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文档简介
专题27物质的转化(一)(讲义)
模块导航:
油模块一、命题趋势
油模块二、知识重构
油模块三、重点考向典题精练
考向一、非金属及其化合物转化
考向二、金属及其化合物转化
考向三、化合物转化
考向四、金属冶炼
曲命题趋势
1.还原剂和还原反应的命题点有:①还原反应和还原剂的概念;②常见的还原剂及常见金属的冶炼方程式、
注意事项;③依托金属冶炼的复杂装置考查等,考察中多在选择题、探究题中出现,在实验探究题中,
常常考察氢气、二氧化碳、一氧化碳等混合物的识别和分离问题.
2.金属及非金属元素及其化合物转化的命题点有:①常见金属的转化规律;②常见非金属的转化规律;③常
见化学反应类型及物质转化的关系等,多在选择、填空题中均可以出现,常常以物质转化流程图的形式
出现,并考查一些基本实验步骤及其主要事项.
3.物质的转化与化学反应类型的命题点有:①常见物质相互转化的关系网;②常见的物质类别判断方法;③
常见的化学反应类型及判断方法等,一般很少单独成题,多在组合型的选择题中某个选项形式出现。
[3知识重构
考点一:常见的化学反应
1、化合反应:两种或两种以上物质==一种化合物A+B-C(多变一)
2、分解反应:化合物=两种或两种以上物质(可以是单质或化合物)(一变多)
AB==A+B+…
3、置换反应:单质+化合物==另一种单质+另一种化合物A+BC+B+AC(单换单)
4、复分解反应:两种化合物==另两种化合物(双交换,价不变)
AB+CD==AD+CB
考点二:常见物质的转化关系
1、非金属单质与其化合物的转化
转化规律:
2、金属单质与其化合物的转化
转化规律:
3、碳循环和氧循环
4、常见无机物的转化规律图
考点三:还原剂和还原反应
1、金属的冶炼:把金属从化合态变成游离态
2、常用的金属冶炼方法是碳与金属氧化物在高温下反应,碳能夺取金属氧化物中的氧,得到金属单质。
高温
3.木炭和氧化铜反应化学方程式:C+2CuO=====2Cu+C02t
4.炽热的碳还可以与二氧化碳反应;一氧化碳、氢气也可以夺取氧化物中的氧。
化学方程式:C+2CuO=====2Cu+C02f
5.一氧化碳也会夺取金属氧化物中的氧,得到金属单质。
3C0+Fe203===2Fe+3C02
操作注意事项:实验最好在通风橱中进行。实验时应该先通一会一氧化碳,以排除试管中的空
气,防止一氧化碳与空气混合加热时引起爆炸。多余的一氧化碳不能直接排到空气中,应对着火
焰烧
6.氢气也会夺取金属氧化物中的氧,得到金属单质。
CuO+H?====Cu+H20
操作注意事项:
(1)装置上:①试管口略向下倾斜。②导管要伸到试管底部。
(2)操作上:①实验前,先通入氢气一会儿,再点燃酒精灯。②实验完毕后,先熄灭酒精灯,等到
试管冷却后再撤离氢气。8.含氧化合物里的氧被夺取的反应,叫做还原反应;能从氧化物中夺取
氧的能力叫做还原性,具有还原性的物质可作还原剂。如碳、一氧化碳和氢气等。(有化合价升降
变化的)
8.重要提示:氢气还原氧化铜的实验装置中容易出现的典型错误:
(a)试管口高于试管底。应使试管口略低于试管底,防止反应生成的水倒流。
(b)试管口加了胶塞。试管口不能加胶塞,否则气体排不出,容易造成试管炸裂。
(c)导管略伸入试管口。应使导管贴试管上壁伸入试管底部。
固重点考向典题精炼
考向一'非金属及化合物转化
1.下列物质间的转化一步就能实现的是()
HCl
A.CO2-O2B.FetFeCl3
C.CaCO3-Na2c03D.H2O2—H2
2.如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2c03,Y为C6Hl2O6)。下列说法不本理的是()
y-转化1
I|I1
、J转化2
图一图二
A.图一中的转化1是酸雨形成的主要原因
B.图二中可实现有机物与无机物的相互转化
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
3.如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是()
绿色植物通过光合作用
氧化作用
释放能量
A.物质X是02
B.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
C.C6Hl2。6是氧化物
D.C6Hl2。6与X反应生成CO2和H20属于氧化反应
4.氢能是绿色的能源,如图是制取与贮存氢气的一一种方法。下列说法正确的是()
资料:①MgzCu是一种贮氢合金,吸氢后生成Mglh和MgCs合金;
②MgH?和HC1反应的化学方程式为MgH2+2HCl=MgCl2+2H2J
A.反应3的基本反应类型是置换反应
B.循环制氢反应中需要不断加入ZnO和Fe3O4
C.反应3中瀛气作保护气,防止金属镁、铜在高温下与氧气反应
D.反应3的产物与足量稀盐酸反应生成的氢气和反应2产生的氢气质量相等
5.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化不能实现的是()
。2C
A.CTCCh—CO
点燃高温
°2Hn
B.S-SO2号H2sO3
点燃
C.Cu"*CuSO4溶液落液Cu(OH)2
点燃
D.NaOH溶液管Na2cO3溶液以。?咻aCl溶液
6.下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是()
稀硫酸氢氧化钠溶液、氧气蒸储水
A.Cu-CuSO4tCu(OH)2B.S一SO2-H2SO4
Fe稀望酸FeCb.号蒙液AgCDC氧气澄清石灰水
C.TCC)2TCaCCh
7.如图表示A、B、C三种物质间的关系,“一”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生
成物已略去。
(1)若A与B组成元素相同且常温下均为液体,B是人体中含量最高的物质,C是助燃性气体。则A
是;
(2)若A、B、C都含有碳元素,B、C组成元素相同且常温下均为无色气体,B中碳的质量分数低于
C,则B是»
8.用化学方程式表示下列物质间的转化过程,并总结相应的规律。
(1)C-CO2TH2c03-CaCCh
(2)S—SO2TH2sO3-CaS03
(3)根据上述两个转化过程,请归纳出非金属及其相关化合物间的转化关系。(在下面方框内填入相
应物质类别的字母)
A.非金属B.酸C.非金属氧化物D.盐
9.“价一类,,二维图可表示元素化合价与物质类别之间的关系,图中a、b、c、d、e、f代表常见的含碳物
质。
碳元素
化合价df
b:
氯化物单质氧化物酸盐类别
(1)a是沼气的主要成分,写出它燃烧的化学方程式
(2)下列关于物质及其转化的说法中与事实相符的有.o(填序号)
①b和d反应生成C;
②d和水反应生成e;
③物质f可能难溶于水;
④由b到f至少要经过三步反应;
⑤由f到d实现一步转化只能通过与酸反应来实现。
10.已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组
成。其中B是式量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图
所示。
(1)A、E的化学式为A:;E:„
(2)请你写出下列变化的化学方程式:
A+F—C_____________________
D_B+Co
11.煤燃烧后的产物主要是CO2,也含有一定量的SO2,还可能含有co。小明同学进行环境调查时发
现:某火力发电厂(以煤为燃料)周围的树木已经枯萎,发电厂排放的废气中也可能含co。他将收集的
废气样品用如图所示装置恰当组合后进行检验,已知其中的药品均足量。请回答下列问题:
(1)上述装置中,仪器A的名称是。
(2)你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是0
(3)为确定发电厂排放的废气中是否含CO,请根据拟定的气体流向,确定并填写组合装置中各导管
口(用字母表示)的连接顺序:废气—>_>_>_>_>_>
一尾气处理.
(4)实验结果证明该发电厂排放的废气中含有CO。则实验过程中与此相关的实验现象有黑色粉末变
成红色,澄清石灰水变浑浊。上述现象对应反应的化学方程式依次为;。
(5)请说明你对该实验尾气的处理方法:o
考向二、金属及化合物转化
12.下列各组变化中,每一步转化在一定条件下均能一步实现的是()
A.NaCl—Na2cCh—NaOHB.Fe—Fe2O3—Fe(OH)3
C.BaS04-BaCL—BaCChD.CuO—CuCL—ZnCL
13.甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化,下列选项中符合转化关系的()
甲
A.甲为NaOH,乙为NaCL丙为NaNO3
B.甲为CuO,乙为CuC12,丙为Cu(OH)2
C.甲为Na2co3,乙为C02,丙为CaCO3
D.甲为H2so4,乙为BaSO4,丙为Na2s04
14.各物质间有着一定的反应关系和转化关系,下列各组物质间可以按如图所示关系直接转化的是
()
物质A―►物质B―►物质C―►物质A
A.Fe-FezCh-FeSCh—FeB.HCl—CuCL—BaCb—HC1
C.NaOH—NaCl—Na2cO3―NaOHD.CO—CCh一H2cCh—CO
15.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是()
A.。1。2的熟CuO嵇“2S04CUSO4溶液B.FezC^C。高温Fe氯化锌溶枷eCb溶液
7T
C.Fe稀盐酸FeCL硝酸银D.K0H号K2CO3新缪溶液KC1溶液
16.总结归纳是学习科学的一种重要方法。如图,小宁归纳了初中物质之间的部分转化关系。下列说法
中正确的是()
⑧
⑦
A.符合转化规律②的一个化学反应可以表示为:CuO+H2O=CU(OH)2
B.根据转化规律⑦和⑧,部分金属能够转化成盐,但盐都能转化成金属
C.根据转化规律④,实验室可用熟石灰和纯碱反应制取苛性钠
D.在湿法炼铜中,将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来是应用转化规律⑥
17.垃圾的分类回收再利用越来越受社会的关注。下图是某工厂处理含铜垃圾的生产流程:
(1)根据相关现象可知加入的A单质可能是o
(2)若在含铜垃圾中发现有金属铝,它(填"会”或“不会"”)出现在最终得到的红色粉末中。
18.金属材料的应用推动了社会的发展。新型材料的研制,已成为现代高新技术的重要物质基础。
(1)目前常用的1元硬币为钢芯镀银合金,具有光泽好、耐腐蚀、等优点。
(2)某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进
行如图实验。
①若溶液C中只含一种溶质,则样品中没有
@通过测氢气的质量,也可确定样品的成分,则w的值为(用m和n的代数式表
示)。
19.某化工厂排放的废液中只含有ZnCb和CuCb两种溶质,为回收金属Cu并得到ZnCL固体,某科学
实验小组的同学们设计并进行了如下实验,请回答下列问题
(1)步骤一中,加入的物质A的目的是
(2)步骤二中,加过量的稀盐酸后滤液II所含的溶质有
(3)步骤三蒸发结晶时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是
20.某课外科学兴趣小组利用废铜屑制取硫酸铜,设计了如下四种方案。
中厂0稀HzSO"
甲:CuT2CuOTCuSO4
△△
11
乙:Cu浓雪”CuSO“Cu+2H2so4(浓)金CuSO4+SO2T+2H2O]
△
丙:Cu"吁3Cu(NO3)2罢Cu(OH)2海竺°4CuS04
T:Cu噂4CuSQ
(1)请从理论、操作、经济、环保等方面考虑,对每个方案进行简单评价。
甲:;
乙:;
丙:;
T:o
(2)综合上述评价,上述方案中最优的是方案。
考向三、化合物转化
21.图中“一”表示两物质在一定条件下可以反应,“一”表示甲在一定条件下可以转化为戊,下面四组选项
中符合图中要求的是()
甲乙丙T戊
AHC1ZnOH2SO4AlCuC12
BCCuOH2SO402CO
CMgHC1NaOHCuC12MgO
DNa2CO3Ca(OH)2NaNO3HC1C02
A.AB.BC.CD.D
22.下列表中各物质不能按照图中关系(“一”表示反应一步完成)转化的是()
A.Na2so4,NaCl,NaNChB.BaCh,Ba(N03)2,BaCO3
C.Cu,CuO,CuSO4D.CaO,CaCL,CaCO3
23.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图:“一”表示相连的两
种物质能发生反应,“一”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合
物,则A、B、C可能分别是()
A.Ba(OH)2、HNO3、K2CO3B.CO2、Ba(OH)2、CuSO4
C.KOH、FeC13、CaCO3D.NaOH、BaC12、H2SO4
24.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的质能实现
这种转化的是
X
选项XYZ
ACOCO2C
BCuOCU(OH)2CU(NO3)2
CHC1BaChKC1
DNaOHNaNO3NaCl
A.AB.BC.CD.D
25.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。在实际生
产中,经常用NaOH溶液来“捕捉”C02,流程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法埼送的是
A.高温反应炉中涉及的基本反应类型是分解反应
B.反应、分离环节中,分离采用的操作方法是过滤
C.NaOH和CO2反应的化学方程式是NaOH+CCh=NaCO3+H2O
D.捕捉到的CO2可制备其他化工产品,减少了温室气体的排放
26.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液,可能由KNO3、K2co3、Ca
(NO3)2和KC1中的一种或几种物质组成,为探究其成分,小宁设计并完成了如上图所示的实验。根
据以上实验,请你进行有关推断。
⑵由实验1和实验2可推测原营养液(域'一定有"或“可能有")KCL
(3)若测得原营养液中K+和C「的数目之比为3:2,则原营养液的组成中的溶质
是O
27.从盐湖中提取的某种矿物主要含有KCL还有少量MgSO4、CaCb及不溶性杂质SiCh.从该矿物中提
取KC1的流程如图:回答下列问题:
(1)滤渣I的主要成分是o
(2)Y溶液中溶质的化学式为0
(3)向滤液II中加入过量盐酸的目的是o
28.小丽以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制如图。A、B、C、D、E是初中常见物质,且都含氧
元素,各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。“一”表示物质间的转化关系,其
中B通常为无色无味气体且能使澄清石灰水变浑浊,D的水溶液呈蓝色。请回答:
化,
合
林
+6
+4
+2
单质氧化物酸碱盐物质类别
(1)B-A可以通过植物的某一生理过程加以实现,这一生理过程指的是
(2)物质C的化学式为;
(3)写出一个口一E的化学方程式o
29.“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则进行物质间转化的接龙
比赛,其比赛规则是:从同一物质开始进行转化,接龙物质不能重复,且必须含有指定元素,以转
化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下(“一”表示某一种物质经一步反应可转
化为另一种物质)。
(1)指定元素:氢元素;起始物质:HC1;甲同学:HC1-HzO;乙同学:HC1-H20-()
比赛胜者:乙同学。乙同学在括号中应填物质的化学式是(写一种即可);
(2)指定元素:钢元素;起始物质:BaO;丙同学:BaO—Ba(OH)2一BaSCU
下列能使丁同学获胜的方案有(填字母)。
A.BaO—BaSCU一Ba(OH)2一BaCCh
B.BaO—BaC12—Ba(NC)3)2-BaSO4
C.BaO—Ba(OH)2TBaCO3TBaC12TBa(NO3)27BaSO4D.BaO—BaCb一BaCCh一Ba(NO3)27Ba(OH)2
一BaSC)4
30.物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、澄清石灰水、氯化铜溶液五名“队
员”组成,比赛中,由氯化铜溶液“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有
效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图。
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,写出B位置“队员”所代表的物质的一种用
途;
(2)为实现“快速进攻”,氯化铜溶液除了把球传给A位置“队员”外,还能直接传球给
“队员”(填化学式)。
31.某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示
(已知:二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应).
请回答下列问题:
完全沉淀的pH3.26.711.1
(1)溶液A中共含有种阳离子;
(2)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀,该实验条件
下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见表.为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液B
的pH可允许的范围为是;
(3)溶液B中一定含有的溶质为(填化学式).
考向四、金属的冶炼
32.如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+COT,下
列说法错误的是()
A.实验中所需CO可现制现用
B.“微型”装置可节约用品,污染小,现象明显
C.“微型”装置内空间较小,空气易排空,危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
33.如图,甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,下列有关说法正确的是()
A.甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出
B.乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生
C.甲、乙两实验中,都应先通入气体,再用酒精灯加热试管、玻璃管,以防止发生爆炸
D.甲、乙两实验中,氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜,都需尾气回收
34.如图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是()
A.待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管
B.在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气
C.装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气
D.该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验
35.不能达到实验目的的是()
A.观察图甲硬质玻璃管和试管中的现象,可验证该气体是否为CO
B.观察图乙装置中的现象,验证X溶液中是否含有C「
C.观察图丙装置反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性强弱
D.观察图丁装置中的现象,检验空气中是否有水分
36.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响
实验效果或导致事故的发生。下列描述的实验操作中“先”“后”顺序不正确的是()
A.使用弹簧测力计时,应先调零,后进行测量
B.氢气还原氧化铜实验结束时,应先停止通氢气,后停止加热
C.实验室制取氧气,停止加热时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
D.使用显微镜观察细胞时,先调节粗准焦螺旋,后调节细准焦螺旋
37.如图为氢气还原氧化铜的微型实验装置图,请分析回答:
(1)实验过程中,能证明氧化铜被还原的实验现象是
(2)为防止实验过程中可能引起爆炸,我们在实验开始时的操作应该是一(填序号)。
A.应先加热,后挤压微型滴管B.应先挤压微型滴管,后加热
(3)反应完成后停止加热,还要继续通入氢气,直至玻璃管冷却,目的是0
38.金属钛(Ti)的硬度大、熔点高、常温下耐酸碱腐蚀,是航海、医疗等不可缺少的材料。钛铁矿(主
要成分FeTiCh)是工业冶炼金属钛的主要原料,制备金属钛的工艺流程如图所示。
(1)②的反应方程式为CO+HzO"秋CO2+H2;从氧化还原角度,这个反应体现了CO的
性。
(2)写出③中制取金属钛的化学反应方程式.
39.科学兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾,对产生的废气成分
(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。
【实验研究】
(1)【实验分析】
能证明废气中有水蒸气存在的现象是。
(2)F处的大号注射器,除了可以引导气体流向外,其另一个主要作用是。
(3)【反思评价】
小科认为,仅根据E中澄清石灰水变浑浊,无法确定一氧化碳的存在,其理由是o
(4)小科根据D中的粉末由黑色变为红色,得出废气中存在一氧化碳。小丽认为该结论不够严密,若
废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严密,为排除氢气的干扰还应添加的一个实验
装置及其位置____________________________________。
【实验结果】经检验,废气中存在C02、CO、H2O。
40.某小组采用图甲所示实验装置探究CO还原F
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