气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明含碳酸根离子；方法二是滴加可溶性钙盐或领盐，若

生成白色沉淀，说明含碳酸根离子。

o变式训练

相同考点变情境嘛佥验的顺序

（2024.江苏镇江.中考真题）SO2能使澄清石灰水变浑浊。用如图装置研究炭粉与浓硫酸反应的产物。下列

说法不正确的是

硫酸铜KMnO4石灰水

溶液

①②③④

A.装置②用于检验混合气体中是否有H2O

B.装置③中溶液颜色变浅，说明反应产物中有SCh

C.装置④中澄清石灰水变浑浊，说明反应产物中有C02

D.装置③、④互换位置，不影响C02和SO2的检验

题型二常见物质的鉴别

❽真题示例

（2024•山东滨州•中考真题）下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是

选

物质鉴别方法现象及结论

项

A一氧化碳和二氧化碳闻气味有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧化碳

B食盐水和蒸镭水测pHpH<7的液体为食盐水，pH=7的液体为蒸储水

C硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液观察颜色浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为硫酸亚铁溶液

产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠，无明

D碳酸氢钠和碳酸钠充分加热

显现象的物质为碳酸钠

③垂鳍点拔

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，可以根据物质的

特殊颜色或气味不同进行鉴别，也可以根据物质的化学性质的不同进行鉴别，选择适当的试剂发生化学反

应，出现不同的现象的才能鉴别鉴别。

曲变式训练

相同考点变情境》不用其它试剂鉴别

（2024.江苏镇江・中考真题）下列各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是

A.CuSO4>NaOH、BaCL、KC1B.CaCb、K2cO3、Na2co3、HC1

C.MgSO4>NaOH、Ba（NO3）2>KNO3D.AgNCh、NaChMgCb、HNO3

题型三物质的除杂

（2024•江苏常州•中考真题）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是

A.CO2（CO）气体：Ch,点燃B.KC1O3（KC1）固体：MnO2,加热

C.NH3（H2。）气体：浓硫酸D.NaOH（Na2co3）溶液：Ca（OH）2

❽思路点拨

根据除杂的基本原则：不增、不减、易分离，除杂操作过程中应尽量不损失被提纯的物质；除去杂质的同

时不能引入新的杂质，最好能生成被提纯的物质，方法应简单易行。

位变式训练

相同考点变情境崂合考查

（2024•重庆・中考真题）下列除杂（括号中的物质为杂质）所用试剂及方法正确的是

序号实验对象试剂及方法

ACuO粉末（碳粉）加入足量的稀硫酸，过滤

BCO2(CO)气体通过足量的木炭，加热

CNaOH溶液(Na2cO3)加入适量Ba（OH）2溶液，过滤

DNaCl溶液(C11SO4)加入适量NaOH溶液，过滤

题型四物质的分离

（2024・四川广元・中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别硫酸镂和硫酸钠分别取样，加熟石灰粉末混合研磨，闻气味

B除去氢气中混有的氯化氢将混合气体先通入足量的碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸

C分离碳酸钙和氧化钙的固体混合物加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥

D检验蜡烛中是否含有碳元素在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象

Q思路点拨

分离的基本原则是不减少原混合物中每一种纯净物的质量，分离结束后要恢复原混合物中每一种物质的原

有状态。

O变式训练

相同考点变情境勖流程考查

（2024.山东青岛•中考真题）分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目

标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是

流程n

已知：该粗盐中含泥沙、MgCb、CaCb、Na2sO4等杂质。

A.流程I中X、Y溶液的顺序不能颠倒

B.流程n中的石灰乳可用生石灰替代

c.流程n中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的

D.混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的

横极演炼

1.（2024・西藏・中考真题）下表中鉴别物质的方法，不正确的是

选项物质鉴别方法

A水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锦，观察现象

B硝酸镂和氢氧化钠分别溶于水，比较溶液温度

C铁粉和炭粉观察颜色

D牛毛和涤纶灼烧，观察现象

2.（新考法）（2024.山东泰安.中考真题）物质的检验、鉴别、除杂与分离是重要的实验技能。下表实验

方案不合理的个数有

实验实验目的实验方案

I检验氮气将带火星的木条伸入集气瓶

II鉴别铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入适量稀盐酸

III除去KNC>3溶液中CuCL的加入适量氢氧化钾溶液、过滤

IV分离MnO2和KC1用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.（新素材）（2024•广东深圳・中考真题）下列做法不可以完成的是

A.辨别空气、此和。2—将燃着的木条伸入B.辨别黄铜合金和黄金——用酒精灯烧

C.辨别纯净水和海水——晒干D.将溶解色素的水分离——静置沉淀

4.（2024•山东淄博.中考真题）下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计错误的是

选项实验目的实验设计

A检验二氧化碳气体中混有氯化氢将气体通入硝酸银溶液

B鉴别碳酸钠与碳酸氢钠固体取样，分别加热,生成的气体通入澄清石灰水

C除去氯化钠溶液中的少量氯化钙加入适量碳酸钾溶液，过滤

D除去粗盐中的少量泥沙加水溶解，过滤，蒸发结晶

5.（2024.黑龙江牡丹江.中考真题）下列实验方案设计不合理的是

A.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线B.用肥皂水鉴别软水和硬水

C.用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度D.用带火星木条鉴别空气和呼出气体

6.（2024•甘肃兰州•中考真题）下列实验设计不能达到目的的是

选项物质实验设计

A鉴别羊毛和棉花点燃，闻气味

B分离碳粉和铁粉用磁铁吸引

C除去H2中混有的少量co通过灼热的CuO

D检验某化肥是否为钱态氮肥加入熟石灰研磨，闻气味

7.（2024•山东威海•中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别羊毛和合成纤维灼烧，闻气味

B鉴别硝酸镂和硝酸钾加入熟石灰，研磨，闻气味

C除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸加入过量的碳酸钙，过滤

D从KC1和MnO2的混合物中回收MnO2加入过量的水溶解，过滤，蒸发结晶

8.（2024•江苏宿迁•中考真题）物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正

确的是

选项实验目的实验方案

A鉴别氯化镂和硫酸镀加入熟石灰粉末研磨，闻气味

B检验蒸储法淡化海水是否成功取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象

C除去硝酸钾溶液中的硝酸镁滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤

D分离氯化钙和碳酸钙粉末滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶

9.（2024・四川自贡・中考真题）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是

选项物质杂质（少量）试剂和操作方法

ACO2co点燃

BNaClNa2cO3加入适量稀盐酸

CKC1溶液K2CO3向溶液中加入过量的BaCb溶液，过滤

DNaCl泥沙加水溶解，过滤，洗涤，干燥

10.（2024•山东临沂•中考真题）下列实验方案中不能达到目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别磷矿粉和K2SO4分别取样，观察外观

B除去CuO中的少量木炭粉在空气中充分灼烧

C鉴别硬水和软水分别取样，加入等量肥皂水，振荡，观察现象

加入过量（）溶液，过滤

D除去NaCl溶液中的少量Na2SO4BaNC>32

11.（2024.甘肃临夏.中考真题）利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到

实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别稀盐酸和NaCl溶液分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象

B鉴别木炭粉和铁粉观察颜色

C除去BaClz溶液中混有的少量MgCl?加入适量Ba（OHb溶液，过滤

D除去N2中的少量O2将气体通过灼热的铜网

12.（2024・山东济宁•中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是

选

实验目的实验方案

项

取少量溶液于试管中，滴加BaCb溶液，产生白色沉淀，再加

A.验证溶液中有so：

入稀盐酸，沉淀不溶

B.除去CO2中混有的少量HC1将气体通过盛有饱和NaOH溶液的洗气瓶

C.证明铁金属活泼性比铜强将铁片插入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色固体附着在铁片

D.验证铜粉中含有的杂质是CuO向固体样品中滴加过量稀硫酸，固体减少并且溶液呈蓝色

13.（2024.黑龙江齐齐哈尔.中考真题）下列实验方案及操作正确的是

选项实验目的实验方案及操作

分别取等量样品于试管中，加入等量的肥皂水，振荡，

A鉴别硬水和软水

观察现象

B